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八上第四章 期末备考
（复习范围：4.1-4.3）
考点一、摩擦起电
考点精要：摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体就带负电，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电。相互摩擦的两个物体上同时带上等量的异种电荷。自然界存在正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。
典例1：（2024八上·南浔期末）小强将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”（如图所示）。对该现象解释正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使两个气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．两个气球因带了同种电荷而相互排斥
D．两个气球因带了异种电荷而互相排斥
【答案】C
【解析】用摩擦的方法可以使物体带电，摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】AB、摩擦的方法使头发与气球里的电子发生转移，而使头发与气球带异种电荷；不是创造了电荷，也不是分子发生转移，故AB错误；
CD、两只相同的气球在头发上摩擦后，两只相同的气球带同种电荷，因为同种电荷相互排斥，所以一只气球可以在另一只气球上方“跳舞”，故C正确、D错误。故选：C。
考点二、电荷间的相互作用
考点精要：电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电物体能吸引轻小的不带电物体，因此两物体相互吸引，那两物体不一定都带电，可能是一种带电一种不带电；如果两物体相互排斥，那么两物体一定带同种电荷。
典例2：小科参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后画出了如图所示的四幅图。
（1）从图甲(或图乙或图丙)可得出的结论是 。
（2）从图丁可得到的结论：异种电荷相互吸引。请你将图丁补充上去。
【答案】（1）同种电荷互相排斥（2）
【解析】（1）根据图片分析两个小球之间作用力的种类即可；
（2）根据异种电荷之间的相互作用规律分析解答。
【解答】（1）根据甲图可知，两个带有正电荷的小球靠近时相互排斥而分开，那么得到： 同种电荷互相排 。
（2）根据异种电荷相互吸引可知，当带负电荷的小球靠近带正电荷的小球时相互吸引，如下图所示：
考点三、电路与电流
考点精要：电荷的定向移动形成电流，电流方向的规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。电路的状态：接通的电路叫做通路，此时电路中有电流；断开的电路叫做开路，此时电路中无电流；如果电流没有经过用电器，直接与电源构成通路，这叫短路，此时电路中因电流过大而损坏电源。在连接电路的过程中，开关必须处于 ( http: / / www.21cnjy.com )断开状态。
典例3：（2021八下·镇海期中）如图所示电路，若只闭合S1，则R1，R2为 ；若S2、S3闭合，S1断开 ，则R1，R2为 ；若S1、S3闭合，S2断开，则电路 ；若 S1、S2、S3都断开，则电路 ，以上回答都正确的是（ ）
A.并联；串联；通路；断路 B.串联；并联；短路；断路
C.并联；串联；通路；短路 D.串联；并联；通路；断路
【答案】B
【解析】（1）（2）如果只有一条通路，那么用电器为串联；否则，用电器为并联；（3）（4）不经过用电器，直接由电源正极流回负极，叫短路；断开的电路叫断路，据此分析解答。
（1）如图所示电路，若只闭合S1，只有一条通路，则R1，R2为 串联；
（2）若S2、S3闭合，S1断开 ，电流分别通过两个电阻流回负极，即有两条通路，则R1，R2为并联；
（3）若S1、S3闭合，S2断开，则电路短路；
（4）若 S1、S2、S3都断开，则电路处处断开，为断路。
考点四、电路图的画法
考点精要：画电路图应注意的问题：①元件位置安排要适当，分布要均匀；②元件不要画在拐角处；③整个电路图最好呈矩形；④图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。电路的两种基本连接方法——串联和并联。串联电路——电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极，流过的路径只有一条。并联电路——电路中有分支，电流流过的路径有两条或两条以上。
典例4：根据如图所示的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
【答案】解：电路图如图所示：
【解析】根据实物图化电路图，不但要保证串并联关系一致，还要保证电器元件的相对位置不变。
【解答】根据实物图可知，灯泡L1与L2并联，开关S2在干路上，开关S1与L1在同一支路。
①电流从正极出发，依次经过开关S2、灯泡L2流回负极；
②分流点在S2与L2之间，汇流点在L2与负极之间；
③将开关S1、L1连接在分流点和汇流点之间，如下图所示：
考点五、串联、并联电路的识别
考点精要：串并联电路的识别方法主要有：①定义特点法：由串、并联电路的定义和串、并联电路的特别识别。②电流流向法：从电源正极出发， ( http: / / www.21cnjy.com )看电流在电路中通过各用电器有几条通路，然后回到电源负极，若只有一条通路则为串联，若有几条通路则为并联。③节点紧缩法：①找节点；②两节点间没有用电器可缩为一点；③等效为规范的电路。
典例5： 如图所示，要使灯泡 L2和L2 组成并联电路，应 （ ）
A．只闭合 S2 B．只闭合 S3 C．只闭合 S1 和S3 D．只闭合 S2和S3
【答案】C
【解析】用电器首尾相连为串联，并排连接在电路两点之间为并联。
【解答】要使灯泡 L2和L2 组成并联电路，只闭合 S1和S3，如下图所示：
故选C。
考点六、电流的测量
考点精要：测量电流大小的工具是电流表，量程分别为0～0.6A和0～3A。电流表使用方法：①正确选择量程：被测电流不得超过电流表的量程，否则将损坏电流表，通常用试触法选择量程，先迅速试触电流表最大量程，指针偏转太小再换用较小的量程；②电流表必须串联接在被测电路中；③使电流从＋接线柱流进，从－接线柱流出；④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极，否则电流表会因通过的电流过大而烧坏。
典例6：甲、乙、丙三名同学在做“用电流表测电流”的实、验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图10-1甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题： ；
乙同学的问题： ；
丙同学的问题： .
