【期末专项复习卷】考点24：古诗文阅读理解1——统编版2024-2025学年六年级上册语文期末专项复习卷（含答案）

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【期末专项复习卷】六年级上册语文
考点24：古诗文阅读理解1
一、阅读古诗，完成练习。(14分)
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
诗题中点明时间的词是“ ”，“ ”点明作诗
的地点，“醉书”表明诗人是在 的状态下写下了这首诗。(3分)
2、诗中的“翻墨”的意思是 ，“水如天”的意思是
。(2分)
3、《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼”在( )。(2分)
A.浙江金华 B.扬州瘦西湖边 C.杭州西湖边
4、这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？(2分)
5、《六月二十七日望湖楼醉书》这四句诗分别写了四个场景，分别是：
、 、 、 。在诗人笔下的这场雨的特点是 。(5分)
二、阅读古诗，完成练习。(11分)
江南春
(唐) 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟而中。
解释下列词语。(2分)
山郭： 四百八十寺：
2、《江南春》中“多少楼台烟雨中”中的“楼台”在这里是指( )。(2分)
A.寺庙 B.凉台 C.亭台 D. 阁楼
3、结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描
述出来。(2分)
4、全诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)
5、对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。
你赞同哪一种？说说你的理由。(3分)
三、古诗词阅读理解。(8分)
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1、下列句中的“见”同“路转溪桥忽见”中“见”字用法不同的一项是( )。
(2分)
A.书读百遍，其义自见。
B.风吹草低见牛羊。
C.前不见古人，后不见来者。
2、这首词的词牌名是 ，词题是 。(2分)
3、下列诗句不属于对偶句的一项是( )。(2分)
A.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
C.七八个星天外，两三点雨山前。
4、本词上阕以鸟惊、 、 这些山村特有的音响，把黄沙道写得生
机勃勃。(2分)
四、先将古诗补充完整，再完成下面的练习。(7分)
回乡偶书
，乡音无改鬓毛衰。
，笑问客从何处来。
1、“笑问客从何处来”中的“客”指的是 (填人名)。(1分)
2、《回乡偶书》中，以儿童天真的问询，写出诗人无限沧桑感慨的诗句是：
， 。(2分)
3、有人曾说：“故乡是不经意间流露出的口音。”《回乡偶书》中的“
， ”与之有异曲同工之妙。(2分)
五、小古文阅读。(6分)
父子性刚
有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，
将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此！”
——冯梦龙《广笑府》
1、解释下列加点字的意思。(2分)
遣子入城市肉( )( ) 谓子曰( ) 值一人对面而来( )
2、用现代汉语翻译下面句子。(2分)
有父子俱性刚不肯让人者。
汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此
3、这则故事告诉我们一个做人的什么道理 (2分)
六、古诗词阅读。(7分)
忆秦娥·娄山关①
西风烈，长空雁叫霜晨月，霜晨月，马蹄声碎，喇叭②声咽③。
雄关漫道④真如铁，而今迈步从头越⑤。从头越，苍山如海，残阳如血。
【注释】①安山关：又称委关，位于贵州遵义北部大娄山。在红军长征途中，此处的践役关系着红军的生死存亡。②喇叭：一种管乐器，即军号。③咽：呜咽，声音受阻而低沉。④漫道：徒然说，枉然说。⑤从头越：从头大踏步越过。隐约进露着当时战略任务受挫，要对长征计划再作邻署。
1、题目中“忆秦娥”是( ),“娄山关”是( )。(A. 词牌名 B. 词题)(2分)
2、词的上阕是从 和 两个角度来写景的。作者通过描写西风、雁鸣等景物，展示了一幅 的画面。(3分)
3、“继关漫道真如铁，而今迈步从头越”表现了红军怎样的精神 (2分)
七、小古文阅读。(8分)
核 舟 记(节选)
明有奇巧人曰王叔远，能以径①寸之木，为②宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不③因④势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏③泛赤壁云。
……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷⑥，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文⑦，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简⑧桃核修狭⑨者为之。
【注释】①径：直径。②为：做，这里指雕刻。③罔(wǎng)不：无不、全都。④因：顺着、就着。⑤大苏：苏轼。⑥幕(ruò)篷：用箬竹叶做的船篷。⑦篆文：用篆体刻成的文字。⑧简：挑选。⑨修狭：长而窄。
1、解释下列加点字词。(2分)
(1)尝贻余核舟一：
(2)曾不盈寸:
2、用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分)
3、下列关于“核舟”说法不恰当的一项是( )。(2分)
A.这是用果核雕刻成的舟。
B.它很小但上面所刻的东西却很多。
C.它描绘了苏轼乘船游赤壁的故事。
D.刻有三十四个字但不知它的长短。
4、如果你看到了“核舟”，你最想说什么 请结合文中语句回答。(2分)
八、文言文阅读。(11分)
华佗巧治
有一郡守③病，佗以为其人盛怒则差(chài)②，乃多受其货③，而不加治，无何⑥弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉杀恼。鄙守子知之，属②使勿逐，守嗔(chēn)志(huì)⑥既甚，吐黑血数升而愈。
【注】①耶守：古时候的官名。②差：同“痉”，病愈。③货：财物。④无何：不多久。⑤属：同“嘱”，嘱咐。⑥嗔意：愤怒。
1、解释下列加点的词。(3分)
(1)留书骂之 (2)属使勿逐
(3)吐黑血数升而愈
2、用现代汉语写出画“ ”句子的意思。(2分)
