人教统编版历史八上 期末复习大串讲02 近代化的早期探索与民族危机的加剧（课件）

(共30张PPT)
八上期末复习大串讲
出品人：一蓑烟雨工作室
第二单元：近代化的早期探索
与民族危机的加剧
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
本专题涉及时间为19世纪60年代至19世纪末。面对内忧外患，清政府掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动开始了中国近代化的历程，然而清政府在甲午中日战争中的惨败，宣告了洋务运动的破产。《马关条约》的签订，进一步加剧了中国的民族危机。为救亡图存，资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法，但最终遭到失败。19世纪末，义和团运动兴起，进行反对帝国主义的斗争。帝国主义列强组成八国联军，发动侵华战争。清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会。。
目录编排
单元概述
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
1.对洋务运动的作用进行历史解释，运用唯物史观辩证分析洋务运动在中国近代史上的作用，通过对史料的分析、对比，了解甲午中日战争爆发的背景、《马关条约》的内容与影响，培养论从史出、历史解释的能力。（历史解释）
2.结合时代背景，梳理戊戌变法的过程，强化时空观念，立足唯物史观分析《辛丑条约》的内容。（时空观念）
3.从家国情怀的角度体会英雄人物不屈不挠的抗争精神和爱国主义精神，树立国家统一的信念，勿忘国耻，增强责任感与使命感。（家国情怀）
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
19世纪60年代
1895年
1898年
6月11日
1898年
9月21日
19世纪末
1900年
1901年
洋务运动（经济）
探索
侵略
甲午中日战争
《马关条约》签订
八国联军侵华战争
1894年
戊戌变法（政治）
抗击八国联军开始
义和团
运动兴起
《辛丑条约》签订
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
单元概述
课标要求
时空观念
知识建构
知识梳理
史料实证
链接中考
了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
2022年课标：
考点一：
1.1 洋务运动
背景
时间
目的
口号
代表
第二次鸦片战争后，清王朝面临着严重的统治危机（内：太平天国运动；外：列强入侵）
19世纪60年代到90年代中期
利用西方先进技术，强国富兵，维护清王朝的统治
自强求富
①中央：奕 ；②地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
洋务派
单元概述
课标要求
时空观念
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史料实证
链接中考
了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
2022年课标：
考点一：
1.1 洋务运动
军事工业
民用企业
教育事业
军事事业
以“自强”为口号，代表为：安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局等。
以“求富”为口号，代表为：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
①兴办新式学校；②设立翻译馆；③派遣留学生出国深造等。
①组建洋枪队；②建成四大海军；③左宗棠收复新疆，1884年建省；④1885年，台湾建省
轮船招商局
京师同文馆
单元概述
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知识梳理
史料实证
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了解洋务派为“自强”“求富”而创办主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
2022年课标：
材料研读
材料二：为了挽救国家的颓势，他们推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务新政。洋务派期望洋务新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略，后来的事实证明这个目的未能达到。洋务派的初衷不是改变封建统治，只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，是在封建制度的基础上修修补补，洋务运动的失败是必然的。
——摘编自人教版普通高中教科书
《中外历史纲要》（上）
根据材料二，分析指出洋务运动的局限性。
洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，只学习西方技术不改变落后的政治制度，它没有使中国走上富强的道路。
中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 ——李鸿章
①背景-第二次鸦片战争战败，民族危机加深
②李鸿章-洋务派代表人物
③主张-中体西用，学习西方先进技术从而维护清朝统治
单元概述
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时空观念
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知识梳理
史料实证
链接中考
1.（2023·甘肃兰州）李鸿章认为“中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。”据此他积极投身于（　　）
A．镇压太平军 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命