【答案】电流表的正、负接线柱接反了；所选的量程太大；所选的量程太小
【解析】图甲：当电流表的接线柱接反时，电流表的指针反向偏转；
图乙：当电流表的量程太大时，电流表的指针偏转角度太小；
图丙：当电流表的量程太小时，电流表的指针偏转角度太大，据此分析解答。
【解答】图甲中的指针反转，说明出现的问题是：电流表正、负接线柱接反了。
图乙中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：电流表的量程太大了。
图丙中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：电流表的量程太小了。
考点七、串、并联电路的电流特点
考点精要：在串联过程中电流的大小处处相等(I总＝I1＝I2＝……＝In)，在并联过程中干路电流等于各支路电流之和(I总＝I1＋I2＋……＋In)。
典例7：（2023八上·长兴月考）如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图
（1）探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 接入。
（2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处：
（3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。
甲： 。 乙： 。
（4） 改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作： 。
【答案】（1）电流表（2）连接电路时，没有断开开关
（3）电流表正负接线柱接反了；电流表的量程选择过大（4）更换不同规格的灯泡进行多次测量
【解析】（1）测量电流用电流表，需要将电流表串联到被测电路中；
（2）连接电路时，要先断开开关 ，等连接好各个元件后，再闭合开关；连完最后一根，直接亮了，说明没有断开开关；
（3）甲指针往零刻度左边偏，说明电流表正负接线柱反了，指针往反方向偏；乙的偏转角度太小，说明电流表量程选大了；
（4）要让结论有普遍性，需要多做几种材料，多做几次实验，所以需换不同规格灯泡进行多次测量。
考点八、物质的导电能力
考点精要：容易导电的物质叫导体，不容易导电的物质叫绝缘体，导体和绝缘体不是绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互转变。导电能力介于导体和绝缘体之间的是半导体。常见的半导体材料有硅和锗。物质导电性的微观解释：金属导体能导电是因为内部有大量可自由移动的电子；绝缘体不容易导电是因为内部几乎没有能自由移动的电子。
典例8：（2023八上·拱墅期末）一般情况下，下列物体：①玻璃，②塑料，③食盐水，④大地，⑤石墨。其中属于导体的是： ，属于绝缘体的是： 。（填序号）
【答案】③④⑤；①②
【解析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。根据题意可知，属于导体的是食盐水、大地和石墨，故选③④⑤；属于绝缘体的是玻璃、塑料，故选①②。
考点九、电阻与影响电阻大小的因素
考点精要：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处(目的是防止电路接通时电流过大烧坏灯泡，甚至烧坏电流表)。探究导体电阻与材料的关系(选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体)。探究导体电阻与长度的关系(选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体)。探究导体电阻与横截面积的关系(选取同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体)。探究导体电阻与导体温度的关系(对同一个导体进行加热)。多次测量的目的(使实验结论更具普遍性)。实验中用到了控制变量法和转换法(通过比较电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小)。
典例9：（2024八上·拱墅期末）小乐做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验时，电源电压恒定，待用电阻丝的规格如表（忽略电阻丝电阻随温度变化的影响）。在如图所示电路的A、B两点间接入待用电阻丝。
序号 材料 长度 横截面积
1 炭钢合金丝 L S
2 镍铬合金丝 2L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L 2S
（1）小乐应选择序号为 的两根电阻丝来研究。
（2）小乐还可利用表中材料做另一个探究实验：探究导体电阻大小与导体 的关系，应该选择序号为 的两根电阻丝来做实验。
【答案】（1）3与4 （2）横截面积；2与4
【解析】 （1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，应该选择除了长度以外其余的因素都相同的两根电阻丝；
（2）电阻大小决定于导体的材料、长度和横截面积。要探究电阻与材料关系，必须保证两根电阻丝的长度和横截面积都相同；要探究电阻与横截面积的关系，必须保证两根电阻丝的材料和长度都相同。
【解答】 （1）要探究导体电阻大小与导体长度的关系，根据控制变量法的思路，应该选择材料和横截面积都相同的两根电阻丝。从表格中可知，序号3和序号4的材料、横截面积都相同，而长度不同，所以应选择序号3与序号4的两根电阻丝来研究；
（2）从表中所给电阻丝的规格看，不能探究电阻与材料的关系，因为要探究电阻与材料的关系，必须保证两根电阻丝的长度和横截面积都相同，而表格中序号2、3、4没有一个和序号1的长度、横截面积都相同；从表中所给电阻丝的规格看，可以探究电阻与横截面积的关系，要探究电阻与横截面积的关系，必须保证两根电阻丝的材料和长度都相同，序号2和4的材料、长度都相同，只有横截面积不同。
1．（2021·浙江温州·中考真题）用伏安法测电功率时。某电表指针位置如图所示。其示数为（ ）
A．1.30安 B．0.26安 C．1.30伏 D．0.26伏
【答案】B
【解析】由图可知是电流表，由于电流表使用接线柱“ ”和“0.6”，所以使用0~0.6A的量程，因为0A到0.2A之间平均分成10个小格，则分度值是0.02A，那么电流表的示数为0.2A0.023A=0.26A
2．（2024八下·鄞州月考）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（ ）