3、用文中句子回答下面的问题。(4分)
(1)华佗认为郡守的病怎样才能痊愈
(2)为治好郡守的病，华佗采取了什么措施
4、你觉得华佗是个怎样的人 (2分)
九、小古文阅读。(8分)
黄生借书说(节选)
书非借不能读也。子不闻藏书者乎 七略、四库，天子之书，然天子读书者有几 汗牛塞(sè sāi)屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几 其他祖父积①，子孙弃者无论②焉。非独书为然(但是 这样)，天下物皆然。
【注释】①积：收藏。②无论：不用说。
1、用“√”选出文中加点字的正确读音或解释。(2分)
2、用自己的话说说下面句子的意思。(2分)
其他祖父积，子孙弃者无论焉。
3、本文中作者的观点是： 。(用原文回答，2分)
4、围绕这一观点，作者列举了三种人的事例作证明，不属于其中之一的一项是( )。(2分)
A.天子 B.富贵人家 C.作者自己 D.祖辈父辈
十、读文言文，感受欧阳修的成长经历。(8分)
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以获③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闻里①士人家偕而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自动所作诗赋文字①，下笔已如成人。
【注释】①孤：小时候死了父亲。②大夫人：指欧阳修的母亲。③获，草木植物，生长在水边。④闲里：乡里。⑤文字：文章。
1、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)“以获画地”和“教以书字”中的“以”字都是“用、把”的意思。 ( )
(2)欧阳修小的时候“下笔已如成人”离不开母亲的教导，从中可以体会到欧阳修母亲的用心与远见。( )
2、用自己的话翻译画“ ”的句子。(2分)
3、结合欧阳修的成长经历，分析他取得成功的原因，并说说你从中悟到了什么道理。(4分)
十一、文言文阅读。(6分)
画龙点睛
张僧繇①于金陵②安乐寺，画四龙于壁，不点晴。每②曰：“点之即飞去。”人以为诞④，固请点之。须臾⑤，雷电破⑥壁，一龙乘云腾去上天。不点晴者皆在。
【注】①张僧繇(yóu)(一说yáo)：中国古代著名画家。②金陵：今江苏南京市。③每：常常。④诞:荒唐。⑤须臾(yú):一会儿。⑥破:击破。
1、墙壁上的龙不点睛的原因是 (用原文句子作答)。(2分)
2、把画线句子翻译成现代汉语。(2分)
人以为诞，固请点之。
3、“画龙点睛”后来比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。请你试着用这个成语造句。(2分)
十二、文言文阅读。(8分)
人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。②专利：专注集中。③已：同“以”，表示时间、方位等界限。④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的《鲁灵光殿赋》。⑤坎壈(lǎn)：困顿，不得志。
1、给下列句中加点字选择正确的解释。(2分)
(1)固须早教,勿失机也( )。
A.坚固的。 B.一定。 C.坚决地。 D.同“故”,因此。
(2)十年一理,犹不遗忘( )。
A.温习，复习。 B.道理，义理。 C.治理，管理。 D.理睬，理会。
2、用自己的话写一写文中画“ ”句子的意思。(2分)
3、在读懂文章的基础上，思考七岁时学习和二十岁以后学习有什么不同。(用文中的句子填表)(2分)
七岁时学习 二十岁以后学习 说明了什么
固须早教，勿失机也
4、下列对作者的观点概括最准确、全面的一项是( )。(2分)
A.少年是学习的最佳时机。
B.年少时学习被耽误了，年老时也无法补救。
C.要在年轻时抓紧一切时间学习。
D.学习的正确态度是年少勿失良机，年老不可放弃。
参考答案
一、1、六月二十七日 望湖楼 似醉非醉
2、墨汁泼下 湖水碧波如镜，明媚、温柔
3、C
4、夏季。由“别枝惊鹊”和“半夜鸣蝉”，“稻花香”和“蛙声一片”可
知。
5、黑云翻滚 大雨倾盆 风吹云散 水天相接 匆来匆去
二、1、山城，山村 虚指，形容寺院很多。
2、A
3、辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。
4、这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
5、赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。
赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教的现实的不满。
三、1、C
2、西江月 夜行黄沙道中
3、B
4、蝉鸣 蛙噪
四、少小离家老大回 儿童相见不相识
1、贺知章
2、儿童相见不相识 笑问客从何处来
3、少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰
五、1、①派、买；
②对……说，告诉.
2、①有一对父子，性子都很刚烈，不肯让人.
②你暂且(姑且)拿着肉回去陪客人喝酒，等我跟他在这里对站(看谁站得过
谁)！
3、为人不能倔强固执，使气斗狠；要学会谦让谅解，要有宽大的胸怀.
六、1、A B
2、听觉 视觉 凄冷、悲壮
3、表现了红军英勇顽强、不怕困难的豪情和革命乐观主义精神。
七、1、曾经 满
2、原来是挑选了长而窄的桃核雕刻而成的。
3、D
4、“对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸”，我想说，
王叔远的雕刻技艺真精湛!
八、1、书信 追 病好
2、郡守果然大怒，命人追赶捕杀华佗。
3、(1)佗以为其人盛怒则差。
(2)多受其货，而不加治，无何弃去，留书骂之。
4、医术精湛，充满智慧。
九、1、sāi 这样
2、不只读书是这样，天下的事物也都是这样的。
3、书非借不能读也
4、C
十、1、√√
2、以至于欧阳修白天黑夜都废寝忘食，只一心一意努力读书。
3、欧阳修的成功一方面离不开他母亲对教育的严格要求，另一方面离不开他自己废寝忘食的学习。 只要不畏艰苦、发愤苦学，就能有所成就。
十一、1、点之即飞去
2、人们都认为这个说法很荒唐，偏要请（张僧繇）给龙画上眼睛。
3、最后这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
十二、1、(1)D (2)A
2、然而人总有困顿的时候，壮年时失去了求学的机会，仍应在晚年时学习，不可自暴自弃。
3、至于今日，十年一理，犹不遗忘所诵经书，一月废置，便至荒芜矣
4、D
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