部编版小学语文五年级下册第二单元综合素养测评 A卷（含答案）

第二单元综合素养测评 A卷
基础巩固与综合运用
时间: 90分钟 满分: 100分
一、看拼音，写字词。(5 分)
yí huò wǔ yì xiōng táng jiān sān gēng bàn yè
( ) ( ) ( ) ( )顾 ( )
ǎn men tuō lā zhuì luò chā shén jī miào suàn
( ) ( ) ( ) ( )秧 ( )
二、选字组词。(6 分)
山( ) 比( ) ( )外 愤( ) 弓( ) ( )力
教( ) 后( ) ( )气 藤( ) ( )妙 帷( )
三、按要求选择合适的选项。(12 分)
1. 下列加点字的读音、词语的字形全都正确的一项是( )(2 分)
A. 迸发(bìng) 花翎(líng) 布置
B. 踉跄(liàng) 豁喇喇(lā) 探听
C. 嫣然(yān) 山涧(jiān) 寻思
D. 石碣(jié) 阻挠(náo) 思自
2. “劓(yì)”是古代的一种残酷的刑罚，下面最能准确概括它的字义的一项是(　　)(2分)
A. 刮骨 B. 挖眼 C. 腰斩 D. 割鼻
3. 下面是影视剧中的对话，对加点词语的解释有误的一项是( )(2分)
郎中：中医医生。
B. 榜文：文章。
C. 客舍：旅馆。
D. 货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。
4. 下列人物与其特点、出处对应有误的一项是( )(2 分)
A. 张飞——勇猛粗犷——《三国演义》
B. 林黛玉——多愁善感——《红楼梦》
C. 武松——勇而无谋——《水浒传》
D. 孙悟空——神通广大——《西游记》
5. 下面是名著《西游记》相关情节的插图，根据原著情节的先后排序，正确的是( )(2 分)
A. ③④①② B. ①③②④ C. ②①③④ D. ②①④③
6. 下列说法有误的一项是( )(2 分)
A. 《景阳冈》一文是按照“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序记叙的。
B. 在阅读古典名著时，遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，知道大概意思就行了。
C. 《西游记》是我国古典名著之一，其中“三调芭蕉扇” “三打祝家庄”等故事广为流传。
D. “月出惊山鸟，时鸣春涧中”，以动衬静，写出了山涧的幽静。
四、按要求完成句子练习。(6 分)
1. 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)(2 分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
2. 用修改符号修改下面这段话。(有4 处不当之处)(4 分)
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《水浒传》、《西游记》等课外名著。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
五、阅读四大名著后，同学们开展了读书交流会。(6 分)
1. 【人物猜猜猜】 阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据下列线索猜出对应的人物，写到表格内。(4 分)
2. 【回目知多少】 典典向同学们介绍《西游记》回目的妙用。他读了第五回的回目《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》，就可以猜出它主要讲了________________________________________________
______________________________________________________。(2分)
六、口语交际。(6 分)
1. 【课本剧配乐】 下面是宣传组的同学为即将出演的四大名著课本剧搜集的相应配乐，请将序号填入对应的括号里。(4 分)
(1)你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞，踏平坎坷成大道…… ( )
(2)滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红…… ( )
(3)大河向东流，天上的星星参北斗……路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州…… ( )
(4) 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化…… ( )
2. 【课本剧创编】 假如你是导演组的人员，请依据下面的剧情，设计人物的台词，创编课本剧。(2分)
剧情提要：孙悟空摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来；睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，于是放下钵盂，拿起铁棒，当头就打。唐僧用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”
孙悟空道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人；她是个妖精，要来骗你哩。”……猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，她是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽她是个妖怪？……”
(节选自《西游记》第二十七回，有删改)
孙悟空一见那女子，睁开火眼金睛，一把举起金箍棒，对着年轻女子当头便打。
唐僧(急忙用手扯住)：①_________________________________
孙悟空：师父，这是妖怪啊！
