期末素养质量检测卷（二）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版（含答案）

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期末素养质量检测卷（二）
2024-2025学年一年级上册数学北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．4只蚂蚁进两个洞，每个洞能进同样多的蚂蚁吗？（ ）
A．能 B．不能
2．岩岩打开数学书，看到右面是第9页，那么左面是第几页？（ ）
A．7 B．8 C．9
3．有关小狗吃到骨头的行走路线描述正确的是（ ）。
A．先向右，再向下 B．先向上，再向右 C．先向上，再向左
4．我们上下楼梯走（ ）。
A．左边 B．右边 C．随意一边都行
5．9个小朋友排队滑滑梯，小明前面有3个人，后面有（ ）个人。
A．4 B．5 C．6
6．元元和亮亮都收集了一些邮票。元元送给亮亮4张邮票后，两个人的邮票就一样多了。原来元元比亮亮多几张？（ ）21·cn·jy·com
A．2张 B．4张 C．8张
二、填空题
7．
( )个，( )个，( )个，( )个。
8．在方框里填入合适的数。
9．看图填空。
( )个，( )个，( )个，( )个。
10．在3后面的一个数是( )，和8相邻的数是( )和( )。
11．在多的后面画“√”。
12．看图写数。
13．上课时，讲台在我们的( )面，天花板在我们的( )面。
14．数一数。
有( )个；有( )个；有( )个；有( )个。
15．在里填上合适的数。
三、判断题
16．琪琪7：50到达学校，此时的时间是8时刚过。( )
17．时针在8和9之间，分针指向6，此时是9：30。( )
18．哥哥有10块饼干，弟弟有4块，哥哥给弟弟6块后，他们的饼干就一样多了。( )
19．“女生比男生多4人”也可以说“男生比女生少4人”。( )
20．小红向左转可以回家。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
3＋2＝ 5－1＝ 5－3＝ 4＋0＝ 7－7＝2·1·c·n·j·y
7－0＝ 2＋5＝ 1＋3＝ 2＋4＝ 4＋3＝www-2-1-cnjy-com
1＋4＝ 6－2＝ 5－4＝ 6－5＝ 5＋1＝【版权所有：21教育】
3－2＝ 2－1＝ 2＋2＝ 4－4＝ 4－2＝21教育名师原创作品
7－4＝ 3＋3＝ 4－3＝ 7－1＝ 0＋5＝21*cnjy*com
22．看图列式。

（个）
五、作图题
23．再画几个△就是7个？请你接着画。
六、解答题
24．小明有4张画片，小刚有2张画片，小明的画片比小刚多几张？
（张）
25．小猴和小鹿分到了一样多的水果，他们吃了一些后，小猴还剩4个，小鹿还剩5个，他们俩谁吃得多？
26．莉莉在折千纸鹤，第一天折了2只，以后每天都比前一天多折1只。前三天一共折了多少只？
27．看图解决。
（1）从左数，第（ ）个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）把右边4个苹果圈起来，在左边第3个苹果的下面画“○”。
28．看图填空。

（1）如图，一共有（ ）个图形，其中长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个。2-1-c-n-j-y
（2）球的左边有（ ）个图形，球的右边有（ ）个图形。
（3）把从右数第3个物体涂上颜色。
（4）把左边的2个物体圈起来。
29．手工课上，小红做了l4朵花，小丽做了8朵花。小红给小丽几朵，两人的花就一样多？
我这样画图：
小红给小丽（ ）朵，两人的花就一样多。
30．奇奇原来有8支彩笔，送给淘淘3支，妈妈又给他买来4支。奇奇现在有多少支彩笔？
31．
（1）第1盘有2个桃，第4盘里有（ ）个桃。
（2）有7个桃的是第（ ）盘，它左边的一盘有（ ）个桃。
（3）把最中间一盘桃圈出来，它的左右两边各有（ ）盘桃。
32．芳芳折小鸟，上午折了4只，下午折了5只，送给妹妹3只，现在芳芳还有多少只？
（只）
答：现在芳芳还有（ ）只。
33．小明的左边有4个小朋友，小明右边的小朋友数量和左边的一样多，一共有多少个小朋友？
参考答案：
1．A
【分析】根据题意可知：4可以分成2和2，据此解答即可。
【详解】由分析可得：4只蚂蚁进两个洞，可以把4分成2和2，即每个洞进2只蚂蚁，所以每个洞能进同样多的蚂蚁。21世纪教育网版权所有
故答案为：A
2．B
【分析】根据生活经验可知，书打开后，左边的页数比右边的页数少1，也就是左边的页数是9前边的一个数，9以内数从小到大顺序为1，2，3，4，5，6，7，8，9，由此解答。
