(共17张PPT)
习作
推荐一个好地方
语文 四年级 上册
习作内容
水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗 推荐一个好地方给同学吧!
习作内容
学习活动一
小组交流说说你最喜欢声明地方,喜欢的原因是什么
习作指导
想一想:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由。
如:推荐一个古镇
这个古镇很美……
在那里可以了解以前人们的生活……
这个古镇有很多好吃的……
写作指导:
选择一个特别的地方,可以是名胜景点,也可以是家乡的不起眼小地方。
介绍这个地方的地理位置、独特特点和推荐理由,吸引读者也想去看看。
可以按游览顺序、季节变化等方式来描述,展示这个地方的美丽与多样。强调它的特别之处,如美丽的景色、美味的食物或欢乐的氛围。
使用比喻、拟人等修辞手法,使景物描写更生动。开头要吸引人,可以直接赞美或像导游一样邀请读者。
结尾可以自然呼应开头,表达对这个地方的喜爱。
鼓浪屿
这个暑假,我和爸爸一起游览了位于祖国东南的一颗海上明珠——鼓浪屿。清晨,我们抵达码头。海面上,游船和汽艇来回穿梭,显得非常繁忙。我们乘坐轮船,伴随着汽笛的长鸣声,不一会儿就到达了鼓浪屿。
鼓浪屿的风光非常独特。路旁的树木郁郁葱葱,如同一把把绿色的大伞;花坛里的鲜花盛开,五彩缤纷,仿佛一个个美丽的花篮。岛上的小路平整干净,没有车辆的喧嚣,一座座造型别致的小洋房隐匿在绿树和鲜花之中,让我们仿佛置身于世外桃源。
漫步海边,我们远远看见一座巨大的石雕矗立在高高的岩石上。爸爸告诉我,那是郑成功的雕像。这座雕像高达15米,由600多块白色花岗岩雕刻而成。我抬头仰望,看到郑成功身披盔甲,手握利剑,目视远方,面对波涛汹涌的大海,显得英姿飒爽,威风凛凛。我心中对这位民族英雄充满了敬佩之情。
踏上岛上的石阶,我们登上了鼓浪屿的最高点——日光岩。从岩顶远眺,碧绿的海水波涛汹涌。隔海望去,厦门的高楼大厦尽收眼底,宽阔的马路伸向远方。忽然,耳边传来悦耳的钢琴声。原来,鼓浪屿还被誉为“琴岛”,据说岛上有许多音乐世家,培养了众多著名的钢琴家。
晚上,我们来到鼓浪屿的小吃街,品尝当地美食。外焦里嫩的“虾扯蛋”、口感鲜美的“土笋冻”,还有风味独特的海蛎煎、面包蟹、金包银和沙茶面……每一样都让我大开眼界,大饱口福。
游览鼓浪屿归来,我久久不能忘怀。这座美丽而宁静的小岛,这座历史悠久的小岛,成为我心中最美的风景。
写完了,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。
唯美清新
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