人教统编版历史八上 期末复习大串讲04 新民主主义革命的开始（课件）

(共25张PPT)
八上期末复习大串讲
出品人：一蓑烟雨工作室
第四单元：
新民主主义革命的开始
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
20世纪初，面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，一部分先进知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危亡，他们发起了新文化运动，推动了思想解放，为五四运动作了思想和文化上的准备。1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动，中国无产阶级第一次作为独立政治力量登上历史舞台。五四运动中工人阶级展现了强大力量，并使得马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。
目录编排
单元概述
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
梳理北洋军阀统治时期重要历史事件发生的基本脉络，知道新文化运动、五四运动及中国共产党诞生等重大史事发生的原因、经过、结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
了解新文化运动的背景、开始标志、代表人物及其作品。学会利用相关史料客观评价新文化运动的历史意义和局限。了解陈独秀、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的勇敢精神和先锋作用，激发学生勇于创新、积极进取的精神，增强历史使命感。了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和重要意义；理解五四运动是中国新民主主义革命的开端；继承和发扬五四运动精神。了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本事实。(时空观念、唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀)
能结合语文、地理等课程的学习，通过阅读古代的文献材料、图像材料，观察实物材料，查阅地图，并加以分析、概括并提取其中的历史信息。通过探究与讨论，强化国家认同、民族认同、文化认同。(历史解释、史料实证、家国情怀)
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
1915年
1918年
1919年
1921年
新文化
运动开始
李大钊发表《庶民的胜利》等文章
五四运动
中共一大召开，中国共产党成立
思想上干部上的准备
在中国第一次高举马克思主义的旗帜
开天辟地的大事变
思想、文化上的准备
新、旧民主主义革命的转折点
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
1.了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2022年课标：
考点一：
新文化运动
背景 （1）先进思想的传播：中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念，在知识分子和青年学生中产生重要影响 （2）中华民国的混乱：袁世凯为维护专制和复辟帝制，掀起封建复古逆流 （3）进步知识分子的反思：仅有政治改革不足以救中国，必须进行思想文化领域的革新 开始时间 1915年9月15日 陈独秀（1879~1942）
目标 启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害 兴起标志 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（第二卷改名为《新青年》），并发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角 学习层面 思想文化层面
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
1.了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2022年课标：
考点一：
新文化运动
口号 民主与科学（ “德先生”与“赛先生”） 阵地 《新青年》杂志和北京大学 内容 思想革命 提倡民主与科学：提倡民主，就是要建立资产阶级民主制度，反对封建独裁；提倡科学，就是要树立科学精神，运用科学方法，反对封建迷信与愚昧；
提倡新道德，抨击旧道德旧文化：认为旧的儒家封建伦理道德是“吃人的礼教”，提出“打孔家店”的口号，主张建立“独立人格”“平等人权”的新道德
文学革命 文体上主张用白话文代替文言文；文化内容上提倡把封建旧文学改造为以传播民主与科学的新文学，主张“文学革命”
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
1.了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2022年课标：
代表人物 陈独秀 陈独秀首先提出民主与科学；首倡“文学革命”，发表《文学革命论》，主张以新鲜、平易、通俗的新文学代替陈腐、雕琢、艰涩的旧文学
胡适 胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新的文学语言，强调写文章要“言之有物”，“不摹仿古人”“不做无病之呻吟”
鲁迅 鲁迅的《狂人日记》是我国第一部白话文小说，借狂人之口，揭露封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。把反封建的内容和白话文的形式结合起来，树立了新文学的光辉典范
蔡元培 蔡元培于1916年出任北京大学校长，着力营造“兼容并包”“思想自由”的学术研究氛围，并聘请具有新思想的学者到北大任教，北大成为新文化运动的大本营
地位 一次前所未有的的思想解放运动，是辛亥革命在思想文化领域的延续 作用 (1)动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 (2)为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用 (3)促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒，为马克思主义的传播创造了条件 (4）打开了遏制新思想潮流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流 局限性 （1）新文化运动对中国传统文化的看法带有一定的片面性，存在对中西方文化绝对的肯定或否定 （2）运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
知识拓展：
中国近代化的四次探索
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
