山东省德州市庆云县2015-2016学年上学期八年级（上）期末生物试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 山东省德州市庆云县2015-2016学年上学期八年级（上）期末生物试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 282.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-06 08:12:28 | ||
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文档简介
2015-2016学年山东省德州市庆云县八年级（上）期末生物试卷
一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）
1．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
2．巨杉是地球上最大生命体，高达百米．巨杉的生长离不开细胞的分裂，下列哪种结构不具备分裂能力（ ）
A．芽的分生组织 B．根的分生区 C．茎的导管 D．茎的形成层
3．用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型的传粉方式分别为（ ）
A．单性花 自花传粉 B．两性花 自花传粉
C．单性花 异花传粉 D．两性花 异花传粉
4．如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．受精后，③可以发育成果实
B．花的主要结构是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的过程称为受精
D．受精后，⑧将发育成种子
5．小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥 ( http: / / www.21cnjy.com )姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（ ）
A．播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B．播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物
C．播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D．要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
6．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（ ）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
7．如图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①处的细胞内无叶绿体，是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处是根尖处伸长最快的部位
C．③处的细胞没有细胞壁，分裂分化出现了导管
D．④具有保护作用
8．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
9．某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（ ）
A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上
B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变
C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化
D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化
10．如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（ ）
A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B．性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
C．胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质
D．绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内
11．下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中，最准确的说法是（ ）
A．桃、梨等既可进行有性生殖，又能进行无性生殖
B．家蚕、蝗虫都进行有性生殖，都是完全变态发育
C．所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
D．人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩早两年
12．如图所示是鸟卵的结构图示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．⑥一定能发育为雏鸟
B．⑤⑧⑨构成了鸟卵的卵细胞
C．为胚盘发育提供主要营养物质的是⑧
D．鸟卵越大孵化期一般约短
13．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示动物的卵，下列说法不正确的是（ ）
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么只有在B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的发育需要蜕皮
14．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”各种各样的生物让大自然到处充满勃勃生机．下列有关生物学知识的叙述正确的是（ ）
①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四 ( http: / / www.21cnjy.com )个阶段，因此属于不完全变态发育 ②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程 ③移栽植物时往往在根部带一个土坨，是为了防止幼根的损伤 ④青蛙属于两栖动物，它的受精是在体内进行的．
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
15．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）
A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
16．小明长得非常像他母亲，这可能是由于（ ）
A．从母亲得到了较多的染色体 B．从母亲得到的显性基因较多
C．长期和母亲生活，耳濡目染 D．长期主动地模仿和学习母亲
17．图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A．如果A来自父方，则b来自母方
B．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
C．基因a和b控制的性状能在后代中表现
D．B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
18．有两个细胞，一个细胞核内有20条染色 ( http: / / www.21cnjy.com )体（甲），一个有23条染色体（乙）．以下推断中错误的是（ ）（玉米的体细胞染色体数为20条）
A．甲可能是玉米体细胞
B．乙可能是某种生物的体细胞
C．如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条
D．乙可能是人类的生殖细胞
19．下列哪种变异可以遗传给后代（ ）
A．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子
B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多
C．同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大
D．原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大
20．下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（ ）
①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵灰色小鼠
②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠．
A．小鼠的体色取决于细胞核 B．生物遗传与细胞核有关
C．细胞核内有遗传物质 D．DNA是主要的遗传物质
二、填空题
21．请阅读下列材料，回答有关问题：
资料一：在安徽省临泉县，有 ( http: / / www.21cnjy.com )这么一位只有小学3年级文化的农民，他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上，这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花，结出56种果，而且花期不同果实各异，被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”，如图一位该桃树上的一朵花．
资料二：小明家种了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，如图二．
（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法的优点是 ．
（2）在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株，则需要 技术．
（3）小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析葫芦花朵与图一中的花相比最主要的不同是 ．
（4）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过 流出来的．
（5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃 ( http: / / www.21cnjy.com )树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 ；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多 的肥料．
（6）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图一中[⑥]内的染色体数目是 条．
22．某生物兴趣小组的同学做了“探 ( http: / / www.21cnjy.com )究玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．
分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
发芽数量 9粒 0粒 0粒 0粒 8粒
（1）1和4作对照变量和实验结论分别是 ．
（2）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件？ ．
（3）玉米种子萌发的过程中 生长最快，首先突破种皮发育成根．
（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子 （用如图中的序号填写．
（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 ，以提高产量．
（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因 （说出其中1条即可）
23．遗传病是指由于遗传物质改变所 ( http: / / www.21cnjy.com )致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病．如图所示是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
（1）从遗传学角度来说，人有正常与患病的不同，这称为 ，Ⅰ2产生的卵细胞中染色体数目为 条．
（2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 （用B、b分别表示显性和隐性基因）．
（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因 ( http: / / www.21cnjy.com )，从理论上推算他携带致病基因的几率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚，其后代为患病男孩的最大几率是 ．
24．阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：男人的精子 ( http: / / www.21cnjy.com )里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形．这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算．在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大．“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人．
（1）材料中关于精子的描 ( http: / / www.21cnjy.com )述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质﹣﹣ ，它是生物体内的主要遗传物质，控制着人的生长发育．
（2）图1中胎儿发育的场所是 ．
（3）人的生殖方式为 ．假如 ( http: / / www.21cnjy.com )一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 ．
（4）目前，我国部分省市逐步开放二胎政策．有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别 ．
（5）如果婴儿的母亲有耳垂，婴儿也有耳垂，这在生物学上属于 ．
（6）一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病，原因是他们近亲结婚，后代得 病的几率增大了．
25．请根据学习的知识回答下列问题．
资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图．
资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组 ( http: / / www.21cnjy.com )合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
③重复②步骤50次．
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
1 2 3 4 5 6 7
A．（黄球与黄球组合） 24 27 25 21 28 30 19
B．（黄球与白球组合） 26 23 25 29 22 20 31
（1）图1中的 图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的 产生的，图2中精子甲的性染色体是 染色体．
