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第1讲 七年级上 Units1--4 (含starters)
重 点 单 词 1.morning n. 早晨；上午 2.hello interj. 你好；喂 3.afternoon n. 下午 4.evening n. 晚上；傍晚 5.how adv.怎样；如何 6.fine adj. 健康的；美好的☆ 7.thanks interj.& n. 感谢；谢谢☆☆ 8.what pron.& adj. 什么☆☆☆ 9.this pron. 这；这个 10.English n. 英语 adj. 英格兰的；英语的 11.orange n. 橙子☆ 12.jacket n. 夹克衫；短上衣 13.key n. 钥匙 14.that pron. 那；那个 15.spell v. 用字母拼；拼写 16.color ＝colour n. 颜色 17.now adv. 现在；目前 18.see v. 理解；明白☆ 19.can modal v. 能；会☆☆ 20.say v. 说；讲☆ 21.name n. 名字；名称 22.nice adj. 令人愉快的；宜人的 23.meet v. 遇见；相逢☆ 24.five num. 五 25.six num. 六 26.seven num. 七 27.eight num. 八 28.last adj. 最后的；末尾的 29.middle adj. 中间的 n. 中间 30.school n. 学校 31.sister n. 姐；妹 32.mother n. 母亲；妈妈 33.father n. 父亲；爸爸 34.parent n. 父 母)亲 35.brother n. 兄；弟 36.family n. 家；家庭☆ 37.photo n. 照片☆ 38.next adj.& n. 下一个 (的)；接下来(的) 39.picture n. 照片；图画 40.girl n. 女孩 41.dog n. 狗 42.pencil n. 铅笔 43.book n. 书 44.schoolbag n. 书包 45.dictionary n. 词典；字典 46.teacher n. 老师；教师 47.about prep. 关于 adv. 大约 48.welcome adj. 受欢迎的☆ 49.baseball n. 棒球 50.notebook n. 笔记本 51.ring n. 戒指 52.bag n. 袋；包 53.library n. 图书馆☆ 54.ask v. 请求；要求；询问☆ 55.find v. 找到；发现☆☆ 56.some adj. 一些；某些 pron. 有些；有的 57.classroom n. 教室 58.lost v. 遗失；丢失 59.must modal v. 必须☆☆ 60.where adv. 在哪里；到哪里☆☆ 61.on prep. 在……上☆☆ 62.under prep. 在……下☆☆ e v. 来；来到 64.think v. 认为；想；思考☆ 65.room n. 房间 66.hat n. 帽子 67.head n. 头 68.know v. 知道；了解☆ 69.tidy adj. 整洁的；井井有条的 70.but conj. 但是☆☆ 71.everywhere adv. 处处；到处；各个地方 72.always adv. 总是☆☆
词 汇 拓 展 1. good adj. 好的 → well (adv.)好地 2. you pron. 你；你们 →your (形容词性物主代词) →yours (名词性物主代词) 3. I pron. 我 →me (宾格) →my (形容词性物主代词) →mine (名词性物主代词) 4. he pron. 他 →him (宾格) →his (形容词性物主代词) →his (名词性物主代词) 5. she pron. 她 →her (宾格) →her (形容词性物主代词) →hers (名词性物主代词) 6. one num. 一 →first 第一 (序数词) 7. two num. 二 →second 第二 (序数词) 8. three num. 三 →third 第三 (序数词) 9. four num. 四 →fourth第四 (序数词) 10. nine num. 九 →ninth第九 (序数词) 11. friend n. 朋友 →friendly (adj.)友好的 →friendship (n.)友谊 12. China n. 中国 →Chinese (adj.)中国的 (n.)中国人；汉语 13. family n. 家庭 → families (复数) 14. photo n. 照片 → photos (复数) 15. teacher n. 老师 → teach (v.) 教 16. lost v. 失去 →lose (动词原形) 17. think v. 思考；认为 → thought (过去式) 18. we pron. 我们 →us(宾格) →our(形容词性物主代词) →ours(名词性物主代词)→ourselves(反身代词)
重 点 短 语 1.早上好！Good morning! 2.下午好！Good afternoon! 3.晚上好！Good evening! 4.用英语in English 5.给物品涂色color the things 6.姓氏last name（family name） 7.名字first name＝given name 8.电话号码telephone number（phone number） 9.学生卡；身份证ID card 10.为……而感谢(你们)thank you for… 11.在第一幅/下一幅图中in the first/next picture 12.家庭照片family photo 13.(询问看法或提出建议)……怎么样？……好吗？What about…？（How about…？）☆☆ 14.一张……的照片a photo(picture) of 15.铅笔盒；文具盒pencil box
重 点 句 型 1.—What's this __in__English__？这个用英语怎么说？ —It's __an__orange__.它是一个橙子。 2.—__What__color__ is it 它是什么颜色的？ —It's __red__.它是红色的。 3.—Nice to meet you! 见到你很高兴！ —Nice to meet you,__too__.见到你我也很高兴。 4.—What's __your__ name 你叫什么名字？ —__I'm__ Alan./__My__name's__ Alan./Alan.艾伦。 5.—What's __his__telephone__number__？ 他的电话号码是多少？ —__It's__ 876 9548.是876 9548。 6.__Those__are__ my parents.那是我的父母。 7.—__Who's__ she 她是谁？ —She's my sister.她是我的姐姐(妹妹)。 8.__This__is__ my sister Kate.这是我的妹妹凯特。 9.—__Are__those__ your parents 那是你的父母吗？ —Yes,__they__are__.是的,他们是。 10.Well,__have__a__good__day__！ 好吧,祝你们过得愉快！ 11.This is __a__photo__of__ my family.这是一张我的全家福。 12.—__Is__this__ your pencil 这是你的铅笔吗？ —Yes,__it__is__./No,it isn't.是的,它是。/不,它不是。 13.It's __mine/his/hers__.这是我的/他的/她的。 14.__What__about__ this dictionary 这本字典(是谁的)呢？ 15.__Thank__you__for__ your help.谢谢你的帮助。 16.—__How__ do you __spell__ it 你怎么拼写它？ —W A T C H. 17.Call me __at__ 685 6034.请打电话685 6034找我。 18.Where __is__ my pencil box 我的铅笔盒在哪儿？ 19.It's __under__ your bed.它在你的床底下。 20.__Come__on__,Jack！快点儿,杰克！ 21.I think it's in your __grandparents'__ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。 22.I don't know .我不知道。
知识点
考点一 What about的用法☆☆
【教材原句】What about this dictionary？这本词典呢？
“What about… ”后接名词、代词或动词的-ing形式，用于提出建议或询问对方对于某种情况的看法，想法或感受。
“What about… ”可以换成“How about… ”
eg： What about going for a walk this evening 今晚出去散步怎么样？
What about John Is he coming to the party 约翰怎么样了？他会参加派对吗？
What about having pizza for dinner tonight 今晚吃披萨怎么样？
回答对方的提议或建议的句型：
① 表示同意
“That’s a good/great idea!”（好主意！）
“That sounds good/great.”（听起来不错。）
“I’d love to.”（我很乐意。）
“I agree with you.”（我同意你的看法。）
“Sure, that sounds like a good idea.”（当然，这听起来是个好主意。）
② 表示不同意
“I’m sorry, but I don’t think that’s a good idea.”（对不起，但我认为这不是个好主意。）
“I don’t agree with you.”（我不同意你的看法。）
“That’s a good idea, but I’m not sure if I can make it.”（这是个好主意，但我不确定是否能做到。）
◆ 精题巧练
1.（2024·黑龙江牡丹江·二模）—What about going to Zhongxing Village to take the train in the rice field
—_________I can't wait!
A. It's a shame! B. Have fun. C. Sounds great.
【答案】C
【详解】句意:—去中兴村坐稻田里的火车怎么样 —太棒了!我等不及了!
考查情景交际能力。It’s a shame!真遗憾；Have fun玩得开心；Soundsgreat听起来很棒。由答语“1can't wait”可知下文赞同对方的提议。故选C。
2.（2024·甘肃武威·三模）—How about holding a Chinese Poety Competition(诗歌比赛) to weleome our motherland's 70th birthday
—__________Let's make a plan together in our group.
A. Good idea. B.Yes, please.
C. That's all right. D. Never mind.
【答案】A
【详解】句意:—举办一场中国诗歌比赛来迎接我们祖国的70岁生日怎么样 —好主意。让我们小组一起制定一个计划。
考查情景交际。Good idea好主意；Yes, please是的,请；That's all right不用谢；Never mind没关系。根据“Let's make a plan together in our group.”可知, 是同意对方的建议, 因此“好主意”符合语境。故选A。
考点二 family的用法☆
【教材原句】That’s my family. Those are my parents. 那是我的家庭。他们是我的父母亲。
family为集合名词，根据意义不同，当family指“家；家庭”这个整体时，是可数名词，谓语动词的形式根据主语的形式而定；当family指“全体家庭成员”时，谓语动词用复数形式。
eg：My family are all at home today.今天我的家人都在家。（family指全体家庭成员）
Mary has a big family.玛丽有一个大家庭。（family指“家；家庭”整体）
There are 20 families living in this village.这个村庄生活着20个家庭。（family指“家； 家庭”整体）
◆ 辨析family，house与home
①family的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。
②house的意思是“房屋，住宅”。一般指家人所居住的建筑物。
eg：There are many new houses in our village.我们村里有许多新房子。
③home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感彩(如
团聚、思念等)。
eg：East or west，home is best.金窝银窝不如自己的狗窝。
◆ 精题巧练
1.（2024·天津西青·二模） It was seven o'clock in the morning, and my family________breakfast in the living room.