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
【答案】A
【解析】一个完整的电路是由电源、开关、用电器及导线组成。
【解答】充电桩在给汽车充电的过程中，充电桩提供电能，是电路中的电源，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
3.（2022·浙江·高照实验学校九年级阶段练习）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥。下列关于这一现象的说法，正确的是（ ）
A．吸管带的是正电 B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
C．吸管和玻璃棒带同种电荷 D．吸管和玻璃棒带异种电荷
【答案】C
【解析】A．同种电荷相互排斥，不知道玻璃棒带的是何种电荷，所以无法知道吸管带的是何种电荷，故A错误；
B．不知道吸管带何种电荷，无法确定吸管摩擦过程中失去电子还是得到电子，故B错误；
C．无论带何种电荷，吸管和玻璃棒相互排斥，所以一定带的是同种电荷，故C正确；
D．已知吸管和玻璃棒相互排斥，所以不可能是带异种电荷，故D错误。
4．（2022·浙江湖州·八年级期末）如图利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
【答案】D
【解析】A．由于涂料的电荷种类不知，故无法判断物件带何种电荷，故A不符合题意。
B．因为带电体能够吸引轻小物体，力的作用是相互的，物件可能带电，带与涂料相反的电荷，也可以不带电，故B不符合题意。
C．由于小液滴相互排斥，故小液体肯定带电，故C不符合题意。
D．由于小液滴相互排斥，故小液体肯定带同种电荷，故D符合题意。
5．（2024八上·临海期末）在加油站里加油时，为了消除静电，一般要先用手触摸静电释放按钮（如图），将静电释放掉后再加油。下列说法正确的是（ ）
A．静电释放按钮可以用橡胶或塑料制成
B．能相互吸引的两个物体，一定带异种电荷
C．若人体带负电，放电时，电流方向是从人体流向释放器
D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
【答案】D
【解析】A.容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
B.带电体能吸引轻小物质；
C.规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，电子的定向移动方向与电流方向相反；
D.摩擦起电的实质是发生电子的转移。
【解答】A.静电释放按钮上面手触摸的部位一定是导体，这样才能把人体上的静电传走，故A错误；
B.两个相互吸引的物体有可能带异种电荷，也有可能一个物体带电，一个不带电，带电体具有吸引轻小物体的性质而相互吸引，故B错误；
C.若人体带有负电，“除静电”时，负电荷从人体转移到释放器，所以电流的方向是从释放器流向人体，故C错误；
D.摩擦起电的实质是电子的得失，得电子的带负电，失电子的带正电，相互摩擦的物体间产生了电荷的转移，故D正确。故答案为：D。
6.如图为一实物电路连接图，下列是某同学所画出的与其对应的电路图，其中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】首先根据实物图，判断灯泡的串并联关系，然后再确定开关的位置和作用，最后与电路图进行比较即可。根据实物图可知，灯泡Ｌ１和Ｌ２并联，开关Ｓ与灯泡Ｌ１串联，如下图所示：
那么电路图为：
7．（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）下面图中，四个电路图两个灯泡组成并联的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】ABD．选项中的两灯泡均为顺次连接，因此为串联电路，且A、D选项中的开关会对其中一个灯泡短路，只有一个灯泡发光，故不合题意。
C．该图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，符合题意。
8.（2022·浙江金华·八年级期末）如图所示四个电路图中，能正确测量通过L1电流电路是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】A．如图两个灯泡并联，电流表测量通过灯L1的电流，但正负接线柱反接，故A不符合题意；
B．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过干路的电流，故B不符合题意；
C．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过灯L1的电流，正负接线柱连接正确，故C符合题意；
D．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过灯L2的电流，故D不符合题意。
9．（2024八下·鄞州月考）如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流
B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流
D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
【答案】C
【解析】根据开关的关闭和打开状态，判断电路的串并联关系以及电流表所测的灯泡，最后根据串并联电路的电流特点分析判断即可。
【解答】只闭合S1时，只有L1不发光，故A错误；
只闭合S2时，电流表A1、开关S2、灯泡L2和开关S1串联。因为S1断开，所以没有电流，灯泡都不发光，故B错误；
闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 ，故C正确，D错误。
故选C。
10．（2022·浙江·浦江县八年级期末）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．把镍铬合金丝换成铜丝或银丝，实验效果会更好
C．利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
D．为了准确比较两根合金丝的电阻，最好串联一个电压表和变阻器
【答案】C
【解析】A．小灯泡越亮，说明电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误；
