课外短小文言文阅读--传统美德 专题练-2025年初中语文中考复习备考

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课外短小文言文阅读--传统美德 专题练
2025年初中语文中考复习备考
1．阅读下面的文段，然后回答问题。
张文节为相，自奉养①如为河阳掌书记时。所亲或规之，曰：“公今受奉不少，而自奉若此，公虽自知清俭，外人颇有公孙布被②之讥。公宜少③从众。”公叹曰：“吾今日之俸，虽举家锦衣玉食，何患不能？顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所矣！”
（节选自《训俭示康》，有删改）
[注]①自奉养：享用的生活待遇。②公孙布被：公孙弘勤俭，位居三公穿布衣。③少：略微。
(1)请解释下列加点词的意思。
①所亲或规之 ②何患不能
(2)张文节为何身为宰相还坚持节俭？请用自己的话概括。
许昌①士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼②。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就③食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园已出望外况管库乎又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨④，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
（选自方勺《泊宅编》——张孝基仁爱）
【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接近”，此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。
2．请解释下列加点词的意思。
①孝基怪之 ②其子丐于途 ③孝基徐察之
3．给文字划横线句子断句正确的一项是（　　）
A．得灌园/已出望外/况管库乎/又甚幸也。 B．得灌园已/出望外/况管库乎/又甚幸也。
C．得灌园已出望外况/管库乎又/甚幸也。 D．得灌园/已出望外况/管库乎又/甚幸也。
4．把文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。
知其能自新，不复有故态。
5．请结合文本谈谈张孝基的性格特征。
王忳，字少林，广汉新都人也。忳尝诣京师，于空舍中见一书生疾困，愍①而视之。书生谓曰忳：“我当到洛阳，而被病，命在须臾，腰下有金十斤，愿以相赠，死后乞藏骸骨。”未及问姓名而绝。忳即鬻②金一斤，营其殡葬，余金悉置棺下，人无知者。
后归数年，县署忳大度亭长。初到之日，有马驰入亭中而止。其日，大风飘一绣被，复堕忳前，即言之于县，县以归忳。忳后乘马到雒县，马遂奔走，牵忳入它舍。主人见之喜曰：“今禽盗矣。”问忳所由得马，忳具说其状，并及绣被。主人怅然良久，乃曰：“被随旋风与马俱亡，卿何阴德而致此二物？” 忳自念有葬书生事，因说之，并道书生形貌及埋金处。主人大惊号曰：“是我子也。姓金名彦。前往京师，不知所在，何意卿乃葬之。大恩久不报，天以此章卿德耳。”忳悉以被马还之，彦父不取，又厚遗忳，忳辞让而去。时彦父为州从事，因告新都令，假忳休，自与俱迎彦丧，余金俱存。忳由是显名。
（选自《后汉书·独行列传》）
【注】①愍：同“悯”。②鬻（yù）：卖。
6．下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）
A．死后乞藏骸骨 藏：埋葬
B．县署忳大度亭长 署：暂任某官职
C．天以此章卿德耳 章：彰显
D．假忳休 假：假期
7．用现代汉语写出下列句子的意思。
①忳尝诣京师，于空舍中见一书生疾困，愍而视之。
②忳悉以被马还之，彦父不取，又厚遗忳，忳辞让而去。
8．唐代李瀚的《蒙求》将文中故事编成了“王忳绣被，张氏铜钩”的蒙句，请结合选文内容谈一谈故事可以向儿童传递哪些美德，至少列举三项。
阅读下文，完成下面小题
王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：‘求尔金耶？’为指其处。其人喜，以一铤①为谢，却不受。
【注释】①铤：同“锭”，用以货币流通。
9．解释下列加点的词语。
（1）遗所提囊 遗： （2）其人果号而至 号：
10．用现代汉语解释文中画线的句子。
公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。
11．“其人喜”的原因是