A. is eating B. was eating C. were having D. are having
【答案】C
【详解】句意:时间是早上七点, 我们一家人正在客厅吃早餐。
考查时态及主谓一致。根据“It was seven o'clock in the moming”可知, 此处表示过去的某一时刻正发生的动作, 时态用过去进行时was/were doing，排除A、D选项; 根据“my family”可知,此处的主语表示的是“一家人”, 为复数概念, 因此be用were。故选C。
考点三 help的用法☆☆
【教材原句】Thank you for your help, Anna. 谢谢你的帮助，安娜。
help 可用作名词，也可用作动词
词形变换：helpful adj. 乐于助人的
（1）help 用作不可数名词，意为“帮助；相助”。
短语搭配：with the help of/with one’s help 在……的帮助下
eg：Thank you for your kind help.谢谢你的好意相助。
With the help of our teacher，I can learn English well. 在我们老师的帮助下，我能学好英语。
（2）help用作动词，意为“帮助”。
短语搭配： help sb.(to) do sth.“帮助某人做某事”
help sb.with (doing) sth.“帮助某人做某事”
help (to) do sth.“帮助做某事”
help oneself (to)…“随便吃……”
can’t help doing sth. 情不自禁做某事
eg：Could you help me (to) learn English？你能帮我学英语吗？
Could you help me with my English？你能帮我学英语吗？
Help yourselves to some fruits，kids.孩子们，随便吃些水果吧。
◆ 精题巧练
1.（2024广西南宁三模）—Mr.Wang is ve1y_____________.
—Yes. He often helps the students solve the problems
A. nervous B. helpful C. strict
【答案】B
【详解】句意:—王老师很乐于助人。——是的。他经常帮助学生解决问题。
考查形容词辨析。nervous紧张的; helpful乐于助人的; strict严肃的。根据 “He often helps the students solve the problems ”可知,王老师爱帮助别人。故选B。
2. （2024·云南德宏·一模）Last Sunday, my father drove us to help farmers_____________
_________________(采茶)。
【答案】to pick tea (leaves)/pick tea (leaves)
【详解】句意:上周日,爸爸开车带我们去帮助农民采茶。结合句意和汉语提示可知, pick tea (leaves) “采茶”, 动词短语; 根据空前“help farmers”可知, 此处考查help sb. (to) do sth“帮助某人做某事”, 此处应用动词不定式或省略to的动词不定式作宾语补足语。故填(to) pick tea(leaves)。
考点四 friend的用法☆
【教材原句】I'm Dale Miller and my friend is Eric Brown. 我是戴尔·米勒，我的朋友是埃里克·布朗。
friend 是名词，意为“朋友”
词形变换：friendship n. 友谊
friendly adj. 友好的
unfriendly adj. 不友好的
短语搭配：be friendly/unfriendly to... 对……(不)友好
make friends with… 与……交朋友
be friends with sb. 与某人成为朋友（指关系友好）
eg：I'm great friends with him.我和他很要好。
He is very friendly to everyone. 他对每个人都很友好。
Their friendship has lasted for many years.他们的友谊已经持续了很多年。
I like to make friends with people from different cultures.我喜欢和来自不同文化背景的人交朋友。
◆ 精题巧练
1．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）A man should be strict with himself, but be ________ to others.
A．similar B．harmful C．friendly
【答案】C
【详解】句意：一个人应该严于律己，友好待人。
考查形容词辨析。similar相似的；harmful伤人的；friendly友好的。根据“A man should be strict with himself, but be...to others.”可知，要友好对待他人，故选C。
2．（2023·湖北襄阳·中考真题）—Zibo barbecue(烧烤) is very popular now.
—That’s because the whole city ________ tourists.
A．is worried about B．is friendly to C．is afraid of D．is harmful to
【答案】B
【详解】句意：——淄博烧烤现在很受欢迎。——这是因为整个城市对游客都很友好。
考查形容词短语。be worried about担心；be friendly to对……友好；be afraid of害怕；be harmful to对……有害。根据“Zibo barbecue(烧烤) is very popular now.”可知淄博人对游客很友好，所以现在变得很受欢迎。故选B。
考点五 find的用法☆☆
【教材原句】 I must find it. 我必须找到它。
find 动词，意为“找到，发现”。
词形变化：find 的过去式和过去分词为found，found。
短语搭配：find sb./sth.+adj.发现某人/某物……
find sb./sth. doing sth.发现某人/某物正在做某事
find it + adj.+ to do sth.认为做某事……
◆ 辨析 find out、look for与find
find out 意为“查明，弄清”，强调经过一番努力的探索、观察、询问、调查、推理后才搞清楚、弄明白某一情况
look for 意为“寻找”，强调“找”的动作
find 意为“找到，发现”，既可指经过寻找后得到或重新获得已失去的东西，强调寻找的结果，也可指偶然地发现、碰到
eg：I found the book interesting. 我发现这本书很有趣。
I found him reading a book. 我发现他正在看书。
I find it difficult to learn English. 我发现学英语很难。
◆ 精题巧练
1.（2024·甘肃白银·中考真题）As we grow older, we'll discover we have two hands: one for helping ourselves; the other for helping others.（选出与画线部分意思相同或相近的选项）
A. turn up B. put away C. find out D. look into
【答案】C
【详解】句意:随着年龄的增长,我们会发现我们有两只手:一只用来帮助自己;另一只用来帮助别人。
考查动词和动词短语辨析。turnup出现;put away整理;find out发现;lookinto调查。discover表示“发现”,与find out语意相近。故选C。
考点六 thank的用法 ☆☆
【教材原句】Thank you for your help, Anna. 感谢你的帮助，安娜。
“ thank you for…”相当于“thanks for…”，意为“为……感谢你”，其中for为介词，后面可接名词、代词或动名词。
短语搭配：thank sb. for sth.“为某事而感谢某人”
thank sb. for doing sth.“为某人做某事而感谢某人”
eg：Thank you for asking me. 谢谢你邀请我。
Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
◆ 辨析thanks for与thanks to
① thanks for...(=thank you for...)“因……而感谢”, for后接名词或动名词。
eg： Thanks a lot for your help.=Thank you very much for helping me.多谢你的帮助。
② thanks to...是复合介词，这个短语表示原因，意为“多亏；由于”。 thanks 不可
以改为thank you，to为介词，后面不接动词原形， to后面接感谢的对象。
eg： Thanks to your help, I succeeded in getting the good job. 多亏你的帮忙，我才成功地得到了那份好工作。
回应被人的感谢可以用以下句型：
"You're welcome!"（不客气！）
"Don't mention it!"（别提了！）
"My pleasure!"（我很乐意！）
"It was nothing!"（这没什么！）
"I'm glad I could help!"（我很高兴能帮到你！）
"I'm happy to do it!"（我很乐意做这件事！）
“Not at all.” （别客气；不用谢；哪儿的话。）
“That’s all right.” （没什么；不用谢。）
“No problem. ”（不客气；不用谢。）
◆ 精题巧练
1（2024·广西柳州·二模）.—Thank you for helping me with my English.
—_______________.
A. My pleasure B. Never mind C. Nice to see you
【答案】A
【详解】句意:——谢谢你帮我学英语。——不客气。
考查情景交际。My pleasure不客气; Never mind没关系; Nice to see you见到你很高兴。根据“Thank you for helping me with my English.”可知, 对方表示感谢, 应回答不客气。故选A。
2.（2024·江苏连云港·二模）—Thank you for helping me with my lessons.
—___________!
A.No problem B. Don't mention it C. With pleasure D. That sounds great
【答案】B
【详解】句意:—谢谢你帮我做功课。—不客气!
考查情景交际。Noproblem没问题; Don't mention it不客气; With pleasure乐意地;That sounds great听起来不错。根据“Thank you for helping me with my lessons.”可知,此处是回应别人的感谢,应该说不客气。故选B。
考点七 know的用法☆
know 动词，意为“知道、了解、认识”。
词形变化：know的过去式和过去分词为knew， known。
使用搭配： know +“疑问词(why除外)+不定式”
know + that或疑问词引导的从句
be known as 被认为是，因......被熟知
eg: I know the answer to that question. （我知道那个问题的答案）。
She knows a lot about art history. 她对艺术历史了解很多。
I know that I left my keys at home. 我知道我把钥匙落在家里了。
This design came to be known as the Oriental style. 这种设计后来被称为东方风格。
◆ 精题巧练
1．（2024·江苏扬州·中考真题）As we all know, the Yangtze River ________ as a “ mother river ” of the Chinese nation.
A．knows B．knew C．is known D．was known
【答案】C
【详解】句意：众所周知，长江被誉为中华民族的“母亲河”。
考查动词时态。长江是中华民族的“母亲河”，本句阐述事实，应为一般现在时。be known as“被称为，被认为是”，固定短语。故选C。
考点八 number的用法 ☆☆
number 名词，意为“数字、数、编号、(电话、传真等的)号码、数量、序数”。
作动词，意为“给……编号、标号”。
eg: Think of a number, any number. 想一个数字，随便一个。
Tap your code number into the machine. 把你的密码数字输入机器。
Listen and number the comments in the order you hear them. 听一遍，按你听到的顺序给句 子编号。
◆ 辨析 the number of 和 a number of
① the number of 意为“……的数量”，其后接可数名词复数，作主语时,谓语动词用单数。
② a number of意为“许多，大量”，相当于many，用来修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数。
e.g. The number of reported crimes is increasing at an alarming rate. 报警案件的数量正在以惊人的速度增长。
The number of independent firms decreased from 198 to 96 . 独立公司的数量从198个减少到了96个。
I have a number of things to do today. 我今天有许多事情要做。
There were a number of errors and omissions in the article. 这篇文章中有多处错误和疏漏。
◆ 精题巧练
1．（2023·甘肃甘南·中考真题）Don’t worry. There are ________ possible solutions to the problem.
A．the number of B．very few C．a number of
【答案】C
【详解】句意：别担心。这个问题有许多可能的解决办法。
考查形容词短语。the number of……的数量；very few非常少；a number of大量的。根据“possible solutions to the problem.”可知是有很多解决方法，所以不用担心。故选C。
2.（2024·甘肃武威·二模）—How many phone _______do you have
—Three.
