人教课标版高中数学必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》教学课件(2课时)+随堂练习(6份打包)

文档属性

名称 人教课标版高中数学必修二3.1《直线的倾斜角与斜率》教学课件(2课时)+随堂练习(6份打包)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2016-04-07 13:51:01

文档简介

课件19张PPT。  同一平面直角坐标系内的两条直线平行或垂直时,它们的斜率有什么关系?  设两条直线 l1,l2 的斜率分别为 k1,k2,那么当 l1 // l2 时,k1与k2 满足什么关系?因为l1 // l2 ,
那么l1与l2的倾斜角相等
即α1=α2,
因此tanα1=tanα2
即k1= k2   对于两条不重合的直线l1,l2,它们的斜率分别为k1,k2,则有:l1// l2?k1= k2  对于同一平面内两条直线 l1,l2,
它们的斜率分别为 k1,k2,有
  k1= k2 ? l1 // l2或 l1 与 l2 重合.
  当两条直线互相平行且它们的斜率不存在时,这两条直线都垂直于x轴.  已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系,并证明你的结论.直线BA的斜率kBA直线PQ的斜率kPQ因为kBA = kPQ ,所以直线 BA // PQ  已知四边形ABCD的四个顶点分别为
A(0,0),B(2,-1),C(4,2),D(2,3).
试判断四边形ABCD的形状,并给出证明.AB边所在直线的斜率kAB因为kAB = kCD ,所以 AB // CD,CD边所在直线的斜率kCDAD边所在直线的斜率kADBC边所在直线的斜率kBCkBC = kDA ,BC // DA,因此四边形ABCD是平行四边形.思考:当l1⊥l2 时,k1与k2 满足什么关系?那么l1⊥ l2 ? k1k2 = -1若直线 l1⊥l 2 ,且有一条直线
的斜率不存在时,另一条直线的
斜率为0. 设直线 l1 ,l2 的斜率分别为k1 ,k2  已知A(-6,0),B(3,6),P(2,6),Q(4,3),试判断直线AB与直线PQ的位置关系.解:直线AB的斜率kAB   直线PQ的斜率kPQ  所以直线AB⊥PQ.  由于kABkPQ=-1  已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点,试判断△ABC的形状.解:AB边所在直线的斜率kAB
  BC边所在直线的斜率kBC
  有kAB kBC =-1,得AB⊥BC,
  既∠ABC=90°.
  所以△ABC是直角三角形.= 2判断下列各小题中的不同直线l1,l2是否平行:
(1)l1的斜率为2,l2经过点A(1,2),B(4, 8)
(2) l1 经过点P(3,3),Q(-5,3), l2 平行于x轴,但不经过P,Q两点
(3) l1经过点M(-1,0),N(-5,-2), l2 经过点R(-4,3),S(0,5)解:(1)直线AB的斜率k2=2
   因为l1 的斜率k1=2,
   所以k1=k2
   因此直线l1 // l2.判断下列各小题中的不同直线l1,l2是否平行:
(1)l1的斜率为2,l2经过点A(1,2),B(4, 8)
(2) l1 经过点P(3,3),Q(-5,3), l2 平行于x轴,但不经过P,Q两点
(3) l1经过点M(-1,0),N(-5,-2), l2 经过点R(-4,3),S(0,5)解:(2)直线PQ的斜率k1=0
  因为l2的斜率k2也为0且不经过P,Q两点,
  所以直线l1//l2.判断下列各小题中的不同直线l1,l2是否平行:
(1)l1的斜率为2,l2经过点A(1,2),B(4, 8)
(2) l1 经过点P(3,3),Q(-5,3), l2平行于x轴,但不经过P,Q两点
(3) l1经过点M(-1,0),N(-5,-2), l2 经过点R(-4,3),S(0,5)  试确定m的值,使过点A(m,1),
B(-1,m)的直线与过点P(1,2),Q(-5,0)的直线
(1)平行 (2)垂直  试确定m的值,使过点A(m,1),
B(-1,m)的直线与过点P(1,2),Q(-5,0)的直线
