苏教版七年级生物上册期末测试题（2）（含解析）
文档属性
| 名称 | 苏教版七年级生物上册期末测试题（2）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 646.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-12-18 15:08:07 | ||
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文档简介
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苏教版七年级生物上册期末测试题（2）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2024七上·长寿期中）在研究“响尾蛇是根据什么标记去追寻猎物”的科学问题时，用到的探究方法是实验法，其正确顺序是（ ）
①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论
A．①②③④⑤⑥⑦ B．⑥⑤④③②①⑦
C．①③②⑦④⑤⑥ D．①③②④⑦⑥⑤
2．（2024七上·清新期中）小明在载玻片上画了一个“68”，而后用低倍镜观察，视野内小明看到图像是（ ）
A．86 B．89 C．98 D．68
3．（2024七上·珠海期中）制作口腔上皮细胞的临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．生理盐水、自来水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液
C．凉开水、自来水、碘液 D．凉开水、碘液、生理盐水
4．（2024七上·广州期中）如图是制作口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．⑤④②①③ D．⑤②④①③
5．（2024七上·南海期末）如图为洋葱内表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（ ）
A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，有保护作用，还可以控制物质的进出
B．【②】为细胞膜，光学显微镜下很难看到，起支持和保护细胞的作用
C．【④】是植物细胞特有的液泡，内含溶解有多种物质的细胞液
D．【⑤】为细胞质，具有流动性，其中有线粒体、叶绿体等能量转换器
6．（2024七上·綦江期中）下列人体结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（ ）
A．皮肤表皮——上皮组织 B．心肌——肌肉组织
C．骨组织——结缔组织 D．韧带——神经组织
7．（2024七上·高碑店月考）下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是（ ）
A．一个草履虫，通过细胞分裂形成两个草履虫
B．细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞的遗传物质相同
C．细胞分化后，细胞内的遗传物质发生改变
D．细胞分裂时，先由细胞核一个分为两个
8．（2024七上·深圳期中）下列有关草履虫的结构与其功能的对应关系正确的是（ ）
A．纤毛——靠其摆动在水中旋转前进 B．伸缩泡——消化食物
C．口沟——摄入氧气，排出二氧化碳 D．胞肛——收集并排出体内多余的水和废物
9．（2024七上·清新期中）绿色开花植物体的结构层次按由小到大的顺序排列的是（ ）
A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
10．（2024七上·衡阳月考）按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤ B．②→①→④→③→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．①→②→③→④→⑤
11．（2024七上·古冶期中）古诗词是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中描写有藻类的是（ ）
A．水何澹澹，山岛竦峙 B．客路青山外，行舟绿水前
C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
12．（2024七上·阿克苏期末）下列哪种植物可作为监测空气污染的指示植物（ ）
A．金鱼藻 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．油松
13．（2024七上·昭通期末）水杉、银杏、苏铁都属于裸子植物，其原因是（ ）
A．种子外果皮较薄 B．体内具有输导组织
C．种子外面无果皮包被 D．受精过程脱离了水的限制
14．（2024七上·榆树期中）《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，成语有“金蝉脱壳”，这里“蝉蜕”和“壳”的昆虫结构在生物学上称为（ ）
A．外壳 B．表皮 C．外套膜 D．外骨骼
15．（2023七上·明水期中）下列动物中与其他三种动物有别的是（ ）
A．响尾蛇 B．蝾螈 C．大熊猫 D．鱿鱼
16．（2024七上·新乐期末）下列关于两栖动物的描述中，最准确的描述是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．既能生活在水中，又能在空中飞行
C．幼体生活在水中，成体能在空中飞行
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
17．（2024七上·大祥期末）如图为五种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．都是有害生物 B．都能独立完成生命活动
C．都是动物 D．都能进行光合作用
18．（2024八下·桦南模拟）下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是：（ ）
A．细菌个体都十分微小，是单细胞生物
B．细菌一般有球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C．所有细胞都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
D．细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和不成形的细胞核等结构
19．（2024七上·吉州期末）下列关于分类单位的叙述不正确的是（ ）
A．分类单位越大，包含的种类越多 B．生物分类的基本单位是种
C．分类单位越小，生物共同特征越多 D．同一分类单位中生物的特征是相同的
20．（2024七上·天河期末）某学习小组对天河公园的生物进行种类调查，他们将调查的生物进行分类，结果如下表：
类别 生物名称
1 睡莲木棉九里榕树鸡冠花
2 蝴蝶麻雀蚂蚁锦鲤蜥蜴
3 马勃菌木耳蘑菇
他们分类的依据是（ ）
A．生物的生活环境 B．生物的用途 C．生物的形态结构特点 D．生物的数量
21．（2022七上·吉林期末）将种子植物分为裸子植物和被子植物，这样分类依据是（ )
A．生活的环境 B．种子外有无果皮包被
C．植株的高矮 D．人类对其的利用
22．（2024七上·石家庄期末）《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位 B．同属比同种的生物相似程度更高
C．名录可以反映我国生物多样性现状 D．物种数量的增加与生态环境改善有关
23．（2018七上·梅江月考）2017年4月18日，李克强在贯彻新动能座谈会上强调，须加快新旧动能转换。比如以破坏环境为代价的旧动能（如煤，石油等）应该被清洁能源（如天然气，风能等）替换掉。在以上提及的新旧动能中，属于可再生资源的是（ ）
A． 煤 B．风能 C．石油 D．天然气
24．（2023七上·内江期末）下列关于微生物与人类生活的关系叙述，错误的是（ ）
A．一些微生物可以引起人或动、植物患病
B．一些微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色
C．人们用固氮微生物拌种或施播可提高农作物产量
D．微生物在促进生物圈物质转化中的作用可被其他生物替代
25．（2021七上·哈尔滨期末）1928年英国细菌学家弗莱明首先发现了世界上第一种抗生素—青霉素。青霉素是由哪种生物所产生的（ ）
A．放线菌 B．青霉 C．曲霉 D．根瘤菌
二、填空题（共6个小题，26和30每小题5分，27、28、29和31每小题10分，共50分）
26．（5分）（2024七上·澧县期末）显微镜是观察微观世界的重要仪器，规范使用显微镜可以达到最佳观察效果，请回答：
（1）用显微镜观察材料时，被观察的材料要 ，这就需要对被观察的材料进行处理，制作成玻片标本。
（2）下图是练习使用显微镜时的操作步骤，正确的操作顺序是 ；若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为 。
（3）观察血细胞时，想把①移到视野正中央进行观察，移动玻片标本的方向为 ；在视野中发现了污点②，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点②没有移动；转动目镜，污点②也没动，污点最有可能在 上。
27．（10分）（2024七上·简阳期末）细胞农业是一项通过细胞培养来生产农业产品的生产技术，其中细胞培养肉技术将成为下一代新型肉类蛋白获取新途径。该技术培养的细胞可以是动物细胞，也可以是植物细胞。如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。据图回答下列问题：
（1）图中 （填“甲”或“乙”）为植物细胞，作出此判断的依据是：该细胞具有[ ]、[ ]和[ ]三种结构。
（2）图中的[ ]、[ ]和细胞膜是动植物细胞共有的细胞结构。
（3）樱桃之所以酸甜可口，主要是液泡中有溶解着糖等多种物质的 ；图中 内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
（4）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] ，它控制着细胞与外界的物质交换。
28．（10分）（2018七上·防城港期末）图是我们常见的五种动物。请据图回答：
（1）图中属于节肢动物的是 （填图中字母），它的足和触角都 。其体表有 ，可以保护和支持内部器官，防止体内水分蒸发。
（2）图中具有胎生哺乳特征的动物是 （填图中字母）。