A. mumber B.numbers C. number's
【答案】B
【详解】句意:——你有多少个电话号码 —三个。
考查名词复数。根据“How many phone”可知, 需要名词复数, 故选B。
考点九 say的用法☆☆
say 动词，意为“说”。
辨析 say、talk、speak、tell
① say后接说的内容，可以加that从句。
e.g. She said that she got a high score on her exam.她说她在考试中取得了高分。
② tell意为 “告诉，讲述”。
常用的搭配有：tell sb. sth.告诉某人某件事或者
tell sth. to sb.把某事告诉某人，
tell a lie 撒谎
tell (sb.) about sth. 告诉（某人）有关……的情况
tell a joke/tell jokes 讲笑话
e.g. He told me about your romantic story.他跟我讲了有关你的浪漫故事。
③ talk 意为 “说话，讨论，谈论”。
常用的搭配有：talk about sth. 谈论某件事
talk with sb. 和某人交谈（你一言我一语的交谈，彼此有互动）
talk to sb. 和某人交谈（更倾向于单方面在说话，对方没什么回应）
e.g. I'd like to talk to you about something. 我想和你谈点事。
They are talking about their new house. 他们正谈论新房。
④ speak后接语言，强调的是说语言的能力
e.g. I can speak Japanese, English and Cantonese. 我会说日语、英语和粤语。
1. （2024·云南大理·一模）Can you _________Chinese
A. say B.talk C.speak D. tell
【答案】C
【详解】句意:你会讲中文吗
考查动词辨析。say说(具体内容)；talk谈论，为不及物动词，后加宾语时常与介词连用；speak讲(语言)；tell告诉；空格后的Chinese意为“汉语、中文”，speak符合句意。故选C。
2.（2024·江苏泰州·三模）Lucy had few close fiends at school, so she didn't know _______about the trouble.
A. who to talk B. who to talk to C. who to say D. what to talk
【答案】B
【详解】句意:露西在学校没有几个亲密的朋友,所以她不知道该向谁倾诉她的烦恼。
考查疑问词+不定式结构。talk谈论;talkto和…交谈;say说,后接说话内容。根据句意可知,此处指关于她的烦恼,她不知道该和谁交谈,who to talk to符合题意。故选B。
3.（2024·云南昆明·二模）Wang Hong is good at___________(讲笑话).
【答案】telling a joke/telling jokes
【详解】句意:王洪擅长讲笑话。根据短语“be good at doing”可知, 横线上应为动名词形式,讲笑话“tell a joke/tell jokes”,故填telling jokes/a joke。
考点十 and的用法 ☆☆
连词“and”用来连接两个或多个并列的单词、短语、句子，表示它们之间的并列或递进关系。e.g. He likes coffee and tea. 连接了两个并列的名词。
She is smart, and he is handsome. 连接了两个并列的句子。
【拓展】
①表示因果关系：在复合句中，“and”可以连接主句和从句，或者连接两个并列的从句，表达因果关系。
e.g. If you study hard, you will pass the exam, and you will be happy.如果你努力学习，你会通过考试的，你会很高兴的。
②表示条件和结果关系：在某些情况下，“and”可以连接一个条件句和一个结果句，表示条件和结果的关系。
e.g. Work hard, and you will succeed.努力工作，你就会成功。
◆ 精题巧练
1．（2024·天津）In autumn, the weather gets cooler ________ the green leaves start to turn gold.
A．because B．but C．whether D．and
【答案】D
【详解】句意：在秋天，天气变得凉爽，绿叶开始变成金色。
考查连词辨析。because因为；but但是；whether是否；and和。根据“the weather gets cooler ... the green leaves start to turn gold”可知，两句话构成并列关系，用and连接，故选D。
2．（2024·四川成都）Go bird-watching in Qinglong Lake, ________ you will find it fun and meaningful.
A．and B．or C．but
【答案】A
【详解】句意：去青龙湖观鸟，你会发现它的乐趣和意义。
考查连词辨析。and和；or或者；but但是。分析句子可知，此处是“祈使句+and/or+陈述句”句式。去观鸟，会发现乐趣和意义，前后意思表示一致，应用and连接。故选A。
考点十一 but的用法 ☆☆
（1）but连接前后两个句子或短语，表示两者之间存在转折关系。
e.g. She is American but she lives in England.她是美国人，但住在英国。
I can believe him, but I cannot believe in him.我相信他说的话是真的，但是不相信他的为人。
（2） but还可以用作介词，表示“除了”的意思，相当于besides、except。
e.g. No one knows him but she.除了她，没有人认识他。
◆ 精题巧练
1．（2024·江苏淮安）—I like cooking, ________ I’m not good at it.
—You may ask Lily for help. She cooks nice food.
A．and B．but C．or D．so
【答案】B
【详解】句意：——我喜欢做饭，但我不擅长。——你可以向莉莉求助。她做的菜很好吃。
考查连词辨析。and和；but但是；or或者；so所以。前后两句是转折关系，用but连接。故选B。
2．（2024·内蒙古呼和浩特）The mascots for the Paris 2024 Olympic and Paralympic Games share a motto (座右铭): Alone we go faster, ________ together we go further.
A．but B．because C．although D．so
【答案】A
【详解】句意：2024年巴黎奥运会和残奥会的吉祥物有一个共同的座右铭：独行行更快，同行走更远。
考查连词辨析。but但是；because因为；although虽然；so所以。“Alone we go faster,”和“together we go further.”是转折关系，用but连接。故选A。
考点十二 watch的用法☆☆
watch 可以作名词，也可以作动词，作名词，意为“手表”，动词，意为“观看”。
e.g. She wears a beautiful watch on her wrist.她手腕上戴着一块漂亮的手表。
I watched a movie last night.昨晚我看了一部电影。
◆ 辨析 watch、look、see与read
watch 强调“专注、仔细观看；注视”, 动作要持续一段时间, 常用于看电视、球赛、电影等。
1ook 强调“看”的动作, 指集中注意力地看; 单独使用时, 用来引起对方的注意; 与at连用后加看的对象, 表示看的动作。look at the boy看那个男孩
see 强调“看”的结果；也可以表示“理解”。如:see a film看电影
read指阅读一类的“看”, 后接书、报纸、杂志、小说、地图等。如: read books看书
◆ 精题巧练
1. （2024·甘肃武威·三模） Danny like to_______football matches with his fiends during summer holidays.
A. see B. read C. watch D. look at
【答案】C
【详解】句意:丹尼喜欢在署假期间和他的朋友一起看足球比赛。
考查动词辨析。see看；read阅读；watch观看；look at看。根据“football matches”可知，观看比赛要用动词watch，指长时间的观看。故选C。
考点十三 meet的用法☆
meet作为动词，意为“遇见、碰到”、“满足”。过去式和过去分词： met
e.g. I met an old friend on the street yesterday. 我昨天在街上碰到了一位老朋友。
The school provides a variety of activities to meet the needs of its students. 学校提供了各种活动来满足学生的需求。
词形变化：meeting n. 会议;会面
have a meeting开会
e.g. We will have a meeting to discuss the project.（我们将开会讨论这个项目。）
◆ 精题巧练
1.（2024·安徽马鞍山·三模）Whenever I _________ difficulties, my classmates always offer to help me.
A. hide B.meet C. miss D. accept
【答案】B
【详解】句意:每当我遇到困难, 我的同学总是主动帮助我。
考查动词辨析。hide隐藏; meet遇见; miss错过; accept接受。根据句意可知, 此处指“遇到困难”, 动词meet符合题意。故选B。
2.（2024·安徽合肥·三模） This kind of Huawei Watch ________David's daily needs. He wears it all the time.
A. meets B. hides C. caries D.brings
【答案】A
【详解】句意:这款华为手表符合大卫的日常需求。他一直戴着它。
考查动词辨析。meets满足;hides隐藏;caries携带;brings带来。根据“This kind of Huawei Watch......David’s daily needs”可推出是满足大卫的日常需求。故选A。
语法点
一、一般现在时的用法。☆☆☆
1. 陈述经常性、习惯性的动作或存在的状态。
e.g. I often take a walk in the park. 我经常在公园散步。
I go to school at 7:30 every day.我每天7:30去上学。
2. 用来陈述现在或者当前的状态。
e.g. He is 12. 他12岁了。
She is at home. 她在家。
3. 陈述主语的特征或者具备的性格和能力等
e.g. She likes apples. 她喜欢苹果。
They know English.他们懂英语。
4. 陈述客观事实、真理。
e.g. The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。
【拓展】一般现在时还适用于一些特殊情况
1. 在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
e.g. If it doesn’t rain tomorrow, I will go bike riding in the open air. 如果明天不下雨，我将在户 外骑自行车。
I’ll tell her the good news when she comes back. 当她回来的时候，我将把这个好消息告诉
她。
2. 表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
e.g. We leave Beijing next month.下月我们离开北京.
【注意】这种情况只限于特定的一些词：start，begin，leave，go，come，arrive，return，take place等。
◆ 精题巧练
1．（2024·北京）A lot of people in China ________ by high-speed train every year.
A．travel B．traveled C．will travel D．have traveled
【答案】A
【详解】句意：中国每年有很多人乘坐高铁出行。
考查动词的时态。根据时间状语“every year”可知，本句应用一般现在时。故选A。
2．（2024·江苏宿迁）To make our hometown more beautiful, we _______ many trees and flowers every year.
A．plant B．are planting C．planted D．were planting
【答案】A
【详解】句意：为了使我们的家乡更美丽，我们每年都种很多树和花。
考查时态。根据“every year”可知，是一般现在时，主语是we，动词用原形，故选A。
3．（2024·河北）Jenny is an early bird. She ________ at 6:00 in the morning.
A．gets up B．got up C．will get up D．has got up
【答案】A
【详解】句意：珍妮是个早起的人。她早上6点起床。
考查时态。根据“She ... at 6:00 in the morning.”可知，强调经常性动作，用一般现在时，故选A。
4．（2024·甘肃白银）Linda prefers musicians who ________ different kinds of music.
A．play B．plays C．was playing D．is playing
【答案】A
【详解】句意：琳达更喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。
考查动词时态。根据“Linda prefers musicians who…”可知，时态为一般现在时；关系代词who代替先行词musicians，在从句中作主语，谓语动词应使用动词原形。故选A。
5．（2023·辽宁大连）The Danube is a river in Europe. It ________ through Vienna.
A．will go B．went C．goes D．has gone
【答案】C
【详解】句意：多瑙河是欧洲的一条河流。它经过维也纳。
考查时态。根据“The Danube is a river in Europe. It...through Vienna.”可知，此处陈述客观事实，用一般现在时，主语是It，谓语动词用单三形式，故选C。
6．（2023·黑龙江绥化）She said that the earth ________ around the sun.
