人教版 生物必修二 第五章第一节 基因突变和基因重组
课时训练
一、选择题（共12道，每题5分，共60分，将答案填写在后面的表格里）
1．下列关于基因突变和基因型的说法，错误的是( )
A．基因突变可产生新的基因 B．基因突变可产生新的基因型
C．基因型的改变只能来自基因突变 D．基因突变可改变基因的种类
2．某种自花受粉植物连续几代只开红花，偶尔一次开出一朵白花，该花所结种子种下后，各自交子代全开白花，其原因是( )21教育网
A．基因突变 B．基因分离 C．基因互换 D．基因重组
3．某基因一个片段中的一条DNA单链在复制时一个碱基由T→A，该基因复制三次后，发生了基因突变的DNA占DNA总数的( )21cnjy.com
A．100% B．75% C．50% D．12.5%
4．自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下：
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸
根据上述氨基酸序列确定这3种突变基因DNA分子的改变是( )
A．突变基因1和2为一个碱基的替换，突变基因3为一个碱基的增添
B．突变基因2和3为一个碱基的替换，突变基因1为一个碱基的增添
C．突变基因1为一个碱基的替换，突变基因2和3为一个碱基的增添
D．突变基因2为一个碱基的替换，突变基因1和3为一个碱基的增添
5．下列关于基因重组的叙述中，正确的是( )
A．有性生殖可导致基因重组 B．等位基因的分离可导致基因重组
C．非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D．无性生殖可导致基因重组
6．亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这时突变的结果对该生物的影响是( )21世纪教育网版权所有
A．一定是有害的 B．一定是有利的
C．有害有利要看所处的环境 D．既无害也无利
7．下列有关基因突变的叙述中，不正确的是( )
A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的
C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起
D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的
8．观察下图，下列说法不正确的是( )
A．基因突变发生于Ⅰ过程，基因重组发生于Ⅱ过程
B．Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的
C．有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异性
D．由于有性生殖方式的出现，加快了生物进化的过程
9．下列变化属于基因突变的是( )
A．玉米种子播种于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播种于贫瘠土壤，植株穗小粒瘪
B．黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒
C．野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
D．小麦花药的离体培养所发育成的植株产生的变异
10．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
产生这种现象的原因是
A．基因重组引起性状分离 B．环境引起性状变异
C．隐性基因突变成为显性基因 D．染色体结构和数目发生了变化
11．若某基因原有303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比较，差异可能为
A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变 B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也改变
C．长度不变，但顺序改变 D．A、B都有可能
12．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （ ）
① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉
③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A．① B．①② C．①②③ D．②③④
二、非选择题（每空5分，共40分）
13．基因突变具有以下共同特点：
从突变的时间看，主要发生在_______________________；
从发生突变的概率来看，都是________________________；
从发生突变的方向来看，都是__________________________；
从突变与生物的利害关系看，都是_________________________。
14．下图所示为某一红色链孢霉合成精氨酸的过程：
(1)在一次实验中，经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸，而没有精氨酸。产生此现象的可能原因是______________________，致使________________________。
(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常，酶Ⅱ活性丧失，则能否合成鸟氨酸和精氨酸____________________，原因是__________________________________。
班别： 姓名： __ 座号：__________ 分数：_____________
一、选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
A
C
A
A
D
D
A
C
B
D
B
13. 答案：细胞分裂间期 较低突变频率 不定向的 多数对生物有害，少数有利
14. (1)基因Ⅲ突变；酶Ⅲ失活
(2)能合成鸟氨酸不能合成精氨酸；酶Ⅰ正常能合成鸟氨酸，酶Ⅱ失活导致不能合成瓜氨
酸，使精氨酸合成缺乏原料
人教版 生物必修二 5.1基因突变和基因重组
第一课时
一、教学目标
1．举例说明基因突变的特点和原因
2．举例说明基因重组的概念
3. 说出基因突变和基因重组的意义
二、教学重点难点
1．教学重点：
（1）基因突变的概念及特点
（2）基因突变的原因
2．教学难点：基因突变的特点
三、教学方法
讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳
四、课时安排：2课时
五、教学过程
导入：
在丰富多彩的生物界中，蕴含着形形色色的变异现象。我们通过一些图片来看看：上面
是常规育种冬瓜，下面是太空育种冬瓜（重量为104公斤，高度为125厘米）
什么叫“生物的变异”？是指亲子间和子代个体间的差异。
变异能否遗传？是否所有的变异都能遗传给后代？
资料一：上图是一个普通的玉米种子在萌发长成植株的过程中，水、肥、光特别充足，所结种子大而饱满。
1. 把籽粒饱满的种子种下去，长出的种子是不是粒大饱满？
不一定，如果种植在水肥不足的地方，则籽粒干瘪。
资料二：上图是太空椒，普通青椒种子遨游太空后培育而成。与普通青椒相比，果实明显增大。
2. 把肥大的太空椒的种子种下去，长出的是什么？
肥大青椒
3. 这又说明一个什么问题？
生物的变异有的不能遗传，有的可以遗传。
如有的女性通过美容手术，纹成弯弯的柳叶眉，这种柳叶眉不能遗传。
可见生物的变异有两种类型。那什么情况下的变异不可遗传，什么情况下的变异可以遗传。
我们知道生物的表现型与基因型和外界环境条件有关。
像玉米这样，籽粒饱满是由于水、肥和光充足引起，也就是外界环境条件引起的，这种变异是不可以遗传的。而太空椒遨游到太空，宇宙辐射改变了遗传物质，因此这个变异性状就是可遗传的。21世纪教育网版权所有
精典例题
1. 下面叙述的变异现象，可遗传的是 C
A．由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状
B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花
可遗传的变异是生物变异的主要类型。它的来源主要有三个方面：基因突变、基因重组和染色体变异
第五章 第一节 基因突变和基因重组