B．其他条件相同时铜丝或银丝的电阻很小，如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，电路中电流变化不大，灯泡的亮度变化不明显，即实验效果不明显，故B错误；
C．利用此装置中的一根电阻丝，用移动夹子来改变接入电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系；已知a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大，所以利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系，故C正确；
D．为了准确测量两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故D错误。
11.如图所示，当开关S2闭合，在闭合S1前后电流表 和 示数的变化情况是（ ）
A.变大， 不变 B.不变， 变小 C.不变， 不变 D.变大， 变大
【答案】A
【解析】分别判断开关S1闭合前后两个电阻的串并联状态，并确定两个电流表所测的电流，最后根据串并联电路的电流规律比较大小变化即可。
【解答】开关S1闭合前，只有电阻R2工作，两个电流表都与它串联，因此 和的示数都等于R2的电流I2；当开关S1闭合后，电阻R1与R2并联，电流表在干路上测总电流I总，因此它的示数变大；电流表与R2串联在同一支路上，测通过R2的电流I2，因此它的示数不变。
12．（2022·浙江浙江·中考真题）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列简化电路中符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】由题知，某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”，这说明感应和投币互不影响，故彩灯和电动机应是并联的，且投币开关应该在干路上，结合图示可知，只有B符合题意，ACD不符合题意。
13．（2022·浙江杭州·八年级期末）如图所示电路，开关变化时，对R和L的连接方式叙述正确的是（ ）
A．S1闭合、S2断开，R和L并联 B．S1、S2均闭合，R和L并联
C．S1闭合、S2断开，R和L串联 D．S1、S2均闭合，R和L串联
【答案】B
【解析】AC．S1闭合、S2断开，灯泡L短路，只有电阻R的简单电路，故AC错误；
BD．S1、S2均闭合，电路中有两条路径，分别流过R和L，R和L并联，故B正确，D错误。
14.（2022·浙江舟山·八年级期末）某同学正确连接实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2指针偏转都如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．通过L1的电流大于通过L2的电流 B．通过L1的电流小于通过L2的电流
C．通过L1的电流等于通过L2的电流 D．无法比较通过L1、L2的电流大小
【答案】A
【解析】图甲中是两个小灯泡并联在电路中，A1测干路电流，A2测L2的电流，电流表A1、A2指针偏转都如图乙所示，则A1是大量程接入电路中，示数为1.5A；A2是小量程接入电路中，示数为0.3A，所以通过L2的电流是0.3A，通过L1的电流是I1=1.5A-0.3A=1.2A
故A正确、BCD错误。
15．（2022·浙江金华·八年级期末）在研究科学问题时，有时为了使问题简化，常用一个科学量来代替其他所有科学量，但不会改变作用效果，这种科学方法叫做等效替代法，比如曹冲称象，用石头替代了大象，巧妙地测出了大象的重力。下列示例主要运用了等效替代法的是（ ）
A．研究电流时将它比作水流
B．研究浮力大小与哪些因素有关
C．通过灯泡的亮度判断通过的电流大小
D．用一个20欧的电阻代替两个10欧的串联电阻
【答案】D
【解析】A．电流和水流属于不同的事物，水流能够直接观察，电流无法直接观察，但两者的成因和作用有相同之处。以水流比电流，采用的是“类比法”，故A不符合题意。
B．研究浮力大小与哪些因素有关时，研究一个量对浮力的影响，需要控制其他变量相同，采用的是“控制变量法”，故B不符合题意。
C．电流不能直接观察，是通过灯泡亮度的变化来体现，运用的是“转换法”，故C不符合题意。
D．探究串联电路总电阻的大小时，用一个20欧的电阻代替两个10欧的串联电阻，运用了“等效替代法”，故D符合题意。
16．（2022·浙江金华·八年级期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）
A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1可以连接“-、0.6”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.6A
【答案】B
【解析】ABC．由图甲可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且电流表A2读数是0.6A，由图乙可知，电流表A1应选择0～3A的量程，连接“-、3”接线柱，A1读数为1.5A，故B正确，AC错误；
D．通过L1的电流I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A
17．（2024八上·南浔期末）有一块厚薄均匀的长方体铁块（沿AB方向最长、沿CD方向最短）如图所示，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则（ ）
A．沿AB方向接入电路时电阻最大
B．沿CD方向接入电路时电阻最大
C．沿EF方向接入电路时电阻最大
D．沿各个方向接入电路时的电阻一样大
【答案】A
【解析】影响电阻的大小因素有长度、材料以及横截面积；当材料一定时，电阻与长度成正比，与横截面积成反比。
【解答】已知导体的材料一定时，电阻与长度成正比，与横截面积成反比；由图示可知，沿CD方向接入电路时，长度最短，横截面积最大，因此电阻最小；沿EF方向接入电路时，长度介于AB，CD之间，横截面积介于AB、CD之间，电阻小于RAB大于RCD；沿AB方向接入电路时，长度最长，横截面积最小，电阻最大。故选：A。