（3）动物B的呼吸器官是 。
（4）动物D的呼吸器官是 ，并有 辅助呼吸，其身体呈 型，可以减少飞行时的阻力。
（5）图中动物B、C、D和E的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 动物。
（6）大鲵，俗称“娃娃鱼”，与图中五种动物中的 （填图中宁母）具有最多的相同特征。
29．（10分）（2018七上·东城期末）阅读下面科普短文。
沙漠地区经常有风沙，风可把沙子刮到空中，当最小的黏粒落在地面后就可形成一层质地细腻的结皮层，同时掩埋在结皮层内的藻类、菌类、地衣和苔藓组成生物土壤结皮层。
苔藓植物体形微小，常集群生长，从而形成减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层，对沙丘结皮层的发育和维持具有重要作用。
苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖，可产生雌、雄生殖器官，由受精卵发育成胚，胚形成孢子体，孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜，苔藓植物还可进行营养繁殖（无性生殖），由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体，都可产生芽体，由芽体产生下一代植物体。因此，苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。
沙漠地区能够大面积繁殖形成结皮层的主要是真藓和双色真藓。真藓适于生长在多光而干燥的生活环境，双色真藓常生长在较阴湿的林间空地，两者均可形成大面积结皮层，其他喜光藓类则可填补空白。这些苔藓植物的配合生长对生物结皮层的扩展和稳定具有重要作用。
自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是真藓结皮层。实验数据证实，有生物结皮土壤中的无机盐和有机质含量明显高于无结皮土壤，说明生物结皮层有明显的积累营养元素的作用，对贫瘠沙地土壤的肥力具有明显的改良作用。
综合上述可知，苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。
请回答下列问题。
（1）苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有 ，叶中也没有 。
（2）苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代的原因之一是_____________。（选填下列字母）
A．可以有性生殖 B．可以无性生殖 C．既可以有性生殖也可以无性生殖
（3）真藓适宜生活在 的生活环境，双色真藓则生长在 ，由此可见，不同种类的苔藓植物对于生活环境的要求是 （填“相同”或“不同”）的。
（4）自然生长的藓类结皮层中， 的植株平均密度最大，如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是 。
（5）苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用体现在______________。（2分）（选填下列字母）
A．常集群生长，是减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层
B．结皮层土壤中的无机盐和有机质含量高，可改良贫瘠沙地土壤的肥力
C．不同种类的苔藓植物配合生长利于生物结皮层的扩展和稳定
30．（5分）疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：
组别 A B
处理方法 将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在常温环境里 将新鲜的馒头①，放在低温环境（冰箱）里
实验结果（一周后察） 发霉 不发霉
分析实验，回答：
（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设： 。
（2）本实验的变量是 ，A组在本实验中起 作用。
（3）B组馒头的处理方式①为 。
（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在 条件下保存食品。
（5）酵母菌和霉菌属于 （填“细菌”或“真菌”）。
31．（10分）（2015七上·故城期末）如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容。
动物 呼吸器官 动物种类 体温 皮肤覆盖物
青蛙 幼体用鳃呼吸 两栖类 ② 无
成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸
鱼 ③ 鱼类 不恒定 大多长有鳞片
狗 肺 ④ 恒定 体表被毛
鸡 肺，用⑤辅助呼吸 鸟类 恒定 体表被覆羽毛
蜥蜴 肺 爬行类 不恒定 角质的鳞片或⑥
（1）请在下面的横线上填出相应的答案
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；
（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是 动物．
（3）生物分类的等级主要有 个，其中分类单位最大的是 ．分类单位越小，包含的生物种类越 ．
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】①“发现并提出问题”是科学探究的起点。提出的问题则是响尾蛇是根据什么标记去追寻猎物的。 ②“收集与问题相关的信息”是为了更好地理解和分析问题。我们需要收集关于响尾蛇的习性、猎物追踪方式等方面的信息。 ③“作出假设”是基于已有信息和问题提出的初步解释或预测。在这个问题中，我们可能会作出假设，比如响尾蛇是根据气味或视觉标记来追寻猎物的。 ④“设计实验方案”是为了验证或反驳假设。我们需要设计一个能够测试响尾蛇追踪猎物方式的实验。 ⑤“实施实验并记录”是按照实验方案进行实验，并详细记录实验过程和结果。 ⑥“分析实验现象”是对实验结果进行解读和理解，找出实验现象与假设之间的关系。 ⑦“得出结论”是基于实验现象和分析得出的最终判断。综上所述，正确答案是：①②③④⑤⑥⑦，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物探究实验的基本环节，为基础题，难度一般，熟记即可。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，所以，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
2．【答案】B
【解析】【解答】显微镜下所成的像是实物的倒像。物像不但上下颠倒，左右也颠倒。因此，将“68”上下颠倒，左右颠倒得到的图像是“89”。
故选B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
3．【答案】B
【解析】【解答】根据实验要求，漱口的液体应为凉开水，因为凉开水可以有效清除口腔内的杂质，同时不会对口腔上皮细胞造成伤害。载玻片上滴加的液体应为生理盐水，生理盐水的渗透压与人体细胞的渗透压相近，可以保持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。染色用的液体应为碘液，碘液可以与细胞内的核酸结合，使细胞核和细胞质呈现不同的颜色，便于观察细胞结构。因此，制作口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。B符合题意。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
4．【答案】D
【解析】【解答】作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
因此，正确的操作顺序为：⑤（滴加生理盐水）→②（刮取口腔上皮细胞）→④（涂抹细胞）→①（盖盖玻片）→③（染色和吸水）。
故答案为：D。
【分析】图中：①是盖、②是刮、③是染、④是涂、⑤滴。“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。
5．【答案】C
【解析】【解答】A．①细胞壁在植物细胞的最外层，具有保护和支持作用，但控制物质进出的是细胞膜，而非细胞壁，A错误。
B．②细胞膜，光学显微镜下确实很难看到，但其主要功能是控制物质进出细胞，而非支持和保护细胞，支持和保护细胞的作用主要由细胞壁承担，B错误。
C．④为液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C正确。
D．⑤是细胞质，洋葱表皮细胞无叶绿体，因此，它内部的能量转换器不是叶绿体，而是线粒体，D错误。
故选C。
【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
6．【答案】D
【解析】【解答】A．皮肤表皮主要由上皮细胞构成，这些细胞紧密排列，形成一层保护屏障，防止外界物质侵入，同时也有分泌和吸收的功能，因此皮肤表皮属于上皮组织，故A正确。
B．心肌是心脏壁的主要组成部分，由心肌细胞构成，这些细胞具有收缩和舒张的能力，从而推动血液在血管中流动，因此心肌属于肌肉组织，故B正确。
C．构成骨组织的细胞间质发达，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，故C正确。
D．神经组织主要由神经细胞构成，受到刺激能够产生并传导神经冲动（兴奋）。构成韧带的细胞间质发达，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，故D错误。
故选D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
7．【答案】C
【解析】【解答】A．草履虫作为单细胞生物，通过细胞分裂进行繁殖，一个细胞分裂成两个细胞。A正确。
B．细胞分裂过程中，染色体复制并均等分配到两个子细胞中，确保遗传信息的传递。B正确。
C．细胞分化的结果形成了组织，细胞中的遗传物质不改变，C错误。
D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂过程中细胞核先一分为二，D正确。
故选C。
【分析】（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2） 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
8．【答案】A
【解析】【解答】A．草履虫的纤毛通过摆动，使草履虫在水中进行旋转前进，这是草履虫运动的主要方式，A正确。
