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Unit1 What’s he like
词汇
四会词汇
外貌描述
old 老的 young 年轻的
性格特征描述：
Kind 体贴的 funny 滑稽的，有趣的 strict 严厉的，严格要求的
Polite 有礼貌的，慈祥的 helpful 有用的；愿意帮忙的
Clever 聪明的 shy 害羞的；腼腆的
hard-working 辛勤的；工作努力的
往期回顾：
外貌描述：tall short thin fat strong beautiful
三会词汇：
Know 知道 don’t know 不知道
Ms 女士(用于女子的姓氏或姓名前，不之明是否结婚）
will 将要/会（谈及将来） will+动词原形
finish 结束；完成 sometimes 有时
Speak 说；讲 speak+某种语言：表示说/讲某种语言
Speak Chinese speak English
our 我们的（形容词性物主代词） our classroom our teacher
him 他（宾格） her她（宾格）
往期回顾：
Miss 小姐（用于未婚女子姓氏或姓名前）
Mrs 夫人（用于已婚女子姓氏或姓名前）
Mr 先生
核心句式
询问并回答他人是否具有某种特征
-Is he young 他年轻吗？
-Yes,he is./No,he isn’t. 是的，他年轻。/不，他不年轻。
-Is your mother strict
-Yes,she is./No,she isn’t. 是的，她严厉。/不，她不严厉。
isn’t=is not
-Are they funny 他们有趣吗？
-Yes, they are./No, they aren’t.是的，他们有趣。/不，他们无趣。
句型结构：-Be(Am/Is/Are)+主语+描述外貌或性格特征的形容词？
-Yes,主语+be(am/is/are)./No,主语+be(am/is/are) not.
询问并回答某人的性格或外貌特征。
-What’s he like 他是什么样子的人？（他是什么样的？）
-He is funny.他是有趣的。
-What’s she like 她是什么样子的人？（她是什么样的？）
-She is kind.她是有和蔼的。
-What’s John’s father like 约翰的父亲是什么样子的人？（约翰的父亲是什么样的？）
-He is tall.他是高的。
句型结构：-What +be(am/is/are)+主语+like
-主语+be(am/is/are)+描述外貌或性格特征的形容词.
询问并回答某人的姓名/身份。
-Who’s your art teacher 你的美术老师是谁？
-My art teacher is Mr Jones.我的美术老师是琼斯先生。
-Who is that man 那个男士是谁？
-He is our PE teacher. 他是我们的体育老师。
-Who is that woman 那个女士是谁？
-She is my English teacher. 她是我的英语老师。
句型结构：-Who+be(am/is/are)+主语
-主语+be(am/is/are)+姓名/身份。
be(am/is/are)动词的正确运用
I am=I’m (am只跟第一人称I连用) I am a boy/girl.
第一人称I/We
We are=We’re We are friendly.
第二人称You (你；你们） You are=You’re You are kind.你（们）是善良的
She她 She is=She’s She is young.她是年轻的。
单数 He他 He is=He’s He is strict.他是严厉的
第三人称 It它 It is=It’s It is cute.它是可爱的
复数 They 他（她/它）们 They are=They’re They are funny.
单数用is；复数用are
课文重点句型
-Do you know Mr Young 你知道杨先生吗？
-No,I don’t.不，我不知道。
-Do you know her 你知道他吗？
Yes, I do.是的，我知道。
句型结构：-Do you +动词原形+其他？向某人确认某人/某事吗？
-Yes, I/we do./No,I /we don’t.
练习：你喜欢苹果吗？
你喜欢怀特老师吗？
I like funny teachers.我喜欢有趣的老师。
1.跟可数名词复数 like apples喜欢苹果
like 喜欢 2.跟不可数名词原形 like bread 喜欢牛奶
3.跟人名/人称代词宾格：喜欢某人 like Amy/her/him
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Unit1 What’s he like
期末复习归纳
一、词汇
老的
四会词汇
（一）外貌描述
年轻的
old
young
He is old.
She is young.
往期回顾：
外貌描述：tall short thin fat strong beautiful
（一）性格特征描述：
辛勤的；工作努力的
体贴的
kind
滑稽的;有趣的
funny
严厉的;严格要求的
strict
有礼貌的;慈祥的
polite
有用的；愿意帮忙的
helpful
聪明的
clever
害羞的；腼腆的
shy
hard-working
Miss White is kind.
