25 .《灰雀》课件(共27张PPT)

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新课导入
1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他谈天。
有一回，列宁想找那个人谈谈怎样养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，别人都不知道他住在哪里，列宁就亲自去找。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察口，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子，园子旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然就是养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶的说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
从这个蜜蜂引路的故事中，你可以看出列宁是个什么样的人呢？
从故事中可以看出列宁是一位观察仔细，喜爱小动物的人。
今天，让我们一起学习一篇列宁和灰雀的故事吧！
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25 灰雀
列宁（1870-1924）
全世界无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。
走进作者
列宁
或者
可惜
面包渣
婉转
仰望
惹人喜爱
胸脯
诚实
欢蹦乱跳
níng
yǎng
huò zhě
xī
zhā
wǎn
chéng
xiōng pú
rě
自言自语
字词学习
认真观察以下生字，想想你是用什么方法记住的。
散{
sàn (散步）（散失）
sǎn (散文）（松散）
看{
kān (看家）（看护）
kàn (看见）（看齐）
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本文按照 顺序，以
为线索，讲述了 、
和_____之间的故事。故事体现了列宁对动物的____和对小男孩的 ，以及男孩的 。
事情的发展
三只灰雀
列宁
灰雀
小男孩
爱护
关爱尊重
诚实可爱
整体感知
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
课文解读
谁能说说课文中介绍的灰雀是什么样子的？
课文是怎样直接写出灰雀的可爱的？
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列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。
这句话可以看出什么？
“每次”“都要”“经常”这些词体现了列宁对灰雀的喜爱，为后面列宁到处找灰雀做铺垫。
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
请你找出句子中最能表现列宁对灰雀的担心的地方。
“找遍”体现出列宁对失踪的灰雀的担心和他心中的着急。要读出着急的语气。
深红色胸脯的灰雀为什么不见了？它去哪里了呢？
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没……我没看见。”
“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
“……”为什么要在这里标注省略号呢？说明了什么。
省略号表现男孩回答问题时回答吱吱呜呜，说明男孩做错事，心虚的表现。
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
从这里你可以看出什么？为什么男孩“不敢讲”？
男孩只是因为太喜欢那只灰雀所以才萌生了抓住灰雀的念头，看到列宁对灰雀的关心才意识到这种行为是一种自私的表现。他已经意识到自己的错误，只是怕被批评，不敢讲出来。
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
自言自语
“会飞回来？”
“一定会飞回来！”
肯定
男孩看看列宁说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
……
“一定会飞回来的。”男孩肯定地说。
这是男孩对列宁的承诺，他已经认识到自己的错误，并决定改正错误。虽然他不敢告诉列宁，这只灰雀是自己抓的，但是在男孩的心里已经下定决心要把小鸟放回来。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
“果然”说明了什么？
小男孩为什么要低着头？
“果然”说明男孩遵守承诺，把灰雀放了回来。小男孩低着头是因为他已经认识到自己的错误，为自己的行为深深忏悔。
深红色胸脯的灰雀为什么不见了？它去哪里了呢？
深红色胸脯的灰雀被小男孩抓走了，但是小男孩知道自己的错误之后，及时把它送回来了。
你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？
列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
列宁为什么会“微笑”？
他为什么不直接问小男孩呢？
列宁“微笑”是为小男孩诚实，知错就改感到高兴。他不直接问小男孩是为了保护小男孩的自尊心。
列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
男孩明明说了谎，为什么列宁认为男孩是诚实的呢？
因为小男孩遵守诺言，把灰雀送回来了，小男孩知错能改，这是值得肯定的。
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结构梳理
列宁
（善解人意）
男孩
（诚实）
灰雀
（惹人喜爱）
爱
循循善诱
尊重爱护
捉
放
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我们要爱护动物。
我们做人要诚实。
对待他人要宽容。
默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
列宁和小男孩对话时，列宁可能会想：我一定要找一个既不伤害小男孩自尊，又能让小男孩承认错误救出灰雀的办法。小男孩可能会想：我知道错了，我会把灰雀放回来的，但是不能让列宁知道，他一定会责备我的。
从哪里能看出列宁和小男孩都很喜欢灰雀？找出相关的语句读一读，然后和同学交流。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
从这里可以看出列宁找不到灰雀十分失望，“多好”“可惜”可以看出列宁十分喜爱灰雀。小男孩多次强调“一定会飞回来”也是他对列宁的承诺，他喜欢灰雀，所以愿意放了灰雀。