人教版四年级上册数学除数是两位数的除法 整理和复习 课件 (7)（共16张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上册数学除数是两位数的除法 整理和复习 课件 (7)（共16张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 952.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-17 20:21:04 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
整理和复习
除数是两位数的除法
6
知识梳理
除数是两位数的除法
口算除法
笔算除法
商是一位数的除法
商是两位数的除法
商的变化规律
整十数除两、三位数的笔算
164÷30
= 5……14
30
1 6 4
1 5 0
5
1 4
……30×5的积
……余数
……商写在个位上
……想：164里面有几个30
余数要比除数小。
整十数除三位数的笔算
用“五入”法试商
197÷28=
7……1
商6小了
28
1 9 7
30
7
1 9 6
1
28
1 9 7
30
1 6 8
6
2 9
用“五入法”把28看作30来试商。
用“五入”法试商，商容易偏小。如果余数大于或等于除数，则说明商小了，需调大。
试商7
1.成功商店购买26箱足球，每箱5个，共用3900元，每个足球多少元？
实践应用
3900÷（5×26）
＝3900÷130
＝30（元）
答：每个足球30元。
2.李阿姨要包装480个兵乓球，每5个装一袋，每12袋装一盒。一共要装多少盒？
实践应用
480÷（5×12）
＝480÷60
＝8（盒）
答：一共要装8盒。
3.用9辆同样的卡车去运216吨面粉，每辆卡车每次运8吨，需要多少次才能把这些面粉全部运完？
实践应用
216÷9÷8
＝24÷8
＝3（次）
答：需要3次才能把这些面粉全部运完。
4.390本图书借给六年级3个班，每个班有5个小组，平均每个小组分多少本？
实践应用
390÷3÷5=26（本）
答：平均每个小组分26本。
5.泽丽蛋糕店做了360个蛋挞，每9个装一盒，每5盒装一箱，问蛋挞一共可以装多少箱？
实践应用
360÷9÷5
＝40÷5
＝8（箱）
答：蛋挞一共可以装8箱。
6.实验小学220名少先队员在“爱心日”帮助养老院的老人做事情，这些少先队员平均分成11队，每队分成4组。平均每组有多少名少先队员？
实践应用
220÷11÷4
＝20÷4
＝5（名）
答：平均每组有5名少先队员。
7.泽丽从家到学校450米，她上学要走4分钟，回家比放学多用1分钟，她往返一趟平均每分钟走多少米？
实践应用
（450＋450）÷（4＋1＋4）
＝900÷9
＝100（米）
答：她往返一趟平均每分钟走100米。
8.奥恩每天早上跑步21分钟，他的速度是138米/分，小强每天早上大约跑多少米？
实践应用
138×21≈2800（米）
答：奥恩每天早上大约跑2800米。
9.涵涵同学每天从家步行30分钟到学校，他每分钟大约走100米，涵涵同学的家距学校大约有多远？
实践应用
100×30＝3000（米）
答：涵涵同学的家距学校大约有3000米。
10.涵涵每天早上跑步21分钟，他的速度是138米/分，涵涵每天早上跑多少米？
实践应用
21×138＝2898（米）
答：涵涵每天早上跑2898米。
11.一辆汽车3小时行192千米。照这样的速度，这辆汽车5小时可以行驶多少千米？
实践应用
192÷3＝64（千米）
64×5＝320（千米）
答：这辆汽车5小时可以行驶320千米。
12.实验小学六年级学生从学校到儿童公园游玩，已经走了15分钟，行了840米，照这样的速度，还要30分钟才能到达。从学校到儿童公园一共有多少米？
实践应用
840÷15＝56（米）
15＋30＝45（分）
56×45＝2520（米）
答：从学校到儿童公园一共有2520米。
整理和复习
除数是两位数的除法
6
知识梳理
除数是两位数的除法
口算除法
笔算除法
商是一位数的除法
商是两位数的除法
商的变化规律
整十数除两、三位数的笔算
164÷30
= 5……14
30
1 6 4
1 5 0
5
1 4
……30×5的积
……余数
……商写在个位上
……想：164里面有几个30
余数要比除数小。
整十数除三位数的笔算
用“五入”法试商
197÷28=
7……1
商6小了
28
1 9 7
30
7
1 9 6
1
28
1 9 7
30
1 6 8
6
2 9
用“五入法”把28看作30来试商。
用“五入”法试商，商容易偏小。如果余数大于或等于除数，则说明商小了，需调大。
试商7
1.成功商店购买26箱足球，每箱5个，共用3900元，每个足球多少元？
实践应用
3900÷（5×26）
＝3900÷130
＝30（元）
答：每个足球30元。
2.李阿姨要包装480个兵乓球，每5个装一袋，每12袋装一盒。一共要装多少盒？
实践应用
480÷（5×12）
＝480÷60
＝8（盒）
答：一共要装8盒。
3.用9辆同样的卡车去运216吨面粉，每辆卡车每次运8吨，需要多少次才能把这些面粉全部运完？
实践应用
216÷9÷8
＝24÷8
＝3（次）
答：需要3次才能把这些面粉全部运完。
4.390本图书借给六年级3个班，每个班有5个小组，平均每个小组分多少本？
实践应用
390÷3÷5=26（本）
答：平均每个小组分26本。
5.泽丽蛋糕店做了360个蛋挞，每9个装一盒，每5盒装一箱，问蛋挞一共可以装多少箱？
实践应用
360÷9÷5
＝40÷5
＝8（箱）
答：蛋挞一共可以装8箱。
6.实验小学220名少先队员在“爱心日”帮助养老院的老人做事情，这些少先队员平均分成11队，每队分成4组。平均每组有多少名少先队员？
实践应用
220÷11÷4
＝20÷4
＝5（名）
答：平均每组有5名少先队员。
7.泽丽从家到学校450米，她上学要走4分钟，回家比放学多用1分钟，她往返一趟平均每分钟走多少米？
实践应用
（450＋450）÷（4＋1＋4）
＝900÷9
＝100（米）
答：她往返一趟平均每分钟走100米。
8.奥恩每天早上跑步21分钟，他的速度是138米/分，小强每天早上大约跑多少米？
实践应用
138×21≈2800（米）
答：奥恩每天早上大约跑2800米。
9.涵涵同学每天从家步行30分钟到学校，他每分钟大约走100米，涵涵同学的家距学校大约有多远？
实践应用
100×30＝3000（米）
答：涵涵同学的家距学校大约有3000米。
10.涵涵每天早上跑步21分钟，他的速度是138米/分，涵涵每天早上跑多少米？
实践应用
21×138＝2898（米）
答：涵涵每天早上跑2898米。
11.一辆汽车3小时行192千米。照这样的速度，这辆汽车5小时可以行驶多少千米？
实践应用
192÷3＝64（千米）
64×5＝320（千米）
答：这辆汽车5小时可以行驶320千米。
12.实验小学六年级学生从学校到儿童公园游玩，已经走了15分钟，行了840米，照这样的速度，还要30分钟才能到达。从学校到儿童公园一共有多少米？
实践应用
840÷15＝56（米）
15＋30＝45（分）
56×45＝2520（米）
答：从学校到儿童公园一共有2520米。