引导学生阅读教材“问题探讨”，然后学生分小组讨论。
三位同学在抄写英语句子“THE CAT SAT ON THE MAT.”（猫坐在草席上）时，分别抄成了下图中的句子。21教育网
请将抄写的句子与原句进行比较，看看意思发生了哪些变化？
1. THE KAT SAT ON THE MAT. 阿拉伯茶坐在草席上。
2. THE HAT SAT ON THE MAT. 帽子坐在草席上。
3. THE CAT ON THE MAT. 猫在草席上。
我们发现错误类型为一个字母种类的改变和一个单词的丢失，经翻译可能导致句子的意思不变，变化不大和完全改变三种情况。【来源：21·世纪·教育·网】
如果DNA分子复制时发生类似错误势必会导致DNA的脱氧核苷酸排列顺序发生改变，将改变DNA遗传信息。但由于密码的简并性，DNA编码的氨基酸不一定改变，所以这些变化不一定会对生物体产生影响。21·世纪*教育网
（一）基因突变的实例
介绍基因突变的实例——镰刀型细胞贫血症
积极思维：正常血红蛋白究竟出了什么问题？
1. 从图中我们看到正常红细胞是什么形状，有什么功能？
圆饼形状。运输氧气功能
2. 镰刀型细胞贫血症的红细胞呈镰刀状，对功能的完成有没有影响？
有，运输氧气能力降低，易破裂溶血造成贫血，严重时会导致死亡
那么又是什么原因使正常的红细胞变成镰刀型红细胞？分子生物学研究表明是基因突变的结果。让我们来看看镰刀型细胞贫血症病因的图解。www-2-1-cnjy-com
直接原因：正常血红蛋白第6位上的谷氨酸被缬氨酸取代。
病因：镰刀型细胞贫血症是由 __DNA分子中碱基对替换__ 引起的一种遗传病。
基因突变可否遗传？如何遗传？
可以遗传。突变后的DNA分子复制，通过减数分裂形成带有突变基因的生殖细胞，并将突变基因传给下一代。
1. 基因突变的概念:
由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。
2. 基因突变的主要时期: 细胞分裂间期
（1）有丝分裂间期（体细胞）：但一般不能传给后代
（2）减数第一次分裂间期（生殖细胞）：可以通过受精作用直接传给后代
精典例题
1. 在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则 D
A. 不能转录
B. 不能翻译
C. 在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
D. 在转录时造成插入点以后的遗传密码改变
2. 若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，它合成的蛋白质分子与原
来基因合成的蛋白质分子相比较，差异可能为 D
A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变
B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变
C．长度不变，但顺序改变
D．A、B都有可能
3. 人类能遗传给后代的基因突变常发生在 C
A. 减数第一次分裂
B. 四分体时期
C. 减数第一次分裂的间期
D. 有丝分裂间期
【自主学习】
究竟是什么因素导致基因突变呢？
阅读书本P81部分，寻找诱发基因突变的原因。
3. 基因突变的原因:
（1）外部因素（诱发突变）：
A. 物理因素：X射线、激光等
B. 化学因素：亚硝酸和碱基类似物等
C. 生物因素：病毒和某些细菌等
讨论：
能不能列举一些实例来说明这些因素确实会导致基因突变？
案例一：
在第二次世界大战临近结束的1945年8月，美国先后向日本广岛和长崎投下了两颗原子弹，造成约10.6万人死亡，约13万人受伤。21cnjy.com
在战后的20多年里，广岛和长崎先后出生了数以百计死胎和智障、肢体畸型的新生儿。
案例二：
北京市民李发君的妻子朱继荣2002年8月初买了一辆新车作为上下班的交通工具，9月底就发现身上有大量出血点。10月经正规医院诊断为重症再生障碍性贫血（白血病），治疗5个月后宣告治疗无效病逝。21·cn·jy·com
由于苯中毒可导致重症再生障碍性贫血，朱也是继买车后才出现病症，于是李在中国室内装饰协会下属室内环境监测中心进行车内空气检测，确认车内苯超标后，认为罪魁祸首就是这辆新车。www.21-cn-jy.com