12．从这个故事中，我们看到王华具有 、 的品质。
A．路不拾遗 夜不闭户 B．拾金不昧 乐于助人
C．耐心细致 谨慎小心 D．助人为乐 与人为善
阅读下文，完成后面小题
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金谢之，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄二箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
【注】①封识：封存的标记。
13．解释下列句中加点词。
（1）遂以还之( )
（2）其人谢而去( )
14．对画线句的理解，最恰当的一项是（ ）
A．我为何会顺利得到这些金子呢？ B．这金子能给我带来什么利益呢？
C．我又怎么会贪图这几两银子呢？ D．这几两金子能带来什么利润吗？
15．上文记叙了何岳 和 两件事；这两件事都表现出何岳是一个 的人。
阅读下面文言文，完成下面小题。
黄鲁直德性夙成
黄鲁直得洪州解头①，赴省试。公与乔希圣数人待榜②，相传鲁直为省元③。同舍置酒，有仆自门被发大呼而入，举三指，问之，乃公与同舍三人，鲁直不与。坐上数人皆散去，至有流涕者，鲁直饮酒自若。饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色。公尝为其妇翁④孙莘老言，甚重之。后妻死，作《发愿文》，绝嗜欲，不御酒肉。至黔州命下，亦不少动。公在归州⑤日，见其容貌愈光泽。留贬所累年，有见者，无异仕宦时。议者疑鲁直，其德性殆夙成，非学而能之。
【注】①黄鲁直：宋代文学家、书法家黄庭坚。洪州；今江西省南昌市。解头：又称“解元”“举首”，指乡试第一名。②公：此处指孙升。待榜：等待录取名单公布。③省元：省试第一名。④妇翁：俗指岳父，孙莘老是黄庭坚的岳父。⑤归州：地名。
16．把下面句子翻译成现代汉语。
饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色。
17．结合文章内容，说说你认为黄庭坚是一个怎样的人。
阅读下面文言文，完成下面小题。
何岳，号畏斋，一穷秀才也。曾夜行拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日，携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信。闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
（节选自《何岳轶事》，有删改）
【注释】①封识：封好的标记。②利：贪图。
18．解释文中加点词的含义。
（1）又尝教书于宦官家 尝：
（2）俟他日来取 俟：
19．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
问其银数与封识皆合，遂以还之。
20．请结合原文分析，何岳具有哪些可贵品质。
参考答案：
1．(1)①有人 ②害怕
(2)示例：由俭入奢易。由奢入俭难。不希望自己和家人养成奢侈的习惯。
（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
（1）“所亲或规之”的句意是：亲近的人有的劝他说。或：有人。
（2）“何患不能”的句意是：还怕不能做到吗？患：担心，害怕。
（2）本题考查对文章的理解和分析。在理解文意的基础上，结合文章的具体内容概括作答。本题可结合“顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。吾今日之俸岂能常有？一旦异于今日，家人习奢已久，不能顿俭，必致失所矣！”一句可知，张文节坚持节俭是因为:由俭入奢易，由奢入俭难，不希望自己和家人养成奢侈的习惯，最终导致无存身之地。意对即可。
参考译文：
张文节担任宰相时，自己生活享受如同从前当河阳节度判官时一样。亲近的人有的劝他说：“您现在领取的俸禄不少，可是自己生活像这样俭省，您虽然自己知道确实是清廉节俭，外人有很多对您有张文节像公孙弘盖布被搞欺诈的讥评。您应该稍微随从一般人的习惯做法才是。”张文节叹息说：“我现在的俸禄，即使全家穿绸挂缎、膏梁鱼肉，怕什么不能做到？然而人之常情，由节俭进入奢侈很容易，由奢侈进入节俭就困难了。像我现在这么高的俸禄难道能够一直拥有？如果有一天情况与现在不一样，家里的人习惯奢侈的时间已经很长了，不能立刻节俭，那时候一定会导致无存身之地。