（3）白球模拟的生殖细胞是 （填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 ．
2015-2016学年山东省德州市庆云县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）
1．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
【考点】叶（枝）芽的结构和发育；种子萌发的条件和过程．
【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚 ( http: / / www.21cnjy.com )芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、3芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴．
【解答】解：A、胚是种子的主要结构，它包括甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，A错误；
B、乙图中的a叶、b茎是由甲图中的1胚芽发育成的，B正确；
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，C正确；
D、丁图中的③芽轴将来发育成乙图中的茎，D正确．
故选：A．
【点评】知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键．
2．巨杉是地球上最大生命体，高达百米．巨杉的生长离不开细胞的分裂，下列哪种结构不具备分裂能力（ ）
A．芽的分生组织 B．根的分生区 C．茎的导管 D．茎的形成层
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多．
【解答】解：植物的分生组织具有很强的分裂 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的分生组织、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，不具备分裂能力．
故选：B．
【点评】主要熟练掌握植物的组织的特点及功能，即可正确判断．
3．用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型的传粉方式分别为（ ）
A．单性花 自花传粉 B．两性花 自花传粉
C．单性花 异花传粉 D．两性花 异花传粉
【考点】花的结构．
【分析】花的结构．一朵完整花的结构： ( http: / / www.21cnjy.com )①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．
【解答】解：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的 ( http: / / www.21cnjy.com )花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花．所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．
故选：B
【点评】本题考查学生对花的结构和传粉方式的掌握情况．属于基础题．
4．如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．受精后，③可以发育成果实
B．花的主要结构是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的过程称为受精
D．受精后，⑧将发育成种子
【考点】果实和种子的形成．
【分析】受精后子房的发育情况为：
图中①为花药，②为花丝，③为子房，④为柱头，⑤为花柱，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊，⑧为受精卵．
【解答】解：A、③为子房，将来发育成果实，A正确．
B、花的主要结构是⑥为雄蕊和⑦为雌蕊，B错误．
C、①花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，C错误．
D、受精后，⑧受精卵将发育成胚，D错误．
故选：A
【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成．
5．小明是个爱动脑筋的好孩子， ( http: / / www.21cnjy.com )他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（ ）
A．播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B．播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物
C．播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D．要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
【考点】种子的知识在农业生产上的应用．
【分析】种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度，植物的生长需要一定的无机盐等，分析作答．
【解答】解：A、播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气，A正确；
B、播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐不是有机物，B错误；
C、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，C正确．
D、生物圈中大多数的生物生存所需要的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸，D正确．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释．
6．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（ ）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
【考点】果实和种子的形成．
【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的 ( http: / / www.21cnjy.com )子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．
【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：
可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子．
故选：B
【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题．
7．如图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①处的细胞内无叶绿体，是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处是根尖处伸长最快的部位
C．③处的细胞没有细胞壁，分裂分化出现了导管
D．④具有保护作用
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．
【解答】解：④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
③分生区被根冠包围着，属于分 ( http: / / www.21cnjy.com )生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能．
8．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程．
【解答】解：A、大豆在萌发过程中，由于 ( http: / / www.21cnjy.com )不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进 ( http: / / www.21cnjy.com )行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以 ( http: / / www.21cnjy.com )进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误．
故选：D．
【点评】光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系．
9．某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（ ）
A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上
B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变
C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化
D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化
【考点】传粉和受精；生物的变异．
【分析】此题考查的知识点是不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入．
【解答】解：变异是指子代与亲代之间的 ( http: / / www.21cnjy.com )差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
某菜农种了20株纯种（基因组合是aa） ( http: / / www.21cnjy.com )的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，原因是该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变．辣味菜椒的辣味物质存在于果皮的液泡内．绿色开花植物传粉受精完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮．受精卵发育为胚．
A、附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱 ( http: / / www.21cnjy.com )头上，只是受精卵中的遗传物质发生了变化，改变了胚的遗传物质，而子房壁的遗传物质没有发生变化，与辣味菜椒的形成无关系，故不符合题意；
B、某菜农种了20株纯种（基因组合 ( http: / / www.21cnjy.com )是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，原因是该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变．与辣味菜椒的形成有关．故符合题意；
C、菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生 ( http: / / www.21cnjy.com )了变化，只是改变了胚的遗传物质，而子房壁的遗传物质没有发生变化，与辣味菜椒的形成无关系，故不符合题意；
D、菜椒中子房中珠被的遗传物质没有发生 ( http: / / www.21cnjy.com )了变化，只是改变了种皮的遗传物质，而子房壁的遗传物质没有发生变化，与辣味菜椒的形成无关系，故不符合题意．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，
10．如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（ ）
A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B．性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
C．胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质
D．绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；果实和种子的形成．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．
【分析】（1）开花和结果是一个连续的过程．要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精；
（2）性内生殖器，包括阴道、子宫、输卵管及卵巢；
观图可知：a是胚珠、b是子房、c是卵巢、d是输卵管，据此解答．
【解答】解：A、一朵花必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实，A正确；
B、性发育和性成熟是青春期的突出特征，B正确；
C、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，所以胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘，C正确；
D、绿色开花植物的受精场所是a胚珠，人体的受精场所在d输卵管，D错误．
故选：D
【点评】明确植物的生殖发育、人体的生殖发育是解题的关键．
11．下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中，最准确的说法是（ ）
A．桃、梨等既可进行有性生殖，又能进行无性生殖
B．家蚕、蝗虫都进行有性生殖，都是完全变态发育
C．所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
D．人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩早两年
【考点】鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；有性生殖与无性生殖的区别及应用；青春期的发育特点．
【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，其中无性生殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程．
（2）昆虫的生殖发育特点是体内受精、卵生、变态发育．
（3）鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为．
（4）由两性生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．
【解答】解：A、桃、梨等能用种子繁殖即有性生殖，又能进行无性生殖．A正确；
B、家蚕、蝗虫都进行有性生殖，蝗虫式不完全变态．B错误；
C、有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃．C错误；
D、人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩晚两年．D错误．
故选“A
【点评】解答此题的关键是明确各动物的生殖特点．
12．如图所示是鸟卵的结构图示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．⑥一定能发育为雏鸟
B．⑤⑧⑨构成了鸟卵的卵细胞
C．为胚盘发育提供主要营养物质的是⑧
D．鸟卵越大孵化期一般约短
【考点】鸟卵的结构．
【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