18.（2022·浙江嘉兴·八年级期末）如图所示，用一根带正电的金属棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球也带上了电荷，则金属球b带的是___________电荷，该过程中电子转移的方向是___________（选填“a→b”或“b→a”）。
【答案】正 b→a
【解析】[1][2]物体因为失去电子而带正电，所以带正电的物体缺少电子，用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时，物体b上的一部分多余电子转移到a上，导致物体b失去电子带正电，电子移动方向b→a。
19．（2024八上·南浔期末）如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由 （选填“电流”或“电压”）表改装成的；当体重越重时，电表示数 （选填“越大”或“越小”）。
【答案】电流；越大
【解析】滑动变阻器和定值电阻串联接入电路，体重示数计串联接入电路，所以体重示数计为电流表，电路总电阻等于各部分电阻之和，分析电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电流表示数的变化。
【解答】滑动变阻器和定值电阻串联接入电路，体重示数计串联接入电路，所以体重示数计为电流表，由电路图可知，变阻器上部分连入电路，体重越大，滑片向上移动的越多，变阻器连入电路中的电阻越小，电路总电阻等于各部分电阻之和，所以电路总电阻越小，由欧姆定律可知通过电路的电流越大。
20．（2021·浙江·八年级专题练习）如图所示的电路中，L1、L2、L3三个小灯泡连接在电路中，已知电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.9A，电流表A的示数为1.7A。则通过小灯泡L1、L2、L3的电流分别是多少？
【答案】0.8A、0.4A、0.5A
【解析】解：由电路图可知，三个灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯L1和L2的电流，电流表A2测流过灯L2和L3的电流。根据并联电路电流规律可知
I1+I2=1.2A……①
I2+I3=0.9A……②
I1+I2+I3=1.7A……③
解得I1=0.8A，I2=0.4A，I3=0.5A。
答：L1、L2、L3的电流分别是0.8A、0.4A、0.5A。
21.（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）根据左图实验元件图，在右侧的框内画出对应的电路图。
【答案】
【解析】由实物图知，两灯并联，开关在L1的支路上，电路图如图所示：
22.（2022·浙江九年级专题练习）如图所示是学校实验室常用的电流表，请完成下列有关问题：
（1）图示电流表有三个接线柱，有________个量程，由于生产厂家的不同，接线柱也不完全一样，请比较并说出图甲与图乙、丙中接线柱设置的主要区别：_________。
（2）图乙中所使用的量程为_________，表中的读数为_________。
（3）被测电路的电流强度为2.4A，请仿照图乙的画法在图丙中连接对应的接线柱，并画出指针的位置。
【答案】2 图甲中公共端是“-”接线柱，而图乙、丙中的公共端是“＋”接线柱 0~0.6A 0.24A
【解析】(1)实验室用的电流表有两个量程，即0~0.6A和0~3A，两个量程读数呈5倍关系。读数时注意：0~0.6A的每一小格代表0.02A而不是0.01A，0~3A的每一小格代表0.1A。图甲与图乙、丙中接线柱设置的主要区别是：图甲中的公共端是“-”接线柱，而图乙、丙中的公共端是“＋”接线柱。
(2)图乙中电流表所使用的量程为0~0.6A，分度值0.02A，表中的读数为0.24A。
(3)若被测电路的电流强度为2.4A，则电流表使用的量程为0~3A，指针指在2.4A刻度线，如图所示
23．（2021·浙江·九年级专题练习）某科学兴趣小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究。
（1）食盐水溶液的导电性能可以由___________来判断。
（2）将金属片a、b分别插入图甲、图乙所示位置，可探究猜想___________（选填序号）。为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入___________两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入图乙、图丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是___________。
【答案】电流表示数的大小 ① 甲、丙 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关
【解析】(1)[1]由图示知，当a、b金属片插入食盐水溶液的导电性能不同时，通过电路的电流也不同，则电流表的示数也会不同，所以可以通过电流表的示数知道食盐水溶液的导电性能。
(2)[2]a、b分别插入甲乙所示位置可探究猜想①，因为甲乙中，食盐水溶液的浓度不同，但食盐水的质量、ab两点间的距离和插入溶液的深度相同，所以可探究食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
[3]要探究猜想②，应保持食盐水的深度相同，ab两点间的距离和插入溶液的深度相同，但溶液的质量不同，所以应将金属片插入甲、丙两图所示位置进行实验。
(3)[4]将金属片插入乙、丁所示位置时行实验时，由图示知，乙丁两图中，食盐水的浓度、质量相同，但ab两点间的距离不同，若通过电路的电流I乙≠I丁，则可得出：食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
24.（2022八上·金华期中）做“串联与并联电路中电流的关系”实验时，实验室用的两个灯泡为L1、L2。
（1）串联时，小科连接了如图甲所示的电路，闭合开关，她先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是( )
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
（2）并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“x”， 并用笔画线代替导线，将图乙中电路连接正确。
（3）在测量串并联电路电流时，小明分别测得A、B处的电流并记录于下表，测量C处电流时，示数如图丙所示，则下表处应该填写________.
