22.《读不完的大书》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
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读不完的大书
读完课题你有哪些猜测？
读不完的大书
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书写指导：
左窄右宽，左边言字旁，右边“卖”字下半部分的“头”字的横画要穿插到言字旁空白处，撇、点要写得舒展。
1.“读不完的大书”指的是什么？
2.为什么说大自然是一部“读不完的大书”？
3.“读不完的大书”中的“读”是什么意思？
4.为什么把“大自然”比作“大书”？它们之
间有什么联系呢？
（探索、观察）
思考：
带着问题走进课文能让我们更好地读懂课文内容。
不仅 麻雀 敬佩 春笋 尺寸
一副 读书 昆虫 蚂蚁 梨树
温柔 池塘 画册 盘旋 遐想
千姿百态 井然有序 棕榈
超凡脱俗 秋高气爽 对垒
预习检测
默读第1自然段，边读边思考：
1.大自然里有哪些奥秘，让作者五六岁就开始着迷？
2.这本“读不完的大书” 里到底有哪些好玩的东西呢
请你试着填一填下面这张思维导图。
好玩的东西
任务一：
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
1
好玩的东西
空中的浮云飞鸟
水里的虾蟹游鱼
地上的走兽昆虫、花草树木……
一部永远读不完的大书
总
分
总
默读第2自然段，边读边思考：
1.你从哪里读出了大自然的“好玩”？
2.大自然让“我”产生了哪些沉思和遐想？
任务二：
2
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
小麻雀
老鹰
蚂蚁
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
声音
动作
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
动作
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
2.大自然让“我”产生了哪些沉思和遐想？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
自
身
的
感
受
3
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
颜色、形状
我们怎样才能写好事物的特点及其带给我们的感受呢 读一读下面修改后的文字， 你觉得跟课文相比有什么不同吗
读一读，比一比
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，给人以雄健勇猛的感觉。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，叫人愉悦。
描述事物的特征要符合人们的真实感受。
小练笔：
1.仿照第2自然段，选择一幅你最喜欢的，先写
“事物的特点”，再写“自己的感受”。
2.展示分享。
任务三：
学写生字
作业：
仿照第2自然段的学习方法，想一想，找一找，
作者是怎样描写花草树木的有趣的？
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。