如果没有这些因素，基因突变会不会发生？
但是，再没有这些外来因素的影响时，基因突变也会由于DNA分子复制偶尔发生错误，DNA的碱基组成发生改变等原因自发产生。2·1·c·n·j·y
（2）内部因素（自发突变）：
A. 复制偶发错误
B. 碱基组成改变
为什么在强烈的日光下要涂抹防晒霜，做X射线透视的医务人员要穿防护服？
因为紫外线和X射线易诱发基因突变，使人患癌症。
有关基因突变的叙述，正确的是（ C ）
A．不同基因突变的频率是相同的
B．基因突变一定会引起生物性状的改变
C．一个基因可以向多个方向突变
课件26张PPT。什么叫“生物的变异”？是指亲子间和子代个体间的差异。变异能否遗传？
是否所有的变异都能遗传给后代？水肥充足籽粒饱满水肥不足籽粒干瘪资料一：普
通
甜
椒太
空
椒资料二： + 环境条件表现型基因型（改变）（改变）（改变）变异
的类型可遗传的变异：不遗传的变异：基因突变染色体变异基因重组=www.pyez.com1. 下面叙述的变异现象，可遗传的是
A．由于水肥充足而造成的小麦粒大粒多性状
B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C．开红花的一株豌豆自交，
后代部分植株开白花C精典例题第五章 第一节 基因突变和基因重组（第一课时） THE CAT SAT ON THE MAT.3. THE CAT ON THE MAT.1. THE KAT SAT ON THE MAT.问题探讨2. THE HAT SAT ON THE MAT. THE CAT SAT ON THE MAT.3. THE CAT ON THE MAT.1. THE KAT SAT ON THE MAT.2. THE HAT SAT ON THE MAT.猫坐在草席上。阿拉伯茶坐在草席上。问题探讨 THE CAT SAT ON THE MAT.3. THE CAT ON THE MAT.1. THE KAT SAT ON THE MAT.2. THE HAT SAT ON THE MAT.猫坐在草席上。阿拉伯茶坐在草席上。帽子坐在草席上。SAT猫在草席上。问题探讨 DNA分子携带的遗传信息会不会发生变化 这些变化可能对生物体产生什么影响 DNA携带的遗传信息发生了改变。
但由于密码的简并性，DNA编码的氨基酸不一定
改变，所以这些变化不一定会对生物体产生影响。一、基因突变的实例 积极思维：正常血红蛋白究竟出了什么问题？圆饼型的红细胞镰刀状的红细胞镰刀型细胞贫血症正常血红蛋白第6位上的谷氨酸被缬氨酸取代。[探究] 正常血红蛋白究竟出了什么问题？直接原因AU[探究] 谷氨酸被缬氨酸取代的根本原因是什么？_____ 原因直接 原因根本 镰刀型细胞贫血症是由 ______________________
引起的一种遗传病。病因：DNA分子中碱基对替换基因突变可否遗传？如何遗传？ 可以遗传。
突变后的DNA分子复制，通过减数分裂形成
带有突变基因的生殖细胞，并将突变基因传给下一代。替换增添缺失DNA片段[探究] DNA分子中的碱基对有哪几种变化，
从而导致基因结构的改变？
这些碱基的变化导致基因突变1. 基因突变的概念:（1）有丝分裂间期（体细胞）（2）减数第一次分裂间期（生殖细胞）但一般不能传给后代可以通过受精作用直接传给后代2.基因突变的主要时期:www.pyez.com1. 在一个DNA分子中如果插入了一个碱基对，则
A. 不能转录
B. 不能翻译
C. 在转录时造成插入点以前的遗传密码改变
D. 在转录时造成插入点以后的遗传密码改变精典例题2. 若某基因原为303对碱基，现经过突变，成为300
个碱基对，它合成的蛋白质分子与原来基因合成
的蛋白质分子相比较，差异可能为
A．只相差一个氨基酸，其他顺序不变
B．长度相差一个氨基酸外，其他顺序也有改变
C．长度不变，但顺序改变
D．A、B都有可能www.pyez.com3. 人类能遗传给后代的基因突变常发生在
A.减数第一次分裂
B.四分体时期
C.减数第一次分裂的间期
D.有丝分裂间期【自主学习】阅读书本P81部分，寻找诱发基因突变的原因。
究竟是什么因素导致基因突变呢？A. 物理因素：B. 化学因素：C. 生物因素：X射线、激光等亚硝酸和碱基类似物等病毒和某些细菌等讨论：3. 基因突变的原因: 在第二次世界大战临近结束的1945