图中①气室，②外层卵壳膜，③内层卵壳膜，④卵壳，⑤卵黄膜，⑥胚盘，⑦系带，⑧卵黄，⑨卵白．
【解答】解：A、只有受精卵在适宜的温度下，才能发育成雏鸟，A错误；
B、⑥胚盘、⑧卵黄、⑤卵黄膜构成卵细胞．其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用．B错误；
C、⑧卵黄，为胚胎发育提供营养．C正确；
D、鸟卵越大孵化期一般越长，D错误．
故选：C
【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能．
13．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示动物的卵，下列说法不正确的是（ ）
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么只有在B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的发育需要蜕皮
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育有完全变态 ( http: / / www.21cnjy.com )发育和不完全变态发育两种．完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：A、蚊在发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，图中D是其发育的蛹期．A正确．
B、蝗虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，图中D是其成虫．B正确．
C、家蚕经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，家蚕从卵到成虫的整个发育过程中，只在幼虫进食，摄取营养．
D、蟋蟀发育经历卵、若虫、成虫三个时期，一生蜕5次皮，在若虫期，1至2个星期蜕一次．D错误．
故选：D
【点评】熟知昆虫的发育类型才能正确答题．
14．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”各种各样的生物让大自然到处充满勃勃生机．下列有关生物学知识的叙述正确的是（ ）
①蝴蝶的发育要经历受精卵→ ( http: / / www.21cnjy.com )幼虫→蛹→成虫四个阶段，因此属于不完全变态发育 ②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程 ③移栽植物时往往在根部带一个土坨，是为了防止幼根的损伤 ④青蛙属于两栖动物，它的受精是在体内进行的．
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【考点】开花和结果的过程；根毛的分布位置和功能；昆虫的生殖和发育过程．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生殖方式专题．
【分析】1、要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精．
2、根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位．
3、蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼 ( http: / / www.21cnjy.com )虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态．
【解答】解：蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹 ( http: / / www.21cnjy.com )→成虫四个阶段，属于完全变态发育，①说法错误；只有经过传粉和受精两个重要的生理过程，受精卵才能发育成种子，子房发育成果实，②说法正确；幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，③说法正确；青蛙属于两栖动物，它的生殖特点是：体外受精、水中发育，④说法错误．
故选：B．
【点评】理解掌握果实与种子的形成及昆虫的生殖发育过程和根毛的作用．
15．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）
A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的 ( http: / / www.21cnjy.com )时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
【解答】解：A、肯德基、麦当 ( http: / / www.21cnjy.com )劳快餐食品多数是油炸的，食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素．食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，A错误；
B、进入青春期以后，虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善，B错误；
C、注意筛选信息，学习积极、健康的知识．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离．C正确．
D、伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋．这是一种正常的生理现象，不必恐慌，D错误．
故选：C
【点评】熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点．
16．小明长得非常像他母亲，这可能是由于（ ）
A．从母亲得到了较多的染色体 B．从母亲得到的显性基因较多
C．长期和母亲生活，耳濡目染 D．长期主动地模仿和学习母亲
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】基因对性状的控制．生物的 ( http: / / www.21cnjy.com )某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：人类是由受精卵发育而来，而受精 ( http: / / www.21cnjy.com )卵中精子与卵细胞在输卵管相遇，融合而形成的，这个过程叫做受精．子女的性状像父母，这种现象属于遗传，而性状不能直接遗传给子女的，而子女是由来自父方的精子与来自母方的卵细胞结合后发育成的，故父母的性状要遗传给子女，惟一的途径是通过生殖细胞来遗传给他们的子女的．生殖细胞中有控制性状的遗传物质﹣﹣基因．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；只有当控制某一性状的基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来．因此显性性状的表现率要远远大于隐性性状的表现率．长得和母亲像，就是因为从母方得到的显性基因较多．
故选：B
【点评】解题的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递．
17．图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A．如果A来自父方，则b来自母方
B．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
C．基因a和b控制的性状能在后代中表现
D．B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
【考点】基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】基因是控制生物性状基本单位．体 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：A、亲代的基因通过生殖 ( http: / / www.21cnjy.com )活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．A和a是一对染色体，如果如果A来自父方，则a来自母方，故A错误．
B、染色体上的A、B分别表示两个显性基因．因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出B的性状；但不能表现出a和b的性状，故B错误．
C、基因组成是Aa的，虽然a（隐 ( http: / / www.21cnjy.com )性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去．因此，基因a和b控制的性状能在后代中表现，故C正确．
D、相对性状分为显性性状和隐性性状，控 ( http: / / www.21cnjy.com )制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状．所以，B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息，故D错误．
故选：C
【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生殖过程染色体的变化．基因的显性和隐性．
18．有两个细胞，一个细胞核内有2 ( http: / / www.21cnjy.com )0条染色体（甲），一个有23条染色体（乙）．以下推断中错误的是（ ）（玉米的体细胞染色体数为20条）
A．甲可能是玉米体细胞
B．乙可能是某种生物的体细胞
C．如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条
D．乙可能是人类的生殖细胞
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查的是生殖过程中染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化．生殖过程中染色体的变化：生殖细胞中的染色体数目是生物体细胞中的染色体数目的一半，体细胞的染色体是成对的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单．
【解答】解：每种生物的体细胞中，染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )的数目是一定的，是成对存在的．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞的染色体数目比体细胞少一半．受精卵的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．受精卵的染色体数目与体细胞一样．如人的体细胞中有46条染色体，并且是成对的，精子或卵细胞中有23条染色体，并且是不成对的，受精卵中有46条染色体，是成对的．因此，选项B的推断是错误的．
故选：B．
【点评】解此题的关键是理 ( http: / / www.21cnjy.com )解掌握生殖细胞中的染色体数目是生物体细胞中的染色体数目的一半，体细胞的染色体是成对的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单．
19．下列哪种变异可以遗传给后代（ ）
A．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子
B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多
C．同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大
D．原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大
【考点】生物的变异．
【分析】变异包括可遗传的变异和不可 ( http: / / www.21cnjy.com )遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．
【解答】解：“水肥充足， ( http: / / www.21cnjy.com )玉米长得穗大粒多”、“同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大”、“肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大”
都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异；
一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子是遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解变异的原因．
20．下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（ ）
①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵灰色小鼠
②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠．
A．小鼠的体色取决于细胞核 B．生物遗传与细胞核有关
C．细胞核内有遗传物质 D．DNA是主要的遗传物质
【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA；生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状．
【分析】此题考查细胞核的功能．细胞的控制中心是细胞核．
【解答】解：细胞核是遗传信息库，细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．
根据题干可以看出植入灰鼠胚胎细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的细胞核，小鼠是灰色的，而植入黑鼠胚胎细胞的细胞核，小鼠是黑色的，表明小鼠的体色取决于细胞核；生物的性状是由遗传物质决定，表明生物遗传与细胞核有关，遗传物质在细胞核内；DNA是主要的遗传物质，但是从实验中不能得出遗传物质主要是DNA．
故选D．
【点评】解答此类题目的关键是知道根据实验实际总结得出结论．
二、填空题
21．请阅读下列材料，回答有关问题：
资料一：在安徽省临泉县，有这么一位 ( http: / / www.21cnjy.com )只有小学3年级文化的农民，他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上，这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花，结出56种果，而且花期不同果实各异，被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”，如图一位该桃树上的一朵花．
资料二：小明家种了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，如图二．
（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法的优点是 繁殖速度快，能保持母体所有优良的性状 ．
（2）在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株，则需要 组织培养 技术．
（3）小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析葫芦花朵与图一中的花相比最主要的不同是 葫芦花中只含有一种花蕊 ．
（4）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过 筛管 流出来的．
