人教版 选修3-4 第十三章 第一节 光的折射 学案

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名称 人教版 选修3-4 第十三章 第一节 光的折射 学案
格式 zip
文件大小 215.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2016-04-07 13:36:29

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文档简介

第十三章 光
1.光的折射
【学习目标】
1、掌握光的折射定律
2、了解介质的折射率与光速的关系;
3、掌握介质的折射率的概念.
【重点难点】
光的折射定律;测量光的折射率
【课前预习】
一、反射及反射定律
(1)光的反射:光从一种介质射到它与另一 ( http: / / www.21cnjy.com )种介质的分界面时,一部分光会返回到第一种介质的现象。(2)反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面内,反射光线与入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角。
二、折射及折射定律
(1)光的折射:光从一种介质照射到两种介质的分界面时,一部分光进入另一种介质的现象。
(2)折射定律:折射光线与入折射光线、法线处在同一平面内内,折射光线与入折射光线分别位于法线的两侧,入射角与折射角的正弦成正比,即
(3)光路可逆性:在光的反射现象和折射现象中,光路都是可逆的。
三、折射率:
(1)定义:光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦值与折射角的正弦值之比,叫该介质的绝对折射率,简称折射率,用表示。
(2)定义:
(3)折射率与光速的关系:光在不同介质中的传播速度不同,且都小于光在真空中的传播速度;某种介质的折射率等于光在真空中的速度与光在介质中的速度之比,即。
【预习检测】
1.光的反射定律:__________、__________和法线在同一平面内,并分居法线两侧,_______角等于___________角。
2.光的折射定律:________、_________和法线在同一平面内,并分居法线两侧,________________与________________成正比。
3.某种介质的折射率等于光 ( http: / / www.21cnjy.com )在___________中的传播速度c与光在____________中的传播速度v的比值,即n=__________。
4.如图所示,平面镜AB水平放置,入射光线PO与AB夹角为30°,当AB转过20°角至A′B′位置时,下列说法正确的是 ( )
A.入射角等于50°
B.入射光线与反射光线的夹角为80°
C.反射光线与平面镜的夹角为40° D.反射光线与AB的夹角为60°
5.在平面镜中看到的时钟钟面的像如图所示,则此时钟所指的时刻为 ( )
A.9∶20 B.3∶40 C.2∶40 D.4∶50
【参考答案】
【预习检测】
1、反射光线,入射光线,入射,反射 2、折射光线,入射光线,入射角的正弦,折射角的正弦 3、真空,该介质, 4、B 5、C
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【典题探究】
【例1】 如图所示,光线以入射角θ1从空气射向折射率n=玻璃表面.
(1)当入射角θ1=45°时,反射光线与折射光线间的夹角θ为多少?
(2)当入射角θ1为多少时,反射光线和折射光线垂直?
思路解析:设折射角为θ2,
由n===,所以θ2=30°,又θ1′=45°,则反射光线与折射光线的夹角θ=180°-θ1′-θ2=105°.
(2)当反射光线和折射光线垂直时,θ1′+θ2=90°,n==
i=s=tanθ1
则入射角θ1=arctan.
【拓展】:分析解决光的折射问题的一般方法:
(1)根据题意画出正确的光路图;(2) ( http: / / www.21cnjy.com )利用几何关系确定光路中的边、角关系,要注意入射角、折射角的确定;(3)利用反射、折射定律求解;(4)注意在折射现象中,光路是可逆的.
变式训练1:光线从空气射向玻璃砖,当入射光线与玻璃砖表面成30°角时折射光线与反射光线恰好垂直,则此玻璃砖的折射率是( )
A. B. C. D.
答案:B
变式训练2:如图所示,激光液面控制 ( http: / / www.21cnjy.com )仪的原理是:固定的一束激光AO以入射角i照射到液面上,反射光OB射到水平的光屏上,屏上用光电管将光讯号转变成电讯号,电讯号输入控制系统用以控制液面高度,如果发现点B在屏上向右移动了Δs的距离到B′,由此可知液面(填“升高”或“降低”).
答案:降低