Mr Green is funny.
Mr Li is strict.
He is polite.
She is helpful.
Zhang Peng is clever.
He is shy.
Wu Binbin is hard-working.
三会词汇：
know 知道
不知道
don’t know
will 将要/会
will+动词原形
将要/会做某事
sometimes 有时
speak 说；讲
speak+某种语言：表示说/讲某种语言
Speak Chinese说中文 speak English说英语
him 他（宾格） her她（宾格）
our 我们的（形容词性物主代词）
our classroom our teacher
其他重点词汇：
head teacher
校长
Who is your head teacher 谁是你们的校长？
Mrs Smith.
Ms 女士(用于女子的姓氏或姓名前，不之明是否结婚）
Miss 小姐（用于未婚女子姓氏或姓名前）
Mrs 夫人（用于已婚女子姓氏或姓名前）
Mr 先生
一、核心句式
（一）询问并回答他人是否具有某种特征
-Is he young 他年轻吗？
-Yes,he is./No,he isn’t. 是的，他年轻。/不，他不年轻。
-Is your mother strict
-Yes,she is./No,she isn’t. 是的，她严厉。/不，她不严厉。
isn’t=is not
-Yes,主语+be(am/is/are)./No,主语+be(am/is/are) not.
-Are they funny 他们有趣吗？
-Yes, they are./No, they aren’t.是的，他们有趣。/不，他们无趣。
句型结构：
-Be(Am/Is/Are)+主语+描述外貌或性格特征的形容词？
aren’t=are not
-主语+be(am/is/are)+描述外貌或性格特征的形容词.
(二) 询问并回答某人的性格或外貌特征。
-What’s he like 他是什么样子的人？（他是什么样的？）
-He is funny.他是有趣的。
-What’s she like 她是什么样子的人？（她是什么样的？）
-She is kind.她是有和蔼的。
-What’s John’s father like
约翰的父亲是什么样子的人？（约翰的父亲是什么样的？）
-He is tall.他是高的。
句型结构：-What +be(am/is/are)+主语+like
-主语+be(am/is/are)+姓名/身份。
(二) 询问并回答某人的姓名/身份。
-Who’s your art teacher 你的美术老师是谁？
-My art teacher is Mr Jones.我的美术老师是琼斯先生。
-Who is that man 那个男士是谁？
-He is our PE teacher. 他是我们的体育老师。
-Who is that woman 那个女士是谁？
-She is my English teacher. 她是我的英语老师。
句型结构：-Who+be(am/is/are)+主语
第一人称I/We
I am=I’m (am只跟第一人称I连用)I am a boy/girl.
be(am/is/are)动词的正确运用
We are=We’re We are friendly.
第二人称You (你；你们）
You are=You’re You are kind.你（们）是和蔼的。
第三人称
单数
复数
She她
He他
It它
They 他（她/它）们
单数用is；复数用are
She is young.她是年轻的。
He is=He’s
It is=It’s
She is=She’s
He is strict.他是严厉的。
It is cute.它是可爱的。
They are funny.他们是有趣的。
They are=They’re
练习
My faher tall and strong.
Amy polite.
Our English teacher kind.
Sarah and Lily hard-working.
The cat under the chair.
My books in the desk.
I a helpful.
is
is
is
are
is
are
am
一、课文重点句型
（一）-Do you know Mr Young 你知道杨先生吗？
-No,I don’t.不，我不知道。
-Do you know her 你知道他吗？
-Yes, I do.是的，我知道。
句型结构：
-Do you +动词原形+其他？向某人确认某人/某事吗？
-Yes, I/we do./No,I /we don’t.
don’t=do not
你喜欢怀特老师吗？
你喜欢苹果吗？
练习：
Do you like Miss White
Do you like apples
(二) I like funny teachers.我喜欢有趣的老师。
like 喜欢
1.跟可数名词复数 like apples喜欢苹果
3.跟人名/人称代词宾格：喜欢某人
like Amy/her/him
2.跟不可数名词原形 like bread 喜欢牛奶
