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15. 搭船的鸟
习作单元
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15. 搭船的鸟
方尹小学三年级蒋群
结构:左右
组词:搭车 搭配
部首:扌
搭
dā
笔画:十二
“合”放笔收笔均匀适度。
“荅”首笔不宜过长。
自读课文,要求:
1.读准字音,圈画生字,读通句子。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想作者对哪些事物作了细致观察,说说你是从哪里看出来的。
我会读
祖 沙 沙啦
静 悄
鹦
父
鹉
悄
啦
fù
lā
yīng
wǔ
qiāo
啦
lā
lɑ
(好啦)
(沙啦沙啦)
你能读准字音吗?
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。
它还有一张红色的长嘴。
雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。
翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
它静悄悄地停在船头不知有多久了。
fù
lā
yīnɡ wǔ
qiāo
zuǐ
搭
亲
父
沙
啦
响
羽
翠
嘴
悄
吞
哦
捕
我会写
结构:上下
组词:翠竹 翠鸟
部首:羽
翠
cuì
笔画:十四
上面两部分都要扁。
“卒”下横要长,一竖与下横交叉。
易错提示: “翠”上边是“ ”。
自由读第1自然段
说一说:在下雨天里“我”观察到什么?(看到什么?听到什么?)
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
“沙啦沙啦”是拟声词,写出了雨点打在船篷上的响声。
积累练笔:
“沙啦沙啦”是拟声词,这样的词语还有:
________、________、________、________。
呼噜呼噜 嘎吱嘎吱 咔嚓咔嚓 哗啦哗啦
自由读课文第2自然段
说说你看到了一只怎样的小鸟,画出有关句子。
翠绿
蓝色
红色
羽毛:
翅膀:
嘴巴:
彩色
美丽
你知道这是什么鸟吗?
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
翠 鸟
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
连用三个问句写出了“我”看到翠鸟时的想法,体现了“我”的天真和好奇。
读课文,作者对哪些事物作了细致观察, 说说你是从哪里看出来的。
再读课文,想想作者对哪些事物作了细致观察,说说你是从哪里看出来的。
作者对小船、雨、翠鸟等事物进行了细致的观察。其中对翠鸟的观察尤为细致。作者主要抓住了翠鸟的外形特作了细致观察和描写。我是从第1、2、自然段的有关描写中看出来的。
课堂小结
生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。我们要做生活的有心人,留心观察周围的事物,从平常的事物中发现美,发现生活带给我们的惊喜。
小
结
这节课你有什么收获?