13 最后一次讲演 课时作业（含答案） 2024-2025学年语文统编版八年级下册

13　最后一次讲演
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
【甲】反动派挑拨离间，卑(bǐ)无耻，你们看见联大走了(A)学生放(shǔ)假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
【乙】闻一多面对敌人的疯狂屠杀，无比悲愤(B)面对敌人制造的白色恐(bù)，拍案而起，毫不(wèi jù)，做了最后一次讲演。
(1)给加点字注音。
挑拨(　　　　) 离间(　　　　) 无耻(　　　　) 蛮横(　　　　)
(2)根据拼音写汉字。
卑(bǐ)________ (shǔ)________假 恐(bù)________ (wèi jù)________
(3)将文中画线的句子改为反问句。
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(4)A、B两处应填的标点符号正确的一项是(　　)
A.，　。 B.、　。 C.、　； D.，　；
2.作为演讲稿，下面一段文字与发表的文章最大的不同是(　　)
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？(厉声，热烈的鼓掌)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！(鼓掌)
A.多使用短句，与口语习惯相一致。
B.多采用排比句式，以增强情感力度。
C.采用第二人称，以烘托对话语境。
D.注意在与现场听众的情感和心理的直接交流中灵活把握讲演内容、情态、语气的变化等。
3.对下列句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是(　　)
(1)今天，这里有没有特务？你站出来！
(2)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。
(3)无耻啊！无耻啊！
A.(1)设问　(2)引用　(3)反复 B.(1)反问　(2)比喻　(3)反复
C.(1)反问　(2)引用　(3)反复 D.(1)设问　(2)比喻　(3)反复
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！(热烈的鼓掌)
4.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？
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※5.试分析文中画线句的含意和表达的思想感情。
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6.这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？“你们”“我们”各指的是谁？
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7.选文第二段列举希特勒、墨索里尼的事例，有什么作用？
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在鲁迅逝世九周年纪念会的演讲
闻一多
有些人死去，尽管闹得十分排场，过了没有几天，就悄悄地随着时间一道消逝了，很快被人遗忘了。有的人死去，尽管生前受到很不公平的待遇，但时间越是过得久，形象却越加光辉，他的声名也越来越伟大。我想，我们大家都会同意，鲁迅是经受得住时间的考验的一位光辉伟大的人物。因为他为中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。他是中国历史上最伟大的文学家。
鲁迅生前所处的环境异常危险，他是一个被“通缉”的“罪犯”！但是他无所畏惧，本着有一分热、发一分光的精神，他勇敢坚决地做他自己认为应该做的事，在文化战线上扛着大旗冲锋陷阵，难怪有的人那么恨他！
鲁迅在日本留学，住在十里洋场的上海，他和洋人、大官打过不少交道，但他对帝国主义，对买办大亨，对当权人物，没有丝毫的奴颜媚骨，宁可流亡受苦，也不妥协。鲁迅之所以伟大，之所以能写出那么多伟大的作品，和他这种高尚的人格是分不开的。学习鲁迅，我想先得学习他这种高尚的人格。
有人不喜欢鲁迅，也不让别人喜欢，因为嫌他说话讨厌，所以不准提到鲁迅的名字。也有人不喜欢鲁迅，倒愿意常常提到鲁迅的名字，是为了骂骂鲁迅。因为，据说当时一旦遭到鲁迅的回骂就可以出名。现在，也可以对某些人表明自己的“忠诚”。前者可谓之反动，后者只好叫作无耻了。其实，反动和无耻本来就是分不开的。
除了这两种人，也还有一种自命清高的人，就像我自己这样的一批人。从前我们住在北平，我们有一些自称“京派”的学者先生看不起鲁迅，说他是“海派”。就是没有跟着骂的人，反正也是不把“海派”放在眼里的。现在我向鲁迅忏悔：鲁迅对，我们错了！当鲁迅受苦受害的时候，我们都正在享福，当时我们如果都有鲁迅那样的骨头，哪怕只有一点，中国也不至于这样了。
骂过鲁迅或者看不起鲁迅的人，应该好好想想，我们自命清高，实际上是做了帮闲、帮凶！如今，把国家弄到这步田地，实在感到痛心！现在，不是又有人在说什么闻某某在搞政治了，在和搞政治的人来往啦，以为这样就能把人吓住，不敢搞了，不敢来往了。可是时代不同了，我们有了鲁迅这样的好榜样，还怕什么？纪念鲁迅，我想应该正是这样。
(选自《闻一多文集》，有删改)
1.为什么说鲁迅是中国历史上最伟大的文学家？请联系全文内容简要回答。
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2.结合语境，解释下列句中加点的词语。
(1)鲁迅生前所处的环境异常危险，他是一个被“通缉”的“罪犯”！
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(2)当时我们如果都有鲁迅那样的骨头，哪怕只有一点，中国也不至于这样了。
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※3.联系文章的主要内容，谈谈你对文中画波浪线句子含意的理解。