2．①对……感到奇怪 ②乞讨 ③暗中 3．A 4．知道他能改过自新，不再有原来的坏习惯。 5．①张孝基心地善良，操办了岳父的葬礼，见妻弟乞讨，顿生怜悯并给予帮助。②张孝基助人有方，让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化；③张孝基为人厚道，不贪钱财，把全部财产归还给悔过自新的妻弟。
2．本题考查学生文言实词掌握能力。
①句意为：孝基对他的行为变化感到惊讶。怪：对……感到奇怪。
②句意为：富人的儿子在路上讨饭。丐：乞讨。
③句意为：孝基慢慢观察他。徐：暗中，偷偷的。
3．本题考查划分停顿。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读，同时利用虚词来辅助句读。本句翻译：让我灌园，已出乎我的意料，何况管理仓库呢？那真是太好啦。故断句为：得灌园/已出望外/况管库乎/又甚幸也。
4．本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词：
自新：改过自新；故态：原来的坏习惯。
5．本题考查人物形象。
根据“富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：‘汝能灌园乎？’答曰：‘如得灌园以就食，何幸！孝基使灌园’可知，张孝基操办了岳父的葬礼，见妻弟乞讨，顿生怜悯并给予帮助；可见其心地善良；
根据“其子稍自力，孝基怪之。复谓曰：‘汝能管库乎？’答曰：‘得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也’”可知，张孝基让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化；可见其助人有方；
根据“其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之”可知，张孝基把全部财产归还给悔过自新的妻弟；可见其为人厚道，不贪钱财。
参考译文：
许昌有个读书人叫张孝基，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个儿子，没出息，富人便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，就把全部的家产都托付给了张孝基。张孝基按规定礼节为富人办了后事。后来，孝基看见了富人的儿子在路边乞讨，同情地说道：“你会浇灌园圃吗？”富人的儿子答道：“如果能够（通过）浇灌园圃来得到食物，就太幸运了！”孝基便让他去浇灌园圃。富人的儿子渐渐能够自食其力，孝基对他的行为变化感到奇怪。又问道：“你能管理仓库吗？”答道：“让我浇灌园圃，已出乎我的意料，何况管理仓库呢？那真是太幸运了。”孝基就让他去管理仓库。富人的儿子顺从而谨慎，没犯什么过错。孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会再像以前那样，于是便将他父亲所委托的财产还给他了。
6．D 7．答案示例：
①王忳曾经前往京师，在空置简陋的屋子里面见到一个患有疾病的疲惫书生，悲伤不忍地看向他。
②王忳把被子和马全归还给金彦父亲，彦父并不收取，又把丰厚财物赠送王忳，王忳谦逊推让后离去了。 8．答案示例：王忳京城救助书生传递了扶危救困的悲悯仁慈；王忳不把意外得来的马与被子占为己有传递了物归原主的诚实风骨；王忳不接受彦父的厚赠，且与彦父俱迎彦丧，则传递了重义轻利的处事操守。
6．这道题考查对文言文实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，结合所学文言文实词知识，来推断加点词的含义。
D.句意：请县令放王炖的假。假：请求放假。
7．本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。
（1）句重点词：尝：曾经。诣：到……去。舍：房屋。愍：同“悯”，怜悯。
（2）句重点词：悉：全、都。以：把。厚：厚赠。遗：给。
8．本题考查对人物形象的把握。
根据第一段“忳尝诣京师，于空舍中见一书生疾困，愍而视之”“忳即鬻金一斤，营其殡葬，余金悉置棺下，人无知者”可知，王忳到京城的时候，因为可怜书生而去看望他，并且帮他收敛尸骨，这举动传递了扶危救困的悲悯仁慈；又第2段“忳后乘马到雒县，马遂奔走，牵忳入它舍”可知，王忳不把意外得来的马与被子占为己有，而是归还给原主人，传递了拾金不昧的诚实风骨；由第2段“忳悉以被马还之，彦父不取，又厚遗忳，忳辞让而去。时彦父为州从事，因告新都令，假忳休，自与俱迎彦丧，余金俱存”可知，王忳不接受彦父的厚赠，且与彦父一起去迎回金彦的尸骨，传递了重义轻利的处事操守。
参考译文：