（5）果农为提高桃的产量和 ( http: / / www.21cnjy.com )品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 顶端优势 ；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多 磷 的肥料．
（6）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图一中[⑥]内的染色体数目是 16 条．
【考点】花的结构．
【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．
【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠．
嫁接是植物的一种营养繁殖方式，是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，
【解答】解：（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法是嫁接，嫁接繁殖速度快，能保持接穗所有优良的性状．
（2）利用组织培养这种技术，可 ( http: / / www.21cnjy.com )以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
（3）一朵花经过传粉、受精后，雌蕊的子房发育 ( http: / / www.21cnjy.com )成果实，根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，叫做两性花，桃花为两性花，而葫芦为单性花．小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析葫芦花朵图一中的花相比最主要的不同是葫芦花中只含有一种花蕊．
（4）植物体中有两种管道，其中筛管是运输有机物的，因此，这些粘液是通过筛管流出来的．
（5）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优 ( http: / / www.21cnjy.com )先生长而侧芽受抑制的现象．对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．
要使植物生长好，就要 ( http: / / www.21cnjy.com )适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类；含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成；因此使花生的果实能提早成熟，可增施磷肥．
（6）生殖细胞中的染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )数是体细胞中的一半，成单存在的．图中⑥是胚珠，桃树体细胞的染色体数目是16条，胚珠内的染色体数目是应该与体细胞的染色体数目相同，即16条．
故答案为：（1）繁殖速度快，能保持母体所有优良的性状
（2）组织培养
（3）葫芦花中只含有一种花蕊
（4）筛管
（5）顶端优势（或抑制顶端优势）； 磷
（6）16
【点评】结合传粉与受精及果实与种子的形成考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，有一定难度，是一好题．
22．某生物兴趣小组的同学做了“探究 ( http: / / www.21cnjy.com )玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．
分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
发芽数量 9粒 0粒 0粒 0粒 8粒
（1）1和4作对照变量和实验结论分别是 空气；种子萌发需要充足的空气 ．
（2）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件？ 不能 ．
（3）玉米种子萌发的过程中 胚根 生长最快，首先突破种皮发育成根．
（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子 ⑤ （用如图中的序号填写．
（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 人工辅助授粉 ，以提高产量．
（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因 胚不完整 （说出其中1条即可）
【考点】探究种子萌发的条件．
【专题】探究实验条件；实验设计与评价题；对照实验思想；种子的结构和萌发专题．
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一 ( http: / / www.21cnjy.com )定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象 ( http: / / www.21cnjy.com )的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：（1）根据表中的数据可知， ( http: / / www.21cnjy.com )1和4能够形成对照，变量是空气，1号能够萌发，4号不能萌发，是因为4号没有充足的空气．可以证明：种子萌发需要充足的空气．
（2）1号和5号形成对照，变量是光照，1号和5号都能萌发，不能证明光是玉米种子萌发的必要条件．
（3）种子萌发时，胚根吸水首先突破种皮，发育成根．
（4）图示①是种皮和果皮，②是胚芽、③是胚轴 ( http: / / www.21cnjy.com )、④是胚根、⑤是胚乳，⑥是子叶，玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，其种子的营养物质储存在⑤胚乳中．
（5）玉米属于异花传粉中的风媒 ( http: / / www.21cnjy.com )花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）．
（6）1号培养皿具备了种子萌发的环 ( http: / / www.21cnjy.com )境条件，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期．因此1号培养皿中的种子没有萌发，原因可能是胚是不完整的、或胚已死亡、或种子处于休眠期．
故答案为：（1）空气；种子萌发需要充足的空气
（2）不能
（3）胚根
（4）⑤
（5）人工辅助授粉
（6）胚不完整（或胚不是活的或处于休眠期等）
【点评】通过该实验可知：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
23．遗传病是指由于遗传物质 ( http: / / www.21cnjy.com )改变所致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病．如图所示是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
（1）从遗传学角度来说，人有正常与患病的不同，这称为 相对性状 ，Ⅰ2产生的卵细胞中染色体数目为 23 条．
（2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 Bb、Bb （用B、b分别表示显性和隐性基因）．
（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因 ( http: / / www.21cnjy.com )，从理论上推算他携带致病基因的几率是 2/3 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚，其后代为患病男孩的最大几率是 12.5% ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和 ( http: / / www.21cnjy.com )隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．
在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子 ( http: / / www.21cnjy.com )代间传递的桥梁．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条．
（2）3是患病女性，其基因组成是bb，并且一个来自父方，另一个来自母方，这对夫妇表现正常，所以他们的基因组成分别为Bb、Bb．
（3）假设A是显性性状，a是隐 ( http: / / www.21cnjy.com )性性状．Ⅰ1、2的遗传图解如图所示：由遗传图解可知：Ⅱ2表现正常的基因组成可能是AA或Aa，Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因a，从理论上推算他携带致病基因的几率是2/3．
由遗传图解可知：Ⅲ1和Ⅲ2结婚，生患 ( http: / / www.21cnjy.com )病孩子的几率是25%．这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此其后代为患病男孩的最大几率是25%×50%═12.5%．
故答案为：（1）相对性状；23
（2）Bb、Bb
（3）2/3；12.5%
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．
24．阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：男人的精子 ( http: / / www.21cnjy.com )里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形．这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算．在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大．“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人．
（1）材料中关于精子的描述 ( http: / / www.21cnjy.com )是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质﹣﹣ DNA ，它是生物体内的主要遗传物质，控制着人的生长发育．
（2）图1中胎儿发育的场所是 子宫 ．
（3）人的生殖方式为 有性生殖 ．假 ( http: / / www.21cnjy.com )如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 Y ．
（4）目前，我国部分省市逐步开放二胎政策 ( http: / / www.21cnjy.com )．有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别 男孩、女孩几率各占一半 ．
（5）如果婴儿的母亲有耳垂，婴儿也有耳垂，这在生物学上属于 遗传 ．
（6）一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病，原因是他们近亲结婚，后代得 遗传 病的几率增大了．
【考点】精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程；人的性别遗传；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【专题】人的生殖和发育专题．
【分析】人的a睾丸产生的精子与卵巢 ( http: / / www.21cnjy.com )产生的卵细胞在输卵管处相遇并结合形成b受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．
精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，人的胚胎发育的场所是子宫，这种生殖方式属于有性生殖．
【解答】解：（1）材料中关于精子的 ( http: / / www.21cnjy.com )描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质﹣﹣DNA，它是生物体内的主要遗传物质，控制着人的生长发育．
（2）图1中胎儿发育的场所是 子宫．
（3）人的生殖方式为 有性生殖．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 Y．
（4）目前，我国部分省市逐步 ( http: / / www.21cnjy.com )开放二胎政策．有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别 男孩、女孩几率各占一半．
（5）如果婴儿的母亲有耳垂，婴儿也有耳垂，这在生物学上属于 遗传．
（6）一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病，原因是他们近亲结婚，后代得 遗传病的几率增大了
故答案为：（1）DNA
（2）子宫
（3）有性生殖（或胎生）； Y
（4）男孩、女孩几率各占一半
（5）遗传
（6）遗传
【点评】解题的关键是知道人类的生殖与发育等．
25．请根据学习的知识回答下列问题．
资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图．
资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个 ( http: / / www.21cnjy.com )球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
③重复②步骤50次．
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
1 2 3 4 5 6 7
A．（黄球与黄球组合） 24 27 25 21 28 30 19
B．（黄球与白球组合） 26 23 25 29 22 20 31
（1）图1中的 乙 图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的 睾丸 产生的，图2中精子甲的性染色体是 Y 染色体．
（3）白球模拟的生殖细胞是 精子 （填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 求全班的总和的平均值 ．
【考点】人的性别遗传．
【专题】过程示意图；数据分析型图表题；归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【分析】（1）男女体细胞中都有23对 ( http: / / www.21cnjy.com )染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．
（2）图中，图1为男女体细胞的成对染色体排序图，甲是男性的染色体排序图，乙是女性的染色体排序图；图2表示性别的遗传过程．
【解答】解：（1）甲图中的第23号性 ( http: / / www.21cnjy.com )染色体中，两条大小不同，是XY染色体，因此性别是男性；乙图中的第23号性染色体中，两条大小相同，是XX染色体，因此性别是女性．所以图1中的乙图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的睾丸产生的．性别的遗传过程如图：
．
从性别遗传过程图中看出，图2中精子甲的性染色体是Y染色体．