A．traveled B．travels C．travel
【答案】B
【详解】句意：她说地球绕太阳运行。
考查时态。根据“the earth...around the sun”可知此处是客观事实，用一般现在时，主语是the earth，谓语动词用单三。故选B。
二、一般现在时中be动词的用法。☆☆
1. 一般现在时中be动词有am, is, are三种形式，be动词的使用主要取决于主语。
①主语是第一人称I（我）时，用am
②主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are
③主语是第三人称单数it / he / she（它/他/她）或单数名词及代词时，用is。
e.g. This is my mother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
You are my good friend. 你是我的好朋友。
2. 含be动词的一般现在时的各种句式
肯定式 否定式(be后面直接加not)
I am...... You are...... He/She/It is...... We/You/They are...... I am not...... You are not...... He/She/It is not...... We/You/They are not......
一般疑问句及其回答（直接把be放在句首，首字母要大写，句末加问号）
Am I...... Yes, you are. No, you are not. Are we...... Yes, we/you are. No, we/you are not Are you...... Yes, I am. No, I am not. Are you...... Yes, we are. No, we are not. Is he/she/it...... Yes, he/she/it is. No, he/she/it is not. Are they...... Yes, they are. No, they are not.
e.g. 肯定句：This is my mother. 这是我的妈妈。
否定句：This is not my mother. 这不是我的妈妈。
一般疑问句：—Is this your mother 这是你妈妈吗？
—Yes, it is / No, it isn’t.是的，它是/不，它不是。
【注意】将陈述句转换成一般疑问句，如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称。
e.g. I am Zhang Yang→ Are you Zhang Yang
That is my bike → Is that your bike
◆ 精题巧练
1．（2024·黑龙江·三模）“A country is truly prosperous (繁荣的) only when its people ________ prosperous,”said President Xi Jinping.
A．are B．is C．were
【答案】A
【详解】句意：习主席说：“一个国家只有在人民繁荣的时候才是真正的繁荣”。
考查主谓一致。根据“A country is truly prosperous”可知，时态为一般现在时；主语“its people”表示复数，be动词应用are。故选A。
2．（2024·甘肃武威·二模）Linda ________ in her room. She ________ a nice room.
A．is, have B．is, has C．are, has D．are, have
【答案】B
【详解】句意：琳达在她的房间里。她有一间漂亮的房间。
考查动词。第一空用be+方位介词，表示位置，主语是“Linda”，填is；第二空指的是“有”，该句是一般现在时，主语是“She”，填has。故选B。
3．（2024·广西玉林·一模）Physics _________ my favorite subject because it’s useful and interesting.
A．are B．is C．am
【答案】B
【详解】句意：物理是我最喜欢的科目，因为它既有用又有趣。
考查be动词用法。are是，be动词的第二人称单数形式和第一人称、第二人称和第三人称的复数形式；is是，be动词的第三人称单数；am是，be动词的第一人称单数现在式。根据“Physics”可知是第三人称单数，be动词用is。故选B。
4．（2024·甘肃武威·三模）Neither Mary nor I ________ interested in playing badminton.
A．were B．are C．am D．is
【答案】C
【详解】句意：玛丽和我都对打羽毛球不感兴趣。
考查就近原则。neither...nor…表示“既不……，也不……”，连接两个并列主语时，谓语动词的数与离它最近的主语保持一致，就近的主语是I，所以be动词用am。故选C。
5．（2024·甘肃武威·二模）—Is Hawking from Canada
—________. He is from England.
A．Yes, he is B．No, he isn’t C．Yes, she is D．No, she isn’t
【答案】B
【详解】句意：——霍金来自加拿大吗？——不，他不是。他来自英国。
考查一般疑问句的回答和代词辨析。根据“He is from England”可知他不是来自加拿大，作否定回答，霍金是男性，根据“Is Hawking...”可知其否定回答是No, he isn’t。故选B。
6．（2024·广西南宁·二模）—Is the notebook under the bed
—_________ I can’t see it.
A．No, they aren’t. B．No, it isn’t. C．No, I don’t.
【答案】B
【详解】句意：——笔记本在床底下吗？——不，不在。我看不见它。
考查一般疑问句的回答。指代第三人称单数主语“the notebook”应用it，“No, it isn’t.”符合。故选B。
三、人称代词、物主代词及指示代词☆☆☆
人称 代词 主格 I 我 you 你 he他 she她 it它 we我们 you你们 they他们
宾格 me 我 you 你 him他 her她 it它 us我们 you你们 them他们
物主 代词 形容词性 my 我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 your你们的 their他们的
名词性 mine我的 yours你的 his他的 hers她的 its它的 ours我们的 yours你们的 theirs他们的
1. 人称代词
1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。
e.g. I am hungry. 我饿了（I作主语）
Please give me something to eat.，请给我一些吃的东西。（ me作宾语）
I like her, and she likes me , too.我喜欢她，她也喜欢我。（her, me作宾语）
--Who told him that news 谁告诉他那个消息的？
--It’s me/I. 是我。（在口语中用宾格更常见）
2. 物主代词
物主代词代词分名词性物主代词和形容词性物主代词。
1）形容词性物主代词的用法
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，用来修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
e.g. my pen 我的钢笔
my red pen 我的红色钢笔
your name 你的名字
2）名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于名词（即指代名词），在句中作主语、表语或宾语。名词性物主代词后面不能再加名词。
e.g. His book is on the table. This is mine .他的书在桌子上，这是我的。 （这里“ mine” 是名词 性物主代词，代替 “my book”。）
Is this your book No, mine is on the table.这是你的书吗 不是,我的在桌子上。
3. 指示代词
指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词。
①this和these是指距离说话人较近的人或者事物，this是单数形式，意为“这个”，these是复数形式，意为“这些”。
②that和those是指离或华人较远的人或者事物。that是单数形式，意为“那个”，those是复数形式，意为“那些”。
e.g. This is my friend. (单数)
These are my friends.(复数)
That is my brother. (单数)
Those are my brothers.(复数)
【拓展】在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those。
e.g. --Is this your pencil 这是你的铅笔吗
--Yes, it is./ No, it isn’t. （不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.）
--Are these your books 这些是你的书吗？
--Yes, they are./No, they aren’t. 不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren’t.
【注意下面用法】
①介绍某人时，用this或that，而不用he或she.
e.g. This is Lucy. 这是路西。
②打电话时，说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that
e.g. This is Mike. Who’s that 我是迈克。你是谁？
◆ 精题巧练
1．（2024·海南）I went to Mr Chen’s office to ask ________ some English questions, but he wasn’t in.
A．him B．her C．you
【答案】A
【详解】句意：我去陈先生的办公室问他一些英语问题，但是他不在。
考查代词辨析。him他；her她；you你。根据“I went to Mr Chen’s office to ask…some English questions, but he wasn’t in.”可知，此处是去找陈先生，因此用代词“him”指代Mr Chen。故选A。
2．（2024·北京）My friends and I like sports. ________ often play basketball together after school.
A．We B．I C．They D．You
【答案】A
【详解】句意：我和我朋友都喜欢运动。我们经常在放学后一起打篮球。
考查人称代词。We我们；I我；They他们；You你。根据“My friends and I like sports.”可知，此处应用复数代词“we”作主语，表示“我们”经常一起打篮球。故选A。
3．（2024·西藏）It takes ________ 23 minutes to get to the library by subway.
A．she B．he C．her D．his
【答案】C
【详解】句意：她乘地铁到图书馆需要23分钟。
考查代词辨析。she她；he他；her她；his他的。根据“It takes”结构可知，动词后的人称代词用宾格，只有her是宾格形式。故选C。
4．（2024·江苏淮安）—Oh! I forgot to bring ________ ruler.
—Don’t worry. I can share mine with you.
A．I B．me C．my D．mine
【答案】C
【详解】句意：——哦！我忘了带尺子。——别担心。我可以和你分享我的。
考查代词辨析。I我，主格；me我，宾格；my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词。修饰名词ruler用形容词性物主代词。故选C。
5．（2024·四川成都）Miss Lin teaches piano very well. With ________ help, I’ve made great progress.
A．his B．her C．their
【答案】B
【详解】句意：林小姐钢琴教得很好。在她的帮助下，我取得了很大的进步。
考查代词辨析。his他的；her她的；their他们的。根据“Miss Lin teaches piano very well.”可知，此处指在林小姐的帮助下，Miss Lin是女性，应用代词her。故选B。
6．（2024·内蒙古呼和浩特）—Who left this bottle in the lab
—It’s ________, sir. I’ll be careful with my things from now on.
A．my B．mine C．yours D．your
【答案】B
【详解】句意：——谁把这个瓶子留在实验室的？——是我的，先生。从现在起我会小心我的东西。
考查物主代词。my我的，形容词性物主代词；mine我的，名词性物主代词；yours你的，名词性物主代词；your你的，形容词性物主代词。空后无名词，应用名词性物主代词，排除AD；根据“I’ll be careful with my things from now on.”可知，是“我的”瓶子。故选B。
7．（2024·四川雅安）—Amy, there is a book on the floor. Is it ____________
—No, it’s not mine. My book is on the desk.
A．you B．yours C．your D．yourself
【答案】B
【详解】句意：——艾米，地上有本书。它是你的吗？——不，不是我的。我的书在桌子上。
考查代词辨析。you你，人称代词；yours你的，名词性物主代词；your你的，形容词性物主代词；yourself你自己，反身代词。空格后没有名词，此处指这本书是你的吗，故用名词性物主代词yours，指代your book。故选B。
8．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）The weather in Harbin is similar to ________ in Daqing.
A．that B．it C．those
【答案】A
【详解】句意：哈尔滨的天气与大庆的天气相似。
考查指示代词。that那个，指代上文提到的不可数名词或单数名词；it它，指代上文提到的事物，即同名同物；those那些，指代上文提到的复数名词。本句是比较哈尔滨和大庆的“weather”,是不可数名词，需用that代替。故选A。
9．（2024·江苏连云港·一模）The games of the coming Paris Olympics are similar to ________ of 2008 Beijing Olympic games.