2.（2023·广东省）1875年，清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中，提取共计约400万两白银，作为筹建海军的专项经费。由此可见，清政府（　　）
A．控制白银外流 B．筹划制度改革 C．注重经济发展 D．重视海防建设
3.（2023·湖北黄冈）19世纪60年代起，清政府兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；除此，政府还尝试向国外派遣留学生。清政府此举的目的是（　　）
A．提高教育水平 B．开启西化浪潮
C．引领文明开化 D．为了洋务需要
B
D
D
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史料实证
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.1 美、日侵略台湾——东南海疆危机
背景
时间
国家
过程
结果
19世纪70年代，世界资本主义国家向帝国主义阶段过渡；清政府的腐朽无能、妥协退让。
19世纪中期，从东南海疆开始
美国、日本
（1）19世纪60年代，美国派兵侵略台湾，遭到抵抗，大败而归；
（2）19世纪70年代，日本借口“琉球事件”入侵台湾；
1874年清政府被迫与日本签订《中日北京条约》，赔偿日本白银55万两，日军撤离台湾；
1874年侵台日军在台湾留影
琉球地图
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.2 收复新疆——西北边疆危机
背景
时间
策略
过程
19世纪70年代，新疆的大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏占领，俄国侵占伊犁。
1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣
先北后南,缓进急战
光绪四年，69岁的左宗棠抬棺出征。
（1）1875年，左宗棠率清军进入新疆，收复新疆之战开始。到1878年，清军成功收复了除伊犁外的新疆大部分地区。
（2）1884年（光绪十年）新疆设省，刘锦棠成为首任新疆巡抚。
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.3 中法战争——西南边疆危机：
时间 战况 爆发
主要战事
结果 1883—1885年
1883年底，法军进攻驻守越南的中国军队
①马尾海战：1884年夏，清政府对法正式宣战，福 建水师全军覆没。
②刘铭传抗法：1884年法军进攻台湾，台湾军务大臣刘铭传击退法军。
③镇南关大捷：1885年3月，冯子材率领清军取得大捷，法国内阁倒台。
①1885年6月，李鸿章与法国公使签订中法《越南条约》，承认法国占领越南。
②1885年，清政府在台湾建省，强化管辖。
马尾
中法战争形势图
冯子材像
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.4 甲午中日战争
时间 侵略者 原因 爆发 主要战役
结果 1894—1895
日本
根本原因：日本明治维新后国力强盛，对外侵略野心膨胀
直接原因：朝鲜东学党起义，日本蓄意挑起战争
1894年——丰岛海战
①平壤战役
左宝贵
②黄海大战
致远舰管带邓世昌
③辽东半岛战役
徐邦道迎敌； 日本罪行：旅顺大屠杀
④威海卫战役
丁汝昌-北洋舰队全军覆没
清政府战败，签订《马关条约》
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.4 甲午中日战争
①甲午中日战争
②主战役：平壤战役-黄海大战-辽东半岛战役-威海卫战役
③罪行：旅顺大屠杀
左宝贵
邓世昌
民族英雄；邓世昌；左宝贵
精神：不畏强敌，不怕牺牲，勇于反抗外来侵略，维护国家主权的爱国主义精神
此日漫挥天下泪
有公足壮海军威
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.5 《马关条约》
时间 地点 签约双方
主要内容及对中国的 危害 主要内容 对中国的危害 割地 赔款 通商 设厂 影响 1895年
中：李鸿章—日：伊藤博文
日本马关
割辽东半岛，台湾全岛及其所有附属岛屿，澎湖列岛
领土主权进一步丧失
白银2亿两
大大加重中国人民的负担和清政府的财政危机
开放沙市，重庆，苏州，杭州为商埠
使外国侵略势力进一步深入中国腹地
允许日本在通商口岸开设工厂
经济侵略方式转变：由以商品输出为主转为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族工业的发展
使外国势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
对比三次侵华战争开放的通商口岸，说说发生了什么变化
西方侵略势力由东南沿海，到长江中下游地区，再深入到中国腹地。
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了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
2022年课标：
考点二：
2.6 列强掀起瓜分中国的狂潮
事件 具体表现
开端
发展
继续
三国干涉还辽
沙俄联合法、德迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取了3000万两作为“赎辽费”
列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”
德国—强占山东胶州湾；
英国强租新界
1899年美国提出
“门户开放”
承认各国在中国的势力范围和既得权利。
要求各国在租借地和势力范围内享有均等的贸易机会。
单元概述
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1.（2023·福建省·10）如图反映了近代中国（　　）
A．师夷长技思想萌发 B．民族危机不断加深
C．维新变法开始兴起 D．自然经济彻底解体
