人教版七年级历史下册教学课件:第14课《灿烂的宋元文化(二)》(含视频)(2份打包)

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名称 人教版七年级历史下册教学课件:第14课《灿烂的宋元文化(二)》(含视频)(2份打包)
格式 zip
文件大小 23.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-04-06 15:54:55

文档简介

课件20张PPT。观看视频:豪放词人苏东坡观后思考:目录1司马光和《资治
通鉴》司马光
《资治通鉴》宋词和元曲宋词
元曲2风格多样的绘画
和书法绘画
书法3 重难点重点:司马光和《资治通鉴》;宋词和元曲。
难点:培养运用历史唯物主义观点看待文化现象的能力。司马光和《资治通鉴》学前思考:司马光
《资治通鉴》1、司马光: 生活在北宋,是我国古代著名的史学家。2、《资治通鉴》:作者:司马光,北宋时期著名的史学家;体例:编年体通史巨著;内容:这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史,将近三百卷;特点:全书取材广泛,叙事明晰,文笔生动;作用:对研究古代历史有重要参考价值;名称的由来:在这部书里,编者总结出许多历史经验教训,供统治者借鉴,所以叫《资治通鉴》。宋词和元曲学前思考:宋词
元曲1、宋词:(1)词的特点:词是一种新体诗歌,句子有长有短,便于歌唱;(2)词的发展演变:兴起于唐代,繁盛于宋代,是宋代主要的文学形式。1、宋词:(3)宋代杰出的词人:①苏轼:北宋文学家,对词的发展有突出贡献。苏轼的词的特点:气势豪迈,雄健奔放,着重表达豪放的思想感情,描绘雄浑壮观的景物。代表作:《念奴娇?赤壁怀古》等。1、宋词:②李清照:两宋之交的女词人。李清照词的特点风格委婉,感情真挚,善于运用口语,显得格外清新自然。③辛弃疾:南宋著名词人。辛弃疾的词的特点:把词的豪放风格发扬光大。他在词里,经常倾吐对山河分裂的悲痛。2、元曲:(1)元曲出现的背景:元朝戏剧空前发达;(2)元曲的组成及戏剧形式:元曲由杂剧和散曲组成。元杂剧把音乐、歌舞、动作、念白熔于一炉,是比较成熟的戏剧形式;(3)代表人物及作品:元朝剧作家中最优秀的是关汉卿。他一生创作大量剧本,代表作有悲剧《窦娥冤》。风格多样的绘画和书法学前思考:绘画
书法
1、绘画: (1)宋元时期绘画艺术的特点:宋元时期的绘画艺术,题材广泛,风格多样,技巧成熟,突出地体现在山水画、花鸟画和风俗画的创作中。随着城市的发展,表现市民生活的风俗画出现并日益增多,这是两宋绘画的一个特色。1、绘画: (2)著名的画家及代表作:①北宋大画家张择端的《清明上河图》,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。画面上的人物、街市、村野、车船,等等,安排得错落有致,是我国美术史上的不朽作品。②元代最著名的画家是赵孟频,他的山水画、花鸟画、人物画,无不传神,富有情趣。当时人称颂他的画属于“神品”,代表作是《秋郊饮马图》。2、书法: (1)宋元时期,盛行随意挥洒的行书;(2)宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。他们的书法各有新意,人称“宋四家”;(3)元朝赵孟频的书法,劲秀雄健,功力深厚。本课知识结构图《资治通鉴》编年体通史灿烂的宋元文化绘画:特色;代表作品宋词:含义;发展;著名词人司马光:北宋著名史学家司马光和《资
治通鉴》宋词和元曲元曲:组成;成熟; 代表人物书法和绘画书法:“宋四家”;赵孟畹碧么锉辏骸?1】下列有关《资治通鉴》与《史记》的表述,正确的是( )
A.成书朝代相同
B.编写体例相同
C.叙史内容相同
D.都是史学名著D 【2】乱石穿空,惊涛拍岸,卷起干堆雪。”这是《念奴娇?赤壁怀古》 中的名句,它突出体现了豪迈奔放的词风。该词的作者是( )
A.李清照
B.苏轼
C.关汉卿
D.李白B