王忳，字少林，是厂汉新都人。王忳曾经到京城去，在一座空屋子里看见一个书生因为生病陷于困境，王忳很怜悯他，就上前去探视他。书生对王忳说:“我要到洛阳去，却身遭疾病，将不久于人世，我的腰里有十斤金子，我愿意把它赠送给你，我死以后请你埋葬了我。”王忳还没有来得及问清他的姓名，书生就死了。王忳就卖掉了一斤金子，料理书生的丧事，余下的金子全都放到了棺材下面，没有人知道这件事。
后来回到家乡多年，县里让王忳代理大度亭长。刚刚到任的那天，有一匹马跑到亭中停了下来。那天，随着大风飘来了一床绣被，又落到了王忳的面前，王忳就把这事对县里说了，县里把马和绣被送给了王忳。后来王炖骑着那匹马到雒县去，那匹马飞奔着把王忳驮到了它的马棚里。主人看到了马高兴地说:“今天可擒住盗马贼了。”马的主人询问王忳怎么得到的马，王忳就详细地说了马以及那床绣被的情况。马的主人呆住了很久才说：“绣被随着大风与马一同消失，你怎么就凭借阴德得到了这两样东西？”王忳自己心想还有埋葬书生的事，于是也说了，并说了书生的相貌和埋金子的地方。马的主人大惊，号哭道:“那是我的儿子。他姓金，名叫彦。他前往京城，不知到哪里去了，没想到竟是你帮忙埋葬了他。你的大恩那么久了没有报答，上天要用这事来彰显你的品德。”王忳把马和绣被全部归还主人，金彦的父亲并不收取，又厚赠王忳，王忳坚决推辞然后离去。当时金彦的父亲做州里的从事，于是把这事告诉了新都县令，请县令放王忳的假，与自己一同前往迎回金彦的棺木，当时余下的金子还在。王忳因此而扬名。
9．（1）遗留 （2）大声哭 10．王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了钱离开，就把钱投到水里，坐在那儿等他来。 11．钱财失而复得 12．BD
9．本题考查对文言实词的理解能力。平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。遗，本义，遗留。号，本义，大声哭。做题时要结合语境，认真分析，确认词义。
10．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：度，估计。恐，担心。以，把。之，代词，指金子。
11．本题考查对文本内容的理解。读文可知，那人丢失了数十两黄金，哭着来寻找，没想到王华正守着金子，他的金子失而复得，所以“其人喜”。
12．本题考查分析人物形象。读文可知，王华发现了那人丢失的金子，怕被别人发现，于是把金子投入了水中，并守在旁边等着那人寻来，根据这一行为可知他是一个拾金不眜、乐于助人、与人为善的人。故选BD。
译文：
王华六岁的时候，和一群小孩在水边嬉戏，见到一个客人来洗脚，因为大醉的缘故，离开时留下了他携带的包裹。王华拿来看了看，有数十两黄金。王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。不一会儿，那个人果然哭着来了，王华迎上去对他说：“找你的金子了吗？”为他指明了地点。那个人很高兴，用一锭银子作为酬劳，王华却不接受。
13． 归还、交还 道谢 14．C 15． 拾金归还不收酬金 寄金数年毫不动心 不为金钱所动（或不贪图钱财或做事光明磊落）
13．本题考查文言实词。
（1）遂以还之：于是就还给了那个人。还，归还，交还。
（2）其人谢而去：那个人感谢了他就走了。谢，道谢。
14．本题考查文言翻译。要求：关注重点词语的翻译。注意：何，怎么。利，贪图，形容词作动词用。此，这。数金，几两银子。乎，呢。故选C。
15．本题考查内容概括和人物形象。
（1）结合“其人欲分数金谢之，岳曰：‘拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？’”可知，何岳不仅拾金不昧，而且不收取报酬，可概括为：何岳拾金归还不收酬金。
（2）结合“宦官有事入京，寄二箱于岳，中有数百金，曰：‘俟他日来取。’去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去”可知，面对被寄存的金子，多年无人问津，何岳不贪图，并且主动送回，可概括：何岳寄金数年毫不动心。
（3）无论是拾金归还不收酬金，还是寄金数年毫不动心，都表现了何岳面对金钱时毫不动心的品格，不贪图金钱，为人光明磊落。
译文：何岳曾晚上出行，拾到二百多两银子，但是他不敢告诉家里人，因为害怕家人会劝他把银子留下。第二天早晨他带着银子回到拾银的地方，看见一个人回来寻找。问他银子的数目，与拾到的银子数目和标识都相同，于是就还给了那个人。那人为感谢他，想给他一些银子，何岳就说：“我拾到金子别人也不知道，要是想要的话就全都是我的了，又怎么会贪图你给我的这些呢？”那个人感谢了他就走了。何岳曾在当官的人家教书，那个当官的人有事情要去京城，把两个箱子交给何岳寄放，箱子里面有几百两银子。告诉何岳说：“等到有机会的时候再来取回。”他一离开就是几年，没有任何消息。何岳听说他的侄子有别的事到南方来，不是来取箱子的，于是托人把箱子交给他的侄子了。
