人教版七年级生物下册教学课件：1.1《人类的起源和发展》（共25张PPT）

课件25张PPT。第一节 人类的起源和发展1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
2.对比观察四种现代类人猿和人类的示意图，概述人类在起源和发展过程中外形和使用工具等方面的变化。
想一想 议一议你会怎样回答图中小朋友的问题呢？黑猩猩会变成人吗？达尔文(Charles R.Darwin,1809-1882)在《物种起源》中，达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。达尔文神创论进化论一、人类的起源 仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿——森林古猿
1.这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？
2.人类的数量在急剧增加,类人猿的数量日益减少的原因是什么?
3.类人猿究竟在哪些方面和人有根本的区别?
4.人类和现代类人猿的共同祖先是？它是如何发展成人类和现代类人猿的？观察思考它们的生活方式有哪些共同点？1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；
2.没有制造工具和改善生存环境的能力；
3.不能像人类那样进行语言和文字的交流。前肢粗长，后肢细短 髋骨较窄这些现代类人猿的体形有什么共同点？人类的数量在急剧增加的原因是？
类人猿的数量日益减少的原因是？人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；
2.人类开发森林，破坏、污染环境古猿是怎样进化成人的呢？二、从猿到人的进化 地质学家告诉我们，1000万-2000万年前，地壳剧烈运动，地球上气候也发生剧烈变化，在地形和气候巨大变化的影响下，原先的热带丛林有一部分变成了稀树草原。资料分析想一想：大量的森林变成了稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？地形变化气候变化森
林
古
猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活类人猿人类1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？ ?距今300万年前的少女露西（Lucy)的骨骼化石1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细
下肢粗长直立行走2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？1、石块用来做什么？2、从石块的形状来推测，当时的古人类已经具有什么能力？当作工具，用来
砍砸和削刮物体具有制造和使
用工具的能力直
立
行
走使用
工具
制造
工具能
够
用
火大
脑
发
达产生
了语
言 观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？人类
变得
越来
越强
大人类起源的标志：
1、直立行走
2、使用工具、制造工具
3、能够使用火
4、语言的产生
5、脑的发达 在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类,同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？

不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。分析探讨人类的起源和发展现代类人猿和人的相似与不同 — 共同的祖先是森林古猿森林古猿地球环境发生变化生活在森林生活在稀树草原现代类人猿人类人类的发展：露西时代的古人类(使用工具)东非人时代的古人类(使用创造工具)用火、大脑发达产生语言，工具复杂现代人类1.下列不是人类直立行走的特征是（　）
A.后肢增长　　　B.骨盆变短变宽
C.产生语言　　　D.脊柱呈S形
2.下列不属于“东非人”的特征是（　）
A.人工取火　　　
B.直立姿态接近现代人
C.上下肢明显分工　
D.能制造各种石器CA3.下列不属于类人猿的是（ ）
A.大猩猩 B.长臂猿
C. 狒狒 D.猩猩
4、目前，对人类起源和发展的研究主要是从哪些方面来开展的①对古人类化石的研究，②对各种猿类化石的研究，③对人和猿类各方面的比较，④对人和猴子各方面的比较（ ）
A.①②③④ B.①③ C.①②③④ D.①③④ CB