A．that B．those C．this D．one
【答案】B
【详解】句意：即将在巴黎奥运会上的比赛项目和2008年北京奥运会的项目相似。
考查指示代词的用法。that那个，指代单数；those那些，指代复数；this这个，指代单数；one一个，指代单数。根据“The games of the coming Paris Olympics are similar to...of 2008 Beijing Olympic games.”可知，此处指代的“games”是复数，因此用“those”，故选B。
四、描述位置的介词in、on、under ☆☆☆
on在……上面，表示在某物的上面，且两者互相接触。
in 在……里面
under在……的下面，表示在某物的垂直正下方，两者之间不接触。
e.g. There is a book on the desk.书桌上有一本书。
There is a book in the bag.包里有一本书。
My cat is under my chair.我的猫在我的椅子下。
【注意】on the wall与in the wall
①图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
②门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
③在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上，电子产品上用介词on。
e.g. on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视/收音机/电脑/电话上
◆ 精题巧练
1．（2024·江苏扬州）The Marco Polo Memorial Hall stands at the east end of Dongguan Street ________ Yangzhou.
A．to B．on C．at D．in
【答案】D
【详解】句意：马可波罗纪念馆位于扬州东关街东端。
考查介词辨析。to到；on在……上面；at在；in在……里面。此处指纪念馆位于扬州……，in Yangzhou“在扬州”，应用介词in。故选D。
2．（2023·甘肃武威）The cat in Picture ________ is on the box.
A． B． C． D．
【答案】B
【详解】句意：图片B中的猫在盒子上。
考查方位介词。图片A的猫在盒子里面；图片B在盒子上面且接触；图片C在盒子旁边；图片D在盒子上方且不接触，用over。on the box“在盒子上且接触”。故选B。
3．（2024·甘肃定西·二模）The schoolbag in Picture ________ is under the chair.
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】句意：图中A的书包在椅子下面。
考查方位介词辨析。根据“The schoolbag in Picture…is under the chair”可知，图片A中的书包是在椅子下面的，符合题意。故选A。
五、冠词的用法☆☆☆
冠词分定冠词the和不定冠词a / an
a/an用在单数可数名词前，表示这个人或事物是泛指的，不确定的一个。a用在发音以辅音开头的单词之前, 如 a boy、a desk；an用在发音以元音 开头的单词之前, 如 an hour、an apple，an egg
【注意】这里所说的辅音和元音指的是 a/an 后面的单词的第一个音素，不是字母。
1、不定冠词的用法。
(1) 指人或事物的某一种类。
e.g. A horse is useful to mankind. 马对人类有用。
(2) 指某人或某事物，但不具体说明何人或何事物。
e.g. There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。
(3) 表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。
e.g. This is a key. 这是一把钥匙。
2、定冠词的用法。
(1) 特指某(些) 人或某(些) 事物。
e.g. Give me the book.把那本书给我。
(2) 指双方都知道的人或事物。
e.g. Where is the ruler 尺子在哪里？
(3) 指上文提过的人或事物。
指上文中提到的人或事物。
e.g. This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔，这支钢笔是黑色的。
(4) 用在世界上独一无二的事物前。如：
e.g. the sun 太阳 the earth 地球
the moon 月亮 the world 世界
(5) 用在序数词和形容词最高级前。
e.g. Sunday is the first day of the week. 星期天是一周的第一天。
(6) 用在由普通名词构成的专有名词前。
e.g. the Great Wall 长城
the Children’s Palace 少年宫
(7) 用在姓氏的复数形式前，表示一家人。
e.g. the Greens格林一家人
the Whites怀特一家人
(8) 和某些形容词连用，表示一类人。
e.g. the old 老人
the young 年轻人
(9) 用在西洋乐器名称前。
e.g. Can you play the piano 你会弹钢琴吗
【注意】注意下面这些情况。
1.复数可数名词或不可数名词表示泛指意义而不是特指意义时
e.g. They are teachers, not students.他们是老师,不是学生.
People in the south like rice.南方人喜欢吃米饭.
2.泛指的复数词表示“一类人或事物”时,不用冠词
e.g. Computers are being used in many ways.计算机正在很多方面被应用.
Desks and chairs are usually made of wood.桌椅通常是木制的.
3.物质名词或抽象名词前
e.g. Failure is the mother of succss.失败是成功之母.
Desks and chairs are usually made of wood.桌椅通常是木制的.
4.在表示泛指的三餐的名称前
e.g. Have you had breakfast 你吃过早饭了吗
What did you have for supper 你晚饭吃什么了
5.play与表示球类、棋牌类的名词连用时，名词前不用冠词。
e.g. play basketball打篮球
play cards打牌
6.与by连用的表示交通工具的名词前
e.g. by bike骑自行车
by bus 公共汽车
◆ 精题巧练
1．（2024·西藏·中考真题）Zhan Tianyou is ________ engineer and he is called the “Father of China’s Railroad”.
A．/ B．a C．an D．the
【答案】C
【详解】句意：詹天佑是一名工程师，他被称为“中国铁路之父”。
考查冠词用法。此处表示泛指，engineer以元音音素开头，前面应使用不定冠词an。故选C。
2．（2024·山东菏泽·中考真题）—What________ interesting book!
—Yes, ________book is really amazing.
A．a; an B．an; the C．an; a
【答案】B
【详解】句意：——多有趣的书啊！——是的，这本书真的很棒。
考查冠词。第一空是泛指一本有趣的书，interesting以元音音素开头，应用an；第二空是特指上文提到的那本书，应用定冠词the。故选B。
3．（2024·黑龙江·中考真题）—Shenzhou-18 with three astronauts was sent up on April 25th, 2024. It’s such ________ exciting event.
—Yes. And the astronauts are our heroes. I want to be ________ useful person like them.
A．a, an B．an, a C．a, the
【答案】B
【详解】句意：——神舟十八号搭载三名航天员于2024年4月25日发射升空。这是一个激动人心的事件。——是的。宇航员是我们的英雄。我想成为像他们一样有用的人。
考查冠词辨析。a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词。第一空泛指一个激动人心的事件，exciting以元音音素发音开头，其前加an。第二空泛指一个有用的人，useful以辅音音素发音开头，其前加a。故选B。
4．（2024·甘肃临夏）Linda often plays ________ piano after school.
A．a B．an C．the D．/
【答案】C
【详解】句意：琳达放学后经常弹钢琴。
考查冠词用法。piano是乐器，其前应加定冠词the。play the piano“弹钢琴”。故选C。
5．（2024·甘肃白银）I bought a new computer last weekend. ________ computer is made in China.
A．A B．An C．The D．/
【答案】C
【详解】句意：上周末我买了一台新电脑。这台电脑是中国制造的。
考查冠词的用法。此处特指前句中提到的电脑，用定冠词the。故选C。
6．（2023·江苏淮安）I usually have ________ lunch with my classmates at school.
A．/ B．a C．an D．the
【答案】A
【详解】句意：我通常在学校和同学们一起吃午饭。
考查冠词。表示一日三餐前不加冠词，have lunch“吃午饭”。故选A。
7．（2023·湖南益阳）—Shall we play ________ soccer this afternoon
—Sounds good, but I don’t have ________ soccer.
A．the; a B．a; the C．/; a
【答案】C
【详解】句意：——今天下午我们踢足球吗？——听起来不错，但我没有足球。
考查冠词辨析。球类前不加任何冠词，所以第一空不填。第二空表示泛指，且soccer是以辅音音素开头的，应用a。故选C。/ 让教学更有效 高效备考 | 英语学科
第1讲 七年级上 Units1--4 (含starters)
重 点 单 词 1.________ n. 早晨；上午 2.________ interj. 你好；喂 3.________ n. 下午 4.________ n. 晚上；傍晚 5.________ adv.怎样；如何 6.________ adj. 健康的；美好的☆ 7.________ interj.& n. 感谢；谢谢☆☆ 8.________ pron.& adj. 什么☆☆☆ 9.________ pron. 这；这个 10.________ n. 英语 adj. 英格兰的；英语的 11.________ n. 橙子☆ 12.________ n. 夹克衫；短上衣 13.________ n. 钥匙 14.________ pron. 那；那个 15.________ v. 用字母拼；拼写 16.________ n. 颜色 17.________ adv. 现在；目前 18.________ v. 理解；明白☆ 19.________ modal v. 能；会☆☆ 20.________ v. 说；讲☆ 21.________ n. 名字；名称 22.________ adj. 令人愉快的；宜人的 23.________ v. 遇见；相逢☆ 24.________ num. 五 25.________ num. 六 26.________ num. 七 27.________ num. 八 28.________ adj. 最后的；末尾的 29.________ adj. 中间的 n. 中间 30.________ n. 学校 31.________ n. 姐；妹 32.________ n. 母亲；妈妈 33.________ n. 父亲；爸爸 34.________ n. 父 母)亲 35.________ n. 兄；弟 36.________ n. 家；家庭☆ 37.________ n. 照片☆ 38.________ adj.& n. 下一个 (的)；接下来(的) 39.________ n. 照片；图画 40.________ n. 女孩 41.________ n. 狗 42.________ n. 铅笔 43________ n. 书 44.________ n. 书包 45.________ n. 词典；字典 46.________ n. 老师；教师 47.________ prep. 关于 adv. 大约 48.________ adj. 受欢迎的☆ 49.________ n. 棒球 50.________ n. 笔记本 51.________ n. 戒指 52.________ n. 袋；包 53.________ n. 图书馆☆ 54.________ v. 请求；要求；询问 55.________ v. 找到；发现☆☆ 56.________ adj. 一些；某些 pron. 有些；有的 57.________ n. 教室 58.________ v. 遗失；丢失 59.________ modal v. 必须☆☆ 60.________ adv. 在哪里；到哪里☆☆ 61.________ prep. 在……上☆☆ 62.________ prep. 在……下☆☆ 63.________ v. 来；来到 64.________ v. 认为；想；思考☆ 65.________ n. 房间 66.________ n. 帽子 67.________ n. 头 68.________ v. 知道；了解 ☆ 69.________ adj. 整洁的；井井有条的 70.________ conj. 但是☆☆ 71.________ adv. 处处；到处；各个地方 72.________ adv. 总是☆☆
词 汇 拓 展 1. good adj. 好的 → ________ (adv.)好地 2. you pron. 你；你们 →________ (形容词性物主代词) →________ (名词性物主代词) 3. I pron. 我 →________ (宾格) →________ (形容词性物主代词) →________ (名词性物主代词) 4. he pron. 他 →________ (宾格) →________ (形容词性物主代词) →________ (名词性物主代词) 5. she pron. 她 →________ (宾格) →________ (形容词性物主代词) →________ (名词性物主代词) 6. one num. 一 →________ 第一 (序数词) 7. two num. 二 →________ 第二 (序数词) 8. three num. 三 →________ 第三 (序数词) 9. four num. 四 →________第四 (序数词) 10. nine num. 九 →________第九 (序数词) 11. friend n. 朋友 →________ (adj.)友好的 →________ (n.)友谊 12. China n. 中国 →________ (adj.)中国的 (n.)中国人；汉语 13. family n. 家庭 → ________ (复数) 14. photo n. 照片 → ________ (复数) 15. teacher n. 老师 → ________ (v.) 教 16. lost v. 失去 →________ (动词原形) 17. think v. 思考；认为 → ________ (过去式) 18. we pron. 我们 →________ (宾格) →________ (形容词性物主代词) →________ (名词性物主代词) →________ (反身代词)