B．伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和废物，而不是消化食物，B错误。
C．口沟是草履虫摄入食物的通道，而不是用于摄入氧气和排出二氧化碳，C错误。
D．胞肛可排出体内不能消化的食物残渣，D错误。
故选A。
【分析】草履虫是一种单细胞生物，其结构与功能的对应关系是理解其生命活动的基础。草履虫的结构主要包括纤毛、表膜、伸缩泡、口沟、食物泡、胞肛等，每种结构都有其特定的功能。纤毛用于运动，表膜用于呼吸，伸缩泡用于排出多余的水分和废物，口沟用于食物的摄入，食物泡用于消化食物，胞肛用于排出食物残渣。
9．【答案】C
【解析】【解答】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂和分化形成不同的组织，组织进一步构成器官，由根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官构成一个完整的植物体。植物体的结构层次中不包含系统这一层次，这是与动物体结构层次的主要区别。
故选C。
【分析】绿色开花植物体的结构层次：
10．【答案】A
【解析】【解答】细胞（④，因为细胞是生物体的基本结构和功能单位）→组织（②，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的）→器官（①，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的）→系统（③，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的系统）→生物体（⑤，即整个生物个体）。即A选项符合生物体的结构层次从微观到宏观的排列。
故选A。
【分析】以多细胞生物为例，其结构层次通常包括：细胞、组织、器官、系统和生物体。
题图中，①器官，②组织，③系统，④细胞，⑤动物体。
11．【答案】B
【解析】【解答】A．“水何澹澹，山岛竦峙”，主要是对大海和山岛景色的描写，没有涉及藻类植物，A不符合题意。
B．“客路青山外，行舟绿水前”，其中“绿水”可能是因为水中有藻类等浮游生物生长而呈现出绿色，该诗句有描写到藻类的可能性，B符合题意。
C．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，主要描写的乡村景象，没有涉及藻类相关的表述，C不符合题意。
D．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，主要描写的是杨花和子规等植物与动物，都不属于藻类植物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查藻类植物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。藻类植物大都生活在水中，结构简单，大多为单细胞的，即使是多细胞的，也没有根、茎、叶的分化，是比较低等的植物类群，藻类植物用孢子繁殖后代，如海带、水绵、紫菜等。
12．【答案】B
【解析】【解答】 苔藓植物，其植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。
13．【答案】C
【解析】【解答】裸子植物的种子外无果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。银杏最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，所以银杏的种子无果皮包被着，裸露，属于裸子植物。因此水杉、银杏、苏铁都属于裸子植物的原因是种子外面无果皮包被，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着。
14．【答案】D
【解析】【解答】蝉属于昆虫，昆虫属于节肢动物，节肢动物体表有外骨骼，外骨骼的具有保护和支持作用，能防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此，在蝉的生长发育过程中有蜕皮现象，所以，题干中提到的蝉蜕是蝉的幼虫的外骨骼，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，节肢动物体表的坚硬的外骨骼，主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的特点之一，但是外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在节肢动物的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮。
15．【答案】D
【解析】【解答】 ABC、响尾蛇、蝾螈、大熊猫的体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意；
D、鱿鱼的体内无脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
16．【答案】D
【解析】【解答】A、两栖动物的幼体蝌蚪不能够生活在陆地上，A错误；
BC、两栖动物不具有飞行能力，BC错误；
D、两栖动物实际上指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，D正确。
故答案为：D。
【分析】两栖动物的幼体必须在水中完成前期的发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用尾游泳，成体既能在陆地生活又可以到水中游泳，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，所以称为两栖动物。
17．【答案】B
【解析】【解答】A、单细胞生物与人类的关系可以分为有利的方面，如酵母菌可以制作发酵食品，草履虫可以做鱼类的饵料，能够净化污水等；有害的方面，如大肠杆菌可能会引起急性肠胃炎等，A不符合题意；
B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B符合题意；
C、大肠杆菌是细菌，酵母菌属于单细胞真菌，衣藻是单细胞的植物，草履虫和变形虫是单细胞的动物，C不符合题意；
D、衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫体内没有叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】单细胞生物：单细胞生物是一类比较特殊的生物，虽然个体微小，结构较为简单，大部分生活在水域或者潮湿的环境中，但与人类关系密切。单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
18．【答案】C
【解析】【解答】解：由分析知道：有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，并不是所有的细菌都有，而芽孢是细菌在不良环境中形成的休眠体，C符合题意。
故答案为：C
【分析】熟记细菌及真菌的主要特征，据此答题。知识点如下：
细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。
19．【答案】D
【解析】【解答】A、分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少，A正确。
B、种是最基本的分类单位，其包含的生物最少，共同特征最多，B正确。
C、分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，生物的共同特征越多，C正确。
D、同一分类单位中，生物的特征并不完全相同，如绿豆和红豆都属于豆科，但是它们的特征不完全相同，如种皮的颜色不同，大小的不同等，D错误。
故答案为：D
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。
20．【答案】C
【解析】【解答】类别1：睡莲、木棉、九里榕树、鸡冠花都属于植物；
类别2：蝴蝶、麻雀、蚂蚁、锦鲤、蜥蜴都属于动物；
类别3：马勃菌、木耳、蘑菇都属于微生物，可见这是根据生物的形态结构特点进行分类的，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记：自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物，根据形态结构特点分类，分为植物、动物和微生物等，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
21．【答案】B
【解析】【解答】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查种子植物的分类，比较简单，熟记即可，种子植物根据种子外无果皮可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，被子植物种子外有果皮包被着，又称为绿色开花植物。
22．【答案】B
【解析】【解答】A、生物分类等级从大到小有：界门纲目科属种，种总是最小最基本的分类单位，A正确；
B、两个物种相同的分类等级越小，说明两种生物的相似度亲缘度更高，所以亲缘程度最高的两种生物应该属于同一个种，B错误；
C、名录当中包含了我国几乎所有的动物种类数量，体现了我国物种多样性，C正确；
D、我国统计的新增动物有10027种说明我国的生态环境正在变好，能够吸引更多的动物安家，D正确。
故答案为：B。
【分析】种是最小最基本的生物分类单位，同一个种下的生物亲缘关系是最近的，比如说今天的所有人种都属于同一个物种；生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，其中物种多样性就是指生物的种类数量比较多；动物种类数量多，说明我国的绿化面积增高，能够为动物提高提供更多的食物及栖息场所。
23．【答案】B
【解析】【解答】人类目前所依赖的石油、煤炭、天然气等矿物能源是有限的、不可再生的。天然气、石油和煤炭属于地球长期进化过程中积累起来的化石能源，这些能源是有限的、不可再生的。由于煤炭、石油等资源日益减少，利用这些资源又对环境造成污染，因此人们十分重视对风能的利用，并积极探索各种利用风能的方式。开发风能不污染环境，风能将成为未来能源的主流，这已成为人们的共识。
故答案为：B
【分析】可再生资源是指被人类开放利用后,可在短时间内更新、再胜,或能够重复、循环使用的资源。如气候资源、水资源、土地资源、生物资源等。不可再生资源是指被人类开放利用后,不能在短时间内更新、再生,或重复、循环使用的资源。如煤、石油、天然气等.
