人教版七年级历史下册导学案：第19课《统一多民族国家的巩固》

《统一多民族国家的巩固》导学案
学习目标：
1．了解清政府册封达赖、班禅的制度并设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖；乾隆帝平定大小和卓的叛乱，并设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖；蒙古族的土尔扈特部回归祖国；清朝的疆城。
2．理解我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。
3．运用相关知识，分析清军平定大小和卓叛乱胜利的原因；归纳总结清朝巩固统一多民族国家的措施。
学习重点：“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”
学习难点：对少数民族人名地名封号掌握；对统一多民族国家的巩固的概念理解。
学习过程：
【自主学习】
（一）对西藏的管辖：
1．措施
（1）清朝时，历世的 和 的，都必须经过中央政府的册封。（顺治帝赐五世达赖“ ”封号；康熙帝赐五世班禅“ ”封号。）
（2）设置 ，代表中央政府同 、 共同管理西藏事务。
2．作用：大大加强了中央政府对 的管辖。
（二）平定大小和卓的叛乱：
1．回部：在西北 以南的广大地区，居住信奉伊斯兰教的 等族人，清代常把这个地区称为“ ”。
2．背景： 发动叛乱，建立割据政权。
3．经过： 调兵讨伐，平定了 的叛乱。
4．管理新疆：设 ，管辖包括 在内的 地区。在新疆驻军队，设 ，加强对西北地区的管辖。
（三）土尔扈特回归祖国：
1．背景：土尔扈特是 族的一支，明朝末年西迁到 下游，受到 的控制和压迫。
2．经过： 年，在首领 率领下回到祖国，受到清政府的妥善安置。
3．意义：为 谱写了光辉的篇章。
（四）清朝疆域：
【合作交流】
1．从唐朝到清朝，西藏同中央的关系有何变化？
（1）唐太宗把 公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。密切唐蕃经济文化交流间友好关系。
（2）唐朝将 公主嫁到吐蕃，吐蕃同唐朝已经“ ”了。
（3）元朝时加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的 。
（4） 时，历世的 ，都必须经过 中央政府 的册封。
（5）清朝开始设置 ，代表中央政府与 共同管理西藏事务。
2．用学过的史实说明新疆地区自古以来就是中国的领土。
（1）两汉时新疆称为 。汉武帝时两次派 。开通“ ”。
（2）公元前60年，西汉政府设立 ，总管西域事务。从此，今新疆地
区开始隶属 的管辖，成为 的一部分。
（3）清朝 时，平定回部贵族 ；
（4）清朝设置 ，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
3．清朝为巩固统一多民族国家采取了哪些措施？
【系统总结】
清朝巩固多民族国家的斗争可用图示归纳为：
( http: / / www.21cnjy.com )
清朝的疆域四至用图示可表示为：
( http: / / www.21cnjy.com )
【巩固练习】
1．清朝前期册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号的皇帝是（ ）
A．顺治帝
B．康熙帝
C．雍正帝
D．乾隆帝
2．清军取得平定大小和卓叛乱胜利的原因是（ ）
A．清军执行只诛首恶、不杀无辜的政策
B．大小和卓建立了割据政权
C．叛军到处杀人放火，奸淫掳掠
D．平定叛乱是符合人民愿望的正义之举
3．土尔扈特回归祖国的直接原因是（ ）
A．沙俄的控制和欺凌
B．清政府的妥善安置
C．强烈的民族意识的驱使
D．清朝国力的强盛
4．中华民族历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一王朝是（ ）
A．元、清
B．金、元
C．辽、清
D．元、辽
5．下列有关清朝的疆域表述不正确的是（ ）
A．北到西伯利亚
B．西北达波斯
C．东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿
D．南到南海岛
6．元朝和清朝前期都采取了一系列巩固国家统一的措施，其中在哪方面有所不同（ ）
A．实行行省制度管理地方
B．对西藏进行有效的管辖
C．设行政机构管辖台湾
D．抗击西方殖民者侵略取得胜利