猪八戒(努着嘴)：②_____________________________________ _______________________________________________________
七、课内阅读。(13 分)
草船借箭(节选)
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”
周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
1. 选段主要写的是诸葛亮草船借箭的( )(2 分)
A. 起因 B. 准备 C. 经过 D. 结果
2. 读选段，请用简练的语言梳理人物的对话，填入下面的思维导图中。(4 分)
3. 从上面的对话梳理中，我们可以发现周瑜步步紧逼，表面上是______________，实际上却是____________________ ，从中我们可以体会到周瑜是一个______________的人。(3 分)
4. 明知周瑜故意刁难，诸葛亮却欣然接受，请联系下面的资料，写一写当时诸葛亮的想法。从中你体会到诸葛亮是一个怎样的人？(4 分)
资料：东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
八、阅读短文，完成练习。(16 分)
结社赋诗
自元妃归省之后，贾政到外地做官去了。贾政一走，宝玉每天就在园中游荡。这天他正觉无聊，忽见探春下帖说要大家一起结一个诗社。宝玉大喜，刚走到沁芳亭，正好碰上贾芸派人送来两盆白海棠。到了秋爽斋，只见宝钗、黛玉、迎春、惜春都已经在那里了。探春笑道：“我不算俗，偶然起个念头，写了几个帖儿试一试，谁知一招皆到。”
这时，李纨也来了。李纨和迎春、惜春三人不善作诗，所以就分别担任诗社的社长和副社长，负责主持、限韵和监场。众人约定以贾芸送来的白海棠为题，以“门”字为韵，每人各作一首七言律诗。大家都悄然各自思索起来，只有黛玉或抚梧桐，或看秋色，或又和丫鬟们说笑。迎春命人点了一支香。原来这香只有三寸来长，灯草粗细，点起来很快，如果香点完了，诗还没有写成便要受罚。
探春最先想好了，提笔写出，又修改了一回，递给迎春。她问宝钗写好了没有，宝钗说：“有是有了，只是不好。”宝玉背着手，在回廊上踱来踱去，对黛玉说：“你听，她们都有了。”黛玉说：“你别管我。”宝玉又见宝钗已经誊写出来，便说：“了不得！香只剩了一寸了，我才有了四句。”又对黛玉说：“香要点完了，你还蹲在那潮地上做什么？”黛玉也不理。宝玉道：“我可顾不得你了。”说着，走到案前把诗写了出来。
李纨说：“我们要看诗了，若看完了还不交卷是必罚的。”宝玉道：“你虽不善作却善看，又最公道，你的评阅，我们是服的。”众人都点头。
大家看了诗，宝玉说探春的好。李纨说宝钗的最好，说完又催黛玉。黛玉道：“你们都有了？”说着，提笔一挥而就，扔给众人。众人看了，都说这首最好。李纨说：“若论风流别致，当然是这首；若论含蓄浑厚，还是宝钗的最好。”
探春道：“评得好，黛玉当居第二。”李纨又说：“宝玉压尾，你服不服？”宝玉道：“我的那首本来就不好，这评得很公平。”又笑道：“只是宝钗和黛玉的两首，还要再斟酌一下。”李纨道：“我是裁判，与你们不相干，再有多说者必罚。”宝玉听说，只得罢了。
李纨规定每月的初二和十六两天开社作诗。宝玉道：“到底要起个社名才是。”探春道：“俗了又不好，太新了，刁钻古怪也不好。可巧是海棠诗开端，就叫‘海棠诗社’吧。”说完，大家又商议了一会儿，才各自散去。
1. 阅读短文，概括起因、经过和结果。(6 分)
2. 联系上下文猜测下列词语的意思。(2 分)
(1)下帖：____________________________________
(2)风流：____________________________________
3. 文中画横线的句子是对黛玉的________描写和________描写，体现出黛玉是一个_______________ _______________的人。(2 分)
4. 下列说法有误的一项是( )(2 分)
A. 全文用生动有趣的语言写了大观园内众人写诗结社的雅事，通俗易懂。
B. 短文为我们呈现了封建大家族里小姐公子们的悠闲生活。
C. 人的性格不同，写出的诗的风格也不同。黛玉作的诗风流别致，宝钗作的诗含蓄浑厚。
D. “结社赋诗”中的“社”指的是“海棠诗社”，社名是社长李纨起的。
5. 典典在阅读完短文后，想制作一张人物卡片，请你帮帮他！(4 分)
九、习作。(30 分)
古人曾说：“书中自有黄金屋。”通过阅读经典名著，我们汲取了丰富的营养，提高了表达能力。最近你读过哪些书？读后有怎样的感受？请选择一本，写一篇读后感。
要求：书写规范，语句通顺，内容具体，有真情实感。题目自拟，不少于450 字。
参考答案
一、
三、1.B 2.D 3. B 4. C 5.A 6.C
四、1.诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。
2.
五、1.孙悟空 关羽 林黛玉 宋江
2.孙悟空扰乱了蟠桃大会，偷吃了太上老君的丹药，玉皇大帝命众神捉拿他。
六、1.A D CB
2.①悟空！你要打谁？ ②这个女子一看就是农妇，因为下田送饭，遇到我们，怎么能说她是妖怪呢？
七、1.A
2.请先生负责赶造十万支箭 十天造好，必然误了大事 预计几天可以造好 愿意立下军令状
3.商议军事 设下陷阱害人 用心险恶
4.想法：虽然周瑜故意设下圈套害我，但现在我不能跟他闹矛盾，这样会破坏联盟，给曹操可乘之机。何况箭的确是急需的，三天后我去向曹操“借”好了。 从中我体会到诸葛亮是一个顾全大局、足智多谋的人。
八、1.探春发帖结诗社 大观园内一起赋诗 成立“海棠诗社”
2.送邀请函。有才学而不拘礼法。
3.语言 动作 才思敏捷、清新脱俗
4.D
5.温和善良 软弱怯懦 听曲文宝玉悟禅机 试文字宝玉始提亲
九、思路：本次习作要求写读后感，可以先简单介绍书的内容，再重点介绍你印象最深的部分，写出自己的感想。还可以采用正标题+副标题的形式给文章起一个与众不同的题目，借副标题点明你的观点。
例文略。