24．【答案】D
【解析】【解答】A、一些微生物可以引起人或动、植物患病，如流感病毒引起流感等，A说法正确。
B、一些微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色，如甲烷菌可以净化污水，B说法正确。
C、人们用固氮微生物拌种或施播可提高农作物产量，氮肥是植物生长需要量比较多的无机盐，C说法正确。
D、营腐生生活的微生物能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质循环，微生物在促进生物圈物质转化中起着不可替代的作用，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查微生物与人类的关系，为基础题，解答此题需要平时多积累，注意身边常见的利用微生物的实例，细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病，多人类有益的方面：如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，酵母菌发酵酿酒、做馒头和面包等，有害的一面：脚气、足癣等属于真菌感染，肺炎链球菌引起肺炎等。
25．【答案】B
【解析】【解答】抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。
故答案为：B。
【分析】青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等。
26．【答案】（1）薄而透明
（2）③①②④；q
（3）左下方；物镜
【解析】【解答】（1） 显微镜是利用光学原理成像的，必须使可见光能穿过，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内在视网膜上成像。
（2） 显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步。
一、取镜与安放：
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。
二、对光，即图中的③：
3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。
三、观察：
5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。
四、整理，
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
所以图示中正确的顺序是：③①②④。
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为“q”。
（3） 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示中的物像①偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央。显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，说明污点只能在物镜上了。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
27．【答案】（1）甲；A；C；E
（2）D；F
（3）细胞液；细胞核
（4）B；细胞膜
【解析】【解答】（1）图甲是植物细胞，与动物细胞相比，特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲中A是细胞壁，位于细胞外侧，具有保护作用；C是叶绿体，能够进行光合作用合成有机物；E是液泡，含有各种溶解物质和色素。
（2）图中B细胞膜，D细胞核，F细胞质是动植物细胞共有的结构。
（3）樱桃是植物的果实，含有液泡，液泡里面的细胞液含有多种溶解糖的物质，因而酸甜可口；细胞核中含有遗传物质，细胞核是遗传信息储存、复制和转录的场所，遗传信息指导细胞内蛋白质合成，从而调控细胞增殖、生长、分化、衰老和死亡， 是细胞生命活动的控制中心。
（4）细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出。图中B是细胞膜。
故答案为：（1）甲；A；C；E；
（2）D；F；
（3）细胞液；细胞核；
（4）B；细胞膜。
【分析】（1）图中A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E 液泡、F细胞质。
（2）典型植物细胞的细胞质可分为膜(质膜及液泡膜)、透明质和细胞器(内质网、质体、线粒体、高尔基氏体和核糖体等)。动物细胞有细胞核、细胞质和细胞膜，没有细胞壁，液泡不明显，含有溶酶体，动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。相同点：动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
28．【答案】（1）A；分节；外骨骼
（2）E；
（3）鳃；
（4）肺；气囊；流线
（5）脊椎动物
（6）C
【解析】【解答】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅，足和触角都分节。它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
（2）E家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，该类动物的体腔内具有特有结构膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
（3）B是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，前进的动力主要靠尾部和躯干部的左右摆动。
（4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等.体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。
（6）大鲵，俗称“娃娃鱼”，属于两栖动物，与图中C青蛙具有最多的相同特征。
故答案为：（1）A；分节；外骨骼；（2）E；膈；（3）鳃；鳍；尾部；躯干部；（4）肺；气囊；流线；（5）脊椎动物；（6）C
【分析】图中A是蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物.
29．【答案】（1）导管；叶脉
（2）C
（3）多光而干燥；较阴湿的林间空地；不同
（4）双色真藓；真藓结皮层
（5）A；B；C
【解析】【解答】（1）苔藓植物一般十分矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，也中没有叶脉。
（2）苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖，可产生雌、雄生殖器官，由受精卵发育成胚，胚形成孢子体，孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜，苔藓植物还可进行营养繁殖（无性生殖），由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体，都可产生芽体，由芽体产生下一代植物体。因此，苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。故选C
（3）真藓适于生长在多光而干燥的生活环境，双色真藓常生长在较阴湿的林间空地，两者均可形成大面积结皮层，其他喜光藓类则可填补空白。由此可见，二者的生活环境是不同的。
（4）自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。因此，双色真藓的密度最大，如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是真藓结皮层。
（5）综合上述可知，苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。
故答案为：（1）导管；叶脉；（2）C；（3）多光而干燥；较阴湿的林间空地；不同；（4）双色真藓；真藓结皮层；（5）ABC
【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，非常纤细，因此无法支持很高的地上部分，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，茎内无导管，叶内无叶脉，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以植株比较矮小．
30．【答案】（1）温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度
（2）温度；对照
（3）置于塑料袋中，扎紧袋口
（4）低温；干燥、真空等，合理即给分
（5）真菌
【解析】【解答】（1）小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的回答。小华的经验是：但随着气温升高，馒头很容易发霉。因此，小华的假设是：温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度。（2）A组是将馒头片放在常温环境里，B组是将馒头片放在低温环境（冰箱）里，两组的变量是温度，A组在本实验中起对照作用。（3）对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。此实验探究的是温度，因此温度是变量，其他条件相同，所以B组馒头的处理方式①为置于塑料袋中，扎紧袋口。（4）分析实验结果，低温环境的馒头片不发霉，而常温环境的馒头片发霉，得出的结论应该是：霉菌需要生活在温暖潮湿的环境中，低温不利于霉菌生长。该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在低温条件下保存食品。根据生活常识还可以干燥、真空等保存食品。（5）酵母菌和霉菌属于真菌。细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。酵母菌属于单细胞真菌；霉菌属于多细胞真菌。
【分析】对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。每组对照实验只能有一个变量，其它条件都相同且适宜。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果。
31．【答案】（1）皮肤；不恒定；鳃；哺乳类；气囊；角质细鳞
（2）脊椎
（3）七；界；少
【解析】【解答】（1）青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，水中产卵．所以表中①是皮肤，②是不恒定．鱼用鳃呼吸，水中产卵．所以③是鳃．狗胎生哺乳，体外有毛，属于哺乳动物．所以④是哺乳类．鸡体表被覆羽毛，体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，可见表中的⑤是气囊．蜥蜴体表有角质细鳞，卵生，属于爬行动物．可见表中的⑥是角质细鳞；
