人教版八年级生物下册7.2.2《基因在亲子代间的传递》教学课件(27张PPT)+随堂练习(2份打包)

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名称 人教版八年级生物下册7.2.2《基因在亲子代间的传递》教学课件(27张PPT)+随堂练习(2份打包)
格式 zip
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-04-06 21:27:22

文档简介

第二节 基因在亲子代间的传递
一、选择题:
1、关于人体染色体数目的说法,不准确的是(????)
A.男性体细胞中有染色体46条 B.女性体细胞中染色体为46条
C.精子细胞中有染色体23条 D.卵细胞中有染色体24条
2、小明小红是亲兄妹,小明长得像父亲,小红长得像母亲,他俩染色体的正常来源是(????)
A.一半来自父方,一半来自母方
B.来自父方的多,来自母方的少
C.来自母方的多,来自父方的少
D.小明主要来自父方,小红主要来自母方
3、双眼皮(显性)和单眼皮(隐性)是一对相对性状。一对双眼皮的夫妇(女方接受过双眼皮整容手术)所生的儿子(????)
A.一定是双眼皮
B.一定是单眼皮
C.可能是单眼皮,也可能是双眼皮
D.双眼皮的可能是3/4或1
4、亲代的许多性状之所以在子代中表现,原因是(????)
A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C.总在一起生活,长相就会相像
D.父母所有的性状都遗传给了子代
5、已知水牛的体细胞中有48对染色体,当母牛怀有双胞胎时,这个胚胎细胞具有的染色体数目分别是(? )
A.24、24 B.24、48
C.48、48 D.48、96
填空题
1.在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是 和 。
2.1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要________,每对 中各有一条进入精子或卵细胞。
3.在形成生殖细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体要________,分别存在于产生的__________中。
4.通常用大写的英文字母来表示   基因,小写的英文字母来表示  基因。
5.下图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解回答以下问题。
(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程。
(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a(隐性基因)控制不能卷舌,那么,他们的孩子表现的性状是 。能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做 。对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因 (填“能或不能”)传递给他的后代。
(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出能卷舌孩子的概率是 。
参考答案:
选择题:
1、D 2、A 3、C 4、B 5、C
二、填空题
1.精子 卵细胞
2.减少一半 染色体
3.分开 生殖细胞
4.显性 隐性
5.(1)
(2)能卷舌 相对性状 能 (3)75%(3/4)
课件27张PPT。第二节 基因在亲子代间的传递大多数生命是从一个受精卵开始的母方—卵细胞父方—精子受精卵新个体 亲代的基因是通过生殖过程传递给子代的。在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。
2.描述生殖过程中染色体数目的变化。
3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。
染色体位于细胞核内,染色体上有DNA。基因、DNA和染色体染色体染色体 DNA 蛋白质染色体主要是由蛋白质和DNA组成的概念:细胞核内存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质叫染色体。 人体细胞有多少对染色体?23对(46条)正常人体细胞内染色体的排序图经过整理绘制的人体细胞内的染色体女性体细胞:22对+XX男性体细胞:22对+XY1.组成:由蛋白质和DNA组成。
2.同种生物其染色体的数目和形态是一定的。
3.在生物的体细胞中染色体是成对存在的。
4.在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半。 一、染色体科学家们通过实验证实,起遗传作用的是DNA分子。每条染色体上一般只有一个DNA分子。从结构上看,DNA分子由两条长链组成,它们就像旋转的楼梯一样,相互盘绕,构成了规则的双螺旋结构。DNA分子结构:1.DNA双螺旋结构(1953年沃森和克里克)。
2.DNA是主要的遗传物质。
3.DNA是遗传信息的载体。
4.一条染色体上有一个DNA分子链。二、DNADNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因。
一个DNA分子上包含多个基因。染色体DNA分子基因1.基因是具有特定遗传信息的DNA片段。
2.基因控制生物的性状。
3.一个DNA分子上含有很多个基因。三、基因染色体和DNA的关系示意图每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗?
你能概括染色体、DNA和基因三者之间的关系吗?细胞核染色体DNA蛋白质基因细胞核、染色体、 DNA、基因之间的关系:基因到底在哪?基因DNA染色体细胞核(表现各种性状)基因经精子或卵细胞的传递如果精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,那么受精卵的染色体数就会翻一番。为什么受精卵的染色体不会成倍增加?父(23对)母(23对)子(46对)?1890-1891年,科学家通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。由于染色体上存在着控制生物性状的基因,所以亲代的基因就借助精子或卵细胞进行传递。父母假设父母双方各有一对染色体填图练习:亲代生殖细胞新个体(体细胞)父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23 染色体)(23 染色体)(23 染色体)(23 染色体)(23 染色体)(23 染色体)对对条条对对生殖过程中染色体数目的变化: 体细胞中的染色体是______存在的,生殖细胞中的染色体是_____存在的,其中一半来自_____方,另一半来自_____方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的______。单个成对父母一半请写出染色体变化的规律(用n、2n表示)父母的性状遗传是通过双亲的____把__传递给了新个体。生殖细胞基因亲代( )生殖细胞( )子代( )2nn2n1.染色体、DNA和基因三者的关系:
基因是染色体上的DNA片段。
2.在生殖过程中,染色体数目的变化规律:
在生殖过程中,生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,但并不是任意的一半,而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。1.父母的性状是怎样遗传给子女的( )
A.通过父母的言传身教 B.通过孩子是学习和模仿
C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞
2.天鹅的受精卵发育成天鹅,而不发育成丑小鸭,是因为其受精卵含有特有的( )
A.性状 B.细胞
C.遗传物质 D.细胞膜DC在生物的传宗接代过程中,配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,基因可以随配子代代相传。