人教版六年级上册数学5.1《圆的认识》 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
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圆 的 认 识
以下图片都有什么共同点？
球是立体图形，而圆是平面图形。
西方数学家毕达哥拉斯说：“在一切平面图形中，最美的是圆形。”
想办法在纸上画一个圆
画
一
画
手柄
带有针尖的脚
带有铅笔的脚
圆规画圆的方法
先点上一个点，把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。把有针尖的一只脚固定在点上。把装有铅笔的一只脚旋转一周，就画出一个圆。
（1）定点 （2）定长 （3）旋转
用圆规画出大小不同的圆
阅读课本56页，认识圆各部分的名称
学
一
学
1.什么是圆心、半径、直径？
2.哪些关键词可以帮我们画半径、直径。
3.用圆规画一个半径是3厘米的圆，并将圆心、 半径、直径在圆上标出来。
4.和小组同学说说你是怎样画的。
用实物画圆，找不到圆心，怎么办？
把借助圆形物体画好的圆剪下来，动手折一折、画一画、量一量或算一算，想办法找到圆心，并说一说你有什么新发现。
1.圆有多少条半径？多少条直径？
2.直径和半径的长度有什么关系？
3.圆心决定圆的什么？半径决定圆的什么？
用圆规画几个大小不同的圆，裁剪下来，并按照如图所示方式沿着直径对折，并将得到的线段量一量，你得到了什么发现？
小
小
探
索
家
一个圆有无数条半径，无数条直径。同一个圆中所有直径都相等，所有半径都相等，直径是半径的2倍。 d=2r
圆是轴对称图形，有无数条对称轴。
“一中” “同长”
半径
圆心
用绳子画圆
填空:
二、填空题
1. 圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。
2. 在同一个圆中，可以画（ ）条半径，（ ）条直径。
3. 圆的半径是 3 厘米，直径是（ ）厘米。
4. 圆是（ ）图形，它有（ ）条对称轴。
5. （ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。
圆心
O
相等
无数
无数
6
轴对称
无数
圆心
半径
三、判断题
1. 同一圆的直径是半径的 2 倍。 （ ）
2. 两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ）
3. 直径一定比半径长。 （ ）
4.半径是射线，直径是直线。 （ ）
5.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的半径。（ ）
X
X
X
一、按下面要求用圆规画圆
（1）r=3.5cm
（2）d=5cm
课后作业：
1、课本练习十三：3-9题
2、优化设计49页