（2）表中的青蛙、鱼、狗、鸡、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物；
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．共7个，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：（1）皮肤 不恒定 鳃 哺乳类 气囊 角质鳞片
（2）脊椎
（3）七 界 少
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
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苏教版七年级生物上册期末测试题（2）
一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）
1．（2024七上·长寿期中）在研究“响尾蛇是根据什么标记去追寻猎物”的科学问题时，用到的探究方法是实验法，其正确顺序是（ ）
①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论
A．①②③④⑤⑥⑦ B．⑥⑤④③②①⑦
C．①③②⑦④⑤⑥ D．①③②④⑦⑥⑤
2．（2024七上·清新期中）小明在载玻片上画了一个“68”，而后用低倍镜观察，视野内小明看到图像是（ ）
A．86 B．89 C．98 D．68
3．（2024七上·珠海期中）制作口腔上皮细胞的临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．生理盐水、自来水、碘液 B．凉开水、生理盐水、碘液
C．凉开水、自来水、碘液 D．凉开水、碘液、生理盐水
4．（2024七上·广州期中）如图是制作口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确的操作顺序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．⑤④②①③ D．⑤②④①③
5．（2024七上·南海期末）如图为洋葱内表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（ ）
A．【①】为细胞壁，植物细胞特有，有保护作用，还可以控制物质的进出
B．【②】为细胞膜，光学显微镜下很难看到，起支持和保护细胞的作用
C．【④】是植物细胞特有的液泡，内含溶解有多种物质的细胞液
D．【⑤】为细胞质，具有流动性，其中有线粒体、叶绿体等能量转换器
6．（2024七上·綦江期中）下列人体结构与其主要构成组织的对应关系，错误的是（ ）
A．皮肤表皮——上皮组织 B．心肌——肌肉组织
C．骨组织——结缔组织 D．韧带——神经组织
7．（2024七上·高碑店月考）下列有关细胞分裂和分化的说法，错误的是（ ）
A．一个草履虫，通过细胞分裂形成两个草履虫
B．细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞的遗传物质相同
C．细胞分化后，细胞内的遗传物质发生改变
D．细胞分裂时，先由细胞核一个分为两个
8．（2024七上·深圳期中）下列有关草履虫的结构与其功能的对应关系正确的是（ ）
A．纤毛——靠其摆动在水中旋转前进 B．伸缩泡——消化食物
C．口沟——摄入氧气，排出二氧化碳 D．胞肛——收集并排出体内多余的水和废物
9．（2024七上·清新期中）绿色开花植物体的结构层次按由小到大的顺序排列的是（ ）
A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体
C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
10．（2024七上·衡阳月考）按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（ ）
A．④→②→①→③→⑤ B．②→①→④→③→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．①→②→③→④→⑤
11．（2024七上·古冶期中）古诗词是中华文化的瑰宝，深受人民喜爱。下列诗句中描写有藻类的是（ ）
A．水何澹澹，山岛竦峙 B．客路青山外，行舟绿水前
C．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
12．（2024七上·阿克苏期末）下列哪种植物可作为监测空气污染的指示植物（ ）
A．金鱼藻 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．油松
13．（2024七上·昭通期末）水杉、银杏、苏铁都属于裸子植物，其原因是（ ）
A．种子外果皮较薄 B．体内具有输导组织
C．种子外面无果皮包被 D．受精过程脱离了水的限制
14．（2024七上·榆树期中）《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载，成语有“金蝉脱壳”，这里“蝉蜕”和“壳”的昆虫结构在生物学上称为（ ）
A．外壳 B．表皮 C．外套膜 D．外骨骼
15．（2023七上·明水期中）下列动物中与其他三种动物有别的是（ ）
A．响尾蛇 B．蝾螈 C．大熊猫 D．鱿鱼
16．（2024七上·新乐期末）下列关于两栖动物的描述中，最准确的描述是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．既能生活在水中，又能在空中飞行
C．幼体生活在水中，成体能在空中飞行
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
17．（2024七上·大祥期末）如图为五种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．都是有害生物 B．都能独立完成生命活动
C．都是动物 D．都能进行光合作用
18．（2024八下·桦南模拟）下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是：（ ）
A．细菌个体都十分微小，是单细胞生物
B．细菌一般有球形、杆形和螺旋形三种基本形态
C．所有细胞都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构
D．细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和不成形的细胞核等结构
19．（2024七上·吉州期末）下列关于分类单位的叙述不正确的是（ ）
A．分类单位越大，包含的种类越多 B．生物分类的基本单位是种
C．分类单位越小，生物共同特征越多 D．同一分类单位中生物的特征是相同的
20．（2024七上·天河期末）某学习小组对天河公园的生物进行种类调查，他们将调查的生物进行分类，结果如下表：
类别 生物名称
1 睡莲木棉九里榕树鸡冠花
2 蝴蝶麻雀蚂蚁锦鲤蜥蜴
3 马勃菌木耳蘑菇
他们分类的依据是（ ）
A．生物的生活环境 B．生物的用途 C．生物的形态结构特点 D．生物的数量
21．（2022七上·吉林期末）将种子植物分为裸子植物和被子植物，这样分类依据是（ )
A．生活的环境 B．种子外有无果皮包被
C．植株的高矮 D．人类对其的利用
22．（2024七上·石家庄期末）《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位 B．同属比同种的生物相似程度更高
C．名录可以反映我国生物多样性现状 D．物种数量的增加与生态环境改善有关
23．（2018七上·梅江月考）2017年4月18日，李克强在贯彻新动能座谈会上强调，须加快新旧动能转换。比如以破坏环境为代价的旧动能（如煤，石油等）应该被清洁能源（如天然气，风能等）替换掉。在以上提及的新旧动能中，属于可再生资源的是（ ）
A． 煤 B．风能 C．石油 D．天然气
24．（2023七上·内江期末）下列关于微生物与人类生活的关系叙述，错误的是（ ）
A．一些微生物可以引起人或动、植物患病
B．一些微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色
C．人们用固氮微生物拌种或施播可提高农作物产量
D．微生物在促进生物圈物质转化中的作用可被其他生物替代
25．（2021七上·哈尔滨期末）1928年英国细菌学家弗莱明首先发现了世界上第一种抗生素—青霉素。青霉素是由哪种生物所产生的（ ）
A．放线菌 B．青霉 C．曲霉 D．根瘤菌
二、填空题（共6个小题，26和30每小题5分，27、28、29和31每小题10分，共50分）
26．（5分）（2024七上·澧县期末）显微镜是观察微观世界的重要仪器，规范使用显微镜可以达到最佳观察效果，请回答：
（1）用显微镜观察材料时，被观察的材料要 ，这就需要对被观察的材料进行处理，制作成玻片标本。
（2）下图是练习使用显微镜时的操作步骤，正确的操作顺序是 ；若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为 。
（3）观察血细胞时，想把①移到视野正中央进行观察，移动玻片标本的方向为 ；在视野中发现了污点②，为了判断污点的位置，某同学移动玻片，污点②没有移动；转动目镜，污点②也没动，污点最有可能在 上。
27．（10分）（2024七上·简阳期末）细胞农业是一项通过细胞培养来生产农业产品的生产技术，其中细胞培养肉技术将成为下一代新型肉类蛋白获取新途径。该技术培养的细胞可以是动物细胞，也可以是植物细胞。如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图。据图回答下列问题：
（1）图中 （填“甲”或“乙”）为植物细胞，作出此判断的依据是：该细胞具有[ ]、[ ]和[ ]三种结构。
（2）图中的[ ]、[ ]和细胞膜是动植物细胞共有的细胞结构。
（3）樱桃之所以酸甜可口，主要是液泡中有溶解着糖等多种物质的 ；图中 内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
（4）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] ，它控制着细胞与外界的物质交换。
28．（10分）（2018七上·防城港期末）图是我们常见的五种动物。请据图回答：
（1）图中属于节肢动物的是 （填图中字母），它的足和触角都 。其体表有 ，可以保护和支持内部器官，防止体内水分蒸发。
（2）图中具有胎生哺乳特征的动物是 （填图中字母）。
（3）动物B的呼吸器官是 。
（4）动物D的呼吸器官是 ，并有 辅助呼吸，其身体呈 型，可以减少飞行时的阻力。
（5）图中动物B、C、D和E的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为 动物。
