14 应有格物致知精神 课时作业（含答案） 2024-2025学年语文统编版八年级下册

14　应有格物致知精神
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都(zūn)照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨(kǒng)慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
(zūn)________照 彷(　　　　)徨 (kǒng)________慌 埋(　　　　)头读书
(2)文段中意思为“形容非常顺利，毫无波折或挫折”的词语是________。
(3)文段中主要采用的论证方法是________。
我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。
2.本段论述的是什么问题？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.从选文内容看，什么是“真正的格物致知精神”？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.选文中加点的“实验的精神”，指的是__________________________________________________。
5.文段中加点的词语“唯一”可以删掉吗？为什么？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6.你认为，在我们今天的教育课堂上，应该如何培养“实验的精神”？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
(2024沧州一模)
作家的劳动(节选)
路　遥
①文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动，任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。平庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品，而任何一个严肃认真的作家，为寻找一行富有创造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果说创作还有一点甜头，那么，这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
②为了适应这种艰苦的劳动的需要，我们必须一开始就培养自己的优良品质。
③首先要有坚强的性格。一个软弱的人不能胜任这种长期艰苦的劳动。性格的坚定是建立在信仰的坚定这个基础上的。一个人要是对社会、事业等等方面没有正确的认识和坚定的信仰，也就不可能具有性格的坚定性。而一个经常动摇的人怎么可能去完成一项艰难困苦的事业？
④性格也不完全是天生的，主要是在长期社会生活中形成的。我们不仅应该在创作实践中，更重要的是应该在日常生活中主动寻找困难，在不断克服各种困难的过程中锻炼自己的性格。不要羡慕安逸和享乐，不要陶醉在一时的顺利和胜利中，我们应该不断地强迫自己自找苦吃！
⑤对生活应该永远抱有热情。对生活无动于衷的人是搞不成艺术创作的。艺术作品都是激情的产物。如果你自己对生活没有热情，怎么能指望你的作品去感染别人？当然，这种热情绝不是那种简单的感情冲动。它必须接受成熟的思想和理智的指导。尤其是在进入艺术创造的具体过程中，应该用冷静的方式来处理热烈的感情，就像铁匠的锻造工作一样，得把烧红的铁器在水里蘸那么几下。不管怎样，作家没有热情是不行的，尤其是在个人遭到不幸的时候，更需要对生活抱有热情。
⑥应该有自我反省的精神。如果说，一个人的进取精神是可贵的，那么，一个人的自我反省精神也许更为可贵。尤其是搞创作的人，这是一个最重要的品质，一个对自己经常抱欣赏态度的作家是不会有什么出息的，应该经常检讨自己，要有否定自己的勇气。有些人否定别人很勇敢，但没有自我否定的力量，而且对别人出自诚心的正确批评也接受不了，总爱让别人抬举自己。人应该自爱，但不要连自己身上的疮疤也爱。要想成就自己的事业，就要不断地进行自我检讨，真诚地听取各种人的批评意见，即使别人的批评意见说得不对，也要心平气静地对待。
⑦这个真理不要光拿来教育别人，主要教育自己为好。
(有删改)
1.进行文学创作，需要有哪些优良品质？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
※2.选文第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.阅读选文，结合下面材料说说你对作家“劳动”的认识。
为创作《平凡的世界》，路遥翻阅了1975－1985年的《人民日报》《参考消息》等资料，手指的指纹磨没了，就用手掌翻阅。
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4.你的好友明明认为家务劳动对学习有一定的消极影响，担心干家务活会耽误学习。如果你对他进行劝导，会怎么说？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
对点练习：见“课后提升”2题。
题型：①分析这篇文章运用的论证方法及其作用。②文章第×段运用了哪些论证方法？有什么作用？
方法：分析论证方法的作用时，一般应先概括内容，再着眼于论点，看看其对证明论点所起的作用。用来表述不同的论证方法所起的作用的术语略有不同，如举例论证和引用论证多用“使论证有力”“增强说服力”等字眼，比喻论证多用“形象生动”“通俗易懂”“深入浅出”等字眼，对比论证多用“鲜明有力”“突出”等字眼。
答题模式：这一段(句)运用了……的论证方法，增强了(突出了)……，有力地论证了……。
【详解答案】
课堂达标
1.(1)遵　páng　恐　mái　(2)一帆风顺
(3)举例论证
2.真正的格物致知精神应该成为中国文化的一部分。
3.对事物进行客观探索,且探索要有想象力、有计划。
4.怀疑求真的态度,靠实践来发现事物真相的态度
5.不可以。“唯一”一词强调了除此之外,别无其他,突出了“客观的探索”在“寻求真理”中的重要作用。
6.培养学生的动手能力、实际操作能力,让学生在观察实验的过程中获得知识。
课后提升
1.坚强的性格;对生活抱有热情;有自我反省的精神。
2.运用比喻论证,生动形象地论证了“在进入艺术创造的具体过程中,应该用冷静的方式来处理热烈的感情”,通俗易懂,便于读者理解。
3.作家的劳动是脑力劳动,要有创作的激情和灵感,在此基础上完成构思和创作;作家的劳动也是体力劳动,为写出有创造性的文字,他们查阅整理筛选资料、修改稿件等过程充满艰辛。
4.示例:明明,利用课余时间做一些我们力所能及的家务活,可以放松心情,缓解我们的学习压力,让大脑得到休息,而良好的心情是学习的催化剂,所以家务劳动不仅不会耽误学习,还有助于学习效率的提高。(语言委婉得体,意对即可)