第十七章《欧姆定律》期末提分复习题B卷 2024-2025学年人教版物理九年级(全一册)上学期
一、单选题
1.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,开关S闭合后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是( )
A.电流表电压表示数均变小 B.电流表电压表示数均变大
C.电流表电压表示数均不变 D.只有电流表的示数均变大
2.小华用普通灯泡制作了一根发光棒,如图所示.闭合开关,众小灯齐发光;一段时间后,其中一小灯熄灭,其它灯泡继续发光.关于上述现象下列猜想中合理的是
A.该小灯处断路,众小灯串联 B.该小灯处短路,众小灯串联
C.该小灯处短路,众小灯并联 D.以上情况都有可能
3.电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会,突然一个灯泡不亮,两电表示数都变大,则电路出现了故障可能是( )
A.灯L1断路 B.灯L1短路
C.灯L2断路 D.灯L2短路
4.我们在进行实验探究时,有些物理量间的数量关系需要进行定量的处理。下列探究中,必须进行定量处理的是( )
A.探究牛顿第一定律
B.探究电流与电压的关系
C.探究液体内部的压强与深度关系
D.探究压力的作用效果与哪些因素有关
5.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S,灯L正常发光.一段时间后,灯L突然熄灭.如果电路故障发生在灯L上,以下关于电表的分析正确的是
A.若电压表V1有示数,则只有电流表示数为零
B.若电压表V1有示数,则只有电压表V2示数为零
C.若电压表V2有示数,则只有电流表示数为零
D.若电压表V2有示数,则只有电压表V1示数为零
6.如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,滑动变阻器R1的滑片P从a端滑到b端的过程中,下列说法正确的是( )
A.两表示数均变小
B.电压表示数变大,电流表示数不变
C.电流表的示数变小
D.电压表的示数变小,电流表的示数不变
7.甲、乙是由同种材料制成的两个长度相同、粗细均匀的电阻。在不同电压下,多次测量电流值,描绘了图像。从中获得的信息正确的是( )
A.甲电阻大于乙电阻
B.乙电阻较细
C.当甲、乙电阻没有接入电路中时,电阻均为0
D.若甲、乙电阻串联在同一电路中,通过甲电阻的电流小于通过乙电阻的电流
8.如图所示的电路中,电源电压保持不变R为定值电阻。闭合开关S移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则绘制出的U-I关系图像正确的是( )
A. B. C. D.
9.小华同学设计了一个检测天然气泄漏的电路如图所示.电源电压恒定不变;R0为定值电阻;R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示.下列说法正确的是( )
A.天然气浓度增大时,电压表示数变小
B.天然气浓度增大时,电路消耗的总功率变小
C.天然气浓度减小时,电流表示数变大
D.天然气浓度减小时,电压表与电流表示数的比值不变
10.要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx,提供的器材有:新干电池两节、学生用电压表、300Ω的定值电阻R0、电阻箱R1(0﹣9999Ω 5A)和滑动变阻器(200Ω 2A)各一个,开关三个,导线若干。下列设计的四种方案中,能测出Rx的阻值且最合理的是( )
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙、丙和丁 D.丙和丁
二、填空题
11.一只标有3V的小灯泡,它的电阻为10Ω,要使其接在9V的电源上能正常发光,应 联一个 Ω电阻。
12.一段导体的电阻是10欧姆,给这段导体两端加12伏特电压时,导体中的电流是 A,如果这段导体两端的电压降低到6伏特,这段导体的电阻是 Ω,导体中的电流是 A.
13.某人设计了一种测量身高的电路装置,设计原理为是一根高米,电阻为欧/米的均匀直金属竿竖直放置,金属竿上引出两根无电阻导线拉入电阻,如图,上端无电阻且可以按照人的身高上下移动.电源电压为,是限流保护电阻.将量程为()的电流表接入电路,且在电流表的表盘上刻上相应的高度,将其改装成身高表.试分析:
(1). 如果、为身高刻度,则点的身高刻度 (“大于”、“小于”或“等于”)的身高刻度.
(2). 若处对应的身高是米,则电流表上的处应该对应的身高为 米.
(3). 该身高表上的电流刻度是均匀的,那么身高刻度应该是 (选填“均匀”或“不均匀”)的.
