统编版语文三年级上册2024-2025学年第二单元测试题（含答案）

第二单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、给加粗字选择正确的读音，画“ √”。( 6 分 )
1.凌(lín líng)晨，棕(zōng zhōng)熊被一阵闹铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增(zēng zhēng)加了许多她精心挑(tiāo tiǎo)
选的蔬菜。
3. 秋天的雨是一把钥匙(si shi),打开了一个五彩缤(bīn bīng)
纷的世界。 二、填空。(8 分 )
1.“阔”字按音序查字法应查大写字母 ,“梨”字按部首查字 法应查部首 ,“迟”字的第四笔是
2.“寒”字在字典中的解释有：①冷，与“暑”相对；②害怕；③穷困，有
时用作谦辞。在"心惊胆寒"这个词语中，“寒”的意思应选 (填序号)
三、给下列加点的字选择正确的字义，把序号填在括号里。( 8 分 )
淡 ：①含的盐分少，跟“咸”相对；②含某种成分少，稀薄，跟“浓”相 对；③不热心；④营业不旺盛。
1.她今天穿了一件淡绿色的连衣裙。 ( )
2.微山湖是山东省的一个淡水湖。 ( )
3.夏季是销售棉衣的淡季。 ( )
4.他对我的态度十分淡漠。 ( )
四、选词填空。( 8 分 )
明朗 晴朗
1.这么( )的天气，真适合出去春游啊! 2.大雾散了之后，那座山( )了许多!
增添 增加
3.我国的肥胖病人正在逐年( )。
4.小燕子从南方赶来，为春光( )了许多生机。
五、判断题，对的画“ √”,错的画“×”。 ( 6 分 )
1.碰到难懂的词语，可以用查字典来解决。 ( )
2.《山行》是一首描写秋天的诗，诗中共描写了寒山、石径、人家、枫
林四种事物。 ( )
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》 一文中两次出现“一夜秋风， 一夜秋 雨”,道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。
( )
六、补充句子。 ( 8 分 )
1.橙红色是给果树的， ,争着要人们去摘呢!
2.停车坐爱枫林晚， 0
3. ,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织，
七、口语交际。( 6 分 )
秋天的风沁人心脾；秋天的雨淅淅沥沥，缠绵而悠长；秋天的果 实更是香味扑鼻。请你仔细观察秋天的 一切与同学们互相交流 交流。
小明：秋天的校园特别美丽，风一吹过，树叶都在空中尽情摇摆。
小华：
八、课内阅读。(10 分 )
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有 苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的 脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首 欢乐的歌。
1."藏"“躲”两个字运用了 的修辞方法，表现了秋天的水 果很多，是一个 的 季 节 。( 4 分 )
2.“小朋友的脚常被那香味勾住”中“勾住”是什么意思 (3分)
3.秋天的雨还可能是什么 请发挥想象写一段话。(3分)
九、课外阅读。( 2 0 分 )
秋的原野( 节选)
窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟 到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉
风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由 自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净 而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好 的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞 地在水面浮游着， 一副天真烂漫的样子。或者稍嫌这儿过于寂寞 吧，白鹅伸出脖颈，“哦!哦!”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈波 纹，也为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天 表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。 一阵微 风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的 欢笑声。
当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升 起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声 在晚风里飘得很远很远 ……
1.给句子中加点的词语选择正确的解释。(2分)
A.因不合心意而不愉快。 B. 生命力、活力。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。 ( )
(2)今天，我又惹妈妈生气了。 ( )
2.第三自然段描写的景物有： 。 ( 4 分 )
3.秋天的原野像一幅幅美丽的画卷，第三至第六自然段各是一幅图
画，请连一连。( 4 分 )
第三自然段 牧童晚归图
第四自然段 稻田欢歌图
第五自然段 枫林红叶图
第六自然段 池塘秋色图
4.找出文中一个打比方的句子，用“ ”画出来，说说是用什么来 比喻什么,再仿照样子写一句。(4分)
5.用“ ”画出文中你最喜欢的拟人句，再仿照样子写一句。(3 分 )
6.短文表达了作者怎样的思想感情 (3 分 )
十、写作。(2 0 分 )
秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处 不在。这样秋高气爽的日子里你肯定有外出游玩的经历，请你以日 记的形式，记录下你秋天外出游玩看到的美景吧!
提示：注意日记的格式，语句要通顺，书写要工整，没有错别字。
第二单元测试卷
一、1.líng √zōng √2.zēng tiāo √3.shi √bīn √
二、1.K 木 点 2 . ②
三、1 . ②2 . ①3 . ④4 . ③
四、1. 晴朗2. 明朗3.增加4.增添
五、1. √ 2. ×3. √
六、1.橘子、柿子你挤我碰2.霜叶红于二月花 3.一年好景君须记4.夜深篱落一灯明
七、是啊，秋天真美!树叶随风飘舞就像彩色的蝴蝶。
八、1.拟人丰收
2.小朋友常被香香的各色水果吸引，想品尝美味的水果。
3.示例：秋天的雨是一台巨大的空调，为人们驱走了燥热 的夏天，送来了凉爽的秋天。
九、1.(1)B(2)A 2.天 空 小 塘 芦 苇 丛 白 鹅
4. 天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非 常洁净而明亮。
用蓝宝石比喻天空。
茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
5.村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美
爸浪伸出手臂把我猛得托起。
6.短文表达了作者对秋天原野的喜爱和赞美的思想感情。