人教版三年级上册数学第七单元长方形和正方形同步练习（含答案）

人教版-三年级上-长方形和正方形
一、单选题
1．下面图形是四边形的是(　　)。
A． B． C．
2．四边形四条边的长度(　　)。
A．一样长 B．不一样长 C．无法确定
3．用一根16厘米长的铁丝，围成一个四条边长都正好是整厘米数的长方形或正方形，一共有(　　)种围法。
A．2 B．3 C．4
二、判断题
4． 长方形是四边形，但四边形不一定是长方形。（　　）
5．四个角是直角的一定是正方形。（　　）
6．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是原正方形周长的一半。（　　）
三、填空题
7．用24个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，有几种不同的拼法 填在下表中。
长方形 长/厘米 宽/厘米 周长/厘米
① 　 　 　
② 　 　 　
③ 　 　 　
④ 　 　 　
一个长方形的长是宽的2倍，如果宽延长9厘米，就变成了一个正方形，原来长方形的周长是
　 　厘米。
9．张大爷家有一块长6米、宽2米的菜地要一面靠墙围篱笆，至少需要　 　米篱笆才能围成。(墙足够长)
10． 用同样长的小棒摆一个正方形，最少需要　 　根；如果要摆一个长方形，最少需要
　 　根。
11．如图，一只蜗牛从起点出发，沿着正方形的边向前爬行，它至少要爬　 　厘米才能回到起点。
四、计算题
12．下面这两个图形的周长相等吗？先估一估，再算一算。(单位：米)
五、解决问题
13．长方形的长是8厘米，宽是6厘米。将它沿虚线对折，涂色部分的周长和是多少厘米
14．“我运动，我阳光；我运动，我快乐；我运动，我健康”。为迎接春季运动会，三⑴班同学把3块边长是5分米的相同的正方形宣传牌(如图)拼成一个长方形。给这个新的长方形宣传牌做个边框，至少需要多少分米的木条 合多少米 (先画出示意图，再进行计算)
15．如图，一个正方形被分成了五个相同的长方形，如果其中一个长方形的周长是12 米，那么这个正方形的周长是多少米
16． 几何直观图①和图②是两个完全相同的长方形，在每个长方形中放入了4个同样的小长方形，涂色部分是未被小长方形覆盖的部分。已知大长方形的长比宽多6厘米，图①、图②的涂色部分的周长哪个长？ 长多少？
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
3．【答案】C
4．【答案】正确
5．【答案】错误
6．【答案】错误
7．【答案】解：（24＋1）×2=50（厘米）
（12＋2）×2=28（厘米）
（8＋3）×2=22（厘米）
（6＋4）×2=20（厘米）
长方形 长/厘米 宽/厘米 周长/厘米
① 24 1 50
② 12 2 28
③ 8 3 22
④ 6 4 20
8．【答案】54
9．【答案】10
10．【答案】4；6
11．【答案】20
12．【答案】解：(11+10+2)×2
=23×2
=46(米)
(11+10)×2+2×2
=42+4
=46(米)
答：这两个图形的周长都是46米，相等。
13．【答案】解：(8+6)×2
=14×2
=28(厘米)
答：涂色部分的周长和是28厘米。
14．【答案】解：
5×3=15(分米)
(15+5)×2=40(分米)
40分米=4米
答：至少需要40分米的木条，合4米。
15．【答案】解：12÷2=6(米)
6÷6=1(米)
1×5×4=20(米)
答：这个正方形的周长是20米。
16．【答案】解：2×6=12（厘米）
答：图①长，长12厘米。
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