【详解】岩岩打开数学书，看到右面是第9页，那么左面是第8页。
故答案为：B
3．C
【分析】正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头朝上，脚朝下。据此解答。
【详解】有关小狗吃到骨头的行走路线是：先向上，再向左。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对上下左右位置的认识是解题关键。
4．B
【分析】根据生活常识：上下楼梯靠右走，由此即可得出答案。
【详解】我们上下楼梯走右边。
故答案为：B
【点睛】考查左右位置的判断，要熟练掌握。
5．B
【分析】用9个小朋友减去小明前面的3个人，再减去小明，即可得到后面有几个人。
【详解】9－3－1＝5（人）
所以，后面有5个人。
故答案为：B
【点睛】解题的关键在于理解小明不属于后面的人也要减去。
6．C
【分析】元元减去4张，和亮亮加上4张一样多，那么元元减去4张再减去4张就和亮亮原来一样多，所以元元减去8张和亮亮原来一样多，据此解答。www.21-cn-jy.com
【详解】4＋4＝8（张）
原来元元比亮亮多8张。
故答案为：C
7． 4 3 3 2
8．见详解
【分析】本题根据数的分与合填写即可。
第1题先写3的分解。3可以分成2和1，1和4合起来就是5；
第2题先写3的分解。3可以分成1和2，4可以分成2和2；5可以分成2和3；
第3题先写2和4的分解，2可以分成1和1，4可以分成2和2，1和2合起来就是3。
【详解】填写如下：
9． 4 3 6 4
10． 4 7 9
【分析】从小到大数，相邻的两数，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；据此填空。
【详解】3＋1＝4
8－1＝7，8＋1＝9
故，在3后面的一个数是4，和8相邻的数是7和9。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的排序，要熟练掌握。
11．
12．4；2；3；1；10；9
【分析】数一数可知：
图1：有4个苹果，写作4；
图2：有2瓶牛奶，写作2；
图3：有3只蜻蜓，写作3；
图4：有1个桃子，写作1；
图5：有10朵花，写作10；
图6：有9颗糖果，写作9。
【详解】由分析填写如下：
13． 前 上
【详解】略
14． 5 2 3 6
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数并填空。
【详解】
有5个；有2个；有3个；有6个。
15．7；5；3；1；
8；6；4；2
【分析】10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5，据此解答。
【详解】根据分析，第一行依次填入：7、5、3、1：
第二行依次填入：8、6、4、2。
【点睛】掌握10的分与合是解题的关键。
16．×
【分析】根据时钟的认识可知：7：50还没到8时，据此解答即可。
【详解】7：50在8时前，所以是还没到8时。原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；据此解答即可。21教育网
【详解】钟面上时针指向8和9之间，分针指向6，这时是8时30分，即8：30；
所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查钟表的认识，关键是要熟悉时针和分针表示数的方法。
18．×
【分析】用哥哥的块数减去弟弟的块数，得出哥哥比弟弟多的数量，再将多余的一半给弟弟，即可求出哥哥给弟弟几块后，他们的饼干就一样多了。据此判断即可。
【详解】10－4＝6（块）
3＋3＝6（块）
所以哥哥给弟弟3块后，他们的饼干就一样多了，原题说法错误。
故答案为：×
19．√
【详解】略
20．×
【分析】根据人的左右手的位置，我们知道，右手那边是右边，左手那边是左边，观察小红的左右手可知，小红要想回家应该向她右手那边转，所以小红向右转可以回家，不是向左转可以回家。21cnjy.com
【详解】观察小红的左右手可知，小红要想回家应该向她右手那边转。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题考查了学生认识左右的方向，关键是知道右手那边是右边，左手那边是左边。
21．5；4；2；4；0
7；7；4；6；7
5；4；1；1；6
1；1；4；0；2
3；6；1；6；5
【解析】略
22．9－3＝6