(1)平行 (2)垂直
解:  已知过原点O的一条直线与函数y = log8x的图象交于A、B两点,分别过点A、B作y轴的平行线与函数y = log2x的图象交于C、D两点.
(1)证明:点C、D和原点O在同一直线上;
(2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.课件21张PPT。  在平面直角坐标系中,点用坐标如何表示.
  在平面直角坐标系中,直线如何表示呢?
  它的位置由哪些条件确定呢?我们知道:平面上的两点可以确定一条直线
     过平面直角坐标系内一点P能否确
     定直线l 的位置?  倾斜角:当直线 l 与 x 轴相交时,取x 轴作为
基准,x 轴正向与直线 l 向上方向之间所成的角α
叫做直线 l的倾斜角.
  下列四个图中,能表示直线的倾斜角的是( )B  当直线 l 与x 轴平行或重合时,我们规定它的
倾斜角为0°.
  因此,直线倾斜角的取值为:0°≤α<180°
按倾斜角进行分类,可以将直线与 x 轴所成的角分
为几类?  在平面直角坐标系中,每一条直线都有一
个确定的倾斜角。
  倾斜角相同能确定一条直线吗?怎样才能
确定一条直线?  相同的倾斜角
可作无数条相互平
行的直线  知道直线的倾斜
角及直线上的一个定
点可以确定一条直线   思考:日常生活中,还有没有表示倾斜程度
的量?
  日常生活中,我们经常用“升高量与前进量
的比”表示倾斜面的“坡度”(倾斜程度)即:设直线的倾斜程度为k  斜率:一条直线的倾斜角的正切值叫做这条
直线的斜率.
  斜率常用小写字母k表示α= 30° Tα= 45° Tα= 60° Tk = tan45°= 1倾斜角为90°的直线没有斜率   给定两点P1(x1 ,y1), P2 (x2 ,y2),  
x1 1 x2 ,如何由两点的坐标求P1 P2的斜率?设直线P1P2的倾斜角为α当α为锐角时k=tanα=> 0  给定两点P1(x1 ,y1), P2 (x2 ,y2),  
x1 1 x2 ,如何由两点的坐标求P1 P2的斜率?设直线P1P2的倾斜角为α当α为钝角时k=tanα=< 0tanα=
= - tanθtan(180°-θ)   给定两点P1(x1 ,y1), P2 (x2 ,y2),x 1 x2 , 当P1 P2的方向如图所示时,求 P1 P2的斜率?直线的斜率公式:
  经过两点P1(x1,y1), P2(x2,y2),( x1 1 x2 )   
的直线的斜率公式: 思考:
(1)当直线P1P2与x轴平行或重合时,上述式子还
成立吗?为什么?
(2)已知直线上两点A(a1,a2),B(b1,b2),
运用上述公式计算直线AB的斜率时,与A,B两点
坐标的顺序有关吗?
(3)当直线平行与y轴,或与y轴重合时,上述公
式还适用吗?为什么?
成立.因为分子为0,分母不为0.与坐标的顺序无关不适用,因为分母为0  已知A(3,2),B(-4,1),C(0,-1),
求直线AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的
倾斜角是锐角还是钝角。 解:直线AB的斜率kAB
  直线BC的斜率kBC
  直线CA的斜率kCA kAB>0, kCA>0, 所以直线AB,CA的倾斜角均为锐角
kBC<0,所以直线BC的倾斜角为钝角。  在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为1,-1,2,-3的直线 l1,l2,l3,l4解:设A1(x1,y1)是 l1 上的一点,根据斜率公式有:即x1=y1,设x1=1,则y1=1于是
A1的坐标为(1,1).
l1是过原点及(1,1)的直线.  在平面直角坐标系中,画出经过原点且斜率分别为1,-1,2,-3的直线 l1,l2,l3,l4解: 设x2=1,则y2= -1,于是A2的
坐标为(1,-1) . 设A2(x2,y2)是 l2上的一点,同理可得出: l3是过原点及
(1,2)的直线;l4是过原点
及(1,-3)的直线 .  求经过下列两点的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.
(1)C(18,8),D(4,-4)解:
  所以直线CD的倾斜角是锐角.
  
