人教版数学一年级上册数学游戏 课件(共49张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版数学一年级上册数学游戏 课件(共49张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 60.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-17 14:09:14 | ||
图片预览
文档简介
(共49张PPT)
快 乐 学 习 天 天 向 上 开 心 成 长
在校园里找一找
数 学 游 戏
一、情境导入
欢迎同学们来到学校，从今天开始，大家就是一年级的小学生啦。
学校门口好热闹呀，我们一起去看看吧。
一、情境导入
学校门口有哪些有趣的现象呢？哪位同学可以说一说呢。
爸爸妈妈送小同学上学。
老师和两名大哥哥、大姐姐在门口迎接同学。
小同学向老师问好。
二、探究新知
同学们，可以和同桌一起，找一找，数一数，看看校园里都有什么？
二、探究新知
2名同学踢毽子
3名同学在跳绳
教学楼前有1面国旗，国旗上有5个五角星
花坛里有8朵向日葵。
二、探究新知
教学楼有4层，我的教室在2层。
教室的窗户是长方形的。
宣传栏也是长方形。
国旗比教学楼高。
三、课堂练习
看一看，数一数，你能发现什么？
三、课堂练习
你从右边图片中看到了什么
三、课堂练习
下面的数字，大家都认识吗。
四、课堂小结
这节课你学到了什么？
感谢观看
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
数学游戏
在教室里玩一玩
在操场我们可以玩很多有意思的游戏，踢毽子、跳绳、踢球，那在教室里，又可以玩哪些游戏呢？这节课，我们一起去看看吧!
新课导入
新课讲授
游戏一：我说你做
两名同学为一组，一名同学说（摸“左耳”或“右耳”），另一名同学按照听到的指令做。
新课讲授
游戏二：正话反说
我说伸右手，你伸出左手。
我伸出的手和你说的是相反的。
你也和同桌一起试试吧。
新课讲授
游戏三：蹲一蹲
1
2
3
4
穿黄裙子的女同学右边第二个同学是哪位呢？
新课讲授
为什么有人没坐到椅子上
7名同学抢6把椅子椅子。
游戏四：抢椅子
人和椅子的数量不相等，人比椅子多1。
新课讲授
游戏五：搭积木
球
正方体
长方体
正方形
三角形
圆
新课讲授
游戏五：搭积木
他们用立体图形拼了一辆车。
拼小动物，用的是平面图形。
我们也去试一试吧。
课堂小练
小明
1. 圈出小明右边第三个人。
课堂小练
（1）
×
（2）
2. 在少的后面画“×”。
×
课堂小练
3.下面的图形你都认识吗？
长方形
正方形
三方形
正方体
球
长方体
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
这节课你有什么收获呢？
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
谢谢聆听
在教室里认一认
数
学
游
戏
我们刚刚排好队准备去教室，你能找到教室在哪里吗？教室又都有什么呢？
课堂导入
新知探究
找教室
“一”代表一年级；“（3）”代表第三个班级。
你能找到自己的班级吗？你的教室在几层？
我们的教室都有哪些物品呢？观察观察，说一说。
观察教室
教室有国旗、黑板、讲台、课程表、锦旗。
还有窗户、门、课桌。
这些物品都在什么位置呢？用“左右、前后”进行描述。
锦旗在黑板的左边，钟表、课程表在黑板的右边。
教室的前面有国旗、黑板、讲台、钟表、课程表。
左边是窗户，右边是门。
自我介绍
我们刚刚熟悉了教室，为了方便大家交朋友，我们都各自介绍一下自己吧!