【例2】 在测定玻璃的折射率的实验 ( http: / / www.21cnjy.com )中,对一块两面平行的玻璃砖,用插针法找出与入射光线对应的出射光线,现有甲、乙、丙、丁四位同学分别做出如图所示的四组插针结果.
(1)从图上看,肯定把大头针插错了的同学是________.
(2)从图上看,测量结果准确度最高的同学是________.
思路解析:由上图可知,乙图中出射线向左上侧偏 ( http: / / www.21cnjy.com )移不符合实际,肯定插错了,甲、丙和丁相比较,前面两者入射角及两个插针间距比图丁小些,故丁同学测量最准确.
答案:(1)乙(2)丁
方法小结:光线透过平行玻璃 ( http: / / www.21cnjy.com )砖时出射光线与入射光线平行,且从空气射入玻璃时,入射角大于折射角,因而光线透出时相当于入射光线向右下侧发生偏移,另外,插针确定光路时,入射角稍大些好且插针相距稍远些好.
变式训练1:如图所示,在用插针法测定玻璃折射率的实验中,以下各说法正确的是( )
A.P1、P2及P3、P4之间的距离适当大些,可以提高准确度
B.P1、P2及P3、P4之间的距离取得小些,可以提高准确度
C.入射角i适当大些,可以提高准确度
D.入射角太大,入射光线会在玻璃砖的内表面发生全反射,使实验无法进行
答案:B,C
变式训练2:如图所示中一半圆形玻璃外面插下P1、P2、P3、P4四个大头针,P3、P4可挡住P1、P2所成的像,已知O、P2、P1在一直线上,O、P3、P4也在一直线上,P1、P4点分别为(1,)、(-,-1),则折射率为___________________,若将玻璃砖绕O点在纸面上旋转15°,仍要P4挡住P2、P1像,则P4′点的坐标为______________.
答案: (-,+1)
问题探究
问题:如何设计实验,探究影响玻璃折射率大小的因素?
导思:在做此实验时,为了使测定结果更为准确,有以下几点需要注意:
(1)插针P1与P2、P ( http: / / www.21cnjy.com )3与P4的间距要适当的大些,不要靠得太近,选择玻璃砖时,宽度宜大些,这样可减小确定光路方向时出现的误差,提高测量的准确度.
(2)入射角不能太小(接近0°)也不能 ( http: / / www.21cnjy.com )太大(接近90°),因为入射角太小时,折射角就会更小,测量时相对误差增大;入射角太大时,导致反射光太强、折射光太弱,不易观察,很难确定P3、P4的位置.
(3)如果通过插针P1、P2的连线的光 ( http: / / www.21cnjy.com )线射向玻璃右侧,且入射角又大于某一数值,会出现隔着玻璃砖沿P2、P1方向观察不到P1、P2两插针情况,此时的光路图如图2所示,遇到这种现象,可将玻璃砖沿aa′界面向右平移.
(4)实验中一旦玻璃砖宽度所定的界 ( http: / / www.21cnjy.com )面线aa′和bb′画好后,放置的玻璃砖就不要随便移动,如果玻璃砖稍微斜移动,测得的折射率肯定发生变化.如果稍微上下平移了玻璃砖对测量结果没有影响,其光路如图3所示.
(5)本实验中如果采用的不是两面平行的玻璃砖而采用三棱镜、半圆形玻璃砖,只是出射光与入射光不平行,但一样能测出折射率.
探究:实验,照图4那样,先在白纸 ( http: / / www.21cnjy.com )上画一条直线aa′作为界面,过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线,然后把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟 aa′对齐,画出玻璃砖的另一边bb′,在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃观察大头针P1、P2的像,调整视线的方向,直到P1的像被P2挡住,再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P1、P2的像及P3,记下P3、P4的位置.
移去大头针和玻璃砖,过P3、 ( http: / / www.21cnjy.com )P4引直线O′B,与bb′交于O′,直线O′B就代表了沿AO方向入射的光线透过玻璃砖后的传播方向,连接OO′,OO′就是折射光线的方向,入射角i=∠AON,折射角r=∠O′ON′.
用量角器量出入射角和折射角,从三角函数表中查出它们的正弦值,把这些数据记入自己设计的表格里.
用上面的方法分别求出入射角是15°、30°、45°、60°、75°时的折射角,查出入射角和折射角的正弦值,把这些数据也记在表格里.
算出不同入射角的的值,比较一下,看它们是否接近于一个常数,求出几次实验中测得的的平均值,就是玻璃的折射率.
探究结论:通过实验探究,可以发现,当入射角分别取不同值时,折射角也不同,但的值近似相等,所以说介质对光的折射率的大小由介质本身的性质决定,与入射角和折射角的大小无关.
图1
图2
图3
图4