物理量 电流
串联电路 IA=0.21A IB=0.21A IC= ▲ A
并联电路 IL1=0.34A IL2=0.20A I总=0.54A
【答案】（1）B
（2）
（3）0.22
【解析】（1）灯泡的亮度不稳定，忽明忽暗，说明通过电路的电流忽大忽小，据此分析；
（2）用电器并排连接在电路两点间，这种连接方式叫并联，据此分析；
（3）弄清电流表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数即可。
【解答】（1）A.如果某段导线断开， 那么始终没有电流，灯泡不会发光，故A不合题意；
B.如果某接线柱处接触不良，那么电路时通时断，电流时有时无，灯泡亮度不稳定，故B符合题意；
C.如果某灯泡被短路，那么灯泡不会发光，故C不合题意；
D.如果电流表被烧坏，那么整个电路断路，灯泡不会发光，故D不合题意。故选B。
（2）根据图片可知，电流从正极出发、经过开关后通过两个灯泡左边的接线后，直接流回负极，造成了短路。如果将正极和灯泡L2左边的接线从正L2处断开，改接在L2的右端，此时两个灯泡并联，如下图所示：
（3）根据图片可知，电流表选择量程0~0.6A，分度值为0.02A，那么电流表的读数为：0.22A。
典例分析
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精选精练
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八上第四章 期末备考
（复习范围：4.1-4.3）
考点一、摩擦起电
考点精要：摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体就带负电，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电。相互摩擦的两个物体上同时带上等量的异种电荷。自然界存在正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。
典例1：（2024八上·南浔期末）小强将两个相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”（如图所示）。对该现象解释正确的是（ ）
A．摩擦的方法创造了电荷使两个气球带了电
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．两个气球因带了同种电荷而相互排斥
D．两个气球因带了异种电荷而互相排斥
考点二、电荷间的相互作用
考点精要：电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电物体能吸引轻小的不带电物体，因此两物体相互吸引，那两物体不一定都带电，可能是一种带电一种不带电；如果两物体相互排斥，那么两物体一定带同种电荷。
典例2：小科参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后画出了如图所示的四幅图。
（1）从图甲(或图乙或图丙)可得出的结论是 。
（2）从图丁可得到的结论：异种电荷相互吸引。请你将图丁补充上去。
考点三、电路与电流
考点精要：电荷的定向移动形成电流，电流方向的规定：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。电路的状态：接通的电路叫做通路，此时电路中有电流；断开的电路叫做开路，此时电路中无电流；如果电流没有经过用电器，直接与电源构成通路，这叫短路，此时电路中因电流过大而损坏电源。在连接电路的过程中，开关必须处于 ( http: / / www.21cnjy.com )断开状态。
典例3：（2021八下·镇海期中）如图所示电路，若只闭合S1，则R1，R2为 ；若S2、S3闭合，S1断开 ，则R1，R2为 ；若S1、S3闭合，S2断开，则电路 ；若 S1、S2、S3都断开，则电路 ，以上回答都正确的是（ ）
A.并联；串联；通路；断路 B.串联；并联；短路；断路
C.并联；串联；通路；短路 D.串联；并联；通路；断路
考点四、电路图的画法
考点精要：画电路图应注意的问题：①元件位置安排要适当，分布要均匀；②元件不要画在拐角处；③整个电路图最好呈矩形；④图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。电路的两种基本连接方法——串联和并联。串联电路——电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极，流过的路径只有一条。并联电路——电路中有分支，电流流过的路径有两条或两条以上。
典例4：根据如图所示的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
考点五、串联、并联电路的识别
考点精要：串并联电路的识别方法主要有：①定义特点法：由串、并联电路的定义和串、并联电路的特别识别。②电流流向法：从电源正极出发， ( http: / / www.21cnjy.com )看电流在电路中通过各用电器有几条通路，然后回到电源负极，若只有一条通路则为串联，若有几条通路则为并联。③节点紧缩法：①找节点；②两节点间没有用电器可缩为一点；③等效为规范的电路。
典例5： 如图所示，要使灯泡 L2和L2 组成并联电路，应 （ ）
A．只闭合 S2 B．只闭合 S3 C．只闭合 S1 和S3 D．只闭合 S2和S3
考点六、电流的测量
考点精要：测量电流大小的工具是电流表，量程分别为0～0.6A和0～3A。电流表使用方法：①正确选择量程：被测电流不得超过电流表的量程，否则将损坏电流表，通常用试触法选择量程，先迅速试触电流表最大量程，指针偏转太小再换用较小的量程；②电流表必须串联接在被测电路中；③使电流从＋接线柱流进，从－接线柱流出；④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极，否则电流表会因通过的电流过大而烧坏。
典例6：甲、乙、丙三名同学在做“用电流表测电流”的实、验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图10-1甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题： ；
乙同学的问题： ；
丙同学的问题： .