年8月，美国先后向日本广岛和长崎投下了两颗原子弹，造成约10.6万人死亡，
约13万人受伤。
在战后的20多年里，广岛
和长崎先后出生了数以百计
死胎和智障、肢体畸型
的新生儿。 如果没有这些因素，基因突变会不会发生？ 北京市民李发君的妻子朱继荣2002年8月初买了一辆新车作为上下班的交通工具，9月底就发现身上有大量出血点。10月经正规医院诊断为重症再生障碍性贫血（白血病），治疗5个月后宣告治疗无效病逝。
由于苯中毒可导致重症再生障碍性贫血，
朱也是继买车后才出现病症，于是李在中国室内
装饰协会下属室内环境监测中心进行车内空气检测，
确认车内苯超标后，认为罪魁祸首就是这辆新车。？A.物理因素：B.化学因素：C.生物因素：X射线、激光等亚硝酸、碱基类似物、秋水仙素和黄曲霉毒素等
病毒和某些细菌等3. 基因突变的原因:（1）外部因素（诱发突变）：A.复制偶发错误
B.碱基组成改变（2）内部因素（自发突变）： 为什么在强烈的日光下要涂抹防晒霜，做X射线
透视的医务人员要穿防护服？ 因为紫外线和X射线易诱发基因突变，使人患癌症。人教版 生物必修二 5.1基因突变和基因重组
第二课时
一、教学目标
1．举例说明基因突变的特点和原因
2．举例说明基因重组的概念
3. 说出基因突变和基因重组的意义
二、教学重点难点
1．教学重点：
（1）基因突变的概念及特点
（2）基因突变的原因
2．教学难点：基因突变的特点
三、教学方法
讲授与学生讨论相结合、问题引导法、归纳
四、课时安排：2课时
五、教学过程
（一）基因突变的实例
4. 基因突变的特点（阅读课本P82）
资料一：
看图——白眼果蝇、白化苗，高产青霉菌株，果蝇长翅、残翅，人正常色觉、色盲，正常人、白化病
这些图片，有植物、动物、还有人的例子，你们认为突变有什么特点？
植物、动物和人都可能发生基因突变。
（1）基因突变具有普遍性
资料二：
任何时期、任何细胞、DNA的任何部位
（2）基因突变具有随机性
资料三：
一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因。
（3）基因突变是不定向的
资料四：
（4）基因突变的频率很低
虽然基因突变的频率很低，但是当一个种群内由许多个体时，就有可能产生各种各样的随机突变，足以提供丰富的可遗传变异。21世纪教育网版权所有
资料五：基因突变对生物体究竟好不好？
有害的基因突变：畸形的雏鸭、人类的并指、唇裂
（5）大多数突变是有害的 为什么？
因为任何一种生物都是长期进化过程的产物，它们与环境已经取得高度协调。如果发生基因突变就可能破坏这种协调关系。因此基因突变对于生物往往有害，但也有少数有利的。
5. 基因突变的结果：产生新的等位基因
6. 基因突变的意义
有关基因突变的叙述，正确的是（ C ）
A．不同基因突变的频率是相同的
B．基因突变一定会引起生物性状的改变
C．一个基因可以向多个方向突变
为何基因突变对生物体而言，多数为有害突变? 打破生物对环境的适应性
这样的话基因突变对生物岂不是没有意义?
产生新基因 → 引发生物变异 → 为进化提供原始材料
7. 基因突变的应用——诱变育种
（二）基因重组
“一母生九子，连母十个样”这种个体的差异，主要是什么原因产生的？
其实生物变异不只是由基因突变引起的，基因重组也会造成生物变异。那么基因重组造成的生物变异又是在什么情况下发生的呢？有什么特点？接下来我们就来学习基因重组。
1. 概念:
在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
2. 类型:
（1）基因的自由组合：非同源染色体上的非等位基因的自由组合
（2）交叉互换（四分体时期）：同源染色体上的非姐妹染色体之间发生局部互换
（3）重组DNA技术：通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，在生物体外重组，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的性状。
3. 结果: 不产生新基因，可形成新的基因型
4. 意义: 通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源，是生物多样性的
重要原因之一。
基因突变和基因重组引起的变异有什么区别?