（6）大鲵，俗称“娃娃鱼”，与图中五种动物中的 （填图中宁母）具有最多的相同特征。
29．（10分）（2018七上·东城期末）阅读下面科普短文。
沙漠地区经常有风沙，风可把沙子刮到空中，当最小的黏粒落在地面后就可形成一层质地细腻的结皮层，同时掩埋在结皮层内的藻类、菌类、地衣和苔藓组成生物土壤结皮层。
苔藓植物体形微小，常集群生长，从而形成减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层，对沙丘结皮层的发育和维持具有重要作用。
苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖，可产生雌、雄生殖器官，由受精卵发育成胚，胚形成孢子体，孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜，苔藓植物还可进行营养繁殖（无性生殖），由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体，都可产生芽体，由芽体产生下一代植物体。因此，苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。
沙漠地区能够大面积繁殖形成结皮层的主要是真藓和双色真藓。真藓适于生长在多光而干燥的生活环境，双色真藓常生长在较阴湿的林间空地，两者均可形成大面积结皮层，其他喜光藓类则可填补空白。这些苔藓植物的配合生长对生物结皮层的扩展和稳定具有重要作用。
自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是真藓结皮层。实验数据证实，有生物结皮土壤中的无机盐和有机质含量明显高于无结皮土壤，说明生物结皮层有明显的积累营养元素的作用，对贫瘠沙地土壤的肥力具有明显的改良作用。
综合上述可知，苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。
请回答下列问题。
（1）苔藓植物通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有 ，叶中也没有 。
（2）苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代的原因之一是_____________。（选填下列字母）
A．可以有性生殖 B．可以无性生殖 C．既可以有性生殖也可以无性生殖
（3）真藓适宜生活在 的生活环境，双色真藓则生长在 ，由此可见，不同种类的苔藓植物对于生活环境的要求是 （填“相同”或“不同”）的。
（4）自然生长的藓类结皮层中， 的植株平均密度最大，如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是 。
（5）苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用体现在______________。（2分）（选填下列字母）
A．常集群生长，是减缓地表径流、防止风蚀和水土流失的保护层
B．结皮层土壤中的无机盐和有机质含量高，可改良贫瘠沙地土壤的肥力
C．不同种类的苔藓植物配合生长利于生物结皮层的扩展和稳定
30．（5分）疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：
组别 A B
处理方法 将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在常温环境里 将新鲜的馒头①，放在低温环境（冰箱）里
实验结果（一周后察） 发霉 不发霉
分析实验，回答：
（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设： 。
（2）本实验的变量是 ，A组在本实验中起 作用。
（3）B组馒头的处理方式①为 。
（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在 条件下保存食品。
（5）酵母菌和霉菌属于 （填“细菌”或“真菌”）。
31．（10分）（2015七上·故城期末）如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容。
动物 呼吸器官 动物种类 体温 皮肤覆盖物
青蛙 幼体用鳃呼吸 两栖类 ② 无
成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸
鱼 ③ 鱼类 不恒定 大多长有鳞片
狗 肺 ④ 恒定 体表被毛
鸡 肺，用⑤辅助呼吸 鸟类 恒定 体表被覆羽毛
蜥蜴 肺 爬行类 不恒定 角质的鳞片或⑥
（1）请在下面的横线上填出相应的答案
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；
（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是 动物．
（3）生物分类的等级主要有 个，其中分类单位最大的是 ．分类单位越小，包含的生物种类越 ．
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】①“发现并提出问题”是科学探究的起点。提出的问题则是响尾蛇是根据什么标记去追寻猎物的。 ②“收集与问题相关的信息”是为了更好地理解和分析问题。我们需要收集关于响尾蛇的习性、猎物追踪方式等方面的信息。 ③“作出假设”是基于已有信息和问题提出的初步解释或预测。在这个问题中，我们可能会作出假设，比如响尾蛇是根据气味或视觉标记来追寻猎物的。 ④“设计实验方案”是为了验证或反驳假设。我们需要设计一个能够测试响尾蛇追踪猎物方式的实验。 ⑤“实施实验并记录”是按照实验方案进行实验，并详细记录实验过程和结果。 ⑥“分析实验现象”是对实验结果进行解读和理解，找出实验现象与假设之间的关系。 ⑦“得出结论”是基于实验现象和分析得出的最终判断。综上所述，正确答案是：①②③④⑤⑥⑦，故A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生物探究实验的基本环节，为基础题，难度一般，熟记即可。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，所以，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
2．【答案】B
【解析】【解答】显微镜下所成的像是实物的倒像。物像不但上下颠倒，左右也颠倒。因此，将“68”上下颠倒，左右颠倒得到的图像是“89”。
故选B。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
3．【答案】B
【解析】【解答】根据实验要求，漱口的液体应为凉开水，因为凉开水可以有效清除口腔内的杂质，同时不会对口腔上皮细胞造成伤害。载玻片上滴加的液体应为生理盐水，生理盐水的渗透压与人体细胞的渗透压相近，可以保持细胞的正常形态，避免细胞因吸水或失水而变形。染色用的液体应为碘液，碘液可以与细胞内的核酸结合，使细胞核和细胞质呈现不同的颜色，便于观察细胞结构。因此，制作口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。B符合题意。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
4．【答案】D
【解析】【解答】作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；
滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；
用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；
用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞；
再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；
盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；
把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
因此，正确的操作顺序为：⑤（滴加生理盐水）→②（刮取口腔上皮细胞）→④（涂抹细胞）→①（盖盖玻片）→③（染色和吸水）。
故答案为：D。
【分析】图中：①是盖、②是刮、③是染、④是涂、⑤滴。“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。
5．【答案】C
【解析】【解答】A．①细胞壁在植物细胞的最外层，具有保护和支持作用，但控制物质进出的是细胞膜，而非细胞壁，A错误。
B．②细胞膜，光学显微镜下确实很难看到，但其主要功能是控制物质进出细胞，而非支持和保护细胞，支持和保护细胞的作用主要由细胞壁承担，B错误。
C．④为液泡，植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C正确。
D．⑤是细胞质，洋葱表皮细胞无叶绿体，因此，它内部的能量转换器不是叶绿体，而是线粒体，D错误。
故选C。
【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④液泡，⑤细胞质。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
6．【答案】D
【解析】【解答】A．皮肤表皮主要由上皮细胞构成，这些细胞紧密排列，形成一层保护屏障，防止外界物质侵入，同时也有分泌和吸收的功能，因此皮肤表皮属于上皮组织，故A正确。
B．心肌是心脏壁的主要组成部分，由心肌细胞构成，这些细胞具有收缩和舒张的能力，从而推动血液在血管中流动，因此心肌属于肌肉组织，故B正确。
C．构成骨组织的细胞间质发达，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，故C正确。
D．神经组织主要由神经细胞构成，受到刺激能够产生并传导神经冲动（兴奋）。构成韧带的细胞间质发达，具有支持、连接、保护等功能，因此属于结缔组织，故D错误。
故选D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
7．【答案】C
【解析】【解答】A．草履虫作为单细胞生物，通过细胞分裂进行繁殖，一个细胞分裂成两个细胞。A正确。
B．细胞分裂过程中，染色体复制并均等分配到两个子细胞中，确保遗传信息的传递。B正确。
C．细胞分化的结果形成了组织，细胞中的遗传物质不改变，C错误。
D．在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂过程中细胞核先一分为二，D正确。
故选C。
【分析】（1）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2） 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