陈独秀
胡适
新文化运动代表人
《文学改良诌议》，倡导白话文
鲁迅
蔡元培
我国第一篇白话文小说《狂人日记》
北大校长，北京大学成为新文化运动的大本营
①新文化运动的代表人物
②首先提出民主与科学两大口号
③发表《文学革命论》
④1915年，在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，成为新文化运动的主阵地
标志新文化运动兴起
⑤是中国共产党主要创始人之一及首任总书记
1.了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2022年课标：
考点一：
新文化运动
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
1.（2023年湖北省宜昌市）过去我们的书面语采用文言文，比较难懂。1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文。对上述变化产生重要影响的事件是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．义和团运动 D．新文化运动
2.（2023年江苏省苏州市）正当新文化运动蓬勃兴起时，中国一些激进的民主主义者开始认真学习和传播马克思列宁主义，从而使新文化运动发生了根本的变化。这一变化发生的直接原因是（ ）
A．《新青年》杂志出版 B．第一次世界大战爆发
C．俄国十月革命的胜利 D．共产党早期组织建立
D
C
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
3.（2023年安徽省）1921年3月8日，陈独秀撰文说“我们中国的诗礼人家，有客来访时，若男主人不在家，女主人必定隔着门帘回答说：‘我家里没有人。’……所以中国妇女，第一必须取得法律家所谓‘自然人’的资格，然后才能够说到别的问题”。这可佐证新文化运动（ ）
A．提倡科学主义 B．推崇诗礼教化
C．维护法律权威 D．关注男女平等
4.（2023年云南省）以1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》为发端，一批知识分子在思想文化领域发起了影响深远的新文化运动。新文化运动的口号是（ ）
A．“自强”“求富” B．扶清灭洋
C．民主与科学 D．实业救国
D
C
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;。
2022年课标：
考点二：
五四运动
时间 1919年5月4日 精神 以爱国、进步、民主、科学为主要内容，其核心是爱国主义精神 背景 国内 （1）政治：帝国主义的侵略以及北洋军阀的黑暗统治，使得民族矛盾与阶级矛盾日益加剧；
（2）经济：第一次世界大战期间，民族资本主义经济迅速发展，民族资产阶级和无产阶级壮大；
（3）思想：新文化运动促进思想解放，为五四运动提供了思想基础
国际 （1）俄国十月革命的胜利，给先进的中国知识分子带来了曙光；
（2）第一次世界大战后，帝国主义卷土重来，加紧对中国的侵略
导火线 巴黎和会上中国外交失败
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;。
2022年课标：
考点二：
五四运动
口号 “外争国权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在合约上签字” 概况 爆发 1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行
扩大 （1）1919年5月4日—6月5日，以北京为斗争中心，学生为主力；
（2）1919年6月5日后，以上海为中心，工人为主力
结果 北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利
性质 一场彻底地反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的社会革命运动，一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
单元概述
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时空观念
知识建构
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史料实证
链接中考
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;。
2022年课标：
考点二：
五四运动
意义 （1）推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合；
（2）为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；
（3）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
五四 精神 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
单元概述
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时空观念
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知识梳理
史料实证
链接中考
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;。
2022年课标：
知识拓展：
新、旧民主主义革命之比较
鸦片战争<1840>——五四运动<1919>
指导思想：三民主义
领导阶级：资产阶级
革命方向：资本主义
革命性质：不彻底地反帝反封建
新指导思想：
新领导阶级：
新革命方向：
革命性质：彻底地反帝反封建
马克思主义
无产阶级
社会主义
五四运动<1919>——新中国成立<1949>
旧民主主义革命
新民主主义革命
旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
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链接中考
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;。
2022年课标：
①1919年-北京-五四运动
②导火线：巴黎和会中国外交失败
③新民主主义革命的开端
①1919年五四运动
②释放被捕学生-直接目标得以实现
③五四精神：爱国进步民主科学
④作为当代青年，应把个人的追求融入到全民族的共同理想之中，无私奉献，不懈进取，发光发热，积极为祖国做贡献。
考点二：
五四运动
单元概述
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史料实证
