白求恩的足迹：探寻无私奉献的灵魂之旅 课件

(共15张PPT)
纪念白求恩
致敬我心中的英雄
毛泽东
情境导入
近日，我们的语文课堂遭遇了一个离奇事件——老师精心整理的《纪念白求恩》相关资料与笔记，连同部分同学的笔记，竟在一夜之间神秘消失。我们多方寻找未果，只收到一封秘密邮件，邮件中提及完成任务即可获得线索找回丢失的资料。现在，我想邀请你们成为本堂课的侦探，与我携手共破此案，找回那些遗失的学习宝藏。
学习目标
1.掌握默读技巧，能够准确快速地获取白求恩的基本信息。
2.圈画关键词句，掌握语言特色，感知白求恩的人物形象。
3.结合生活实际，学习并传承白求恩精神，树立正确的人生观。
4.小组合作探究，解读精神并分享感悟，让情感体验得到切实深化。
他是谁？
白求恩同志
他是加拿大共产党员，胸外科医师，国际主义战士。
为了支援中国人民的解放事业，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领一支医疗队到中国解放区。
1938年3月到延安，不久转到晋察冀边区工作，他对工作极端负责，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染病毒逝世。
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白求恩的事迹
第一段
第三段
第四段
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不信以身殉职。
我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业。
记叙：对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
毛主席的评价
议论：对某个人、事、物、现象等发表见解，以表明自己的观点和态度。
第一段
第二段
第三段
第四段
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
白求恩同志……对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
牛刀小试
本文采用了（ ① ）的写法，先概括叙述了白求恩的具体事迹，再分别赞颂了他（ ② ）（ ③ ）（ ④ ）（ ⑤ ）的精神品质，最后作总结，号召我们学习他（ ⑥ ）。
挑战一：讨论解密
请各位侦探们以小组为单位速读第2、3段，勾画出相应文字，将表格中缺失的线索补充完整。并观察表格内容，看看这两段用了什么写法？有什么好处？
对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求
白求恩
不少的人
极端的负责任
不负责任、拈轻怕重......喜欢自吹，生怕别人不知道
极端的热忱
冷冷清清、漠不关心、麻木不仁
对技术精益求精
见异思迁、对鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路
通过表格，你可以发现作者在这里用了什么写法？这样写有什么好处·？
答题格式：运用了...的写法，将...和...进行正反对比，突出强调白求恩...的精神品质难能可贵。也突出了学习白求恩精神的...性。
挑战一：讨论解密
挑战二：重点语句解读
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
默读选文，回答问题。（同桌讨论）
1.标红的短语分别是从哪个角度来说的？请将给出的短语对号入座。
品质 修养 人格 志趣 人生意义
2.该句用了什么修辞手法，有什么表达效果？
答题格式：该句用了...的修辞手法，增强了语言的气势，有力的突出了白求恩同志...精神无比可贵，强调了学习这种精神的...性。
人格
品质
修养
志趣
人生意义
学完课文，你认为白求恩精神的核心精神是什么？通过对本文的学习，你又想成为什么样的人？
由文观己·做最佳学子
课堂总结
纪念白求恩最好的方式就是学习白求恩，做一个有时代意义的人。
愿我们都能将白求恩的毫不利己，专门利人的精神带入日常生活，成为具有社会责任感、能够跨越国界传递爱与帮助的新时代青年。
课堂巩固
示例：
他是希望的引导者，他用坚定的声音传递着战胜疫情的信心；他是知识的传播者，他用科学的方法指导着全国人民防控病毒；他是无畏的斗士，他在危难时刻冲锋在前，守护着每一个生命；他是团结的象征，他呼吁全社会携手共克时艰，共同迎接光明未来。钟南山院士，你永远是我们心中最崇高的榜样！
本文最后一段运用了排比的修辞手法，请每位同学以排比的手法，撰写一段话，要求突出白求恩的卓越贡献、高贵品质和精神内涵，表达对他深深的敬意和缅怀之情。
课堂巩固
案件告终