认识新同学
同学们都已经进行了自我介绍，那么大家都记住了自己座位前后左右的同学名字了吗？
课堂练习
1.小玉的前面是谁？
小兵面朝的方向是前面。
小玉的前面是小云。
小兵
小玉
小刚
小云
小明
小华
小明
2.小明的右边是谁？
3.笑笑和小兵的周围都是谁呢？
小红
笑笑
小云
小华
明明
小刚
小玉
小兵
笑笑的后面是小红，左边是明明，右边是小华。
小兵的前面是小云，左边是小刚，右边是小玉。
课堂小结
这节课你有什么收获？
面对的方向是前，背对的方向是后，前与后是相对的。
与左手在一边的是左，与右手在一边的是右，左与右是相对的。
下节课再见
在操场上玩一玩
数
学
游
戏
新课导入
上节课，我们走进了校园，看到了学校里的建筑、植物；还有同学学们在校园里做着不同的事情，有的在打扫卫生，有的在运动，有的在观察校园。
这节课，带着大家一起去最期待的操场看一看。
探究新知
游戏一
桃花朵朵开游戏规则：
1.全班同学手拉手围成圈；
2.老师说：桃花朵朵开，开几朵，开（3）朵；
3.开几朵，几人抱成团，没有按照相应数量抱团的同学被淘汰。
探究新知
游戏二
这个游戏，应该大部分同学都玩过，双脚进圆中，单脚进三角形中。同学们，观察一下这两个图形有什么？
三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。
圆：边缘光滑，没有角。
探究新知
游戏三
一共有1、2、3....人被“网”住了。
先由一人当网，捉一人时两个手拉手成“网”继续捉。每捉一人，“网”增加一人，直到捉完所有人！
探究新知
游戏结束后，大家排队回教室。同学们，找一找，看看谁最高？你还能发现哪些问题。
回教室
探究新知
穿白色裤子的男生最高。
女生最高的是穿蓝色裙子的。
男生比女生多一个。
男女各一队。
排在前面的最矮，后面的最高。
回教室
课堂练习
按照瓶中蝌蚪的数目由多到少编上序号
1
2
3
4
5
6
课堂练习
比较下面三组图片中物体的高矮，在高的物体下面画“ ”。
课堂练习
在物体数量多的图片上面画圈
课堂小结
这节课你都有什么收获呢？
可以和同桌交流学习一下。
感谢观看
快 乐 学 习 天 天 向 上 开 心 成 长
在校园里找一找
数 学 游 戏
一、情境导入
欢迎同学们来到学校，从今天开始，大家就是一年级的小学生啦。
学校门口好热闹呀，我们一起去看看吧。
一、情境导入
学校门口有哪些有趣的现象呢？哪位同学可以说一说呢。
爸爸妈妈送小同学上学。
老师和两名大哥哥、大姐姐在门口迎接同学。
小同学向老师问好。
二、探究新知
同学们，可以和同桌一起，找一找，数一数，看看校园里都有什么？
二、探究新知
2名同学踢毽子
3名同学在跳绳
教学楼前有1面国旗，国旗上有5个五角星
花坛里有8朵向日葵。
二、探究新知
教学楼有4层，我的教室在2层。
教室的窗户是长方形的。
宣传栏也是长方形。
国旗比教学楼高。
三、课堂练习
看一看，数一数，你能发现什么？
三、课堂练习
你从右边图片中看到了什么
三、课堂练习
下面的数字，大家都认识吗。
四、课堂小结
这节课你学到了什么？
感谢观看
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
数学游戏
在教室里玩一玩
在操场我们可以玩很多有意思的游戏，踢毽子、跳绳、踢球，那在教室里，又可以玩哪些游戏呢？这节课，我们一起去看看吧!