16．（黄庭坚）喝完酒，跟孙升一同看榜，脸上看不出一点沮丧的神色。 17．他沉着冷静，放榜后未中仍饮酒自若，看榜时脸色不变；内心坚定，妻子死后、遭受贬谪仍坚持“绝嗜欲，不御酒肉”；乐观豁达，被贬多年“容貌愈光泽”。
16．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
重点词语：罢，完毕。于，从。颜色，脸色。
17．本题考查人物形象理解。
根据“黄鲁直得洪州解头，赴省试相传鲁直为省元。……乃公与同舍三人，鲁直不与。坐上数人皆散去，至有流涕者，鲁直饮酒自若。饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色”，参加省试没有考中而不改颜色，可以看出黄庭坚是个性格沉稳的人；
根据“后妻死，作《发愿文》，绝嗜欲，不御酒肉”，他的妻子死后，“绝嗜欲，不御酒肉”，可以看出黄庭坚是个意志坚定之人：
根据“公在归州日，见其容貌愈光泽。留贬所累年，有见者，无异仕宦时”，流放多年，容貌不变，可以看出黄庭坚是个淡泊功名、乐观豁达的人。
参考译文：
黄庭坚参加洪州乡试得了第一名，赶赴省城参加省试。考完后孙升与乔希圣等数人等待公布录取名单，大家都在互相转告说黄庭坚得了第一名，一起住在旅馆的同学置办了酒席设宴庆贺他。有童仆从外面披着头发大叫着进入旅馆，举起了三根指头（有三个人中了），大家问他是哪三人中榜了，竟是孙升与同住在旅馆的其他两个人，黄庭坚不在其中。坐在一起喝酒没有中榜的人纷纷散去，有些还痛哭流泪，只有黄庭坚自饮其酒，饮罢，又与大家一同看榜，毫无沮丧的神色。孙升曾经对黄庭坚的岳父孙莘老说起这件事，都认为他性格十分沉稳。后来黄庭坚的妻子死了，他写了《发愿文》，戒除一切嗜好欲望，不沾酒肉。就是被贬谪到黔州，也没有改变。孙升在归州的时候，看见黄庭坚容颜相貌更加光彩。被流放那么多年，有见到他的，都说他与做官时没有什么两样。当时议论的人怀疑黄庭坚的道德品性大概是长期养成的，不是学学就能够达到的。
18． 曾经 等待 19．（何岳）问那人银子的数目和封好的标记，回答全都符合，于是就把银子还给了他。 20．何岳虽然生活贫穷，但捡到银子后及时主动归还失主，表现他拾金不昧；更难能可贵的是他能够做到数年寄金不取，表现他诚实守信，意志坚定，洁身自好。
18．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：他又曾经在做官的人家中教书。 尝：曾经；
（2）句意为：等到他日我回来再来取。 俟：等待。
19．本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
重点词语：封识：封存的标记。皆：都。合：吻合，相符合。遂：于是。以：把。
20．本题考查人物形象理解。
根据“曾夜行拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日，携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之”何岳虽然生活贫穷，但捡到银子后及时主动归还失主，可知，他拾金不昧；
根据“又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信。闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。寄金数年，略不动心”他能够做到数年寄金一点不动心，可知，他诚实守信，意志坚定，洁身自好。
参考译文
何岳，号畏斋，是一个贫穷的秀才。曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合，于是就把钱还给了那人。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢后离开了。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”，过了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭着一点就可以看出他远过与常人。
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