重 点 短 语 1.早上好！________________ 2.下午好！________________ 3.晚上好！________________ 4.用英语________________ 5.给物品涂色________________ 6.姓氏________________ 7.名字________________ 8.电话号码________________ 9.学生卡；身份证________________ 10.为……而感谢(你们)________________ 11.在第一幅/下一幅图________________ 12.家庭照片________________ 13.(询问看法或提出建议)……怎么样？……好吗？________________ 14.一张……的照片________________ 15.铅笔盒；文具盒________________
重 点 句 型 1.—What's this ______？这个用英语怎么说？ —It's ______.它是一个橙子。 2.—__What____ is it 它是什么颜色的？ —It's ____.它是红色的。 3.—Nice to meet you! 见到你很高兴！ —Nice to meet you,____.见到你我也很高兴。 4.—What's ____ name 你叫什么名字？ —__I'm__ ./______ Alan./Alan.艾伦。 5.—What's ____telephone____？ 他的电话号码是多少？ —____ 876 9548.是876 9548。 6.______ my parents.那是我的父母。 7.—____ she 她是谁？ —She's my sister.她是我的姐姐(妹妹)。 8.______ my sister Kate.这是我的妹妹凯特。 9.—______ your parents 那是你的父母吗？ —Yes,______.是的,他们是。 10.Well,__________！ 好吧,祝你们过得愉快！ 11.This is ________ my family.这是一张我的全家福。 12.—______ your pencil 这是你的铅笔吗？ —Yes,______./No,it isn't.是的,它是。/不,它不是。 13.It's ____.这是我的/他的/她的。 14.______ this dictionary 这本字典(是谁的)呢？ 15.________ your help.谢谢你的帮助。 16.—____ do you ____ it 你怎么拼写它？ —W A T C H. 17.Call me ____ 685 6034.请打电话685 6034找我。 18.Where ____ my pencil box 我的铅笔盒在哪儿？ 19.It's ____ your bed.它在你的床底下。 20.______,Jack！快点儿,杰克！ 21.I think it's in your ____ room.我认为它在你(外)祖父母的房间里。 22.I __________ .我不知道。
知识点
考点一 What about的用法☆☆
【教材原句】What about this dictionary？这本词典呢？
“What about… ”后接名词、代词或动词的-ing形式，用于提出建议或询问对方对于某种情况的看法，想法或感受。
“What about… ”可以换成“How about… ”
eg： What about going for a walk this evening 今晚出去散步怎么样？
What about John Is he coming to the party 约翰怎么样了？他会参加派对吗？
What about having pizza for dinner tonight 今晚吃披萨怎么样？
回答对方的提议或建议的句型：
① 表示同意
“That’s a good/great idea!”（好主意！）
“That sounds good/great.”（听起来不错。）
“I’d love to.”（我很乐意。）
“I agree with you.”（我同意你的看法。）
“Sure, that sounds like a good idea.”（当然，这听起来是个好主意。）
② 表示不同意
“I’m sorry, but I don’t think that’s a good idea.”（对不起，但我认为这不是个好主意。）
“I don’t agree with you.”（我不同意你的看法。）
“That’s a good idea, but I’m not sure if I can make it.”（这是个好主意，但我不确定是否能做到。）
◆ 精题巧练
1.（2024·黑龙江牡丹江·二模）—What about going to Zhongxing Village to take the train in the rice field
—_________I can't wait!
A. It's a shame! B. Have fun. C. Sounds great.
2.（2024·甘肃武威·三模）—How about holding a Chinese Poety Competition(诗歌比赛) to weleome our motherland's 70th birthday
—__________Let's make a plan together in our group.
A. Good idea. B.Yes, please.
C. That's all right. D. Never mind.
考点二 family的用法☆
【教材原句】That’s my family. Those are my parents. 那是我的家庭。他们是我的父母亲。
family为集合名词，根据意义不同，当family指“家；家庭”这个整体时，是可数名词，谓语动词的形式根据主语的形式而定；当family指“全体家庭成员”时，谓语动词用复数形式。
eg：My family are all at home today.今天我的家人都在家。（family指全体家庭成员）
Mary has a big family.玛丽有一个大家庭。（family指“家；家庭”整体）
There are 20 families living in this village.这个村庄生活着20个家庭。（family指“家； 家庭”整体）
◆ 辨析family，house与home
①family的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。
②house的意思是“房屋，住宅”。一般指家人所居住的建筑物。
eg：There are many new houses in our village.我们村里有许多新房子。
③home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感彩(如
团聚、思念等)。
eg：East or west，home is best.金窝银窝不如自己的狗窝。
◆ 精题巧练
考点三 help的用法☆☆
【教材原句】Thank you for your help, Anna. 谢谢你的帮助，安娜。
help 可用作名词，也可用作动词
词形变换：helpful adj. 乐于助人的
（1）help 用作不可数名词，意为“帮助；相助”。
短语搭配：with the help of/with one’s help 在……的帮助下
eg：Thank you for your kind help.谢谢你的好意相助。
With the help of our teacher，I can learn English well. 在我们老师的帮助下，我能学好英语。
（2）help用作动词，意为“帮助”。
短语搭配： help sb.(to) do sth.“帮助某人做某事”
help sb.with (doing) sth.“帮助某人做某事”
help (to) do sth.“帮助做某事”
help oneself (to)…“随便吃……”
can’t help doing sth. 情不自禁做某事
eg：Could you help me (to) learn English？你能帮我学英语吗？
Could you help me with my English？你能帮我学英语吗？
Help yourselves to some fruits，kids.孩子们，随便吃些水果吧。
◆ 精题巧练
1.（2024广西南宁三模）—Mr.Wang is ve1y_____________.
—Yes. He often helps the students solve the problems
A. nervous B. helpful C. strict
2. （2024·云南德宏·一模）Last Sunday, my father drove us to help farmers_____________
_________________(采茶)。
考点四 friend的用法☆
【教材原句】I'm Dale Miller and my friend is Eric Brown. 我是戴尔·米勒，我的朋友是埃里克·布朗。
friend 是名词，意为“朋友”
词形变换：friendship n. 友谊
friendly adj. 友好的
unfriendly adj. 不友好的
短语搭配：be friendly/unfriendly to... 对……(不)友好
make friends with… 与……交朋友
be friends with sb. 与某人成为朋友（指关系友好）
eg：I'm great friends with him.我和他很要好。
He is very friendly to everyone. 他对每个人都很友好。
Their friendship has lasted for many years.他们的友谊已经持续了很多年。
I like to make friends with people from different cultures.我喜欢和来自不同文化背景的人交朋友。
◆ 精题巧练
1．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）A man should be strict with himself, but be ________ to others.
A．similar B．harmful C．friendly
2．（2023·湖北襄阳·中考真题）—Zibo barbecue(烧烤) is very popular now.
—That’s because the whole city ________ tourists.
A．is worried about B．is friendly to C．is afraid of D．is harmful to
考点五 find的用法☆☆
【教材原句】 I must find it. 我必须找到它。
find 动词，意为“找到，发现”。
词形变化：find 的过去式和过去分词为found，found。
短语搭配：find sb./sth.+adj.发现某人/某物……
find sb./sth. doing sth.发现某人/某物正在做某事
find it + adj.+ to do sth.认为做某事……
◆ 辨析 find out、look for与find
find out 意为“查明，弄清”，强调经过一番努力的探索、观察、询问、调查、推理后才搞清楚、弄明白某一情况
look for 意为“寻找”，强调“找”的动作
find 意为“找到，发现”，既可指经过寻找后得到或重新获得已失去的东西，强调寻找的结果，也可指偶然地发现、碰到
eg：I found the book interesting. 我发现这本书很有趣。
I found him reading a book. 我发现他正在看书。
I find it difficult to learn English. 我发现学英语很难。
◆ 精题巧练
1.（2024·甘肃白银·中考真题）As we grow older, we'll discover we have two hands: one for helping ourselves; the other for helping others.（选出与画线部分意思相同或相近的选项）
A. turn up B. put away C. find out D. look into
考点六 thank的用法 ☆☆
【教材原句】Thank you for your help, Anna. 感谢你的帮助，安娜。
“ thank you for…”相当于“thanks for…”，意为“为……感谢你”，其中for为介词，后面可接名词、代词或动名词。
短语搭配：thank sb. for sth.“为某事而感谢某人”
thank sb. for doing sth.“为某人做某事而感谢某人”
eg：Thank you for asking me. 谢谢你邀请我。
Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
◆ 辨析thanks for与thanks to
① thanks for...(=thank you for...)“因……而感谢”, for后接名词或动名词。
eg： Thanks a lot for your help.=Thank you very much for helping me.多谢你的帮助。
② thanks to...是复合介词，这个短语表示原因，意为“多亏；由于”。 thanks 不可
以改为thank you，to为介词，后面不接动词原形， to后面接感谢的对象。
eg： Thanks to your help, I succeeded in getting the good job. 多亏你的帮忙，我才成功地得到了那份好工作。
回应被人的感谢可以用以下句型：
"You're welcome!"（不客气！）
"Don't mention it!"（别提了！）
"My pleasure!"（我很乐意！）
"It was nothing!"（这没什么！）
"I'm glad I could help!"（我很高兴能帮到你！）
"I'm happy to do it!"（我很乐意做这件事！）
“Not at all.” （别客气；不用谢；哪儿的话。）
“That’s all right.” （没什么；不用谢。）
“No problem. ”（不客气；不用谢。）
◆ 精题巧练
1（2024·广西柳州·二模）.—Thank you for helping me with my English.