1．基因突变：
基因__内部结构__改变，它_能_(能或否)产生新的基因
主要时期：__细胞分裂间期（DNA复制时）__
特点：①普遍性、 ②随机性、 ③_突变率低_、④多数有害、⑤不定向性。
2．基因重组：
控制不同性状的_基因重新组合_，_不产生_ 新基因，可形成新的_基因型_。
发生时期：__有性生殖过程中__
特点：_非常丰富_
练一练：
1. 判断下列表述是否正确
（1）基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的 ( 对 )
（2）基因突变一定能够改变生物的表现型 ( 错 )
（3）基因重组可以产生新的性状 ( 错 )
2. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是 ( B )
A．基因突变频率更高
B．产生新的基因组合机会多
C．产生许多新的基因
D．更容易受环境影响而发生变异
3. 下列关于基因重组的说法，不正确的是 ( A )
A．基因重组是生物变异的根本来源
B．基因重组能够产生多种基因型
C．基因重组发生在有性生殖是过程中
D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
小结：
课件24张PPT。第五章 第一节 基因突变和基因重组（第二课时）4. 基因突变的特点（阅读课本P82） 资料一：（阅读课本P82）基因突变具有普遍性 所有生物白眼果蝇白化苗白色皮毛牛犊高产青霉菌株4. 基因突变的特点资料二：基因突变具有随机性任何时期、任何细胞、DNA的任何部位资料三：能产生一个或一个以上的等位基因基因突变是不定向的基因突变的频率很低资料四：有害的基因突变畸形的雏鸭人类的并指 唇
裂大多数突变是有害的资料五：高产大豆 高产青霉菌株有利的基因突变4. 基因突变的特点 自然界的物种中广泛存在可发生在任何时期 自然界突变率很低：10－5- 10-8(打破对环境的适应性)
多数有害,少数有利（1）普遍性:（2）随机性:（4）低频性（突变率低）:（5）多害少利性：一个基因可以产生一个以上的等位基因 （3）不定向性：5. 基因突变的结果 产生新的等位基因产生新基因
形成新性状
生物进化的原始材料基因突变生物变异的根本来源6. 基因突变的意义有关基因突变的叙述，正确的是（ ）
A．不同基因突变的频率是相同的
B．基因突变一定会引起生物性状的改变
C．一个基因可以向多个方向突变 为进化提供原始材料1.打破生物对环境的适应性 为何基因突变对生物体而言，多数为有害突变?
这样的话基因突变对生物岂不是没有意义?2.产生新基因引发生物变异单重3-4斤，吃掉一根不容易！没想到吧？40多公斤重唉！7. 基因突变的应用——诱变育种 “一母生九子，连母十个样”
这种个体的差异，主要是什么原因产生的?基因重组1. 概念:二、基因重组 在生物体进行有性生殖过程中，控制不同性状的
基因的重新组合。2. 类型:非同源染色体上的
非等位基因自由组合同源染色体的非姐妹染色单体
之间的局部交换AaBb1. 概念:（1）基因的自由组合:（2）交叉互换（四分体时期）:非同源染色体上的非等位基因的自由组合同源染色体上的非姐妹染色体之间发生局部互换二、基因重组 在生物进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因的自由组合。2. 类型:（3）重组DNA技术：不产生新基因，可形成新的基因型3. 结果:4. 意义: 通过有性生殖实现基因重组为生物变异提供了极其丰富
的来源，是生物多样性的重要原因之一。基因突变和基因重组引起的变异有什么区别?1．基因突变：
基因_________改变，它____(能或否)产生新的基因
主要时期：________________________
特点：①普遍性、 ②随机性、 ③___________、
④多数有害、⑤不定向性。
2．基因重组：
控制不同性状的_____________，_______新基因，
可形成新的________。
发生时期：________________
特点：__________内部结构能细胞分裂间期（DNA复制时）突变率低基因重新组合不产生基因型有性生殖过程中非常丰富 1. 判断下列表述是否正确
（1）基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多
是有害的 ( )
（2）基因突变一定能够改变生物的表现型 ( )
（3）基因重组可以产生新的性状 ( )√ ×× 2. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有
更大的变异性，其根本原因是 ( )
A．基因突变频率更高
B．产生新的基因组合机会多
C．产生许多新的基因
D．更容易受环境影响而发生变异B 3. 下列关于基因重组的说法，不正确的是 ( )
A．基因重组是生物变异的根本来源
B．基因重组能够产生多种基因型
C．基因重组发生在有性生殖是过程中
D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组A表现型＝基因型＋环境条件不可遗传的变异（改变）（改变）（改变）基因突变
基因重组
染色体变异可遗传的变异小结