（3）男性的性染色体是XY，女性的 ( http: / / www.21cnjy.com )性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此，白球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”，黄球模拟的生殖细胞中含有X件染色体的精子或卵细胞．所以，白球模拟的生殖细胞是精子（填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了排除由于偶然性引起的误差， ( http: / / www.21cnjy.com )增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值．因此，“为了使实验更准确可靠”，应求全班的总和的平均值．
故答案为：（1）乙
（2）睾丸；Y
（3）精子
（4）求全班的总和的平均值
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握男女染色体的组成、性别的遗传以及探究实验的要求和特点．
一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）
1．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
2．巨杉是地球上最大生命体，高达百米．巨杉的生长离不开细胞的分裂，下列哪种结构不具备分裂能力（ ）
A．芽的分生组织 B．根的分生区 C．茎的导管 D．茎的形成层
3．用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型的传粉方式分别为（ ）
A．单性花 自花传粉 B．两性花 自花传粉
C．单性花 异花传粉 D．两性花 异花传粉
4．如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．受精后，③可以发育成果实
B．花的主要结构是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的过程称为受精
D．受精后，⑧将发育成种子
5．小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥 ( http: / / www.21cnjy.com )姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（ ）
A．播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B．播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物
C．播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D．要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
6．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（ ）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
7．如图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①处的细胞内无叶绿体，是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处是根尖处伸长最快的部位
C．③处的细胞没有细胞壁，分裂分化出现了导管
D．④具有保护作用
8．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
9．某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（ ）
A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上
B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变
C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化
D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化
10．如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（ ）
A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B．性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
C．胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质
D．绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内
11．下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中，最准确的说法是（ ）
A．桃、梨等既可进行有性生殖，又能进行无性生殖
B．家蚕、蝗虫都进行有性生殖，都是完全变态发育
C．所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
D．人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩早两年
12．如图所示是鸟卵的结构图示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．⑥一定能发育为雏鸟
B．⑤⑧⑨构成了鸟卵的卵细胞
C．为胚盘发育提供主要营养物质的是⑧
D．鸟卵越大孵化期一般约短
13．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示动物的卵，下列说法不正确的是（ ）
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么只有在B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的发育需要蜕皮
14．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”各种各样的生物让大自然到处充满勃勃生机．下列有关生物学知识的叙述正确的是（ ）
①蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四 ( http: / / www.21cnjy.com )个阶段，因此属于不完全变态发育 ②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程 ③移栽植物时往往在根部带一个土坨，是为了防止幼根的损伤 ④青蛙属于两栖动物，它的受精是在体内进行的．
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
15．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）
A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
16．小明长得非常像他母亲，这可能是由于（ ）
A．从母亲得到了较多的染色体 B．从母亲得到的显性基因较多
C．长期和母亲生活，耳濡目染 D．长期主动地模仿和学习母亲
17．图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A．如果A来自父方，则b来自母方
B．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
C．基因a和b控制的性状能在后代中表现
D．B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
18．有两个细胞，一个细胞核内有20条染色 ( http: / / www.21cnjy.com )体（甲），一个有23条染色体（乙）．以下推断中错误的是（ ）（玉米的体细胞染色体数为20条）
A．甲可能是玉米体细胞
B．乙可能是某种生物的体细胞
C．如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条
D．乙可能是人类的生殖细胞
19．下列哪种变异可以遗传给后代（ ）
A．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子
B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多
C．同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大
D．原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大
20．下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（ ）
①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵灰色小鼠
②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠．
A．小鼠的体色取决于细胞核 B．生物遗传与细胞核有关
C．细胞核内有遗传物质 D．DNA是主要的遗传物质
二、填空题
21．请阅读下列材料，回答有关问题：
资料一：在安徽省临泉县，有 ( http: / / www.21cnjy.com )这么一位只有小学3年级文化的农民，他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上，这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花，结出56种果，而且花期不同果实各异，被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”，如图一位该桃树上的一朵花．
资料二：小明家种了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，如图二．
（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法的优点是 ．
（2）在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株，则需要 技术．
（3）小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析葫芦花朵与图一中的花相比最主要的不同是 ．
（4）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过 流出来的．
（5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃 ( http: / / www.21cnjy.com )树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 ；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多 的肥料．
（6）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图一中[⑥]内的染色体数目是 条．
22．某生物兴趣小组的同学做了“探 ( http: / / www.21cnjy.com )究玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．
分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
发芽数量 9粒 0粒 0粒 0粒 8粒
（1）1和4作对照变量和实验结论分别是 ．
（2）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件？ ．
（3）玉米种子萌发的过程中 生长最快，首先突破种皮发育成根．
（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子 （用如图中的序号填写．
（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 ，以提高产量．
（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因 （说出其中1条即可）
23．遗传病是指由于遗传物质改变所 ( http: / / www.21cnjy.com )致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病．如图所示是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
（1）从遗传学角度来说，人有正常与患病的不同，这称为 ，Ⅰ2产生的卵细胞中染色体数目为 条．
（2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 （用B、b分别表示显性和隐性基因）．
（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因 ( http: / / www.21cnjy.com )，从理论上推算他携带致病基因的几率是 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚，其后代为患病男孩的最大几率是 ．
24．阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：男人的精子 ( http: / / www.21cnjy.com )里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形．这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算．在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大．“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人．
（1）材料中关于精子的描 ( http: / / www.21cnjy.com )述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质﹣﹣ ，它是生物体内的主要遗传物质，控制着人的生长发育．
（2）图1中胎儿发育的场所是 ．
（3）人的生殖方式为 ．假如 ( http: / / www.21cnjy.com )一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 ．
（4）目前，我国部分省市逐步开放二胎政策．有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别 ．
（5）如果婴儿的母亲有耳垂，婴儿也有耳垂，这在生物学上属于 ．
（6）一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病，原因是他们近亲结婚，后代得 病的几率增大了．
25．请根据学习的知识回答下列问题．
资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图．
资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组 ( http: / / www.21cnjy.com )合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
③重复②步骤50次．
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
1 2 3 4 5 6 7
A．（黄球与黄球组合） 24 27 25 21 28 30 19
B．（黄球与白球组合） 26 23 25 29 22 20 31
（1）图1中的 图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的 产生的，图2中精子甲的性染色体是 染色体．