新课导入
新课讲授
游戏一：我说你做
两名同学为一组，一名同学说（摸“左耳”或“右耳”），另一名同学按照听到的指令做。
新课讲授
游戏二：正话反说
我说伸右手，你伸出左手。
我伸出的手和你说的是相反的。
你也和同桌一起试试吧。
新课讲授
游戏三：蹲一蹲
1
2
3
4
穿黄裙子的女同学右边第二个同学是哪位呢？
新课讲授
为什么有人没坐到椅子上
7名同学抢6把椅子椅子。
游戏四：抢椅子
人和椅子的数量不相等，人比椅子多1。
新课讲授
游戏五：搭积木
球
正方体
长方体
正方形
三角形
圆
新课讲授
游戏五：搭积木
他们用立体图形拼了一辆车。
拼小动物，用的是平面图形。
我们也去试一试吧。
课堂小练
小明
1. 圈出小明右边第三个人。
课堂小练
（1）
×
（2）
2. 在少的后面画“×”。
×
课堂小练
3.下面的图形你都认识吗？
长方形
正方形
三方形
正方体
球
长方体
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
这节课你有什么收获呢？
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
谢谢聆听
在教室里认一认
数
学
游
戏
我们刚刚排好队准备去教室，你能找到教室在哪里吗？教室又都有什么呢？
课堂导入
新知探究
找教室
“一”代表一年级；“（3）”代表第三个班级。
你能找到自己的班级吗？你的教室在几层？
我们的教室都有哪些物品呢？观察观察，说一说。
观察教室
教室有国旗、黑板、讲台、课程表、锦旗。
还有窗户、门、课桌。
这些物品都在什么位置呢？用“左右、前后”进行描述。
锦旗在黑板的左边，钟表、课程表在黑板的右边。
教室的前面有国旗、黑板、讲台、钟表、课程表。
左边是窗户，右边是门。
自我介绍
我们刚刚熟悉了教室，为了方便大家交朋友，我们都各自介绍一下自己吧!
认识新同学
同学们都已经进行了自我介绍，那么大家都记住了自己座位前后左右的同学名字了吗？
课堂练习
1.小玉的前面是谁？
小兵面朝的方向是前面。
小玉的前面是小云。
小兵
小玉
小刚
小云
小明
小华
小明
2.小明的右边是谁？
3.笑笑和小兵的周围都是谁呢？
小红
笑笑
小云
小华
明明
小刚
小玉
小兵
笑笑的后面是小红，左边是明明，右边是小华。
小兵的前面是小云，左边是小刚，右边是小玉。
课堂小结
这节课你有什么收获？
面对的方向是前，背对的方向是后，前与后是相对的。
与左手在一边的是左，与右手在一边的是右，左与右是相对的。
下节课再见
在操场上玩一玩
数
学
游
戏
新课导入
上节课，我们走进了校园，看到了学校里的建筑、植物；还有同学学们在校园里做着不同的事情，有的在打扫卫生，有的在运动，有的在观察校园。
这节课，带着大家一起去最期待的操场看一看。
探究新知
游戏一
桃花朵朵开游戏规则：
1.全班同学手拉手围成圈；
2.老师说：桃花朵朵开，开几朵，开（3）朵；
3.开几朵，几人抱成团，没有按照相应数量抱团的同学被淘汰。
探究新知
游戏二
这个游戏，应该大部分同学都玩过，双脚进圆中，单脚进三角形中。同学们，观察一下这两个图形有什么？
三角形：有三条边，三个角，是封闭图形。
圆：边缘光滑，没有角。
探究新知
游戏三
一共有1、2、3....人被“网”住了。
先由一人当网，捉一人时两个手拉手成“网”继续捉。每捉一人，“网”增加一人，直到捉完所有人！
探究新知
游戏结束后，大家排队回教室。同学们，找一找，看看谁最高？你还能发现哪些问题。
回教室
探究新知
穿白色裤子的男生最高。
女生最高的是穿蓝色裙子的。
男生比女生多一个。
男女各一队。
排在前面的最矮，后面的最高。
回教室
课堂练习
按照瓶中蝌蚪的数目由多到少编上序号
1
2
3
4
5
6
课堂练习
比较下面三组图片中物体的高矮，在高的物体下面画“ ”。
课堂练习
在物体数量多的图片上面画圈
课堂小结
这节课你都有什么收获呢？
可以和同桌交流学习一下。
感谢观看
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