（期末押题卷）2024-2025学年二年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（青岛版）（含答案）

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（期末押题卷）2024-2025学年二年级数学上学期期末高频易错题押题检测卷一（青岛版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．根据下图，列式正确的是( )．
A．3×4＋1 B．3×3＋2 C．4×3＋2
2．明明想购买下图中的文具，最少买一种，最多买三种，有（ ）种不同的买法。
A．7 B．6 C．3
3．小丽一周（7天）看完了一本书，每天看9页，这本书一共有（ ）页。
A．45 B．54 C．63
4．如图，小明经过学校到少年宫有________种不同走法． ( )
A．6 B．7 C．8 D．9
5．元旦晚会上，老师准备了1个节目，同学们准备了6个节目，假如每个节目平均需要8分钟，那么元旦晚会大概需要( )才能开完．21cnjy.com
A．40分钟 B．50分钟 C．60分钟
6．乐乐买同一种物品花了27元，他买的可能是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．7×8=56,读作( )，它表示( )， 其中7和8是( )，56是( )
8．把下面的算式改成乘加或乘减的算式。
3＋3＋3＋2＝
9．争当小导游。
(1)学校门口在学校升旗台的( )面。
(2)小明从教室出发去学校阶梯教室，可以先向( )面走到学校升旗台，再向( )面走到阶梯教室。2·1·c·n·j·y
10．填一填．
4+4+4+4=□×□
6+6+6=□×□或□×□
7+7+7+7+7+7=□×□或□×□
加数相同,写成( )算式比较简便．
11．一个因数是6，另一个因数是7，积是42．写成乘法算式是( )．
12．
上面图形中( )是角。
13．在7×3＝21中，7和3叫作( )，21叫作( )。
14．
想:( )个 ( )
□×□=□或□×□=□ 口诀:
三、判断题
15．小明有3顶帽子，2条围巾，一共有5种不同的搭配方法。( )
16．学校在小明家的西面，小明从家去学校应该往西走。( )
17．计算4×6＝24和3×8＝24，用的是同一句乘法口诀。( )
18．6×6和4×9计算用的口诀不同，但所得的积相同。( )
19．有23人坐车，每辆车限坐7人，3辆这样的车可以同时载这23人。( )
四、计算题
20．直接写得数。
3×9＝ 32÷4＝ 8×8＝ 0×9＝
81÷9＝ 36÷6＝ 0÷6＝ 56÷7＝
21．脱式计算。


22．看图列式计算。
（串）或（串）
五、作图题
23．描出下面各图中的角．
六、解答题
24．一只6条腿，7只 几条腿？
（条）
25．每个5元，4个这样的闹钟一共多少元？
（元） 口诀：（ ）
26．一个小丑一次可以变出3个球，他变了6次，变出了多少个球？
(个)
27．兔妈妈和小兔一共拔了48个萝卜,小兔子拔了6个,兔妈妈拔的萝卜是小兔的几倍
28．一个学习小组有7名同学，我们班有7个学习小组，一共有多少名同学？
(名)
29．同学们排成方队参加入场仪式，从前、后、左、右数，小明都是第2个，这个方形队伍共有多少人？(可画图表示)21世纪教育网版权所有
30．平均分给6个小朋友，每人几个？
（个）
31．分西瓜。
（1）12个西瓜平均放到4个篮子里，每个篮子里放（ ）个。
（个）
（2）如果每个篮子里放3个，可以放到（ ）个篮子里。
（个）
参考答案：
1．B
2．A
【分析】通过列举的方法，把买一种文具，买两种文具及买三种文具的买法一一列举出来，然后数一数有几种买法即可。21·cn·jy·com
【详解】买一种文具的买法有：①买笔盒，②买橡皮，③买尺子；
买两种文具的买法有：①买笔盒和橡皮，②买笔盒和尺子，③买橡皮和尺子；
买三种文具的买法有：①买笔盒，买橡皮和买尺子；
3＋3＋1＝7（种）
即，有7种不同的买法。
故答案为：A
3．C
【分析】每天看的页数×天数＝总页数，代入计算即可。
【详解】7×9＝63（页）
这本书一共有63页。
故答案为：C
4．D
【详解】本题应用了乘法原理，这样解题很方便，不必一种一种去数．从少年宫到小明家要经过学校，且从少年宫到学校有3种不同走法，从学校到小明家有3种不同走法，所以从少年宫到小明家的走法一共有：3×3=9(种)．答案选D．【来源：21·世纪·教育·网】