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4.司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此文哪几句话表达的意思与之相近？请找出来。除了鲁迅，历史上这样的人物并不少，请举出一例，并说说理由。
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5.学习了《最后一次讲演》一文后，班级开展“家国天下”综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。
(1)请结合课文内容，对闻一多作简单评价。
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(2)假如闻一多先生被评为感动中国人物，请你结合课文内容，联系闻一多先生的高贵品质，为闻一多先生拟写一段颁奖词。
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6.(语言运用)八年级(8)班将开展“为祖国奋斗·以青春奉献”主题班会活动，请你完成下列任务。
(1)活动现场需要悬挂标语，有同学写好了上句，请你完成下句。
上句：沧桑祖国，万里江山再奋斗；
下句：________________________________________________________________________
(2)小青同学爸爸的朋友徐叔叔是市委党校的教授，班委会委托小青同学邀请徐教授来班级进行一场爱国主义讲座。小青同学要根据以下表格，向徐叔叔说明到(8)班的路线。请你代小青同学写出文字。要求：①主要信息准确、有效；②语言简明，格式完整；③不超过60字。
勤业楼布局
八年级(9)班 八年级(8)班 八年级(7)班 教师办公室 三楼楼梯
八年级(6)班 八年级(5)班 八年级(4)班 教师办公室 二楼楼梯
八年级(3)班 八年级(2)班 八年级(1)班 教师办公室 一楼楼梯
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7.【写法练笔】讲演者常常把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者距离，并赋予不同的情感色彩，从而达到更佳的表达效果。请你也运用对比手法写一段文字。(100字左右)
【情境提示】①面对校园食物浪费现象的不同看法　②考试成绩出来后老师、父母的不同态度　③安全演练中同学们的不同表现
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对点练习：见“课堂达标”5题、“课后提升”3题。
题型：如何理解文中画线的句子？
方法：首先要弄明白怎样才算读懂句子，其基本要求有三点：①懂得字词的意思，特别是关键字词；②了解句子各部分的关系；③了解整个句子的意思，了解句子所蕴含的思想感情。具体理解句子含意时可采用“五步走”的方法：第一步，抓重点字词理解句子；第二步，联系上下文理解句子；第三步，结合生活经历进行理解；第四步，展开想象来理解；第五步，联系时代背景与文章中心进行理解。
【详解答案】
课堂达标
1.(1)bō　jiàn　chǐ　hèng
(2)鄙　暑　怖　畏惧
(3)难道我们昆明的青年会让你们这样蛮横下去吗
(4)D　解析:A处表示句子内部的停顿,故用逗号;B处,“闻一多面对敌人的疯狂屠杀,无比悲愤”“面对敌人制造的白色恐怖,拍案而起”是两个并列关系的分句,故用分号隔开。
2.D　解析:D项,演讲稿就是讲演者与现场听众的情感和心理的直接交流,要注意讲演的语气语调。
3.A　解析:(1)句子自问自答,是设问的修辞;(2)句子中的“桃色事件”是引用国民党报纸上的话,是引用的修辞;(3)句子连续两次重复“无耻啊”,表示极端的愤慨,是反复的修辞。
4.人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
5.杀害李公朴吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
6.“黑暗”指反动统治,“光明”指人民解放。“你们”是指特务们,“我们”是指作者及爱国民众。
7.希特勒、墨索里尼都是反人民的势力的代表,他们最后都被人民毁灭了,作者列举他们是为了证明自己的观点:“历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!”既给国民党反动派、特务们以沉重打击,又给了人民以信心,鼓舞了人民的斗志。
课后提升
1.①他给中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产;②他在文化战线上与敌人勇敢地斗争;③他具有高尚的人格。
2.(1)“罪犯”一词运用反语,写出了敌人对鲁迅的痛恨,同时也从侧面表现了鲁迅在文化战线上与敌人的激烈斗争。
(2)“这样”指中国沦为半殖民地、饱受列强凌辱的悲惨境地。
3.时代在变化,鲁迅在文化战线上与敌人勇敢地斗争,给我们树立了一个好的榜样,鼓舞着我们,我们不会再害怕什么,而要大胆地与敌人做斗争。纪念鲁迅,就是要学习鲁迅的精神和品格,与敌人勇敢地做斗争。
4.有些人死去,尽管闹得十分排场,过了没有几天,就悄悄地随着时间一道消逝了,很快被人遗忘了。有的人死去,尽管生前受到很不公平的待遇,但时间越是过得久,形象却越加光辉,他的声名也越来越伟大。
示例:文天祥　文天祥被捕后决不归降,视死如归,至今让人赞颂。
5.(1)示例:闻一多作为民主战士,具有大无畏的革命精神,是伟大的革命先驱。
(2)示例:闻一多,坚定的民主战士,伟大的爱国主义者。面对国民党当局制造的白色恐怖,他挺身而出,向全国人民疾呼:反对独裁,争取民主!他起草了政治传单,大骂特工,并参加了游行示威队伍,最终用宝贵的生命,证实了自己的言行。他是中华民族学者的典范,革命者的代表。
6.(1)美丽青春,一片丹心甘奉献。
(2)(徐叔叔您好。)您进学校大门后,就会看到有(四栋)教学楼,您走到(第二栋)勤业楼,沿东边楼梯上楼,走到三楼,然后向西边走,第二间教室就是八年级(8)班。(括号内的要素可以省略)
7.示例:考试成绩出来了,仍旧不理想。老师的眼神是柔和的,她不似父母那般对我严厉批评,大声指责,她的理解、包容之心却深深地触动着我。老师总是在考试后无私地为我讲解错误,让我掌握知识点,总让我的心头添上一抹温馨之感。