第五讲 分子热运动 内能 2025年中考物理一轮教材复习（河北）（含答案）

第五讲 分子热运动 内能
A 级 基础巩固
命题点一 分子热运动
1. 2024·连云港 下列现象中能说明分子在
不停地做无规则运动的是 （ ）
A. 花香满园 B. 尘土飞扬
C. 雪花飘飘 D. 落叶纷纷
2. 易错点 下列有关分子动理论的说法正确的是 （ ）
A. 两滴水珠接触时能自动结合成一滴较大的水珠，说明分子间有引力
B. 用手捏海绵， 海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
C.“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的斥力
D. 液体间可以发生扩散现象，固体间不能发生扩散
3. 教材人九 P6，T2 改编 2024·内蒙古 生活中很多人喜爱吃咸鸭蛋，下列关于咸鸭蛋所涉及的物理知识正确的是 （ ）
A. 煮熟鸭蛋是通过做功来增大鸭蛋的内能
B. 蛋壳能轻松被敲碎，说明蛋壳分子间不存在引力
C. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中
D. 刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，说明分子运动逐渐停止
4. 传统文化·古诗词 2024·成都 成都别称芙
蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂萦梦牵的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪” 如今依旧是成都一道靓丽的风景线，诗人闻到花香属于 ______现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是：分子做无规则运动的剧烈程度与______ 有关。
命题点二 内 能
5. 传统文化·古代技术 2024·广东 如图是古
代省油灯的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。点灯后，水在升温的过程中 （ ）
（第 5 题图）
A. 吸热，内能增加
B. 吸热，内能减少
C. 放热，内能增加
D. 放热，内能减少
6. 教材教九上 P12，T1 高仿 某同学从滑梯
上滑下时，臀部有灼热感，下列现象中与此原理不同的是 （ ）
A. 古人钻木取火
B. 用锯条锯木头，锯条温度升高
C. 用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热
D. 天冷时，用热水袋取暖
7. 教材人九 P8 素材改编 关于温度、内能和
热量，下列说法正确的是 （ ）
A. 炙热的铁水一定比冰冷的冰块含有的热量多
B. 热量可以从内能小的物体传向内能大的物体
C. 物体温度降低时内能减少，温度不变时内能一定不变
D. 热水袋暖手时，经过一段时间水温降低， 当水温降至与手同样温度时，它们的内能一定相等
B 级 能力过关
8. 传统文化·民俗 我们常吃的月饼是在烤箱里“烤”的，根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统习俗。 关于“蒸”月饼时的情景，下列叙述正确的是（ ）
A. 水沸腾时———水温升高
B. 水变成水蒸气———放出热量
C. 闻到月饼的香味———分子在不断运动
D. 水变成水蒸气———分子间距不变
9. 2024·潍坊改编 如图所示，用汽缸、固定
隔板和活塞密闭甲、 乙两部分气体，汽缸和活塞均不导热，隔板导热良好。 迅速将活塞向左推至图中虚线位置并固定，静置一段时间。 下列说法正确的是（ ）
A. 与推动活塞前相比， 甲内能变小、乙内能变大
B. 与推动活塞前相比， 甲内能不变、乙内能变大
C. 乙内能改变的方式只有做功
D. 乙内能改变的方式既有做功又有热
（第 9 题图）
开放性试题 中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术。如图所示，这是“煮”的篆体写法，表示用火烧煮食物，“煮”是通过 ________ 的方式改变物体的内能的。 请你写出一个以该方式改变物体内能的生活实例：__________。
（第 10 题图）
11. 按要求完成填空。
（第 11 题图）
（1）如图甲所示，为了研究液体的扩散，应选择 ____（选填“A”或“B”）实验装置更合理（已知 ρ硫酸铜＞ρ水）。 如果这个实验在温度比较高的环境里进行，扩散的速度将比较 ______（选填“快”或“慢”）。
（2）如图乙所示，这是水和酒精混合前后的实验现象，说明了分子间存在 _______。
C 级 中考新考法
12. 数字化实验 为了探究做功对物体内能 的影响，小明利用注射器、数字温度传感器等器材进行了如图所示探究。数字温度传感器
（第 12 题图）
（1）如图甲，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插入注射器内，用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数。
（2）如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传感器的示数逐渐增大，说明活塞压缩筒内气体做功，使气体内能 _______（选填“增大” “减小”或“不变”）；推动活塞过程中，小明感觉十分费力， 证明分子间存在 _______ 力。
（3）快速取下橡皮帽，注射口喷出“白气”， 温度传感器示数 ________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
第五讲 分子热运动 内能
A 级 基础巩固
1. A 提示：尘土飞扬、雪花飘飘、落叶纷纷都是宏观物体的机械运动，并非分子的运动，故 B、C、D 项错误。
2. A 提示：海绵内部存在较大的缝隙，用手捏海绵，缝隙减小，所以海绵体积减小，不能说明分子有间隙，故 B项错误；破镜不能重圆是因为分子间的距离没有达到分子力作用范围，故 C 项错误；气体、液体、固体间都可以发生扩散现象，故 D 项错误。
3. C 提示：鸭蛋在煮熟的过程中吸收热量， 是通过热传递的方式改变内能的，故 A 项错误；蛋壳能轻松被敲碎，是因为分子间的作用力较小，不能说明蛋壳分子间不存在引力，故B 项错误；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，刚出锅的咸鸭蛋逐渐变凉，分子运动逐渐变慢，但不会停止，故 D 项错误。
4. 扩散 温度
5. A 提示：点灯后，水吸收热量，温度升高，内能增加，故 A 项符合题意。
6. D
7. B 提示：热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故 A 项错误；水沸腾时，温度不变，但内能始终在增加，故 C 项错误；内能与物体的温度、质量、状态等有关，只知道温度高低，不能判断内能的大小，故 D 项错误。
B 级 能力过关
8.C 提示：水沸腾时，需要持续吸收热量，但温度不变，故 A 项错误；水变成水蒸气是汽化过程，汽化吸热，故 B 项错误；水变成水蒸气的过程中分子间距变大，故 D 项错误。
9. D 提示：迅速将活塞向左推至题图
中虚线位置并固定，外力对气体乙做功，气体乙的内能增加，温度升高；甲的体积不变，气体乙不对甲做功但气体乙将热量传递给气体甲，使得气体甲的内能增加，温度升高，最终甲、乙气体达到热平衡状态，故综上所述，D 项符合题意。
10. 热传递 热水泡脚
11.（1）A 快 （2）间隙
C 级 中考新考法
12.（2）增大 斥 （3）变小