部编版2024-2025学年三年级上册语文第八单元测试卷 （含答案）

第八单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
yáo tóu
zhòng duō
má què
jiāo qū xiū yǎng
liè huǒ
扌：( )( )( ) 艹：( )( )( )
三、查字典，填一填。(7分)
“持”用音序查字法，先查音序 ,再查音节 ;按 部首查字法，先查部首 ,再查 画 。
“持”在字典中的意思有：A.抱有(某种见解、态度等) ;B. 拿着， 握着；C. 支持，保持。给下列加点字选择相应解释的序号。
1.光持石击瓮破之。 ( )
2.我对这件事持不同意见。 ( )
3.他虽然感觉到身体不太舒服，仍坚持着上完了今天的课。( )
四、选词填空。( 6 分 )
猛烈 激 烈 热烈
1.敌人不断反扑，战斗非常( )。
2.故事讲完了，教室里又响起了( )的掌声。
3.外面的风( )地吹着，似乎要掀翻整个世界!
激励 鼓 励 勉励
4.大家的掌声给了我极大的( ),使我鼓起勇气微笑着面对
生活。
5.在学习和生活中，我们要不断( )自己前进，才不会被当今
竞争激烈的社会所淘汰。
6.离开母校那天，同学们互相( ),赠言留念。
五、按要求写句子。 (10 分 )
1.用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(1)她小时候生过病，腿脚落下了残疾。 她不愿意让别人看见 她走路的姿势。
(2)列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了。 列 宁 已 经 知 道 ， 男孩是诚实的。
2.教室里响起了掌声。(扩句)
3.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢 (改为陈述句)
4.第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在 枝头歌唱。(用加点词造句)
六、根据课文内容连一连。(8 分 )
《司马光》 《掌声》 《灰雀》 《手术台就是阵地》 对待工作极端负责，对待同志极端热忱。 知错就改，诚实守信。 临危不惧，机智勇敢。 关爱和鼓励能够改变人的一生。
七、思考演练。( 6 分 )
司马光用击破水缸的方法救了朋友，值得我们学习。如果不会 游泳的你看到了别人落水，你会怎么办
八、课内阅读。(14 分 )
掌声(节选)
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她 跳舞。
几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不
会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌
声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1.结合上下文理解词语。
“歧视”的意思是： ,“同学们并 没有歧视我"指的是 。(4分)
2.文段中哪句话具体表现了“英子就像变了一个人似的” 请把相 应的句子画上“ ”。英子为什么永远不会忘记那掌声 请把 相应的句子画上“~”。(4分)
3.你获得过掌声吗 当时的心情是怎样的 (6 分 )
九、课外阅读。(15分)
巧捞簪子
古时候，有个小孩叫董辉。有一天，他和妈妈到井边打水。妈 妈低头提水的时候，一不小心，头上的簪子掉到井里去了，妈妈连忙 找来一根竹竿，在竹竿的一头绑上一个小铁钩，伸到井里去捞。
井里黑洞洞的，什么也看不清楚，捞了半天也没有捞上来。妈 妈有些泄(xiè)气了，说：“要是太阳能照到井里该多好!”这时董辉 也替妈妈着急，听了妈妈的话，他看了看井里，又抬头看看天上的太 阳，趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说：“辉儿，我们不捞了，回家去 吧。”董辉抬起头来，对妈妈说：“妈妈，您别着急，我有办法了。”说完 转身往家跑去，一会儿，他抱来一面大镜子。
董辉拿着镜子左照照，右照照，镜子反射出一束(shù) 强烈的 光，可是怎么也照不到井里去。董辉想了想，转身跑回家去，又从家 里拿来一面镜子。
他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出的阳光 正好照在他手中的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射 到井里去了。
井里被阳光照得明晃晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。 1.量词巧搭配。(6分)
一( )竹竿 一( )镜子 一( )铁钩
2.给加点的字选择正确的解释。(4分)
①泄气( ) A.排 出 B.走漏 C. 放 松
②一束强烈的光( ) A. 量词 B. 捆 绑 C.限 制
3.请用“ ”在文中画出写董辉最后帮妈妈捞起簪子的句子。(3分) 4.这篇短文中的董辉是一个( ) 。 ( 2 分 )
①勇敢的孩子 ②聪明、机智的孩子
十、写作。(20分)
题目：那次玩得真高兴
要求：回忆你曾经玩得特别开心，印象特别深刻的一件事情，按 照一定的顺序叙述出来。语句要通顺，内容要具体，要表达出当时 快乐的心情。
第八单元测试卷
一 、 摇头 麻雀 轮流 烈火 众多 郊区 休养 男士
二 、 眼 睛 盯 进 远 近 排 拍 持 花 草 落
三 、C chi 扌 6 1 .B 2.A 3.C
四、1.激烈 2.热烈 3.猛烈 4.鼓励 5.激励 6.勉励
五、1.(1)因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以不愿意 让别人看见她走路的姿势。
(2)列宁没有问那个男孩灰雀昨天去哪儿了，因为他已 经知道，男孩是诚实的。
2.教室里骤然响起了雷鸣般的掌声。
3.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 4.天气预报说今天有雨，吃过午饭，果然下起了大雨。
六、
七、示例：我会大声呼救，还会全力去找救生圈、竹篙之类的可 以救人的工具进行搭救。
八、1.对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待 我一摇一晃地上台演讲，同学们并没有嘲笑我，反而给 了我热烈的掌声
2. 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让 同学们教她跳舞。
3.一次演讲比赛上，我得到过同学们的掌声。当时我的心 情非常激动。
九、1.根 面 个
2 . ①A ②A
3. 他把这面镜子斜着竖在井台上，让它斜着向上，反射出 的阳光正好照在他手中的那面向下的镜子上，这样，阳光拐了两个弯，反射到井里去了。井里被阳光照得明晃 晃的，妈妈的簪子很快就捞上来了。
4.②