—_______________.
A. My pleasure B. Never mind C. Nice to see you
2.（2024·江苏连云港·二模）—Thank you for helping me with my lessons.
—___________!
A.No problem B. Don't mention it C. With pleasure D. That sounds great
考点七 know的用法☆
know 动词，意为“知道、了解、认识”。
词形变化：know的过去式和过去分词为knew， known。
使用搭配： know +“疑问词(why除外)+不定式”
know + that或疑问词引导的从句
be known as 被认为是，因......被熟知
eg: I know the answer to that question. （我知道那个问题的答案）。
She knows a lot about art history. 她对艺术历史了解很多。
I know that I left my keys at home. 我知道我把钥匙落在家里了。
This design came to be known as the Oriental style. 这种设计后来被称为东方风格。
◆ 精题巧练
1．（2024·江苏扬州·中考真题）As we all know, the Yangtze River ________ as a “ mother river ” of the Chinese nation.
A．knows B．knew C．is known D．was known
考点八 number的用法 ☆☆
number 名词，意为“数字、数、编号、(电话、传真等的)号码、数量、序数”。
作动词，意为“给……编号、标号”。
eg: Think of a number, any number. 想一个数字，随便一个。
Tap your code number into the machine. 把你的密码数字输入机器。
Listen and number the comments in the order you hear them. 听一遍，按你听到的顺序给句 子编号。
◆ 辨析 the number of 和 a number of
① the number of 意为“……的数量”，其后接可数名词复数，作主语时,谓语动词用单数。
② a number of意为“许多，大量”，相当于many，用来修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数。
e.g. The number of reported crimes is increasing at an alarming rate. 报警案件的数量正在以惊人的速度增长。
The number of independent firms decreased from 198 to 96 . 独立公司的数量从198个减少到了96个。
I have a number of things to do today. 我今天有许多事情要做。
There were a number of errors and omissions in the article. 这篇文章中有多处错误和疏漏。
◆ 精题巧练
1．（2023·甘肃甘南·中考真题）Don’t worry. There are ________ possible solutions to the problem.
A．the number of B．very few C．a number of
2.（2024·甘肃武威·二模）—How many phone _______do you have
—Three.
A. mumber B.numbers C. number's
考点九 say的用法☆☆
say 动词，意为“说”。
辨析 say、talk、speak、tell
① say后接说的内容，可以加that从句。
e.g. She said that she got a high score on her exam.她说她在考试中取得了高分。
② tell意为 “告诉，讲述”。
常用的搭配有：tell sb. sth.告诉某人某件事或者
tell sth. to sb.把某事告诉某人，
tell a lie 撒谎
tell (sb.) about sth. 告诉（某人）有关……的情况
tell a joke/tell jokes 讲笑话
e.g. He told me about your romantic story.他跟我讲了有关你的浪漫故事。
③ talk 意为 “说话，讨论，谈论”。
常用的搭配有：talk about sth. 谈论某件事
talk with sb. 和某人交谈（你一言我一语的交谈，彼此有互动）
talk to sb. 和某人交谈（更倾向于单方面在说话，对方没什么回应）
e.g. I'd like to talk to you about something. 我想和你谈点事。
They are talking about their new house. 他们正谈论新房。
④ speak后接语言，强调的是说语言的能力
e.g. I can speak Japanese, English and Cantonese. 我会说日语、英语和粤语。
1. （2024·云南大理·一模）Can you _________Chinese
A. say B.talk C.speak D. tell
2.（2024·江苏泰州·三模）Lucy had few close fiends at school, so she didn't know _______about the trouble.
A. who to talk B. who to talk to C. who to say D. what to talk
3.（2024·云南昆明·二模）Wang Hong is good at___________(讲笑话).
考点十 and的用法 ☆☆
连词“and”用来连接两个或多个并列的单词、短语、句子，表示它们之间的并列或递进关系。e.g. He likes coffee and tea. 连接了两个并列的名词。
She is smart, and he is handsome. 连接了两个并列的句子。
【拓展】
①表示因果关系：在复合句中，“and”可以连接主句和从句，或者连接两个并列的从句，表达因果关系。
e.g. If you study hard, you will pass the exam, and you will be happy.如果你努力学习，你会通过考试的，你会很高兴的。
②表示条件和结果关系：在某些情况下，“and”可以连接一个条件句和一个结果句，表示条件和结果的关系。
e.g. Work hard, and you will succeed.努力工作，你就会成功。
◆ 精题巧练
1．（2024·天津）In autumn, the weather gets cooler ________ the green leaves start to turn gold.
A．because B．but C．whether D．and
2．（2024·四川成都）Go bird-watching in Qinglong Lake, ________ you will find it fun and meaningful.
A．and B．or C．but
考点十一 but的用法 ☆☆
（1）but连接前后两个句子或短语，表示两者之间存在转折关系。
e.g. She is American but she lives in England.她是美国人，但住在英国。
I can believe him, but I cannot believe in him.我相信他说的话是真的，但是不相信他的为人。
（2） but还可以用作介词，表示“除了”的意思，相当于besides、except。
e.g. No one knows him but she.除了她，没有人认识他。
◆ 精题巧练
1．（2024·江苏淮安）—I like cooking, ________ I’m not good at it.
—You may ask Lily for help. She cooks nice food.
A．and B．but C．or D．so
2．（2024·内蒙古呼和浩特）The mascots for the Paris 2024 Olympic and Paralympic Games share a motto (座右铭): Alone we go faster, ________ together we go further.
A．but B．because C．although D．so
考点十二 watch的用法☆☆
watch 可以作名词，也可以作动词，作名词，意为“手表”，动词，意为“观看”。
e.g. She wears a beautiful watch on her wrist.她手腕上戴着一块漂亮的手表。
I watched a movie last night.昨晚我看了一部电影。
◆ 辨析 watch、look、see与read
watch 强调“专注、仔细观看；注视”, 动作要持续一段时间, 常用于看电视、球赛、电影等。
1ook 强调“看”的动作, 指集中注意力地看; 单独使用时, 用来引起对方的注意; 与at连用后加看的对象, 表示看的动作。look at the boy看那个男孩
see 强调“看”的结果；也可以表示“理解”。如:see a film看电影
read指阅读一类的“看”, 后接书、报纸、杂志、小说、地图等。如: read books看书
◆ 精题巧练
1. （2024·甘肃武威·三模） Danny like to_______football matches with his fiends during summer holidays.
A. see B. read C. watch D. look at
考点十三 meet的用法☆
meet作为动词，意为“遇见、碰到”、“满足”。过去式和过去分词： met
e.g. I met an old friend on the street yesterday. 我昨天在街上碰到了一位老朋友。
The school provides a variety of activities to meet the needs of its students. 学校提供了各种活动来满足学生的需求。
词形变化：meeting n. 会议;会面
have a meeting开会
e.g. We will have a meeting to discuss the project.（我们将开会讨论这个项目。）
◆ 精题巧练
1.（2024·安徽马鞍山·三模）Whenever I _________ difficulties, my classmates always offer to help me.
A. hide B.meet C. miss D. accept
2.（2024·安徽合肥·三模） This kind of Huawei Watch ________David's daily needs. He wears it all the time.
A. meets B. hides C. caries D.brings
语法点
一、一般现在时的用法。☆☆☆
1. 陈述经常性、习惯性的动作或存在的状态。
e.g. I often take a walk in the park. 我经常在公园散步。
I go to school at 7:30 every day.我每天7:30去上学。
2. 用来陈述现在或者当前的状态。
e.g. He is 12. 他12岁了。
She is at home. 她在家。
3. 陈述主语的特征或者具备的性格和能力等
e.g. She likes apples. 她喜欢苹果。
They know English.他们懂英语。
4. 陈述客观事实、真理。
e.g. The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。
【拓展】一般现在时还适用于一些特殊情况
1. 在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
e.g. If it doesn’t rain tomorrow, I will go bike riding in the open air. 如果明天不下雨，我将在户 外骑自行车。
I’ll tell her the good news when she comes back. 当她回来的时候，我将把这个好消息告诉
她。
2. 表示按计划或安排将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
e.g. We leave Beijing next month.下月我们离开北京.
【注意】这种情况只限于特定的一些词：start，begin，leave，go，come，arrive，return，take place等。
◆ 精题巧练
1．（2024·北京）A lot of people in China ________ by high-speed train every year.
A．travel B．traveled C．will travel D．have traveled
2．（2024·江苏宿迁）To make our hometown more beautiful, we _______ many trees and flowers every year.
A．plant B．are planting C．planted D．were planting
3．（2024·河北）Jenny is an early bird. She ________ at 6:00 in the morning.
A．gets up B．got up C．will get up D．has got up
4．（2024·甘肃白银）Linda prefers musicians who ________ different kinds of music.
A．play B．plays C．was playing D．is playing
5．（2023·辽宁大连）The Danube is a river in Europe. It ________ through Vienna.
A．will go B．went C．goes D．has gone
6．（2023·黑龙江绥化）She said that the earth ________ around the sun.
A．traveled B．travels C．travel
二、一般现在时中be动词的用法。☆☆
1. 一般现在时中be动词有am, is, are三种形式，be动词的使用主要取决于主语。
①主语是第一人称I（我）时，用am
②主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are
③主语是第三人称单数it / he / she（它/他/她）或单数名词及代词时，用is。
e.g. This is my mother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
You are my good friend. 你是我的好朋友。
2. 含be动词的一般现在时的各种句式
肯定式 否定式(be后面直接加not)
I am...... You are...... He/She/It is...... We/You/They are...... I am not...... You are not...... He/She/It is not...... We/You/They are not......
