2.7 太阳 分层练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.7 太阳 分层练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 401.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-02-17 10:42:03 | ||
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文档简介
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四年级科学下册（苏教版） 7.太阳（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 太阳是一颗自身能发光、____________的气体星球，表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。它的体积相当于____________万个地球那么大，与地球之间的距离约为____________亿千米，是离地球最近的恒星。
知识点2 太阳光线与地平面的夹角叫作____________，简称太阳高度，它清楚地表述了太阳在一天中的位置变化。
知识点3 用量角器测量太阳高度角：
（1）一名同学____________太阳站立。
（2）在人影前端与____________之间拉直一根线（没有弹力）。
（3）测出这根线与____________之间夹角的角度。
知识点4 一天中 ，正午时太阳高度最大。以正午太阳高度为对称点，上午和下午的太阳高度呈轴对称，只是____________不同。
知识点5 正午太阳高度的大小，随季节有规律地变化。在北半球，夏至日正午太阳高度最____________，冬至日正午太阳高度最____________。
知识对点练习
1.天文学家把太阳这样会发光、发热的星球称为（ ）。 [考查知识点1]
A.卫星 B.行星 C.恒星
2.右面测量太阳高度角的示意图中，能正确表示太阳高度角的是（ ）。[考查知识点2]
A.A
B.B
C.C
3.小明和同学要测量太阳高度角，一定会用到的器材是
（ ）。[考查知识点3]
A.手电筒 B.量角器 C.直尺
4.关于太阳高度角，下列说法正确的是（ ）。 [考查知识点4]
A.太阳高度角是阳光照射到地面，光线与地平面的夹角
B.太阳高度角发生变化是因为太阳离地球忽远忽近
C.太阳高度角在一天内没有变化
D.一天中最大的太阳高度角出现在早晨和傍晚
5.我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计两幢楼之间距离应按（ ）的楼影来计算。 [考查知识点5]
A.春分 B.夏至 C.冬至 D.秋分
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）太阳是一个自身能发光、发热的____________星球。
（2）早晨，太阳从____________升起；傍晚，太阳从____________落下。[填“ 东方”或“西方”]
2.判断题。
（1）太阳是一个自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为恒星。（ ）
（2）太阳系中，地球和月球都绕着太阳转。（ ）
（3）太阳在天空中的位置是不动的。（ ）
（4）一天中，太阳的高度和方向都会发生变化。（ ）
（5）可以用尺子直接测量太阳的高度。（ ）
3.选择题。
（1）太阳是银河系中一颗普通的（ ）。
A.恒星 B.行星 C.卫星
（2）关于太阳，下面描述正确的是（ ）。
A.太阳的体积和地球差不多大
B.太阳会发出光，放出热给我们温暖
C.太阳内部的温度没有表面温度高
（3）如果有一天太阳消失了，最准确的说法是（ ）将无法在地球生存。
A.人类 B.绿色植物 C.地球上的所有生命体
（4）一天中，下列时刻太阳高度角最大的是（ ）。
A.上午9时 B.中午12时 C.下午3时
4.简答题。
怎样用量角器测量太阳高度角？
能力提升练
5.综合应用。
根据所学的知识，回答下列有关太阳的问题。
（1）太阳离地球有多远？假如乘坐速度为1000千米/时的飞机，要连续飞行多少年才能到达太阳？
（2）太阳的表面温度和内部温度大约是多少？
（3）假如没有太阳，我们的生活将会是怎样的？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：发热 130 1.5
知识点2：太阳高度角
知识点3：（1）背对 （2）头顶 （3）地平面
知识点4：方向
知识点5：大小
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
课后巩固训练
1.（1）气体 （2）东方 西方 解析：太阳从东方升起，西方落下，影子总是和太阳的方向相反。
2.(1)√ (2)× (3)× (4)√ 解析：太阳高度的变化规律为早上低，中午高，下午低；太阳方向的变化规律为东一南（正午）—西。 (5)× 解析：太阳距离地球约有1.5亿千米远，所以无法用尺子直接测量其高度。
3.(1)A解析：因为短时间 内难以觉察太阳位置变化，所以人们将太阳这样的天体称为恒星。
(2)B解析：太阳比地球大得多，体积约为地球的130万倍。太阳的表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。
(3)C (4)B 解析：阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是太阳高度角。角度越大，影子越短，一天中，中午的影子是最短的。
4.一名同学背对太阳站定。在人影前端与头顶之间拉直一根线，测出这根线与地平面之间夹角的角度，这个角度就是太阳高度角。
5.（1）太阳离地球约有1.5亿千米。假如乘坐速度为1000千米/时的飞机，要连续飞行约17年才能到达太阳。