2.（2023·黑龙江齐齐哈尔）甲午中日战争中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。激战中壮烈殉国的致远舰管带是（　　）
A．戚继光 B．郑成功 C．林则徐 D．邓世昌
B
D
名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
内容（部分） 英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
单元概述
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3.（2023·甘肃金昌）徐中约在其《中国近代史》中写道：“1894年的那场‘成中国之巨祸’的大败，让学者、官员甚至是皇帝和皇太后，都认为需要一场更彻底的变革。”这说明，“1894年的那场大败”（　　）
A．唤醒了国人挽救国家危亡的意识 B．引起了中国社会风俗发生新的变化
C．冲击了中国传统的旧式官僚体制 D．推动了社会文化的革新和思想解放
4.（2023·湖南常德）右图《“China”被撕裂》反映的是（ ）
A．鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门
B．第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地
C．甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮
D．八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具
A
C
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了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。
2022年课标：
考点三：
戊戌变法
背景 1895年，《马关条约》签订大大加深了民族危机 序幕 1895年，康有为、梁启超等联合各省参加会试的举人发动“ __________ ”，拉开了变法维新运动的序幕 发展 组织学会，创办报刊，宣传变法，其中上海的《时务报》、天津的《国闻报》影响最大 高潮 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法 内容 影响
政治 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 有利于具有维新思想的知识分子参与政权
经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农.工、商业;改革财政,编制国家预算 有利于中国资本主义的发展
文教 废除八股,改试策论,开办新式学堂 有利于西方科学技术的传播
军事 裁减绿营,训练新式军队 有利于增强军事力量,加强国防建设
公车上书
单元概述
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时空观念
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史料实证
链接中考
了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。
2022年课标：
考点三：
戊戌变法
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“变亦变，不变亦变”
物竞天择
适者生存
世道必进
后胜于今
有心杀贼
无力回天
死得其所
快哉快哉
“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”
天下兴亡，匹夫有责的使命感和责任感，勇于向先进国家学习，敢于创新变革的精神
康有为：主张学习西方政治制度
梁启超：在上海创办《时务报》，宣传变法
严复：《天演论》，变法图强
谭嗣同：戊戌六君子
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了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。
2022年课标：
考点三：
戊戌变法
结果 1898年9月21日，慈禧太后发动政变，谭嗣同等“戊戌六君子”被捕遇害，变法失败
性质 一次爱国救亡的资产阶级改良运动
目的 通过变法，变革政治制度，实行君主立宪制，发展资本主义，救亡图存。
失败原因 ①资产阶级政治上的软弱性，过分依赖没有实权的皇帝，变法缺乏群众基础。
②以慈禧太后为首的顽固派势力过于强大。
影响 在社会上起了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础,有利于中国资本主义的发展和西方思想的传播,有利于资产阶级知识分子参政
认识 在半殖民地半封建社会的中国,资产阶级改良道路是行不通的
单元概述
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时空观念
知识建构
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史料实证
链接中考
1.（2023·河北省）19世纪末，某女士在《女学报》上撰文提出：“方今瓜分之局已开，国势日危。前月明诏特下，谕各庶民，皆得上书，夫民也者，男谓之民，女亦谓之民也。凡我同辈亦可以联名上书，直陈所见。”“可以联名上书，直陈所见”这一情形的出现是由于（ ）
A．太平天国的建立 B．洋务运动的兴起
C．戊戌变法的实行 D．中华民国的创建
2.（2023·湖南衡阳）每个人都有自己的人生选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。他们三人的选择都是为了（　　）
A．挽救中华民族 B．实行君主立宪制 C．推翻清朝政府 D．建立民主共和国
