统编版语文二年级上册 口语交际(课件)(共16张PPT)

(共16张PPT)
统编版语文
口语交际提优
二年级上册
汇报人：XXX
目录
01
口语交际：有趣的动物
02
口语交际：做手工
03
口语交际：商量
04
口语交际：看图讲故事
口语交际：
有趣的动物
01
01
定内容
题眼---“有趣”
小动物哪里有趣？
外型、习性、功能等
03
讲清楚
吐字清楚
发音准确
准确的表达
02
找素材
围绕一个点
从数量、大小、颜色、形状等展开
用形容词具体表述
04
听明白
学会倾听别人
学会思考问题
善于提出想法
不随意插话
例文：有趣的小猫
我喜欢小猫。
小猫的外型小巧可爱，那圆圆的脸，胖胖的身体，走起路来特别优闲。没事的时候，它们会晒太阳。高兴的时候尾巴竖起，用乖巧的眼神看着你，时不时还发出喵喵的叫声，就像一个小宝贝在撒娇呢！
口语交际：
做手工
02
首先......
再......
然后......
最后......
先后法
第一步......
第二步......
第三步......
第四步......
顺序法
例文：手工黏土制作
首先，我们拿出红色黏土搓成一个个椭圆形的花瓣。
再用黄色黏土捏成一个花心。
然后用绿色黏土做出花茎。
最后再捏出叶子，就完成了。
第一步，我们拿出红色黏土搓成一个个椭圆形的花瓣。
第二步，用黄色黏土捏成一个花心。
第三步，用绿色黏土做出花茎。
第四步，再捏出叶子，就完成了。
口语交际：
商量
03
思考情境
数量分析~两人及以上人数的情况下
观点分析~意见不同的情况下
需求分析~不同需要的情况下
关系分析~不同身份的情况下
......
什么情况下，需要商量？
同学
XXX同学，你好，我想和你商量一件事。前几天，我从你这借的书，本来打算今天看完还给你的，由于没有看完，还想继续看，能晚点还你吗？
家人
妈妈，我今天作业完成的早，能不能玩一会再吃饭呢？
老师
XXX老师，您好，我想和您商量一件事。昨天您让我背诵的古诗，没有背好，我能今天再背一次吗？
1
2
3
商量情境
商量---
有商有量，
需要倾听别人的回答，
再做决定。
口语交际：
看图讲故事
04
看图讲故事要素：
1.人物
2.地点
3.时间
4.事件及延伸
妈妈
爸爸
儿子
人物
家里
餐厅
房间
晚餐
妈妈和爸爸等儿子
爸爸去喊儿子
妈妈和儿子等爸爸
儿子去喊爸爸
事件
01
02
地点
03
时间
04
感谢观看
汇报人：XXX