（2）太阳的表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。
（3）假如没有太阳，地球上将会是一片黑暗，非常寒冷，没有现在的动植物，也没有人类。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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四年级科学下册（苏教版） 7.太阳（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 太阳是一颗自身能发光、____________的气体星球，表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。它的体积相当于____________万个地球那么大，与地球之间的距离约为____________亿千米，是离地球最近的恒星。
知识点2 太阳光线与地平面的夹角叫作____________，简称太阳高度，它清楚地表述了太阳在一天中的位置变化。
知识点3 用量角器测量太阳高度角：
（1）一名同学____________太阳站立。
（2）在人影前端与____________之间拉直一根线（没有弹力）。
（3）测出这根线与____________之间夹角的角度。
知识点4 一天中 ，正午时太阳高度最大。以正午太阳高度为对称点，上午和下午的太阳高度呈轴对称，只是____________不同。
知识点5 正午太阳高度的大小，随季节有规律地变化。在北半球，夏至日正午太阳高度最____________，冬至日正午太阳高度最____________。
知识对点练习
1.天文学家把太阳这样会发光、发热的星球称为（ ）。 [考查知识点1]
A.卫星 B.行星 C.恒星
2.右面测量太阳高度角的示意图中，能正确表示太阳高度角的是（ ）。[考查知识点2]
A.A
B.B
C.C
3.小明和同学要测量太阳高度角，一定会用到的器材是
（ ）。[考查知识点3]
A.手电筒 B.量角器 C.直尺
4.关于太阳高度角，下列说法正确的是（ ）。 [考查知识点4]
A.太阳高度角是阳光照射到地面，光线与地平面的夹角
B.太阳高度角发生变化是因为太阳离地球忽远忽近
C.太阳高度角在一天内没有变化
D.一天中最大的太阳高度角出现在早晨和傍晚
5.我国城市高楼林立，高楼之间有间隔。为了使底层居民能在全年的正午照到阳光，设计师设计两幢楼之间距离应按（ ）的楼影来计算。 [考查知识点5]
A.春分 B.夏至 C.冬至 D.秋分
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）太阳是一个自身能发光、发热的____________星球。
（2）早晨，太阳从____________升起；傍晚，太阳从____________落下。[填“ 东方”或“西方”]
2.判断题。
（1）太阳是一个自身能发光、发热的气体星球，天文学家把太阳这样的星球称为恒星。（ ）
（2）太阳系中，地球和月球都绕着太阳转。（ ）
（3）太阳在天空中的位置是不动的。（ ）
（4）一天中，太阳的高度和方向都会发生变化。（ ）
（5）可以用尺子直接测量太阳的高度。（ ）
3.选择题。
（1）太阳是银河系中一颗普通的（ ）。
A.恒星 B.行星 C.卫星
（2）关于太阳，下面描述正确的是（ ）。
A.太阳的体积和地球差不多大
B.太阳会发出光，放出热给我们温暖
C.太阳内部的温度没有表面温度高
（3）如果有一天太阳消失了，最准确的说法是（ ）将无法在地球生存。
A.人类 B.绿色植物 C.地球上的所有生命体
（4）一天中，下列时刻太阳高度角最大的是（ ）。
A.上午9时 B.中午12时 C.下午3时
4.简答题。
怎样用量角器测量太阳高度角？
能力提升练
5.综合应用。
根据所学的知识，回答下列有关太阳的问题。
（1）太阳离地球有多远？假如乘坐速度为1000千米/时的飞机，要连续飞行多少年才能到达太阳？
（2）太阳的表面温度和内部温度大约是多少？
（3）假如没有太阳，我们的生活将会是怎样的？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：发热 130 1.5
知识点2：太阳高度角
知识点3：（1）背对 （2）头顶 （3）地平面
知识点4：方向
知识点5：大小
[知识对点练习]
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
课后巩固训练
1.（1）气体 （2）东方 西方 解析：太阳从东方升起，西方落下，影子总是和太阳的方向相反。
2.(1)√ (2)× (3)× (4)√ 解析：太阳高度的变化规律为早上低，中午高，下午低；太阳方向的变化规律为东一南（正午）—西。 (5)× 解析：太阳距离地球约有1.5亿千米远，所以无法用尺子直接测量其高度。
3.(1)A解析：因为短时间 内难以觉察太阳位置变化，所以人们将太阳这样的天体称为恒星。
(2)B解析：太阳比地球大得多，体积约为地球的130万倍。太阳的表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。
(3)C (4)B 解析：阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是太阳高度角。角度越大，影子越短，一天中，中午的影子是最短的。
4.一名同学背对太阳站定。在人影前端与头顶之间拉直一根线，测出这根线与地平面之间夹角的角度，这个角度就是太阳高度角。
5.（1）太阳离地球约有1.5亿千米。假如乘坐速度为1000千米/时的飞机，要连续飞行约17年才能到达太阳。
（2）太阳的表面温度约5700摄氏度，内部温度可达1600万摄氏度。
（3）假如没有太阳，地球上将会是一片黑暗，非常寒冷，没有现在的动植物，也没有人类。
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