14.用电流表和已知阻值的电阻测小灯泡的电阻,在测量时,如图所示,将灯泡与已知阻值的电阻R0并联,用电流表A1测出通过R0的电流I1,用电流表A2测出通过灯泡L的电流I2,R0两端电压的表达式为U= ,小灯泡的电阻表达式为R= 。
15.如图所示,电源电压保持不变,若在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S1、S2,测得甲、乙电表的示数之比为4∶3,断开开关,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表,只闭合开关S1,则此时两电表示数I甲∶I乙= 。
三、实验题
16.小丽在欣赏节日彩灯时发现,这些小彩灯都是串联在一起的,其中零星地分布着不亮的几个,但其他彩灯却依然亮着.她感觉这与学过的串联电路的特点不相符.这是为什么呢?于是她找来一个标有“5V 0.2A”的完好的小彩灯,用图1所示的器材进行研究.
(1)小丽已将部分电路连接起来,请你用笔画线代替导线帮她完成图1中实验电路的连接.
( )
(2)电路连接无误后,小丽通过实验记录的数据及现象如下表.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压/V 0.5 1 2 3 4 5 6 7.5
电流/A 0.07 0.09 0.12 0.16 0.18 0.20 0.23 0
发光情况 微红-→微亮----→较亮------→亮-----→刺眼-→熄灭
上表中第 次实验的数据表明,小彩灯烧坏后会使电路处于开路状态.
(3)小丽为了弄清这个小彩灯烧坏后在实际电路中的作用,用它替换下新彩灯串中的一个小彩灯,将彩灯串接入家庭电路中继续观察,发现除了试验中烧坏的那个小彩灯不亮外,其他小彩灯依然亮着.这说明,烧坏的小彩灯使实际电路处于 状态.
(4)小丽又把这个烧坏的小彩灯接回到图1所示的实验电路中重新观察,闭合开关后发现:电流表的指针竟然发生了偏转!
对比试验电路和实际电路.她判断一定是由于实际电路的 较高,才使烧坏的小彩灯变成了导体,并且小彩灯应该具有特别的结构.
(5)小丽进一步了解到小彩灯的构造如图2所示,灯丝下面好象有“细金属丝”与它并联着.她认为:可能是“细金属丝”起了关键性的作用!
如果小丽的想法是正确的,请你对这个“细金属丝”的导电特点做出推测. .
17.如图是“探究电流与电压和电阻的关系”实验电路,电源电压保持6V不变。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于最 (选填“左”或“右”)端。
(2)闭合开关,移动滑片过程中观察到电压表无示数,电流表示数有明显的变化。已知导线、电压表和电流表均无故障,则故障原因可能是 。
(3)排除故障后,在“探究电流与电压的关系”时,根据实验数据绘制的图象如图乙所示,由图象乙可知:实验中所用定值电阻R的阻值为 Ω,分析图象可得结论: 。
(4)在“探究电流与电阻的关系”时,选用10Ω、15Ω、20Ω的电阻R由小到大依次正确接入甲图所示电路。当把10Ω电阻接入电路时,移动滑片,电流表示数如图丙所示是 A。则后面的实验每更换一个阻值,为保持定值电阻两端电压一定,滑动变阻器滑片P应向 (选填“A”或“B”)端滑动,同时记下对应的电流值:每次实验时电阻R两端的电压均控制为2V不变,为完成三组实验,滑动变阻器的最大阻值至少应是 Ω。
四、计算题
18.如图甲所示为某自动恒温箱内部的工作电路简图。恒温箱内部的电路由控制电路和加热电路两部分组成,控制电路中电源两端的电压恒为15V,定值电阻R1的阻值为10kΩ,R2为装在恒温箱内的热敏电阻,R2的阻值随温度变化的图像如图乙所示,电压鉴别器可通过内部装置控制加热电路中开关S的通断,当a、b间的电压小于5V时,开关S接通,恒温箱内的电热丝通电发热,箱内温度升高;当大于6V时,开关S断开,电热丝停止加热。分析电路时,可将电压鉴别器内部视为断路。求:
(1)当a、b间的电压等于5V时,通过定值电阻R1的电流大小;
(2)该恒温箱的温度将保持在什么范围?
(3)若想使此恒温箱的最高温度升高到50,在不更换电源、鉴别器、R1和R2的情况下,只需在电路中增加一个电阻,请通过计算说明应使用多大的电阻?如何连接?
19.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为,电流表A2的示数为0.2A。闭合开关S求:
(1)两端电压U1。
(2)电流表A1示数。
(3)R2的阻值。
五、作图题
20.如图是某同学用伏安法测量电阻时连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路补充完整,用笔画线代替导线,将图中元件连接完整,要求:向右移动滑片,灯泡变亮。