课件26张PPT。第二节 滑轮及其应用一、滑 轮能绕轴转动
周边有槽生 活 中 的 滑 轮探究活动器材：铁架台、两只滑轮、两根绳子，一盒钩码 要求：使用一只滑轮提升重物 你能想出几种不同的提升方法？ 二、滑轮
分类
（使用时轴的
位置是否移动） 定滑轮
(使用时，轴固定不动)动滑轮
(使用时，轴和重物一起移动)合作探究1：定滑轮的特点 结论：1、使用定滑轮＿＿＿＿，不省力方向(F=G) 2、可以改变力的＿＿＿。.0L1=L2 F=G定滑轮的实质：等臂杠杆合作探究2：动滑轮的特点结论：1、使用动滑轮可以＿＿＿＿，省力方向 2、但不能改变施力的＿＿＿＿。l2L1=2L2动滑轮实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆滑轮组：动滑轮和定滑轮组合在一起叫滑轮组合作探究3：滑轮组的特点实验结论：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。n=2n=3甲乙使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一交流讨论：(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5你收获了哪些知识？不省力可以改变力的方向
实质：等臂杠杆省力一半不可以改变力的方向
实质：动力臂为阻力臂2倍的杠杆n为吊动滑轮的绳子股数 四、小结： 1、下列简单机械中，一定不省力的是（ ） ??
A．动滑轮; ? ? B．定滑轮;????????
C．滑轮组;? ? ? ? ? ? D．杠杆.五、运用拓展2、使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于（ ）
A．定滑轮的个数;?????? ?B．动滑轮的个数;
C．定滑轮和动滑轮的个数;????
D．连接动滑轮绳子的股数．
DB3、如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。（不计摩擦）4、如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是＿＿＿＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿＿＿N（动滑轮自重不计）100100505、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿最费力， (忽略动滑轮的重和绳子之间的摩擦)( b )( c )F=1/3GF=1/2GF=GF=1/3G布置作业：
1、复习本节课内容
2、完成本节课练习册习题
3、预习下节课内容谢谢各位老师指导！
