第一单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、读拼音,写词语。(8分)
míng yàn
jiǎ bàn
shēn yǐng
huāng wú
jūn zhuāng
cū xin
二、选择正确的字,画上“√”。( 6 分 )
枝(干杆) (结洁)白
爱(带戴) ( 练 炼)习
三、写出下列句子中加点词语的反义词。(10 分 )
kuáng cǎo
suǒzhǎng
(厉历)声
(糊湖)涂
1.孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学
的功课。 ( )
2.窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了。 ( )
3.从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
( )
4.先生讲得很详细,大家听得很认真。 ( )
5.最有趣的是,跑来了两只猴子。 ( )
四、写出下列句子所使用的修辞方法。( 8 分 )
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。 ( )
2.从小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,
还有阿昌族和德昂族的。 ( )
3.同学们就在这巴掌大的操场上游戏、玩耍。 ( )
4.下雨了,那清脆的雨声,就像迷人的音乐,令人陶醉。 ( )
五、回顾本单元的课文,连一连。( 6 分)
《大青树下的小学》 民族团结,生活美好
《花的学校》 独立思考,勤学好问
《不懂就要问》 讴歌童真,渴望自由
六、按要求完成句子练习。(8 分 )
1.现在你们既然想听,我就讲讲吧。(用加点的关联词写句子)
2.照样子,补充句子。
例:(湿润的)东风走过荒野,(在竹林中)吹着口笛。
(1) 小露珠在草叶上 跳舞。
(2) 小猫歪着头, 盯着毛线团。
七、结合小豆豆在暑假中拍的照片,帮助她向大家讲一讲她的暑假经
历。(6分)
暑假,我们全家去 玩儿。这里的 人可真多!大家有的挖螃蟹,有的 ,还有的 。我和哥哥在沙滩上 堆沙堡。哥哥捡到了一只美丽的 ,我 坐在沙堡边 。我们感到 !
八、课内阅读。( 1 5 分 )
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过 荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上 跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的 老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大 手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了 的修辞方 法,写出了花儿们非常 。(4分)
2.“他们关了门做功课。”这里的“他们”指的是 。 ( 3 分 ) 3.判断下列说法的对错,对的画“ √ ”,错的画“×”。(2分)
“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩子们的
热情欢迎。 ( )
4.为什么说“雨一来,他们便放假了” (3分)
5.结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家 (3分)
九、课外阅读。(1 5 分 )
丰富多彩的课间活动
下课铃响了,同学们走出教室,到操场上参加课间活动。看,同 学们真快乐啊!
乒乓球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒 乓小将们打得多认真啊!他们你推我挡, 一个球常常打了十几个回 合还分不出胜负。球台右边的大树下,也围着一些同学,他们在爬 竿,一个大同学刚从竿上滑下来,另一个小同学纵身一跃,用力抓住 竹竿,迅(xùn)速(sù) 地爬了上去,不一会儿,他就爬到了竿顶,笑 着向下张望。
丢沙包是同学们十分喜爱的活动,大家玩得多有劲儿!两头丢 沙包的同学密切合作,向中间的同学发动猛攻,中间躲沙包的同学 非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞 来了,只见这个同学灵巧地一抬脚,沙包“嗖(sōu)”地从裤腿边飞 了过去。沙包又从背后飞来了,他猛一转身,来个海底捞月,抓住了 沙包。他们蹦啊,跳啊,心里多欢畅!
看,操场中间,同学们有的跳绳,有的踢(tī)毽(jiàn)子,有的正 在做老鹰捉小鸡的游戏 ……
课间活动真是丰富多彩!
1.这篇短文描写的是同学们的 ,用一个词语来形容 应该是 。(4分)
2.短文的第2、3自然段写了同学们在
和 。 (3分)
3.短文写出了同学们在课间活动时 的心情。( 3 分 )
A.快 乐 B. 喜爱 C. 难 忘
4.你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的 仿照短文第3自然段, 用几句话写一项你们的课间活动。(5 分 )
十、写作。(2 0 分 )
题目:我的同学
要求:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他(她)的特点。 注意内容具体,语句通顺,写的时候开头空两格。