考点七、串、并联电路的电流特点
考点精要：在串联过程中电流的大小处处相等(I总＝I1＝I2＝……＝In)，在并联过程中干路电流等于各支路电流之和(I总＝I1＋I2＋……＋In)。
典例7：（2023八上·长兴月考）如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图
（1）探究“串联电路的电流关系”时，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 接入。
（2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处：
（3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。
甲： 。 乙： 。
（4） 改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作： 。
考点八、物质的导电能力
考点精要：容易导电的物质叫导体，不容易导电的物质叫绝缘体，导体和绝缘体不是绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互转变。导电能力介于导体和绝缘体之间的是半导体。常见的半导体材料有硅和锗。物质导电性的微观解释：金属导体能导电是因为内部有大量可自由移动的电子；绝缘体不容易导电是因为内部几乎没有能自由移动的电子。
典例8：（2023八上·拱墅期末）一般情况下，下列物体：①玻璃，②塑料，③食盐水，④大地，⑤石墨。其中属于导体的是： ，属于绝缘体的是： 。（填序号）
考点九、电阻与影响电阻大小的因素
考点精要：电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处(目的是防止电路接通时电流过大烧坏灯泡，甚至烧坏电流表)。探究导体电阻与材料的关系(选取长度、横截面积均相同的不同材料制成的导体)。探究导体电阻与长度的关系(选取同种材料制成的横截面积相同、长度不同的导体)。探究导体电阻与横截面积的关系(选取同种材料制成的长度相同、横截面积不同的导体)。探究导体电阻与导体温度的关系(对同一个导体进行加热)。多次测量的目的(使实验结论更具普遍性)。实验中用到了控制变量法和转换法(通过比较电流表示数或灯泡的亮度来判断导体电阻的大小)。
典例9：（2024八上·拱墅期末）小乐做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验时，电源电压恒定，待用电阻丝的规格如表（忽略电阻丝电阻随温度变化的影响）。在如图所示电路的A、B两点间接入待用电阻丝。
序号 材料 长度 横截面积
1 炭钢合金丝 L S
2 镍铬合金丝 2L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L 2S
（1）小乐应选择序号为 的两根电阻丝来研究。
（2）小乐还可利用表中材料做另一个探究实验：探究导体电阻大小与导体 的关系，应该选择序号为 的两根电阻丝来做实验。
1．（2021·浙江温州·中考真题）用伏安法测电功率时。某电表指针位置如图所示。其示数为（ ）
A．1.30安 B．0.26安 C．1.30伏 D．0.26伏
2．（2024八下·鄞州月考）近两年，共享汽车逐渐出现在大街小巷。如图所示是充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，充电桩相当于电路中的（ ）
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
3.（2022·浙江·高照实验学校九年级阶段练习）如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥。下列关于这一现象的说法，正确的是（ ）
A．吸管带的是正电 B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
C．吸管和玻璃棒带同种电荷 D．吸管和玻璃棒带异种电荷
4．（2022·浙江湖州·八年级期末）如图利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引，则（ ）
A．物件一定带负电 B．物件一定不带电
C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷
5．（2024八上·临海期末）在加油站里加油时，为了消除静电，一般要先用手触摸静电释放按钮（如图），将静电释放掉后再加油。下列说法正确的是（ ）
A．静电释放按钮可以用橡胶或塑料制成
B．能相互吸引的两个物体，一定带异种电荷
C．若人体带负电，放电时，电流方向是从人体流向释放器
D．摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
6.如图为一实物电路连接图，下列是某同学所画出的与其对应的电路图，其中正确的是( )
