人教版七年级历史下册第8课《辉煌的隋唐文化(二)》教学课件(22张PPT)+随堂练习(3份打包)

文档属性

名称 人教版七年级历史下册第8课《辉煌的隋唐文化(二)》教学课件(22张PPT)+随堂练习(3份打包)
格式 zip
文件大小 40.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-04-06 15:53:20

文档简介

课件22张PPT。观看视频:敦煌莫高窟观后思考:目录1灿烂夺目的书法和
绘画书法
绘画世界艺术宝库
莫高窟位置
概况
的哦我饿哦2盛大欢腾的乐舞形成
特点
黄金时代3 重难点重点:世界艺术宝库莫高窟。
难点:灿烂夺目的书法和绘画。灿烂夺目的书法和绘画学前思考:书法
绘画1、书法: (1)概况:①隋唐时期,我国书法艺术步入有一个高峰;②隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健,为唐代书法创新奠定了基础;③隋唐书法,名家辈出,最著名的当推颜真卿和柳公权。1、书法: (2)颜真卿:①书法特点:雄浑敦厚,人称“颜体”;②成就:创立新书体,是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家;③代表作品:《颜氏家庙碑》。1、书法: (3)柳公权:①书法特点:方折峻丽,骨力劲健;②成就:博采众长,别出新意,自成“柳体”;③代表作品:《玄秘塔碑》。2、绘画: (1)概况:①隋唐时期,绘画艺术高度发展;②宗教画的生活气息越加浓厚,人物画、山水画、花鸟画大量出现;③对后世影响较大的画家,阎立本、吴道子等。2、绘画: (2)阎立本:①擅长:人物故事画;②特点:笔力刚健,线条像盘曲的铁丝,人物神形兼备;③代表作品:《历代帝王像》、《步辇图》等。2、绘画: (3)吴道子:①尊称:“画圣”;②特点:注重线条变化,立体感强,风格奔放,开后世写意画先河;③代表作品:《送子天王图》。世界艺术宝库莫高窟学前思考:位置
概况
地位
1、敦煌莫高窟的位置、概况、地位: (1)地理位置:今甘肃敦煌;(2)概况:大部分洞窟是隋唐时期开凿的,里面有大量精美的壁画和无数形象生动的塑像,窟内保存的大量佛经、文书等也极为珍贵;(3)地位:堪称世界最大的艺术宝库之一。
盛大欢腾的乐舞学前思考:形成
特点
黄金时代1、隋唐乐舞形成、特点: (1)形成:隋唐时期的音乐、舞蹈,大量吸收了西域各族和周边各国的传舞,再加以创新。
(2)特点:呈现出气势恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。2、乐舞的黄金时代: (1)唐贞观时期进一步将乐舞推向黄金时代,发展到十部乐。著名的歌舞大曲有唐太宗武功的《秦王破阵乐》、唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》等;(2)《胡旋舞》:此舞是西域传来的,舞者的身体转得像旋风一样;(3)唐朝著名的舞蹈家:公孙大娘,她善剑器舞。(1)内容丰富多彩,反映了各民族文化的融合;(2)兼收并蓄,有佛教色彩,体现了开放的风气;(3)承前启后,反映了分裂到统一的历史背景;(4)是我国封建时代文化繁荣的高峰。合作探究:隋唐文化的特点唐代文化以其博大的内容,恢弘的气势,雍容华贵的风度,昂扬向上的、坚定执著的进取精神,生动自然、兼收并蓄的开放性格,多种多样的表现形式和艳丽明快的色彩而具有其独特的魅力。合作探究:隋唐文化的特点本课知识结构图书法:内容:壁画、塑像、佛经、文书等地位:堪称世界最大的艺术宝库之一颜真卿:雄浑敦厚的“颜体”莫高窟书法和绘画辉煌灿烂的隋唐文化著名舞曲:《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣曲》等特点:吸收西域各族和周边各国传统乐舞位置:“今甘肃敦煌乐舞柳公权:方折峻丽,骨力劲健的“柳体”绘画:阎立本:笔力刚健,线条如铁丝盘曲,人物神形兼备吴道子:“画圣”,注重线条变化,立体感强,
风格奔放著名舞蹈家:公孙大娘当堂达标:【1】“我评此画如奇书,颜筋柳骨追欧虞”。宋代诗人陆游这句诗中的“颜筋柳骨”是唐朝哪两位书法家书体的合称( )