8．【答案】A
【解析】【解答】A．草履虫的纤毛通过摆动，使草履虫在水中进行旋转前进，这是草履虫运动的主要方式，A正确。
B．伸缩泡的功能是收集并排出体内多余的水分和废物，而不是消化食物，B错误。
C．口沟是草履虫摄入食物的通道，而不是用于摄入氧气和排出二氧化碳，C错误。
D．胞肛可排出体内不能消化的食物残渣，D错误。
故选A。
【分析】草履虫是一种单细胞生物，其结构与功能的对应关系是理解其生命活动的基础。草履虫的结构主要包括纤毛、表膜、伸缩泡、口沟、食物泡、胞肛等，每种结构都有其特定的功能。纤毛用于运动，表膜用于呼吸，伸缩泡用于排出多余的水分和废物，口沟用于食物的摄入，食物泡用于消化食物，胞肛用于排出食物残渣。
9．【答案】C
【解析】【解答】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂和分化形成不同的组织，组织进一步构成器官，由根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官构成一个完整的植物体。植物体的结构层次中不包含系统这一层次，这是与动物体结构层次的主要区别。
故选C。
【分析】绿色开花植物体的结构层次：
10．【答案】A
【解析】【解答】细胞（④，因为细胞是生物体的基本结构和功能单位）→组织（②，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的）→器官（①，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的）→系统（③，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的系统）→生物体（⑤，即整个生物个体）。即A选项符合生物体的结构层次从微观到宏观的排列。
故选A。
【分析】以多细胞生物为例，其结构层次通常包括：细胞、组织、器官、系统和生物体。
题图中，①器官，②组织，③系统，④细胞，⑤动物体。
11．【答案】B
【解析】【解答】A．“水何澹澹，山岛竦峙”，主要是对大海和山岛景色的描写，没有涉及藻类植物，A不符合题意。
B．“客路青山外，行舟绿水前”，其中“绿水”可能是因为水中有藻类等浮游生物生长而呈现出绿色，该诗句有描写到藻类的可能性，B符合题意。
C．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，主要描写的乡村景象，没有涉及藻类相关的表述，C不符合题意。
D．“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，主要描写的是杨花和子规等植物与动物，都不属于藻类植物，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查藻类植物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。藻类植物大都生活在水中，结构简单，大多为单细胞的，即使是多细胞的，也没有根、茎、叶的分化，是比较低等的植物类群，藻类植物用孢子繁殖后代，如海带、水绵、紫菜等。
12．【答案】B
【解析】【解答】 苔藓植物，其植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。
13．【答案】C
【解析】【解答】裸子植物的种子外无果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官。银杏最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，所以银杏的种子无果皮包被着，裸露，属于裸子植物。因此水杉、银杏、苏铁都属于裸子植物的原因是种子外面无果皮包被，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】被子植物和裸子植物都结种子，但这两类植物又有重要区别，其中最主要的区别是被子植物的种子有果皮包被着。
14．【答案】D
【解析】【解答】蝉属于昆虫，昆虫属于节肢动物，节肢动物体表有外骨骼，外骨骼的具有保护和支持作用，能防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此，在蝉的生长发育过程中有蜕皮现象，所以，题干中提到的蝉蜕是蝉的幼虫的外骨骼，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查节肢动物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，节肢动物体表的坚硬的外骨骼，主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的特点之一，但是外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在节肢动物的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，即蜕皮。
15．【答案】D
【解析】【解答】 ABC、响尾蛇、蝾螈、大熊猫的体内有脊柱，属于脊椎动物，不符合题意；
D、鱿鱼的体内无脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
16．【答案】D
【解析】【解答】A、两栖动物的幼体蝌蚪不能够生活在陆地上，A错误；
BC、两栖动物不具有飞行能力，BC错误；
D、两栖动物实际上指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，D正确。
故答案为：D。
【分析】两栖动物的幼体必须在水中完成前期的发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用尾游泳，成体既能在陆地生活又可以到水中游泳，用肺呼吸皮肤辅助呼吸，所以称为两栖动物。
17．【答案】B
【解析】【解答】A、单细胞生物与人类的关系可以分为有利的方面，如酵母菌可以制作发酵食品，草履虫可以做鱼类的饵料，能够净化污水等；有害的方面，如大肠杆菌可能会引起急性肠胃炎等，A不符合题意；
B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B符合题意；
C、大肠杆菌是细菌，酵母菌属于单细胞真菌，衣藻是单细胞的植物，草履虫和变形虫是单细胞的动物，C不符合题意；
D、衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫体内没有叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】单细胞生物：单细胞生物是一类比较特殊的生物，虽然个体微小，结构较为简单，大部分生活在水域或者潮湿的环境中，但与人类关系密切。单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
18．【答案】C
【解析】【解答】解：由分析知道：有些细菌的细胞壁外面有荚膜、鞭毛，并不是所有的细菌都有，而芽孢是细菌在不良环境中形成的休眠体，C符合题意。
故答案为：C
【分析】熟记细菌及真菌的主要特征，据此答题。知识点如下：
细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。
19．【答案】D
【解析】【解答】A、分类单位越大，所包含的生物种类越多，共同特征越少，A正确。
B、种是最基本的分类单位，其包含的生物最少，共同特征最多，B正确。
C、分类单位越小，其包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，生物的共同特征越多，C正确。
D、同一分类单位中，生物的特征并不完全相同，如绿豆和红豆都属于豆科，但是它们的特征不完全相同，如种皮的颜色不同，大小的不同等，D错误。
故答案为：D
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，包含的生物越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，包含的生物越多，亲缘关系越远，共同特征越少。界是最大的单位，其包含的生物最多，共同特征最少。
20．【答案】C
【解析】【解答】类别1：睡莲、木棉、九里榕树、鸡冠花都属于植物；
类别2：蝴蝶、麻雀、蚂蚁、锦鲤、蜥蜴都属于动物；
类别3：马勃菌、木耳、蘑菇都属于微生物，可见这是根据生物的形态结构特点进行分类的，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记：自然界中的生物有很多，我们要灵活的对其进行分类，按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物，根据形态结构特点分类，分为植物、动物和微生物等，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
21．【答案】B
【解析】【解答】根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查种子植物的分类，比较简单，熟记即可，种子植物根据种子外无果皮可分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，被子植物种子外有果皮包被着，又称为绿色开花植物。
22．【答案】B
【解析】【解答】A、生物分类等级从大到小有：界门纲目科属种，种总是最小最基本的分类单位，A正确；
B、两个物种相同的分类等级越小，说明两种生物的相似度亲缘度更高，所以亲缘程度最高的两种生物应该属于同一个种，B错误；
C、名录当中包含了我国几乎所有的动物种类数量，体现了我国物种多样性，C正确；
D、我国统计的新增动物有10027种说明我国的生态环境正在变好，能够吸引更多的动物安家，D正确。
故答案为：B。
【分析】种是最小最基本的生物分类单位，同一个种下的生物亲缘关系是最近的，比如说今天的所有人种都属于同一个物种；生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，其中物种多样性就是指生物的种类数量比较多；动物种类数量多，说明我国的绿化面积增高，能够为动物提高提供更多的食物及栖息场所。
23．【答案】B
【解析】【解答】人类目前所依赖的石油、煤炭、天然气等矿物能源是有限的、不可再生的。天然气、石油和煤炭属于地球长期进化过程中积累起来的化石能源，这些能源是有限的、不可再生的。由于煤炭、石油等资源日益减少，利用这些资源又对环境造成污染，因此人们十分重视对风能的利用，并积极探索各种利用风能的方式。开发风能不污染环境，风能将成为未来能源的主流，这已成为人们的共识。
故答案为：B
【分析】可再生资源是指被人类开放利用后,可在短时间内更新、再胜,或能够重复、循环使用的资源。如气候资源、水资源、土地资源、生物资源等。不可再生资源是指被人类开放利用后,不能在短时间内更新、再生,或重复、循环使用的资源。如煤、石油、天然气等.