  所以直线PQ的倾斜角是钝角.kCD =kPQ =  已知a,b,c是两两不相等的实数,求经过
下列两点的直线的倾斜角
  (1) A ( a , c ) , B ( b , c ) , (2) C ( a , b ) , D ( a , c ) ,
(3) P ( b , b+c ),Q ( a , c+a )解:
  所以直线AB的倾斜角为0°;
  
  经过C,D两点的直线垂直于x轴,所以直线CD的倾斜角为90°;
  
  所以直线PQ的倾斜角为45°.   已知直线的斜率为k=2,A(3,5),
B(x,7),C(-1,y)是这条直线上的三
个点,求x和y的值.解:因为A,B,C是同一直线上的三点,这  
  条直线的斜率为2
  所以
  解得:x=4,y= -3 .kAB== 2 ,kAC== 2     笛卡儿与解析几何
  笛卡儿(1596—1650),法国数学家、 物理学家、哲学家.笛卡儿的著作,无论 是数学、自然科学,还是哲学,都开创 了这些学科的崭新时代。《几何学》是 他公开发表的唯一数学著作,虽则只有117页,但它标志着代数与几何的第一次完美结合,使形形色色的代数方程表现为不同的几何图形,许多相当难解的几何题转化为代数题后能轻而易举地找到答案. 他的主要著作都是在荷兰完成的,其中1637年出版的《方法论》一书成为哲学经典。  他的主要著作都是在荷兰完成的,其中1637年出版的《方法论》一书成为哲学经典。这本书中的3个著名附录《几何》《折光》和《气象》更奠定了笛卡儿在数学、物理和天文学中的地位。在《几何》中,笛卡儿分析了几何学与代数学的优缺点,指出:希腊人的几何过于抽象,而且过多的依赖于图形,总是要寻求一些奇妙的想法。代数却完全受法则和公式的控制,以致于阻碍了自由的思想和创造。他同时看到了几何的直观与推理的优势和代数机械化运算的力量。于是笛卡儿着手解决这个问题,并由此创立了解析几何。所以说笛卡儿是解析几何的创始人。3.1.2 两直线平行与垂直的判定
1.下列说法中正确的是【 】
A. 平行的两条直线的斜率一定存在且相等
B. 平行的两条直线的倾斜角一定相等
C. 垂直的两直线的斜率之积为-1
D. 只有斜率相等的两条直线才一定平行
2.若经过点,的直线和经过点且斜率为的直线互相垂直,则的值为【 】
A. B. C.10 D.
3.已知,直线的倾斜角为,则直线的倾斜角为【 】
A. B. C. D.
4.若直线与直线垂直,则直线的倾斜角为【 】
A. B. C. D. 不存在
5.若, 则下面四个结论:①;②;③;④. 其中正确的序号依次为【 】
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.若直线的倾斜角分别为,则有【 】
A.    B.  
C.    D.
7.有如下几种说法:①若直线直线与都有斜率,且斜率相等,则;②若,则它们的斜率互为负倒数;③若两条直线的正弦值相等,则这两条直线平行.以上说法正确的个数是【 】
A.1 B.2 C.3 D.0
8.已知矩形的三个顶点的分别为,求第四个顶点D的坐标.
参考答案
1. B 2. D 3. B 4. C 5. B 6. C 7. D
8. 设D的坐标为,∵  ∴ .
  ∴ ,解得, ∴ D的坐标为.
3.1.1 倾斜角与斜率
1.若直线的倾斜角为,则等于【 】
A.0 B.45° C.90° D.135°
2.下列叙述中不正确的是【 】
A.若直线的斜率不存在,则必有倾斜角与之对应
B.每一条直线都唯一对应一个倾斜角
C.与坐标轴垂直的直线的倾斜角为0°或90°
D.若直线的倾斜角为,则直线的斜率为
3.经过点的直线的斜率是【 】
A.1 B. C. D.
4.直线经过原点和点,则它的倾斜角是【 】
A. B. C.或 D.
5.下列各组点,在同一直线上的是【 】
A.,, B.
C. D.
6.已知两点A(,-2),B(3,0),并且直线AB的斜率为2,则= .
7.过原点引直线,使与连接和两点间的线段相交,则直线的倾斜角的取值范围是 .
8. 已知点,点在直线AB上,求的值.
参考答案
1. C
2. D
3. B
4. A
5. C
6. 2
7. .
8. 7