（3）白球模拟的生殖细胞是 （填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 ．
2015-2016学年山东省德州市庆云县八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）
1．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（ ）
A．甲图中的胚是由1、2、3组成
B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C．丙图中的B和C可以使根不断长长
D．丁图中的③发育成乙图中的b
【考点】叶（枝）芽的结构和发育；种子萌发的条件和过程．
【分析】图甲是菜豆种子的结构：1胚 ( http: / / www.21cnjy.com )芽、2胚根、3子叶；图乙是一个枝条：a叶、b茎、3芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴．
【解答】解：A、胚是种子的主要结构，它包括甲图中子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，A错误；
B、乙图中的a叶、b茎是由甲图中的1胚芽发育成的，B正确；
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，C正确；
D、丁图中的③芽轴将来发育成乙图中的茎，D正确．
故选：A．
【点评】知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键．
2．巨杉是地球上最大生命体，高达百米．巨杉的生长离不开细胞的分裂，下列哪种结构不具备分裂能力（ ）
A．芽的分生组织 B．根的分生区 C．茎的导管 D．茎的形成层
【考点】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能．
【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多．
【解答】解：植物的分生组织具有很强的分裂 ( http: / / www.21cnjy.com )能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的分生组织、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，不具备分裂能力．
故选：B．
【点评】主要熟练掌握植物的组织的特点及功能，即可正确判断．
3．用豌豆作遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型的传粉方式分别为（ ）
A．单性花 自花传粉 B．两性花 自花传粉
C．单性花 异花传粉 D．两性花 异花传粉
【考点】花的结构．
【分析】花的结构．一朵完整花的结构： ( http: / / www.21cnjy.com )①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合称雄蕊⑤⑥⑧合称雌蕊．
【解答】解：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的 ( http: / / www.21cnjy.com )花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花．所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．
故选：B
【点评】本题考查学生对花的结构和传粉方式的掌握情况．属于基础题．
4．如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．受精后，③可以发育成果实
B．花的主要结构是③和⑥
C．①中的花粉落到④上的过程称为受精
D．受精后，⑧将发育成种子
【考点】果实和种子的形成．
【分析】受精后子房的发育情况为：
图中①为花药，②为花丝，③为子房，④为柱头，⑤为花柱，⑥为雄蕊，⑦为雌蕊，⑧为受精卵．
【解答】解：A、③为子房，将来发育成果实，A正确．
B、花的主要结构是⑥为雄蕊和⑦为雌蕊，B错误．
C、①花药中的花粉落到④柱头上的过程称为传粉，C错误．
D、受精后，⑧受精卵将发育成胚，D错误．
故选：A
【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成．
5．小明是个爱动脑筋的好孩子， ( http: / / www.21cnjy.com )他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（ ）
A．播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B．播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物
C．播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D．要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气
【考点】种子的知识在农业生产上的应用．
【分析】种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度，植物的生长需要一定的无机盐等，分析作答．
【解答】解：A、播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气，A正确；
B、播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐不是有机物，B错误；
C、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，C正确．
D、生物圈中大多数的生物生存所需要的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸，D正确．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释．
6．如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为（ ）
A．子房、胚、果实、受精卵 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚 D．子房、珠被、果皮、种子
【考点】果实和种子的形成．
【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的 ( http: / / www.21cnjy.com )子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答．
【解答】解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：
可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子．
故选：B
【点评】明确果实与种子的形成过程即能正确答题．
7．如图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是（ ）
A．①处的细胞内无叶绿体，是吸收水分和无机盐的主要部位
B．②处是根尖处伸长最快的部位
C．③处的细胞没有细胞壁，分裂分化出现了导管
D．④具有保护作用
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；根 茎 叶的结构和功能专题．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．
【解答】解：④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
③分生区被根冠包围着，属于分 ( http: / / www.21cnjy.com )生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能．
8．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程．
【解答】解：A、大豆在萌发过程中，由于 ( http: / / www.21cnjy.com )不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进 ( http: / / www.21cnjy.com )行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以 ( http: / / www.21cnjy.com )进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误．
故选：D．
【点评】光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系．
9．某菜农种了20株纯种（基因组合是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的解释是（ ）
A．附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱头上
B．该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变
C．该菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生了变化
D．该菜椒中子房中珠被的遗传物质发生了变化
【考点】传粉和受精；生物的变异．
【分析】此题考查的知识点是不遗传变异，解答时可以从引起变异的原因方面来切入．
【解答】解：变异是指子代与亲代之间的 ( http: / / www.21cnjy.com )差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
某菜农种了20株纯种（基因组合是aa） ( http: / / www.21cnjy.com )的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，原因是该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变．辣味菜椒的辣味物质存在于果皮的液泡内．绿色开花植物传粉受精完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮．受精卵发育为胚．
A、附近辣味菜椒的花粉落到了该菜椒花的柱 ( http: / / www.21cnjy.com )头上，只是受精卵中的遗传物质发生了变化，改变了胚的遗传物质，而子房壁的遗传物质没有发生变化，与辣味菜椒的形成无关系，故不符合题意；
B、某菜农种了20株纯种（基因组合 ( http: / / www.21cnjy.com )是aa）的甜味菜椒，其中一个结了一个辣味菜椒，原因是该菜椒子房壁的遗传物质发生了改变．与辣味菜椒的形成有关．故符合题意；
C、菜椒子房中受精卵中的遗传物质发生 ( http: / / www.21cnjy.com )了变化，只是改变了胚的遗传物质，而子房壁的遗传物质没有发生变化，与辣味菜椒的形成无关系，故不符合题意；
D、菜椒中子房中珠被的遗传物质没有发生 ( http: / / www.21cnjy.com )了变化，只是改变了种皮的遗传物质，而子房壁的遗传物质没有发生变化，与辣味菜椒的形成无关系，故不符合题意．
故选：B
【点评】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，
10．如图有关植物和人体生殖发育的叙述错误的是（ ）
A．开花和结果经历了传粉和受精两个过程
B．性器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
C．胎儿与通过胎盘和脐带从母体获取营养物质
D．绿色开花植物的受精场所和人体的受精场所分别在甲图a和乙图c内
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能；果实和种子的形成．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；人的生殖和发育专题．
【分析】（1）开花和结果是一个连续的过程．要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精；
（2）性内生殖器，包括阴道、子宫、输卵管及卵巢；
观图可知：a是胚珠、b是子房、c是卵巢、d是输卵管，据此解答．
【解答】解：A、一朵花必须经过传粉和受精两个过程才能结出果实，A正确；
B、性发育和性成熟是青春期的突出特征，B正确；
C、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，所以胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘，C正确；
D、绿色开花植物的受精场所是a胚珠，人体的受精场所在d输卵管，D错误．
故选：D
【点评】明确植物的生殖发育、人体的生殖发育是解题的关键．
11．下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中，最准确的说法是（ ）
A．桃、梨等既可进行有性生殖，又能进行无性生殖
B．家蚕、蝗虫都进行有性生殖，都是完全变态发育
C．所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
D．人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩早两年
【考点】鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；有性生殖与无性生殖的区别及应用；青春期的发育特点．
【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，其中无性生殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程．
（2）昆虫的生殖发育特点是体内受精、卵生、变态发育．
（3）鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为．
（4）由两性生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．
【解答】解：A、桃、梨等能用种子繁殖即有性生殖，又能进行无性生殖．A正确；
B、家蚕、蝗虫都进行有性生殖，蝗虫式不完全变态．B错误；
C、有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃．C错误；
D、人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩晚两年．D错误．
故选“A
【点评】解答此题的关键是明确各动物的生殖特点．
12．如图所示是鸟卵的结构图示，下列有关叙述正确的是（ ）
A．⑥一定能发育为雏鸟
B．⑤⑧⑨构成了鸟卵的卵细胞
C．为胚盘发育提供主要营养物质的是⑧
D．鸟卵越大孵化期一般约短
【考点】鸟卵的结构．
【专题】归纳推理；动物的生殖和发育专题．
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
图中①气室，②外层卵壳膜，③内层卵壳膜，④卵壳，⑤卵黄膜，⑥胚盘，⑦系带，⑧卵黄，⑨卵白．
【解答】解：A、只有受精卵在适宜的温度下，才能发育成雏鸟，A错误；
B、⑥胚盘、⑧卵黄、⑤卵黄膜构成卵细胞．其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用．B错误；
C、⑧卵黄，为胚胎发育提供营养．C正确；
D、鸟卵越大孵化期一般越长，D错误．
故选：C
