第8课　山山水水教案

2014-2015学年度第一学期 六年级《美术》上册
课堂教学教案
年级 六 学科 美术 主备人 云泽杰
授课教师 云泽杰 备课日期 2014年11月11日
授课班级 授课日期 第 周 星期 年月日
课题 山山水水
课 教 学 目时 标 1：了解中国山水画的艺术特点，感受山水画的艺术魅力。 2：能用中国画的方法，大胆表现出有远近层次的中国山水画。 3：培养学生自主探究精神，加深学生对中国传统绘画的热爱 之情。
教学重点 了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解。
教学难点 如何控制水墨的浓淡，表现出远近层次的景色
教学方法 欣赏、讲解、练习、展示
教学手段 多媒体课件 课型 新授 课时 1
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
㈠ 组织教学: （一）引导阶段 自然风光与中国山水画的结合欣赏，感受中国山水画的独特艺术魅力，导入课题并板书《山水画》 学生欣赏，感受，谈谈自己的看法。可小组讨论分析。
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
㈢ 创造练习㈣、展示交流㈤赏析作品: （二）发展阶段（三）布置环境（四）欣赏评论 2、赏析画家作品找变化。 ①感知发现近景、中景、远景不同表现方法。小结：近景画得具体，远景简略；近景墨色浓，远景墨色淡些。教师示范并讲解： （1）学会概括表现山水画的近景、中景、远景。 （2）掌握中国画中表现山水景物的几种基本技法：勾、皴、点、染。 学生结合范画分析讨论，如何表现画中的浓淡干湿？ 浓淡干湿主要是通过笔中水和墨的多少来控制的，需要多尝试，多练习。 看多媒体图片，看教师示范，尝试跟老师一起来做，体验一下实践、探究： ①学习中国画用笔方法。 看教师示范，什么是中锋，什么是侧锋，效果有何不同。 跟教师一起做，尝试，体验。 ②体验墨色浓淡的变化。 4、教师示范并讲解
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
㈥展示小结: 学生练习 教师指导 练习步骤： 1、 先勾出山石的外轮廓，注意大小相间，前后关系明确。 2、 根据山石的结构，皴山石，表现其结构和体积。 3、 在前一步的基础上擦出山石的结构。
板 书 设 计
山山水水欣赏交流 讨论学生练习 教师指导
教 学 反 思
PAGE
第1页 共3页
共案编号：