3. （2023·内蒙古）甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分中国的野心，加深了中国的民族危机，唤醒了中国人民空前的民族意识，最终转化为一场社会变革运动。这场运动是（　　）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．义和团运动
C
A
B
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链接中考
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2022年课标：
考点四：
4.1 义和团运动
背景
口号
结果
性质
影响
19世纪末，帝国主义侵略加剧和外国传教士活动猖獗
“扶清灭洋”
在中外反动势力镇压下失败
反帝爱国运动
沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认“中国尚含有无限蓬勃之气”。
义和团运动
扶清：对清政府的本质认识不清，抱有幻想。
灭洋：表达了中国人民反对帝国主义的斗争精神，但又有盲目排外的落后性。
失败原因：
主观：农民阶级运动的局限性
客观：中外反动势力的联合绞杀
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课标要求
时空观念
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知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2022年课标：
知识拓展：
比较太平天国运动和义和团运动
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知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2022年课标：
考点四：
4.2 八国联军侵华战争
时间 1900—1901年
八国联军侵华原因 （1）帝国主义为扩大在华权益（根本原因）
（2）镇压义和团运动
概况 （1）1900年6月，西摩尔率领八国联军从天津向北京进犯，义和团破坏沿线铁路并在廊坊一带阻击敌人，使其被迫撤回天津；
（2）义和团和清军围攻西什库教堂和东交民巷使馆区；
（3）天津的义和团在清军的帮助下，与侵略军在老龙头火车站展开争夺战，并炮轰紫竹林租界，清军直隶提督聂士成殉国。7月中旬，天津陷落
暴行 （1）以保护使馆为名进驻东交民巷的外国军队四处寻衅，射杀团民、清军；
（2）八国联军占领北京后，采取报复性的屠杀、劫掠，充分暴露了侵略者的凶恶本质
结果 清政府战败，被迫签订《辛丑条约》
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知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2022年课标：
考点四：
4.3 《辛丑条约》
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链接中考
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2022年课标：
攻占北京的两次战争——第二次鸦片战争和八国联军侵华战争
礼物——八国联军侵华清政府战败，签订《辛丑条约》
影响——完全沦为半殖民地半封建社会
1900年-八国联军侵华
根本-保护和扩大帝国主义国家在华利益
直接-镇压义和团运动
八国联军在大沽口登陆
正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。
条约——《辛丑条约》
内容——清政府保证严禁人民参加反帝活动
影响——清政府受西方列强控制，沦为洋人的朝廷
单元概述
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时空观念
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知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2022年课标：
知识拓展：
半殖民地半封建社会的形成过程
名称 时间 侵略者 结果 影响
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
1840～1842
1856～1860
1894～1895
1900～1901
英
主：英法
帮：美俄
日本
八国联军
签订《南京条约》
火烧圆明园，签订《天津条约》《北京条约》。
签订《马关条约》
签订了《辛丑条约》
中国社会的半殖民地化程度进一步加深
中国的半殖民地化程度大大加深
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
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1.（2023·广东省）晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（　　）A．民族危机逐渐缓和 B．时局影响社会风气
C．清朝统治秩序崩溃 D．新式学堂得到发展
2.（2023·黑龙江绥化）使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（　　）
A．《望厦条约》 B．《黄埔条约》 C．《天津条约》 D．《辛丑条约》
3. （2023·江苏宿迁）“这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面，条约没有规定割让领土、开放口岸的条款；另一面，却进步设立军事据点和占领区。”这一条约（ ）
A．成为中国近代历史的开端 B．刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C．开启列强资本输出的先例 D．使清政府沦为“洋人的朝廷”
B
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D