【点评】回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能．
13．如图为昆虫生长发育阶段图，A表示动物的卵，下列说法不正确的是（ ）
A．如果A是蚊的卵，那么D是其发育的蛹期
B．如果A是蝗虫的卵，那么D是其成虫
C．如果A是家蚕的卵，那么只有在B期间进食
D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的发育需要蜕皮
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】昆虫的发育有完全变态 ( http: / / www.21cnjy.com )发育和不完全变态发育两种．完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：A、蚊在发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，图中D是其发育的蛹期．A正确．
B、蝗虫的发育经历卵、幼虫、成虫三个时期，图中D是其成虫．B正确．
C、家蚕经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，家蚕从卵到成虫的整个发育过程中，只在幼虫进食，摄取营养．
D、蟋蟀发育经历卵、若虫、成虫三个时期，一生蜕5次皮，在若虫期，1至2个星期蜕一次．D错误．
故选：D
【点评】熟知昆虫的发育类型才能正确答题．
14．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”各种各样的生物让大自然到处充满勃勃生机．下列有关生物学知识的叙述正确的是（ ）
①蝴蝶的发育要经历受精卵→ ( http: / / www.21cnjy.com )幼虫→蛹→成虫四个阶段，因此属于不完全变态发育 ②果实形成前必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程 ③移栽植物时往往在根部带一个土坨，是为了防止幼根的损伤 ④青蛙属于两栖动物，它的受精是在体内进行的．
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【考点】开花和结果的过程；根毛的分布位置和功能；昆虫的生殖和发育过程．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生殖方式专题．
【分析】1、要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精．
2、根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位．
3、蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼 ( http: / / www.21cnjy.com )虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态．
【解答】解：蝴蝶的发育要经历受精卵→幼虫→蛹 ( http: / / www.21cnjy.com )→成虫四个阶段，属于完全变态发育，①说法错误；只有经过传粉和受精两个重要的生理过程，受精卵才能发育成种子，子房发育成果实，②说法正确；幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，③说法正确；青蛙属于两栖动物，它的生殖特点是：体外受精、水中发育，④说法错误．
故选：B．
【点评】理解掌握果实与种子的形成及昆虫的生殖发育过程和根毛的作用．
15．现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）
A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育
B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
【考点】青春期的发育特点．
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的 ( http: / / www.21cnjy.com )时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．
【解答】解：A、肯德基、麦当 ( http: / / www.21cnjy.com )劳快餐食品多数是油炸的，食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素．食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，A错误；
B、进入青春期以后，虽然神经系统功能明显增强，但是大脑内部结构和功能并没有完善，B错误；
C、注意筛选信息，学习积极、健康的知识．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离．C正确．
D、伴随着身体的发育，性意识开始萌动，如愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋．这是一种正常的生理现象，不必恐慌，D错误．
故选：C
【点评】熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人体形态发育的显著特点．
16．小明长得非常像他母亲，这可能是由于（ ）
A．从母亲得到了较多的染色体 B．从母亲得到的显性基因较多
C．长期和母亲生活，耳濡目染 D．长期主动地模仿和学习母亲
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】基因对性状的控制．生物的 ( http: / / www.21cnjy.com )某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：人类是由受精卵发育而来，而受精 ( http: / / www.21cnjy.com )卵中精子与卵细胞在输卵管相遇，融合而形成的，这个过程叫做受精．子女的性状像父母，这种现象属于遗传，而性状不能直接遗传给子女的，而子女是由来自父方的精子与来自母方的卵细胞结合后发育成的，故父母的性状要遗传给子女，惟一的途径是通过生殖细胞来遗传给他们的子女的．生殖细胞中有控制性状的遗传物质﹣﹣基因．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；只有当控制某一性状的基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来．因此显性性状的表现率要远远大于隐性性状的表现率．长得和母亲像，就是因为从母方得到的显性基因较多．
故选：B
【点评】解题的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递．
17．图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是（ ）
A．如果A来自父方，则b来自母方
B．该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状
C．基因a和b控制的性状能在后代中表现
D．B、b、A、a贮存着相同的遗传信息
【考点】基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】基因是控制生物性状基本单位．体 ( http: / / www.21cnjy.com )细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半．每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质．当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：A、亲代的基因通过生殖 ( http: / / www.21cnjy.com )活动传给子代的．子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质．A和a是一对染色体，如果如果A来自父方，则a来自母方，故A错误．
B、染色体上的A、B分别表示两个显性基因．因此，该个体既可表现A的性状，也可表现出B的性状；但不能表现出a和b的性状，故B错误．
C、基因组成是Aa的，虽然a（隐 ( http: / / www.21cnjy.com )性基因）控制的性状不表现，但a并没有受A（显性基因）的影响，还会遗传下去．因此，基因a和b控制的性状能在后代中表现，故C正确．
D、相对性状分为显性性状和隐性性状，控 ( http: / / www.21cnjy.com )制显性性状的基因叫显性基因（B），控制隐性性状的基因叫隐性基因（b），BB或Bb控制的性状为显性性状，bb控制的性状为隐性性状．当成对的基因一个是显性B，一个是隐性b时，显性基因的性状表现出来，其基因组成为Bb．因此，该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状．所以，B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息，故D错误．
故选：C
【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生殖过程染色体的变化．基因的显性和隐性．
18．有两个细胞，一个细胞核内有2 ( http: / / www.21cnjy.com )0条染色体（甲），一个有23条染色体（乙）．以下推断中错误的是（ ）（玉米的体细胞染色体数为20条）
A．甲可能是玉米体细胞
B．乙可能是某种生物的体细胞
C．如果甲是生殖细胞，那么该种生物的体细胞中染色体应有40条
D．乙可能是人类的生殖细胞
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】此题考查的是生殖过程中染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化．生殖过程中染色体的变化：生殖细胞中的染色体数目是生物体细胞中的染色体数目的一半，体细胞的染色体是成对的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单．
【解答】解：每种生物的体细胞中，染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )的数目是一定的，是成对存在的．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．精子和卵细胞的染色体数目比体细胞少一半．受精卵的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲．受精卵的染色体数目与体细胞一样．如人的体细胞中有46条染色体，并且是成对的，精子或卵细胞中有23条染色体，并且是不成对的，受精卵中有46条染色体，是成对的．因此，选项B的推断是错误的．
故选：B．
【点评】解此题的关键是理 ( http: / / www.21cnjy.com )解掌握生殖细胞中的染色体数目是生物体细胞中的染色体数目的一半，体细胞的染色体是成对的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单．
19．下列哪种变异可以遗传给后代（ ）
A．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子
B．由于水肥充足，玉米长得穗大粒多
C．同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大
D．原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大
【考点】生物的变异．
【分析】变异包括可遗传的变异和不可 ( http: / / www.21cnjy.com )遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．
【解答】解：“水肥充足， ( http: / / www.21cnjy.com )玉米长得穗大粒多”、“同一品种的小麦，生长在阳光充足处的杆粗穗大”、“肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同，肤色差异很大”
都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异；
一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子是遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是理解变异的原因．
20．下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（ ）
①灰鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的黑鼠的受精卵灰色小鼠
②黑鼠胚胎细胞的细胞核去除细胞核的灰鼠的受精卵黑色小鼠．
A．小鼠的体色取决于细胞核 B．生物遗传与细胞核有关
C．细胞核内有遗传物质 D．DNA是主要的遗传物质
【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA；生物的性状和相对性状的概念；基因控制生物的性状．
【分析】此题考查细胞核的功能．细胞的控制中心是细胞核．
【解答】解：细胞核是遗传信息库，细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．
根据题干可以看出植入灰鼠胚胎细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的细胞核，小鼠是灰色的，而植入黑鼠胚胎细胞的细胞核，小鼠是黑色的，表明小鼠的体色取决于细胞核；生物的性状是由遗传物质决定，表明生物遗传与细胞核有关，遗传物质在细胞核内；DNA是主要的遗传物质，但是从实验中不能得出遗传物质主要是DNA．
故选D．
【点评】解答此类题目的关键是知道根据实验实际总结得出结论．
二、填空题
21．请阅读下列材料，回答有关问题：
资料一：在安徽省临泉县，有这么一位 ( http: / / www.21cnjy.com )只有小学3年级文化的农民，他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上，这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花，结出56种果，而且花期不同果实各异，被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”，如图一位该桃树上的一朵花．
资料二：小明家种了一棵葫芦，小明每天都细心观察，他发现一共开了8朵花，却只结了一个葫芦，如图二．
（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法的优点是 繁殖速度快，能保持母体所有优良的性状 ．
（2）在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株，则需要 组织培养 技术．
（3）小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析葫芦花朵与图一中的花相比最主要的不同是 葫芦花中只含有一种花蕊 ．
（4）小明在帮助家人摘桃时，发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上，会有粘液流出，这些粘液是通过 筛管 流出来的．
（5）果农为提高桃的产量和 ( http: / / www.21cnjy.com )品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是 顶端优势 ；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多 磷 的肥料．