A.阎立本 柳公权
B.颜真卿 吴道子
C.颜真卿 柳公权
D.颜真卿 阎立本C 【2】隋唐时期音乐、舞蹈的特点是( )
①气势恢宏 ②风格多样
③优美和谐 ④铿锵热烈
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④D《辉煌的隋唐文化(二)》综合练习
基础达标
1.继王羲之后,我国书法史上最有成就的书法家是( )
A.柳公权
B.吴道子
C.欧阳询
D.颜真卿
2.“画圣”是指( )
A.阎立本
B.杜甫
C.吴道子
D.孙思邈
3.隋唐时期开凿的世界上最大的艺术宝库之一是( )
A.龙门石窟
B.敦煌莫高窟
C.乐山大佛
D.云冈石窟
4.唐代擅长人物故事画的画家是( )
A.阎立本
B.吴道子
C.颜真卿
D.柳公权
5.艺术宝库莫高窟坐落在今天的( )
A山西大同
B.甘肃致煌
C.河南洛阳
D.陝西西安
6.开后世写意画先河的是( )
A.阎立本
B.顾恺之
C.吴道子
D.王蒺之
7.莫高窟的开凿时间大部分是在( )
A.三国时期
B.南北朝时期
C.西晋时期
D.隋唐时期
能力提升
1.列内容,关联有错误的是( )
A.吴道子——画圣
B.杜甫——诗圣
C.颜真卿、柳公权——颜筋柳骨
D.阎立本——《送子天王图》
2.列关于隋唐的音乐、舞蹈叙述正确的是( )
①大量吸收了西域各族和周边各国的传统乐舞 ②注重线条变化,立体感强,风格奔放 ③呈现出气势恢宏、风格多样,既优美和谐,又铿锵热烈 ④融合了南朝的秀美和北朝的雄健
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
3.下列内容与画家吴道子相符合的是( )
A.他的画注重线条变化,立体感强,风格奔放
B.擅长人物故事画
C.博采众长,别出新意,骨力劲健
D.优美和谐,铿锵热烈
4被诗人白居易赞为“千歌万舞不可数,就中最爱霓裳舞”指的是( )
A.《秦王破阵乐》
B.《胡旋舞》
C.《霓裳羽衣舞》
D.《霓裳羽曲》
5.阅读下列材料:
材料1点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,低昂有态,自莪献以来,未有如公者也。
一一宋《续书断》
材料2颜公变法出新意,细筋入骨如秋厘。
一一苏轼
请回答:
(1)材料1中的“献”是指王献之,“莪”是指谁?
(2)材料1、2说的是谁的书法?他的书法有何特点?
拓展探究
1.阅读唐诗后请回答:
“胡旋女,胡旋女,心应弦,手应鼓,弦鼓一声双袖举,回雪飘飘转蓬舞。”
——白居易
“金花折风帽,白马小迟回。翩翩舞广袖,似鸟海东来。”
——李白
“昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。观者如山色沮丧,天地为之久低昂。”
——杜甫
(1)以上三首诗共同反映了唐文化中哪一方面的盛况?
(2)“胡旋”和“海东”这些词说明什么?
(3)杜甫诗中“公孙氏”指的是谁?她最擅长什么?
2.观察与思考与思考
(1)这是谁的作品?他被人们尊称为什么?
(2)请仔细观察图中人物的衣裳有什么特点,你能用一个词概括一下吗?他的绘画还有什么特点?
3.敦煌莫高窟是世界最大的艺术宝库之一,由此吸引了众多的中外游客及专家学者,他们一方面来感受这古老的中国文化的魅力,另一方面却用这些古老文化为现代社会服务。请搜集有关图片、资料,以《敦煌艺术与现代生活》为题,写一篇小论文,字数不限。
参考答案
基础达标
l.D2.C3.B4.A5.B6.C7.D
能力提升
l.D
2.C
3.A
4.C
5.(1)王羲之D
(2)颜真卿。雄浑敦厚。
拓展探究
1.(1)舞蹈艺术。
(2)说明唐文化吸收了周边少数民族文化。
(3)公孙大娘。善剑器舞。
2.(1)吴道子。画圣。
3.(2)衣带飘飘若飞,吴带当风。注重线条变化,立体感强,凤格奔放。
敦煌莫高窟里的壁画、雕刻、书法、塑像对现代舞蹈、绘画、離塑及与之相关的瓷器上的花绘雕刻等很多方面都有影响,有条件的学生可以看VCD光盘《敦煌艺术》。