22 为中华之崛起而读书 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
为中华之崛起而读书
22
国庆70周年大阅兵短片
读了课文的题目，你有什么不解或疑问吗？
中华不振
默读课文：
1.被外国人占据的地方是个什么样子？
2.哪些地方让你感受到中华不振呢？请画出有关的句子，并在旁边批注读后的感受。
感悟“中华不振”
这一带果真和别处大不相同：街道上，
热闹非凡。
往来的大多是外国人。
读了这句话，你的
感受怎么样？
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
读了这段话，你仿佛看到了什么 听到了什么？
假如当时你就在现场，亲眼目睹了这样的场面，你的内心会有怎样的感受？
被轧死的也许是这个妇女活泼可爱的孩子，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
被轧死的也许是这个妇女相依为命的丈夫，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
被轧死的也许是这个妇女白发苍苍的老母亲，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。
读着这段话，看着这样的场面，相信你的脑海里一定会有许多的问题，那就问出来吧！你想问谁？
谁知中国巡警不但不惩处这个肇事的洋人，反而把她训斥一通。
中华不振啊
这是为什么？课文中告诉我们答案了吗？
！
围观的中国人都紧握着拳头，但是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？
只能劝慰这个不幸的妇女。
让我们回到百年之前的中国，感受中国不振的屈辱。
三、思考“中华不振”和感悟少年立志
“为中华之崛起而读书”
看到这一切，少年周恩来陷入了深深的沉思之中，当时的他在想什么呢？
“为家父而读书”
“为明理而读书”
“为光耀门楣而读书”
在修身课上听见魏校长问同学们“为什么而读书”，其他同学答道：
1911年周恩来(12岁)在奉天东关模范
周恩来(十四岁)在东关模范学校的留影
东关模范学校全景
周恩来同志在东关模范学校时的读书教室
放大后的像，前排中间是周恩来
1922年，在柏林。
1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。

1954年日内瓦会议的周恩来。
第一次亮相国际舞台，周恩来所
带来的绝对是超乎想象的精彩。
1946年5月3日，南京梅园新村。
历史性的握手！ 总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。
他忘不了中国妇女在自己的国土上有怨难申，于是他立下了一生的誓言——为中华之崛起而读书。
他忘不了外国人在我国横行霸道，于是他立下了一生的宏志——为中华之崛起而读书。
他忘不了中国巡警在自己的国土上帮助外国人欺压老百姓，于是他立下了一生的目标——为中华之崛起而读书。
在那个国破家亡的时代，有志之少年周恩来忧国忧民，立下“为中华之崛起而读书”的远大志向。我们有幸生活在和平幸福的今天，你为什么而读书呢？
写一写，说一说
谢谢聆听