5．C
【详解】略
6．A
【分析】因为乐乐买同一种物品花了27元，所以他买的东西的单价的整数倍是27，根据表内乘法口诀进行解答即可。21·世纪*教育网
【详解】根据乘法口诀“三九二十七”可知：3×9＝27（元），所以乐乐买了3个魔方27元。
故答案为：A。
7． 7乘8等于56 7个8相加得和是56 因数 积
【详解】略
8．3×3＋2＝11或4×3－1＝11
【分析】可以看作3个3相加，另外加上2，即3乘3再加2；也可以看作4个3相加，并且少了1个，即4乘3再减1。www-2-1-cnjy-com
【详解】3×3＋2
＝9＋2
＝11
或4×3－1
＝12－1
＝11
9．(1)东
(2) 北 西
【分析】（1）平面图或地图一般按照上北，下南，左西，右东来绘制。学校门口在升旗台的右边即东边；
（2）升旗台在教室的上边即北边；阶梯教室在升旗台的左边即西边。
【详解】（1）学校门口在学校升旗台的东面。
（2）小明从教室出发去学校阶梯教室，可以先向北面走到学校升旗台，再向西面走到阶梯教室。
10．4　4　3　6　6　3　6　7　7　6　乘法
【详解】略
11．6×7＝42(或7×6＝42)
【详解】略
12．①④
【分析】由题意可知，角有1个顶点，两条边，这两条边是直直的，所以第一幅图是角，第二幅图不是角，第三幅图不是角，第四幅图是角，第五幅图不是角，据此解答即可。
【详解】
上面图形中（①④）是角。
【点睛】熟练掌握角的初步认识是解决此题的关键。
13． 因数 积
【详解】略
14． 4 1　1×4=4　4×1=4 一四得四
【详解】略
15．×
【解析】略
16．√
【分析】以小明家为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后进行判断。
【详解】学校在小明家的西面，小明从家去学校应该往西走。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握位置与方向的判断是解答此题的关键。
17．×
【分析】计算4×6＝24用的是乘法口诀“四六二十四”，计算3×8＝24用的是乘法口诀“三八二十四”。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。
【详解】计算4×6＝24和3×8＝24，用的不是同一句乘法口诀。原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个因数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答即可。21教育网
【详解】6×6＝36，口诀是“六六三十六”；
4×9＝36，口诀是“四九三十六”；
所以6×6和4×9计算用的口诀不同，但所得的积相同。
原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【解析】略
20．27；8；64；0
9；6；0；8
【解析】略
21．30；64；24
6；68；5
【解析】略
22．4；2；8；2；4；8
【分析】每行有4串葡萄，共2行，求一共有多少串葡萄，用乘法计算时，可以用每行的串数×行数，或者行数×每行的串数。www.21-cn-jy.com
【详解】4×2＝8（串）或2×4＝8（串）
一共有8串葡萄。
23．
【详解】略
24．42条
【详解】67＝42
答：7只 42条腿。
25．5×4=20，四五二十
【详解】略
26．18个
【详解】3×6＝18(个)
27．(48-6)÷6=7
【详解】略
28．7×7＝49(名)
【详解】略
29．9人
【详解】略
30．3×8÷6＝4
4个
【分析】一行苹果有8个，先用乘法求出3行这样的苹果有几个，再除以6，求出商，即可解决此题。
【详解】3×8÷6
＝24÷6
＝4（个）
答：平均分给6个小朋友，每人4个。
31．（1）3；12÷4＝3；3个
（2）4；12÷3＝4；4个
【分析】（1）用西瓜的总数除以篮子的个数即可；
（2）用西瓜的总数除以每个篮子里放的个数即可。
【详解】（1）12÷4＝3（个）
答：每个篮子里放3个。
（2）12÷3＝4（个）
答：可以放到4个篮子里。
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