A. B. C. D.
7．（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）下面图中，四个电路图两个灯泡组成并联的是（ ）
A． B． C． D．
8.（2022·浙江金华·八年级期末）如图所示四个电路图中，能正确测量通过L1电流电路是（ ）
A． B． C． D．
9．（2024八下·鄞州月考）如图所示的电路，下列分析正确的是（ ）
A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流
B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流
D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
10．（2022·浙江·浦江县八年级期末）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．小灯泡的亮度越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B．把镍铬合金丝换成铜丝或银丝，实验效果会更好
C．利用此装置能探究导体电阻大小与导体横截面积及长度的关系
D．为了准确比较两根合金丝的电阻，最好串联一个电压表和变阻器
11.如图所示，当开关S2闭合，在闭合S1前后电流表 和 示数的变化情况是（ ）
A.变大， 不变 B.不变， 变小 C.不变， 不变 D.变大， 变大
12．（2022·浙江浙江·中考真题）某款“抓娃娃”机通过投币接通电源后，娃娃机内彩灯发光，接着用手接触“感应”开关接通电动机才能抓取“娃娃”，不投币只用手接触“感应”开关无法抓“娃娃”。下列简化电路中符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
13．（2022·浙江杭州·八年级期末）如图所示电路，开关变化时，对R和L的连接方式叙述正确的是（ ）
A．S1闭合、S2断开，R和L并联 B．S1、S2均闭合，R和L并联
C．S1闭合、S2断开，R和L串联 D．S1、S2均闭合，R和L串联
14.（2022·浙江舟山·八年级期末）某同学正确连接实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2指针偏转都如图乙所示，则下列说法正确的是（ ）
A．通过L1的电流大于通过L2的电流 B．通过L1的电流小于通过L2的电流
C．通过L1的电流等于通过L2的电流 D．无法比较通过L1、L2的电流大小
15．（2022·浙江金华·八年级期末）在研究科学问题时，有时为了使问题简化，常用一个科学量来代替其他所有科学量，但不会改变作用效果，这种科学方法叫做等效替代法，比如曹冲称象，用石头替代了大象，巧妙地测出了大象的重力。下列示例主要运用了等效替代法的是（ ）
A．研究电流时将它比作水流
B．研究浮力大小与哪些因素有关
C．通过灯泡的亮度判断通过的电流大小
D．用一个20欧的电阻代替两个10欧的串联电阻
16．（2022·浙江金华·八年级期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法正确的是（ ）
A．电流表A1的读数是0.3A B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1可以连接“-、0.6”接线柱 D．通过灯L1的电流为0.6A
17．（2024八上·南浔期末）有一块厚薄均匀的长方体铁块（沿AB方向最长、沿CD方向最短）如图所示，分别沿图中所示的不同方向接入电路，则（ ）
A．沿AB方向接入电路时电阻最大
B．沿CD方向接入电路时电阻最大
C．沿EF方向接入电路时电阻最大
D．沿各个方向接入电路时的电阻一样大
18.（2022·浙江嘉兴·八年级期末）如图所示，用一根带正电的金属棒a去接触不带电的验电器的金属球b时，金属球也带上了电荷，则金属球b带的是___________电荷，该过程中电子转移的方向是___________（选填“a→b”或“b→a”）。
19．（2024八上·南浔期末）如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由 （选填“电流”或“电压”）表改装成的；当体重越重时，电表示数 （选填“越大”或“越小”）。
20．（2021·浙江·八年级专题练习）如图所示的电路中，L1、L2、L3三个小灯泡连接在电路中，已知电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.9A，电流表A的示数为1.7A。则通过小灯泡L1、L2、L3的电流分别是多少？
21.（2022·浙江·余姚市阳明中学八年级期中）根据左图实验元件图，在右侧的框内画出对应的电路图。
22.（2022·浙江九年级专题练习）如图所示是学校实验室常用的电流表，请完成下列有关问题：
（1）图示电流表有三个接线柱，有________个量程，由于生产厂家的不同，接线柱也不完全一样，请比较并说出图甲与图乙、丙中接线柱设置的主要区别：_________。
（2）图乙中所使用的量程为_________，表中的读数为_________。
（3）被测电路的电流强度为2.4A，请仿照图乙的画法在图丙中连接对应的接线柱，并画出指针的位置。
23．（2021·浙江·九年级专题练习）某科学兴趣小组的同学对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究。
（1）食盐水溶液的导电性能可以由___________来判断。
（2）将金属片a、b分别插入图甲、图乙所示位置，可探究猜想___________（选填序号）。为了探究猜想②，应将金属片a、b分别插入___________两图所示位置。
（3）将金属片a、b分别插入图乙、图丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是___________。
24.（2022八上·金华期中）做“串联与并联电路中电流的关系”实验时，实验室用的两个灯泡为L1、L2。
（1）串联时，小科连接了如图甲所示的电路，闭合开关，她先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是( )
A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏
（2）并联时，小科连接了如图乙所示的电路。闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动根导线即可。请你在要改动的这根导线上打“x”， 并用笔画线代替导线，将图乙中电路连接正确。
（3）在测量串并联电路电流时，小明分别测得A、B处的电流并记录于下表，测量C处电流时，示数如图丙所示，则下表处应该填写________.
物理量 电流
串联电路 IA=0.21A IB=0.21A IC= ▲ A
并联电路 IL1=0.34A IL2=0.20A I总=0.54A
典例分析
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