26《西门豹治邺》课件(2课时 共42张PPT)

(共42张PPT)
西门豹治邺
26
第一课时
西门豹治邺
主要人物
西门豹
复姓“西门”，名“豹”，战国时期魏国人，历史上著名的政治家、水利家。任邺令时，通过教化百姓、开渠引水、寓兵于民，使得邺城民富兵强，成为战国时期魏国的东北重镇。
邺
治
题目提示了文章的主要内容。
简要复述
①
学习活动一：初读课文 整体感知
1.自学：
①快速默读课文，找出不理解的字词。
②借助“西门豹+干了什么”的概括方式，将课文划分为三个部分，填写下面图示。
互学：
①交流不理解的字词，互读识字条。
②交流填写的图示。
1.汇报检测生字词
西门豹 老大爷 巫婆 官绅 老百姓
田地荒芜 人烟稀少 娶媳妇 干旱
提心吊胆 磕头求饶 开凿渠道 灌溉庄稼
wú
qǔ
xí
diào
kē
záo
wū
shēn
bào
hàn
ɡài
古代祭祀求福占卜的女性
官吏和绅士，有权势的人
2.汇报课文整体感知
汇报小助手：
西门豹+干了什么
西门豹
调查民情
西门豹
惩治恶人
西门豹
兴修水利
思考：这三个情节中，哪个是最重要，最主要的内容？为什么？
西门豹
调查民情
西门豹
惩治恶人
西门豹
兴修水利
主
次
次
简要复述
①
②
学习活动二：学习简要复述课文
1.自学：读课文“调查民情”(1-9)的部分，思考怎么复述这个部分。
2.互学：同桌讨论哪些内容可以省略？
3.展学：1人回复问题，1人复述故事。
汇报小助手：
调查民情部分
次要情节中，哪些可以省略？
①我们小组认为，“调查民情”中， 是可以省略的，因为 。
②复述这部分故事情节。
谁（主要人物） 干什么
西门豹
被派、看、问
重复的内容，省略
谁（主要人物） 干什么
提炼老大爷的每段话
河神娶媳妇
巫婆出主意
人们逃出去
闹干旱
不重要的内容，省略
提炼出来的话以什么顺序排列？
官绅逼出钱
连起来复述一下老大爷的话吧！
西门豹
被派、看、问
河神娶媳妇
巫婆出主意
人们逃出去
闹干旱
官绅逼出钱
简要复述一下“调查民情”的情节吧！
次要情节中，哪些可以省略？
重复的内容，省略
不重要的内容，省略
学习活动三：学习简要复述课文
1.自学：读课文“惩治恶人”(10-15)的部分，思考哪些内容不能省略，选出来填写学习单。
2.互学：同桌交流学习单？
3.展学：1人回复问题，
1人复述故事。
主要情节中，哪些不能省略？
新娘不漂亮
去和河神说一声
投巫婆
巫婆没回来
催一催
投官绅头子
还不回来
去催催
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
谁 干什么/怎么样
官绅
磕头求饶
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
谁 干什么/怎么样
西门豹放过其他官绅
主要情节中，哪些不能省略？
新娘不漂亮
去和河神说一声
投巫婆
巫婆没回来
催一催
投官绅头子
还不回来
去催催
其他图官绅跪地求饶
西门豹放过他们
我能简要复述这个部分
主要内容不能省略
怎么复述课文内容？
主要内容：详细说说（谁 干什么）
（讲明要点＋讲清过程）
次要内容：简单说说（讲明要点），
①省略重复的内容
②省略不重要的内容
复述故事班级挑战
西门豹治邺
26
第二课时
生字词复习
西门豹 老大爷 巫婆 官绅 老百姓
田地荒芜 人烟稀少 娶媳妇 干旱
提心吊胆 磕头求饶 开凿渠道 灌溉庄稼
简要复述故事
你看到了一个怎样的西门豹？
学习活动一：结合人物做法，探究人物形象
1.自学：读课文9-14段（惩治恶人），结合填写的表格，思考：西门豹惩治巫婆和官绅的方法好在哪？你看到了一个怎样的西门豹？
2.互学：小组讨论你的思考结果。
3.展学：小组推荐一人汇报。
我们小组认为，西门豹的方法好在 ，因为 。我们看到了一个 的西门豹。
绝妙一：
将计就计，
不打草惊蛇
西门豹真的相信河神之说了吗？
绝妙二：
既拯救新娘，
又惩治了巫婆。
西门豹这样说有什么好处？
绝妙三：
既惩治头目
又杀鸡儆猴
西门豹为何这样做？
惩
放
绝妙四：
既惩治恶人
又教育了百姓
西门豹为何不一开始直接拆窜
听闻不如亲见
惩治了恶人
震慑了官绅
教化了百姓
拯救了新娘
妙哉！妙哉！
你看到了一个怎样的西门豹？
足智多谋
惩恶扬善
讲究策略
……
迷信已经破除，西门豹怎么解决年年干旱这个问题呢？
兴修水利
为民造福
心系百姓
再简要复述这个故事吧
阅读课后“阅读链接”，说说剧本里包含了哪些内容。
剧本
主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。要设计人物的动作、神态等。
剧本
《西门豹治邺》剧场
1.小组完善剧本。
2.分角色，演一演。