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1.（2023年四川省巴中市）1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门广场，举行示威游行，五四运动爆发。其中最能体现该运动性质的口号是（ ）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“废除二十一条” D．“拒绝在合约上签字”
2.（2023年新疆维吾尔族自治区）“这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的，更为强大，更加科学的思想活力。”“这次运动”是指（ ）
A．洋务运动 B．义和团运动
C．五四运动 D．国民革命运动
C
A
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
3.（2023年北京市）一位美国教育家于1919年5月来华，6月他在北京给女儿写信：想想我们国内14岁以上的孩子，有谁思考国家的命运？而中国学生负起政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动（ ）
A．以《新青年》作为重要阵地 B．以先进青年知识分子为先锋
C．遭到北洋政府的镇压 D．引发实业救国的热潮
4.（2023年四川省南充市）它是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。材料中“它”指（ ）
A．五四运动 B．中国共产党诞生
C．抗日战争胜利 D．中华人民共和国成立
B
A
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。
2022年课标：
考点三：
3.1 李大钊传播马克思主义
李大钊传播马克思主义 背景 （1）国际：1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光 （2）国内：经过五四运动，马克思主义在中国的传播逐渐转变成有组织、与运动相结合、范围更广范的状态
史实 （1）1918年李大钊连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，介绍俄国十月革命。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜 （2）1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍 影响 推动中国先进知识分子以马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。
2022年课标：
考点三：
3.2 中共一大召开
条件 （1）阶级基础：五四运动后，工人阶级队伍壮大； （2）组织基础：共产党早期组织建立； （3）思想基础：马克思主义的传播 中共一大 时间 1921年7月
地点 上海（后转移到浙江嘉兴南湖的游船上）
代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表，共产国际代表马林等
内容 （1）通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
（2）大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记
意义 中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了
单元概述
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史料实证
链接中考
红船精神是红色革命精神之一 ，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，来源于2005年6月21日习近平在《光明日报》上刊发5000多字的署名文章《弘扬“红船精神” 走在时代前列》。
《弘扬“红船精神” 走在时代前列》系统阐述“红船精神”，认为“红船精神”是中国革命精神之源。他将“红船精神”的内涵高度提炼为：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
浙江嘉兴南湖红船
（中共一大会议旧址）
知识拓展：
红船精神
单元概述
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时空观念
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链接中考
通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。
2022年课标：
考点三：
3.3 工人运动
背景 表现 高潮 时间
概况
结果 教训 中国共产党成立之后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全国的工人运动。
在党的组织和推动下,从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮,共举行大小罢工100多次,参加人数达30万以上。
京汉铁路工人大罢工。
1923年2月
罢工工人成立京汉铁路总工会,号召工人“为自由而战,为人权而战”,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后,全国工人运动暂时转入低潮,京汉铁路大罢工失败。
中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。
单元概述
课标要求
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链接中考
1.（2023年山东省滨州市）“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”能印证这一说法的是（ ）
A．维新变法的失败 B．中华民国的成立
C．新文化运动的兴起 D．中国共产党的成立
2.（2023年湖南省株洲市）八年级历史兴趣小组准备举办一次“新民主主义革命历史图片展”。小琳同学找到了一幅《浙江嘉兴南湖红船》图片，它应该归入下列哪一栏目（ ）
A．全面抗战同仇敌忾 B．开天辟地焕然一新
C．解放战争革命胜利 D．国共对峙烽火绵延
D
B
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
3.（2023年湖南省邵阳市）1921年，中国共产党在梦想起航的地方，展现了开天辟地、敢为人先的首创精神，即（ ）
A．五四精神 B．红船精神 C．井冈山精神 D．长征精神
4.（2023年四川省广安市）新民主主义革命时期，中国共产党召开了一系列对中国革命产生重大影响的会议。中共二大（ ）
A．在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建民主革命纲领
B．确立了思想建党、政治建军的原则
C．开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位
D．号召全党务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续保持艰苦奋斗的作风
B
A