【分析】根据图片可知：一共有9个菠萝，左边有3个，问右边的框里有几个？用共有的数量减去左边的数量即可。【来源：21·世纪·教育·网】
【详解】9－3＝6（个）
23．图见详解
【分析】由题意可知，在第一幅图中，有2个三角形，要求画7个三角形，因为7－2＝5（个），所以还要继续画5个三角形；在第二幅图中，有1个三角形，要求画7个三角形，因为7－1＝6（个），所以还要继续画6个三角形；在第三幅图中，有4个三角形，要求画7个三角形，因为7－4＝3（个），所以还要继续画3个三角形，据此解答即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握7的加减法是解决此题的关键。
24．4－2＝2
【分析】根据题意，小明有4张画片，小刚有2张画片，求小明的画片比小刚多几张，用减法计算即可，用小明有的数量减去小刚的数量得到的数就是小明比小刚多的。
【详解】4－2＝2（张）
答：小明的画片比小刚多2张。
【点睛】主要考查比多少，以及5以内数的减法。
25．小猴吃得多。
【分析】当小猴和小鹿分到了一样多的水果时，剩下的越少，表示吃掉的越多，反之，剩下的越多，表示吃掉的就越少。21·世纪*教育网
【详解】4＜5
答：小猴吃得多。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的比较大小的应用，要熟练掌握方法。
26．9只
【分析】第一天折的数量＋1＝第二天折的数量；第二天折的数量＋1＝第三天折的数量；三天数量相加就是总数量。21*cnjy*com
【详解】第二天折的数量：2＋1＝3（只）
第三天折的数量：3＋1＝4（只）
前三天折的数量：2＋3＋4＝9（只）
答：前三天一共折了9只。
27．（1）5
（2）见详解
【分析】（1）先找到最左边（猴子这边是最右边，另一边是最左边），然后数一数即可知道第几个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）靠近猴子这一边的4个苹果，就是右边4个苹果；从猴子的另一边数第3个苹果，就是左边第3个苹果。
【详解】由题意分析得：
（1）从左数，第5个苹果被顽皮的小猴子咬了一口。
（2）
28．（1）9；3；2；3
（2）1；7
（3）如图：
（4）如图：
【分析】由题意可知，通过数一数，一共有9个立体图形，其中长方体有3个，球有1个，正方体有2个，圆柱有3个；在球的左边只有1个长方体，球的右边有7个图形；先找到右边，从右边开始数，数到第三个图形是正方体，给正方体涂上颜色即可；再找到左边，从左边开始数出两个图形，把这两个图形圈起来即可。【出处：21教育名师】
【详解】（1）如图，一共有（9）个图形，其中长方体有（3）个，正方体有（2）个，圆柱体有（3）个。
（2）球的左边有（1）个图形，球的右边有（7）个图形。
（3）把从右数第3个物体涂上颜色。
（4）把左边的2个物体圈起来。
【点睛】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。
29．；
3
【详解】略
30．9支
【分析】用原来的数量减去送出的数量，再加上妈妈又买给他的数量即可求解。
【详解】8－3＋4＝9（支）
答：奇奇现在有9支彩笔。
31．（1）1；
（2）3；5；
（3）图见详解；2
【分析】（1）按照从左到或的顺序，数出第4盘有几个桃即可；
（2）观察图片，找出有7个桃的盘子，看它是从左数起第几盘即可，再数出它左边这盘的个数即可；
（3）找出中间的这盘，然后圈出来即可；再数出它的左边和右边的盘数即可。
【详解】（1）第1盘有2个桃，第4盘里有1个桃。
（2）有7个桃的是第3盘，它左边的一盘有5个桃。
（3）把最中间一盘桃圈出来如下：
它的左右两边各有2盘桃。
【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分及数数，要熟练掌握。
32．4＋5－3＝6
6
【分析】先把上午折的数量与下午折的数量加起来，求出和，再减去送给妹妹的数量，求出差，即可解决。
【详解】4＋5－3
＝9－3
＝6（只）
答：现在芳芳还有6只。
33．9个
【分析】右边的小朋友数量和左边的一样多，也就是小明的右边也有4个小朋友。
先把左边的小朋友数量和右边的小朋友数量加起来，求出和，再加上1，即可解决此题。
【详解】4＋4＋1
＝8＋1
＝9（个）
答：一共有9个小朋友。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加运算的应用，要熟练掌握。
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