统编版语文三年级上册第八单元语文园地 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
语文园地八
平时你们是怎么找书读的？
都喜欢读哪些课外书呢？
我喜欢沿着课文找书读，如，读了《我的“长生果”》，我对课文中提到的巴金的《家》很感兴趣，便找来读了。
《家》是中国作家巴金的长篇小说，《激流三部曲》中的第一部，入选20世纪中文小说100强（第8位）。其他两部为《春》、《秋》，《家》被认为是巴金的代表作之一。它描写了20世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭的罪恶及腐朽，控诉了封建制度对生命的摧残，歌颂青年一代的反封建斗争以及民主主义的觉醒。
读了法布尔的《昆虫记》，我对与动物有关的书很感兴趣，就又读了步封的《动物素描》。
《昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书，这种方法对我很有启发，我也要这样找书读。
《动物素描》是18世纪法国著名博物学家、进化思想的先驱者布封的得意之作。布封不仅是自然科学领域的巨匠，也是一位优秀的散文作家，他的文章极具清新和谐的古典风格。在他的笔下，马是"世上最美丽的一种动物……虽为人坐骑，却不失俊雅高贵的品格";狼是"一个道地可憎的野兽，它的一切都是讨人嫌的";天鹅雍容自在的水上行动是"大自然提供给我们的航行术的最美的模型"，而漂亮的松鼠们则"面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健" ……布封并不只是客观描述这些动物们的生活习性和特征，而是带着亲切的感情，饶有兴趣地为它们画像，读来趣味盎然。因此，《动物素描》不仅是智慧的科普读物，也是优美的文学珍品。
我觉得冰心的《忆读书》写得很有趣，便找来了她的其他作品来读。
冰心散文代表作，"爱的哲学"净化心灵.冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了……意在言外，文必己出，哀而不伤，动中法度，是女士的生平，亦即是女士的文章之极致。
我喜欢读各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物等。
本次交流的内容是找书的方法
1、从别人推荐的书目中找书读;
2、从自己感兴趣的题材中找书读;
3、从感兴趣的作家、作品中找书读;
4、读各种不同题材、体裁的书籍。
5、除此之外，还有许多好方法值得大家交流.
再如，通过出版社找书。例如某出版社的文学类的书相当好，就从该出版社出版的书目中去寻找好书,特别是该出版社重点推介的好书，都值得一读。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
读一读，说一 说还可以把书比喻成什么。
书,被人们称为人类 文明的“长生果”。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养口。”
书是人类的良药，能帮助人们医治愚昧的顽症。
书是屹立在时间的大海中的灯塔。
书是人类进步的阶梯。
书是翅膀，带我遨游神奇的天空。
书是桥梁，能搭起胜利的通途。
书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。
书是炎夏的凉荫，是严冬的炭火，是灵魂的伊甸园。
( )写作是什么 是表达。
◎将下面的句子排成一段意思连贯的话把序号填在括号里。读一读，再抄写下来。
( )阅读是什么 是吸收。
( )把脑子里的东西拿出来，让人家知道,或者用嘴说，或者用笔写。
( )好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
( )阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内;一个是出，从内到外。
1
2
3
4
5
课堂练习:排列句子顺序。
（ ）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松一圈紧的痕迹。
（ ）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（ ）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（ ）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（ ）有的科学家叫它“生长圈”。
（ ）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
4
1
6
3
5
2
先读句子-理解内容-排列顺序-再读句子
食 测 德 陈
靡 凿 玄 大
谢 井 功 道
天 而 潜 无
功 饮 运 名
安 耕 几 上
知 田 深 德
帝 而 莫 不
欧阳询是初唐著名的书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
颜真卿书法特点是结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。颜真卿的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉。”
“柳公权的字匀衡瘦硬，有斩钉截铁之势，点画爽利挺秀，骨力遒劲，结体严紧。和颜真卿相比，柳公权的楷书，更均匀瘦硬，故有“颜筋柳骨”之称。”
东 内 亿 四
越 终 兆 方
青 以 始 逯
丘 文 以 乎
南 德 武 立
逾 怀 功 年
丹 远 壹 抚
傲 人 海 临
书写要求：
1.写的时候，所用的笔必须心圆管直，运笔或直或横,或轻或重，要用力得当。精力要集中，思虑要平静下来。
2.注意审查字的间架结构及其所蕴含的势能，达到四面分布均匀,八边齐备，短长合于法度，粗细适中。
3.不可匆忙，一忙就会使笔失去控制,因而失去力感刚性的势能。
4.仔细地端详原本的笔意,从容地进行临摹，自然而然就会达到原本的体势了。
借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受:不断学习新知识，才能达到新境界。
古代用来盛水或冰的青铜大盆。也有学者认为是镜子，指像镜子一样可以照人。
注释：
①方塘：方形池塘。
②徘徊：来回移动。
③渠：它，这里指方塘之水。 ④那得：怎么会。那，同“ 哪”，“怎么”的意思。
⑤如许：如此，这样。
⑥为：因为。
【古诗大意】
半亩大的方形池塘像一面镜子，天空的光辉和云影一起映入水塘，随波晃动。要问池塘里的水怎么会这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
你能读懂这首诗吗？
【赏析】
第一首诗向人们阐明一个道理，只有不断学习，汲取新的知识，像不断有源头活水注入塘中那样，才能不断进步。
【借物喻理】
人要活到老，学到老。
日积月累
观书有感（其一）
［宋］朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
昨夜江边春水生，
蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
观书有感 （其二）
宋·朱熹
古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。
像一片羽毛一般轻盈。
原先，指纯水上涨之前。
指浅水时行船困难，需人推挽而行。
河流的中心。
昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一 根羽毛一 样轻。以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。
昨夜/江边/春水生，
蒙冲/巨舰/一毛轻。
向来/枉费/推移力，
此日/中流/自在行。
观书有感 （其二）
宋·朱熹
借助形象喻理，以泛舟为例，告诉我们只有博览群书，注意积累，做学问才能运用自如。
机遇是留给有准备的人。
读书百遍其义自见。
读万卷书行万里路。
【赏析】
第二首诗告诉我们：只有博览群书，注重知识积累，做学问的时候才能运用自如。
【借物喻理】
机遇是留给有准备的人。
读书百遍其义自见。
读万卷书行万里路。
观书有感（其二）
［宋］朱熹
昨夜江边春水生，
蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，
此日中流自在行。
布置作业
收集读书的名言，完成读书手抄报。