一般疑问句及其回答（直接把be放在句首，首字母要大写，句末加问号）
Am I...... Yes, you are. No, you are not. Are we...... Yes, we/you are. No, we/you are not Are you...... Yes, I am. No, I am not. Are you...... Yes, we are. No, we are not. Is he/she/it...... Yes, he/she/it is. No, he/she/it is not. Are they...... Yes, they are. No, they are not.
e.g. 肯定句：This is my mother. 这是我的妈妈。
否定句：This is not my mother. 这不是我的妈妈。
一般疑问句：—Is this your mother 这是你妈妈吗？
—Yes, it is / No, it isn’t.是的，它是/不，它不是。
【注意】将陈述句转换成一般疑问句，如果原句中的主语是第一人称要变为第二人称。
e.g. I am Zhang Yang→ Are you Zhang Yang
That is my bike → Is that your bike
◆ 精题巧练
1．（2024·黑龙江·三模）“A country is truly prosperous (繁荣的) only when its people ________ prosperous,”said President Xi Jinping.
A．are B．is C．were
2．（2024·甘肃武威·二模）Linda ________ in her room. She ________ a nice room.
A．is, have B．is, has C．are, has D．are, have
3．（2024·广西玉林·一模）Physics _________ my favorite subject because it’s useful and interesting.
A．are B．is C．am
4．（2024·甘肃武威·三模）Neither Mary nor I ________ interested in playing badminton.
A．were B．are C．am D．is
5．（2024·甘肃武威·二模）—Is Hawking from Canada
—________. He is from England.
A．Yes, he is B．No, he isn’t C．Yes, she is D．No, she isn’t
6．（2024·广西南宁·二模）—Is the notebook under the bed
—_________ I can’t see it.
A．No, they aren’t. B．No, it isn’t. C．No, I don’t.
三、人称代词、物主代词及指示代词☆☆☆
人称 代词 主格 I 我 you 你 he他 she她 it它 we我们 you你们 they他们
宾格 me 我 you 你 him他 her她 it它 us我们 you你们 them他们
物主 代词 形容词性 my 我的 your你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 your你们的 their他们的
名词性 mine我的 yours你的 his他的 hers她的 its它的 ours我们的 yours你们的 theirs他们的
1. 人称代词
1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。
e.g. I am hungry. 我饿了（I作主语）
Please give me something to eat.，请给我一些吃的东西。（ me作宾语）
I like her, and she likes me , too.我喜欢她，她也喜欢我。（her, me作宾语）
--Who told him that news 谁告诉他那个消息的？
--It’s me/I. 是我。（在口语中用宾格更常见）
2. 物主代词
物主代词代词分名词性物主代词和形容词性物主代词。
1）形容词性物主代词的用法
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，用来修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
e.g. my pen 我的钢笔
my red pen 我的红色钢笔
your name 你的名字
2）名词性物主代词的用法
名词性物主代词相当于名词（即指代名词），在句中作主语、表语或宾语。名词性物主代词后面不能再加名词。
e.g. His book is on the table. This is mine .他的书在桌子上，这是我的。 （这里“ mine” 是名词 性物主代词，代替 “my book”。）
Is this your book No, mine is on the table.这是你的书吗 不是,我的在桌子上。
3. 指示代词
指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”的代词。
①this和these是指距离说话人较近的人或者事物，this是单数形式，意为“这个”，these是复数形式，意为“这些”。
②that和those是指离或华人较远的人或者事物。that是单数形式，意为“那个”，those是复数形式，意为“那些”。
e.g. This is my friend. (单数)
These are my friends.(复数)
That is my brother. (单数)
Those are my brothers.(复数)
【拓展】在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those。
e.g. --Is this your pencil 这是你的铅笔吗
--Yes, it is./ No, it isn’t. （不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.）
--Are these your books 这些是你的书吗？
--Yes, they are./No, they aren’t. 不可回答Yes, these / those are / No, these / those aren’t.
【注意下面用法】
①介绍某人时，用this或that，而不用he或she.
e.g. This is Lucy. 这是路西。
②打电话时，说自己是谁用This is…问别人是谁用Who’s that
e.g. This is Mike. Who’s that 我是迈克。你是谁？
◆ 精题巧练
1．（2024·海南）I went to Mr Chen’s office to ask ________ some English questions, but he wasn’t in.
A．him B．her C．you
2．（2024·北京）My friends and I like sports. ________ often play basketball together after school.
A．We B．I C．They D．You
3．（2024·西藏）It takes ________ 23 minutes to get to the library by subway.
A．she B．he C．her D．his
【答案】C
【详解】句意：她乘地铁到图书馆需要23分钟。
考查代词辨析。she她；he他；her她；his他的。根据“It takes”结构可知，动词后的人称代词用宾格，只有her是宾格形式。故选C。
4．（2024·江苏淮安）—Oh! I forgot to bring ________ ruler.
—Don’t worry. I can share mine with you.
A．I B．me C．my D．mine
5．（2024·四川成都）Miss Lin teaches piano very well. With ________ help, I’ve made great progress.
A．his B．her C．their
6．（2024·内蒙古呼和浩特）—Who left this bottle in the lab
—It’s ________, sir. I’ll be careful with my things from now on.
A．my B．mine C．yours D．your
7．（2024·四川雅安）—Amy, there is a book on the floor. Is it ____________
—No, it’s not mine. My book is on the desk.
A．you B．yours C．your D．yourself
8．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）The weather in Harbin is similar to ________ in Daqing.
A．that B．it C．those
9．（2024·江苏连云港·一模）The games of the coming Paris Olympics are similar to ________ of 2008 Beijing Olympic games.
A．that B．those C．this D．one
四、描述位置的介词in、on、under ☆☆☆
on在……上面，表示在某物的上面，且两者互相接触。
in 在……里面
under在……的下面，表示在某物的垂直正下方，两者之间不接触。
e.g. There is a book on the desk.书桌上有一本书。
There is a book in the bag.包里有一本书。
My cat is under my chair.我的猫在我的椅子下。
【注意】on the wall与in the wall
①图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。
②门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。
③在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上，电子产品上用介词on。
e.g. on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视/收音机/电脑/电话上
◆ 精题巧练
1．（2024·江苏扬州）The Marco Polo Memorial Hall stands at the east end of Dongguan Street ________ Yangzhou.
A．to B．on C．at D．in
2．（2023·甘肃武威）The cat in Picture ________ is on the box.
A． B． C． D．
3．（2024·甘肃定西·二模）The schoolbag in Picture ________ is under the chair.
A． B． C． D．
五、冠词的用法☆☆☆
冠词分定冠词the和不定冠词a / an
a/an用在单数可数名词前，表示这个人或事物是泛指的，不确定的一个。a用在发音以辅音开头的单词之前, 如 a boy、a desk；an用在发音以元音 开头的单词之前, 如 an hour、an apple，an egg
【注意】这里所说的辅音和元音指的是 a/an 后面的单词的第一个音素，不是字母。
1、不定冠词的用法。
(1) 指人或事物的某一种类。
e.g. A horse is useful to mankind. 马对人类有用。
(2) 指某人或某事物，但不具体说明何人或何事物。
e.g. There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。
(3) 表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。
e.g. This is a key. 这是一把钥匙。
2、定冠词的用法。
(1) 特指某(些) 人或某(些) 事物。
e.g. Give me the book.把那本书给我。
(2) 指双方都知道的人或事物。
e.g. Where is the ruler 尺子在哪里？
(3) 指上文提过的人或事物。
指上文中提到的人或事物。
e.g. This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔，这支钢笔是黑色的。
(4) 用在世界上独一无二的事物前。如：
e.g. the sun 太阳 the earth 地球
the moon 月亮 the world 世界
(5) 用在序数词和形容词最高级前。
e.g. Sunday is the first day of the week. 星期天是一周的第一天。
(6) 用在由普通名词构成的专有名词前。
e.g. the Great Wall 长城
the Children’s Palace 少年宫
(7) 用在姓氏的复数形式前，表示一家人。
e.g. the Greens格林一家人
the Whites怀特一家人
(8) 和某些形容词连用，表示一类人。
e.g. the old 老人
the young 年轻人
(9) 用在西洋乐器名称前。
e.g. Can you play the piano 你会弹钢琴吗
【注意】注意下面这些情况。
1.复数可数名词或不可数名词表示泛指意义而不是特指意义时
e.g. They are teachers, not students.他们是老师,不是学生.
People in the south like rice.南方人喜欢吃米饭.
2.泛指的复数词表示“一类人或事物”时,不用冠词
e.g. Computers are being used in many ways.计算机正在很多方面被应用.
Desks and chairs are usually made of wood.桌椅通常是木制的.
3.物质名词或抽象名词前
e.g. Failure is the mother of succss.失败是成功之母.
Desks and chairs are usually made of wood.桌椅通常是木制的.
4.在表示泛指的三餐的名称前
e.g. Have you had breakfast 你吃过早饭了吗
What did you have for supper 你晚饭吃什么了
5.play与表示球类、棋牌类的名词连用时，名词前不用冠词。
e.g. play basketball打篮球
play cards打牌
6.与by连用的表示交通工具的名词前
e.g. by bike骑自行车
by bus 公共汽车
◆ 精题巧练
1．（2024·西藏·中考真题）Zhan Tianyou is ________ engineer and he is called the “Father of China’s Railroad”.
A．/ B．a C．an D．the
2．（2024·山东菏泽·中考真题）—What________ interesting book!
—Yes, ________book is really amazing.
A．a; an B．an; the C．an; a
3．（2024·黑龙江·中考真题）—Shenzhou-18 with three astronauts was sent up on April 25th, 2024. It’s such ________ exciting event.
—Yes. And the astronauts are our heroes. I want to be ________ useful person like them.
A．a, an B．an, a C．a, the
4．（2024·甘肃临夏）Linda often plays ________ piano after school.
A．a B．an C．the D．/
5．（2024·甘肃白银）I bought a new computer last weekend. ________ computer is made in China.
A．A B．An C．The D．/
6．（2023·江苏淮安）I usually have ________ lunch with my classmates at school.
A．/ B．a C．an D．the
7．（2023·湖南益阳）—Shall we play ________ soccer this afternoon
—Sounds good, but I don’t have ________ soccer.
A．the; a B．a; the C．/; a