（6）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图一中[⑥]内的染色体数目是 16 条．
【考点】花的结构．
【专题】结构示意图；归纳推理；植物的生殖专题．
【分析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠．
嫁接是植物的一种营养繁殖方式，是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，
【解答】解：（1）这棵神奇的桃树，能开出56种花，结出56种果，采用该方法是嫁接，嫁接繁殖速度快，能保持接穗所有优良的性状．
（2）利用组织培养这种技术，可 ( http: / / www.21cnjy.com )以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．
（3）一朵花经过传粉、受精后，雌蕊的子房发育 ( http: / / www.21cnjy.com )成果实，根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，叫做两性花，桃花为两性花，而葫芦为单性花．小明家的这棵葫芦开了8朵花，只结了1个葫芦，试分析葫芦花朵图一中的花相比最主要的不同是葫芦花中只含有一种花蕊．
（4）植物体中有两种管道，其中筛管是运输有机物的，因此，这些粘液是通过筛管流出来的．
（5）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优 ( http: / / www.21cnjy.com )先生长而侧芽受抑制的现象．对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．
要使植物生长好，就要 ( http: / / www.21cnjy.com )适时地、适量地给土壤施肥，同时，还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类；含氮的无机盐（氮肥）能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；含磷的无机盐（磷肥）能够促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早；含钾的无机盐（钾肥）能够使植物体的茎杆健壮，促进淀粉的形成；因此使花生的果实能提早成熟，可增施磷肥．
（6）生殖细胞中的染色体 ( http: / / www.21cnjy.com )数是体细胞中的一半，成单存在的．图中⑥是胚珠，桃树体细胞的染色体数目是16条，胚珠内的染色体数目是应该与体细胞的染色体数目相同，即16条．
故答案为：（1）繁殖速度快，能保持母体所有优良的性状
（2）组织培养
（3）葫芦花中只含有一种花蕊
（4）筛管
（5）顶端优势（或抑制顶端优势）； 磷
（6）16
【点评】结合传粉与受精及果实与种子的形成考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，有一定难度，是一好题．
22．某生物兴趣小组的同学做了“探究 ( http: / / www.21cnjy.com )玉米种子萌发的环境条件”的实验．将50粒大小相似的玉米种子分成5份，放在5个培养皿中进行培养，记录观察实验现象如下表，请你分析回答问题．
分组 1号培养皿 2号培养皿 3号培养皿 4号培养皿 5号培养皿
光照 有光 有光 无光 有光 无光
温度 25℃ 4℃ 25℃ 25℃ 25℃
干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 水淹没种子 潮湿
发芽数量 9粒 0粒 0粒 0粒 8粒
（1）1和4作对照变量和实验结论分别是 空气；种子萌发需要充足的空气 ．
（2）1号和5号对照能否证明光是玉米种子萌发的必要条件？ 不能 ．
（3）玉米种子萌发的过程中 胚根 生长最快，首先突破种皮发育成根．
（4）玉米种子的萌发初期，营养来自种子 ⑤ （用如图中的序号填写．
（5）收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行 人工辅助授粉 ，以提高产量．
（6）假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因 胚不完整 （说出其中1条即可）
【考点】探究种子萌发的条件．
【专题】探究实验条件；实验设计与评价题；对照实验思想；种子的结构和萌发专题．
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一 ( http: / / www.21cnjy.com )定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象 ( http: / / www.21cnjy.com )的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：（1）根据表中的数据可知， ( http: / / www.21cnjy.com )1和4能够形成对照，变量是空气，1号能够萌发，4号不能萌发，是因为4号没有充足的空气．可以证明：种子萌发需要充足的空气．
（2）1号和5号形成对照，变量是光照，1号和5号都能萌发，不能证明光是玉米种子萌发的必要条件．
（3）种子萌发时，胚根吸水首先突破种皮，发育成根．
（4）图示①是种皮和果皮，②是胚芽、③是胚轴 ( http: / / www.21cnjy.com )、④是胚根、⑤是胚乳，⑥是子叶，玉米属于单子叶植物，只有一片子叶，其种子的营养物质储存在⑤胚乳中．
（5）玉米属于异花传粉中的风媒 ( http: / / www.21cnjy.com )花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）．
（6）1号培养皿具备了种子萌发的环 ( http: / / www.21cnjy.com )境条件，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期．因此1号培养皿中的种子没有萌发，原因可能是胚是不完整的、或胚已死亡、或种子处于休眠期．
故答案为：（1）空气；种子萌发需要充足的空气
（2）不能
（3）胚根
（4）⑤
（5）人工辅助授粉
（6）胚不完整（或胚不是活的或处于休眠期等）
【点评】通过该实验可知：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
23．遗传病是指由于遗传物质 ( http: / / www.21cnjy.com )改变所致的疾病．具有先天性，终生性和家族性．病种多、发病率高．目前已发现的遗传病超过3000种，估计每100个新生儿中约有3﹣10个患有各种不同的遗传病．如图所示是某家族的遗传图谱，分析回答下列问题：
（1）从遗传学角度来说，人有正常与患病的不同，这称为 相对性状 ，Ⅰ2产生的卵细胞中染色体数目为 23 条．
（2）根据遗传图谱可以分析，这一对正常夫妇的基因组成分别为 Bb、Bb （用B、b分别表示显性和隐性基因）．
（3）Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因 ( http: / / www.21cnjy.com )，从理论上推算他携带致病基因的几率是 2/3 ，如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚，其后代为患病男孩的最大几率是 12.5% ．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和 ( http: / / www.21cnjy.com )隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．
在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子 ( http: / / www.21cnjy.com )代间传递的桥梁．体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子或卵细胞中的染色体数目是23条．
（2）3是患病女性，其基因组成是bb，并且一个来自父方，另一个来自母方，这对夫妇表现正常，所以他们的基因组成分别为Bb、Bb．
（3）假设A是显性性状，a是隐 ( http: / / www.21cnjy.com )性性状．Ⅰ1、2的遗传图解如图所示：由遗传图解可知：Ⅱ2表现正常的基因组成可能是AA或Aa，Ⅱ2虽然表现正常，但他可能携带致病基因a，从理论上推算他携带致病基因的几率是2/3．
由遗传图解可知：Ⅲ1和Ⅲ2结婚，生患 ( http: / / www.21cnjy.com )病孩子的几率是25%．这个孩子是男孩还是女孩的几率各占50%，因此其后代为患病男孩的最大几率是25%×50%═12.5%．
故答案为：（1）相对性状；23
（2）Bb、Bb
（3）2/3；12.5%
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．
24．阅读下列材料，回答有关问题：
古代西方人认为：男人的精子 ( http: / / www.21cnjy.com )里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形．这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算．在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大．“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人．
（1）材料中关于精子的描述 ( http: / / www.21cnjy.com )是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质﹣﹣ DNA ，它是生物体内的主要遗传物质，控制着人的生长发育．
（2）图1中胎儿发育的场所是 子宫 ．
（3）人的生殖方式为 有性生殖 ．假 ( http: / / www.21cnjy.com )如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 Y ．
（4）目前，我国部分省市逐步开放二胎政策 ( http: / / www.21cnjy.com )．有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别 男孩、女孩几率各占一半 ．
（5）如果婴儿的母亲有耳垂，婴儿也有耳垂，这在生物学上属于 遗传 ．
（6）一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病，原因是他们近亲结婚，后代得 遗传 病的几率增大了．
【考点】精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程；人的性别遗传；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【专题】人的生殖和发育专题．
【分析】人的a睾丸产生的精子与卵巢 ( http: / / www.21cnjy.com )产生的卵细胞在输卵管处相遇并结合形成b受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．
精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，人的胚胎发育的场所是子宫，这种生殖方式属于有性生殖．
【解答】解：（1）材料中关于精子的 ( http: / / www.21cnjy.com )描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质﹣﹣DNA，它是生物体内的主要遗传物质，控制着人的生长发育．
（2）图1中胎儿发育的场所是 子宫．
（3）人的生殖方式为 有性生殖．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是 Y．
（4）目前，我国部分省市逐步 ( http: / / www.21cnjy.com )开放二胎政策．有一对夫妇，第一胎生了一个女孩，准备再生第二胎，那么，第二胎的性别 男孩、女孩几率各占一半．
（5）如果婴儿的母亲有耳垂，婴儿也有耳垂，这在生物学上属于 遗传．
（6）一对表兄妹结婚生下两个孩子都是白化病，原因是他们近亲结婚，后代得 遗传病的几率增大了
故答案为：（1）DNA
（2）子宫
（3）有性生殖（或胎生）； Y
（4）男孩、女孩几率各占一半
（5）遗传
（6）遗传
【点评】解题的关键是知道人类的生殖与发育等．
25．请根据学习的知识回答下列问题．
资料一：在下图中图1为男女体细胞的成对染色体排序图，图2是生男生女示意图．
资料二：某班同学在学习人类性别决定之后，用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个 ( http: / / www.21cnjy.com )球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A．表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
③重复②步骤50次．
全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
1 2 3 4 5 6 7
A．（黄球与黄球组合） 24 27 25 21 28 30 19
B．（黄球与白球组合） 26 23 25 29 22 20 31
（1）图1中的 乙 图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的 睾丸 产生的，图2中精子甲的性染色体是 Y 染色体．
（3）白球模拟的生殖细胞是 精子 （填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据 求全班的总和的平均值 ．
【考点】人的性别遗传．
【专题】过程示意图；数据分析型图表题；归纳推理；生物的遗传和变异专题．
【分析】（1）男女体细胞中都有23对 ( http: / / www.21cnjy.com )染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体．
（2）图中，图1为男女体细胞的成对染色体排序图，甲是男性的染色体排序图，乙是女性的染色体排序图；图2表示性别的遗传过程．
【解答】解：（1）甲图中的第23号性 ( http: / / www.21cnjy.com )染色体中，两条大小不同，是XY染色体，因此性别是男性；乙图中的第23号性染色体中，两条大小相同，是XX染色体，因此性别是女性．所以图1中的乙图表示女性的染色体排序．
（2）精子是由父亲的睾丸产生的．性别的遗传过程如图：
．
从性别遗传过程图中看出，图2中精子甲的性染色体是Y染色体．
（3）男性的性染色体是XY，女性的 ( http: / / www.21cnjy.com )性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的．因此，白球模拟的生殖细胞是含有Y染色体的“精子”，黄球模拟的生殖细胞中含有X件染色体的精子或卵细胞．所以，白球模拟的生殖细胞是精子（填“精子”或“卵细胞”）．
（4）为了排除由于偶然性引起的误差， ( http: / / www.21cnjy.com )增加实验材料达的数量或重复次数，计算平均值．因此，“为了使实验更准确可靠”，应求全班的总和的平均值．
故答案为：（1）乙
（2）睾丸；Y
（3）精子
（4）求全班的总和的平均值
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握男女染色体的组成、性别的遗传以及探究实验的要求和特点．
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