24．【答案】D
【解析】【解答】A、一些微生物可以引起人或动、植物患病，如流感病毒引起流感等，A说法正确。
B、一些微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色，如甲烷菌可以净化污水，B说法正确。
C、人们用固氮微生物拌种或施播可提高农作物产量，氮肥是植物生长需要量比较多的无机盐，C说法正确。
D、营腐生生活的微生物能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质循环，微生物在促进生物圈物质转化中起着不可替代的作用，D说法错误。
故答案为：D
【分析】此题考查微生物与人类的关系，为基础题，解答此题需要平时多积累，注意身边常见的利用微生物的实例，细菌、真菌等微生物的种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病，多人类有益的方面：如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，酵母菌发酵酿酒、做馒头和面包等，有害的一面：脚气、足癣等属于真菌感染，肺炎链球菌引起肺炎等。
25．【答案】B
【解析】【解答】抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物。青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。
故答案为：B。
【分析】青霉菌与医药：利用青霉菌提取青霉素（抗生素），它是治疗细菌性传染病的特效药，如：肺炎等。
26．【答案】（1）薄而透明
（2）③①②④；q
（3）左下方；物镜
【解析】【解答】（1） 显微镜是利用光学原理成像的，必须使可见光能穿过，观察的材料必须是薄而透明的；若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内在视网膜上成像。
（2） 显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步。
一、取镜与安放：
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。
二、对光，即图中的③：
3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。
4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。
三、观察：
5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①。
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。
7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。
四、整理，
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
所以图示中正确的顺序是：③①②④。
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。若玻片上写的是“b”，则在视野中看到的物像为“q”。
（3） 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示中的物像①偏左下方，向左下方移动玻片，物像会向右上方移动到视野的中央。显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，说明污点只能在物镜上了。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
27．【答案】（1）甲；A；C；E
（2）D；F
（3）细胞液；细胞核
（4）B；细胞膜
【解析】【解答】（1）图甲是植物细胞，与动物细胞相比，特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲中A是细胞壁，位于细胞外侧，具有保护作用；C是叶绿体，能够进行光合作用合成有机物；E是液泡，含有各种溶解物质和色素。
（2）图中B细胞膜，D细胞核，F细胞质是动植物细胞共有的结构。
（3）樱桃是植物的果实，含有液泡，液泡里面的细胞液含有多种溶解糖的物质，因而酸甜可口；细胞核中含有遗传物质，细胞核是遗传信息储存、复制和转录的场所，遗传信息指导细胞内蛋白质合成，从而调控细胞增殖、生长、分化、衰老和死亡， 是细胞生命活动的控制中心。
（4）细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出。图中B是细胞膜。
故答案为：（1）甲；A；C；E；
（2）D；F；
（3）细胞液；细胞核；
（4）B；细胞膜。
【分析】（1）图中A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E 液泡、F细胞质。
（2）典型植物细胞的细胞质可分为膜(质膜及液泡膜)、透明质和细胞器(内质网、质体、线粒体、高尔基氏体和核糖体等)。动物细胞有细胞核、细胞质和细胞膜，没有细胞壁，液泡不明显，含有溶酶体，动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。相同点：动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
28．【答案】（1）A；分节；外骨骼
（2）E；
（3）鳃；
（4）肺；气囊；流线
（5）脊椎动物
（6）C
【解析】【解答】（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫；属于昆虫，身体分头、胸、腹三部分。头部有触角一对，复眼一对，口器一个，胸部一般有三对足，两对翅，足和触角都分节。它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
（2）E家兔具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，该类动物的体腔内具有特有结构膈，将体腔分为胸腔和腹腔。
（3）B是鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，前进的动力主要靠尾部和躯干部的左右摆动。
（4）D是一种珍稀鸟类，外形似家鸽，其身体呈流线型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等.体内有气囊辅助呼吸，吸气时，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。
（6）大鲵，俗称“娃娃鱼”，属于两栖动物，与图中C青蛙具有最多的相同特征。
故答案为：（1）A；分节；外骨骼；（2）E；膈；（3）鳃；鳍；尾部；躯干部；（4）肺；气囊；流线；（5）脊椎动物；（6）C
【分析】图中A是蝗虫，属于昆虫类，B鱼类，C青蛙，属于两栖类动物，D鸟类，E家兔，属于哺乳动物.
29．【答案】（1）导管；叶脉
（2）C
（3）多光而干燥；较阴湿的林间空地；不同
（4）双色真藓；真藓结皮层
（5）A；B；C
【解析】【解答】（1）苔藓植物一般十分矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，也中没有叶脉。
（2）苔藓植物常见的繁殖方式是有性生殖，可产生雌、雄生殖器官，由受精卵发育成胚，胚形成孢子体，孢子体产生的孢子在适宜环境中萌发形成原丝体。如果环境条件不适宜，苔藓植物还可进行营养繁殖（无性生殖），由植物体直接产生原丝体。有时苔藓植物的茎叶碎片也可在适宜条件下产生原丝体。不论上述哪种方式产生的原丝体，都可产生芽体，由芽体产生下一代植物体。因此，苔藓植物可适应多种生活环境并繁殖后代。故选C
（3）真藓适于生长在多光而干燥的生活环境，双色真藓常生长在较阴湿的林间空地，两者均可形成大面积结皮层，其他喜光藓类则可填补空白。由此可见，二者的生活环境是不同的。
（4）自然生长的藓类结皮层中双色真藓、真藓和土生对齿藓的植株平均密度分别是161.8株/平方厘米、78.4株/平方厘米和84.0株/平方厘米。因此，双色真藓的密度最大，如果从结皮层形成的时间分析，最先形成的是真藓结皮层。
（5）综合上述可知，苔藓结皮层对改善沙漠地区土壤具有不可替代的作用。
故答案为：（1）导管；叶脉；（2）C；（3）多光而干燥；较阴湿的林间空地；不同；（4）双色真藓；真藓结皮层；（5）ABC
【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，只有假根，非常纤细，因此无法支持很高的地上部分，只起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，茎内无导管，叶内无叶脉，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以植株比较矮小．
30．【答案】（1）温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度
（2）温度；对照
（3）置于塑料袋中，扎紧袋口
（4）低温；干燥、真空等，合理即给分
（5）真菌
【解析】【解答】（1）小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的回答。小华的经验是：但随着气温升高，馒头很容易发霉。因此，小华的假设是：温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度。（2）A组是将馒头片放在常温环境里，B组是将馒头片放在低温环境（冰箱）里，两组的变量是温度，A组在本实验中起对照作用。（3）对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。此实验探究的是温度，因此温度是变量，其他条件相同，所以B组馒头的处理方式①为置于塑料袋中，扎紧袋口。（4）分析实验结果，低温环境的馒头片不发霉，而常温环境的馒头片发霉，得出的结论应该是：霉菌需要生活在温暖潮湿的环境中，低温不利于霉菌生长。该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在低温条件下保存食品。根据生活常识还可以干燥、真空等保存食品。（5）酵母菌和霉菌属于真菌。细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。酵母菌属于单细胞真菌；霉菌属于多细胞真菌。
【分析】对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。每组对照实验只能有一个变量，其它条件都相同且适宜。科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。遵循单一变量的实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果。
31．【答案】（1）皮肤；不恒定；鳃；哺乳类；气囊；角质细鳞
（2）脊椎
（3）七；界；少
【解析】【解答】（1）青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，水中产卵．所以表中①是皮肤，②是不恒定．鱼用鳃呼吸，水中产卵．所以③是鳃．狗胎生哺乳，体外有毛，属于哺乳动物．所以④是哺乳类．鸡体表被覆羽毛，体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，可见表中的⑤是气囊．蜥蜴体表有角质细鳞，卵生，属于爬行动物．可见表中的⑥是角质细鳞；
（2）表中的青蛙、鱼、狗、鸡、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物；
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．共7个，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：（1）皮肤 不恒定 鳃 哺乳类 气囊 角质鳞片
（2）脊椎
（3）七 界 少
【分析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
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