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PEP Book 4 Unit 3 Weather B Read and write
教学目标与要求
1.能读懂明信片中的短文，按照意群读短文，理解短文内容并回答问题。
2.听懂、理解贺卡上的文字 ( http: / / www.21cnjy.com )内容，四会Is it sunny/windy？及其肯定与否定形式的回答：Yes，it is./ No, it isn’t. 1世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3.完成Look and write.了解书信格式
重点 理解书信内容，四会Is it sunny/windy？Yes，it is./ No, it isn’t.
难点 Is it sunny/windy？Yes，it is./ No, it isn’t.的正确书写。
教具 图片， PPT21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Pre-reading
1.Let’s chant:Thunder.
2.教师快速展示单词卡片，让学生快读抢背单词。教师板书。
cold hot cool warm
sunny snowy windy rainy cloudy
3.Play a game:展示课件： ( http: / / www.21cnjy.com )Can you guess What’s the weather like in... Ss： It’s...and....抽2对学生表演猜一猜。21cnjy.com
过渡：Do you know th ( http: / / www.21cnjy.com )e card 展示学生制作的卡片，给予肯定和表扬。Ok!John’dad send a card to John. Do you want to know 来导入“Read and write ”的教学。21·cn·jy·com
教学环节 师生活动
In-reading
1.Read and write
教师请学生仔细观察明信片上的图片，根据图中的天气情况圈出文中对应的 单词。
教师解释fly、love 的意思并板书。（Bb: fly a kite 放风筝 love 爱你的）
教师让学生仔细阅读课后问题，让学生解释题目意思，带着问题阅读信件内容，找出答案。
核对答案并解释课文意思:
A.What’s the weather like in Sydney
It’s hot and sunny.
B. Is the water cold in Sydney
No, it isn’t.
C. Can John’s dad swim outside
Yes, he can.
朗读课文、问题及答案。
2.Look and write
教师用句型：Is it sunn ( http: / / www.21cnjy.com )y in Sydney Ss: Yes, it is。学生回答后，教师边板书边说T：Is it sunny Ss: Yes, it is.教师在黑板上，一笔一划地示范，学生书空写，教师用红色粉笔书写标点符号，并引导学生注意其书写位置。
再让学生看外面，T：Is it sunny Ss: No, it isn’t.
Use “Is it hot/cold/r ( http: / / www.21cnjy.com )ainy/snowy and Yes, it is. / No, it isn’t. ”Talk with your partner.And then write thesentencs on your book. 让2位学生在黑板上展示，其他的学生在作业本上写，抽查，再师生评价。2·1·c·n·j·y
展示课件，教师检查学生标点符号的书写。
3.Let’s check
教师解释“Listen and tick”题意，让学生逐一看图，引导学生从图片中推测考点，提示图一，www.21-cn-jy.com
T：What’s the weather like in this picture
Ss: It’s snowy.
完整放完一遍录音，让学生听录音，判断图片正误。
请两个学生说出各自的答案。
教师核对答案，请学生复述听到的内容，对于错误的图片，教师请学生说出正确的描述。
再播放录音，请学生复述。
Look and match教师让学生观察图片的天气特征，请个别学生进行描述。教师提示同一张图可用多个单词。21教育网
让学生连续，教师核对答案。
教学环节 师生活动
Post-reading
1. 帮助John完成给爸爸的回信。
2.分小组创设情境书写明信片。展示成果同时可以完成打电话的对话操练.
板书设计
Unit 3 Weather B Read and Write
cold hot cool warm
sunny snowy windy rainy cloudy
Is it sunny Yes, it is.
Is it windy No,, it is.
Is it rainy No,, it is.
教学反思
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同步练习
一、选词填空,将恰当答案的序号写在对应的横线上。
二、读天气预报，判断正T误F。
Good morning. This i ( http: / / www.21cnjy.com )s the weather report. It’s windy in Beijing. It’s sunny in Kunming. It’s cloudy in Fuzhou. It’s snowy in Harbin. Thank you.
（ ）1. It is warm in Beijing.
（ ）2. In Kunming it is sunny.
（ ）3. It’s rainy in Fuzhou.
（ ）4. It’s cloudy in Harbin.
（ ）5. It’s snowy in Hainan.
参考答案
一、
1.B 2.E 3.A 4.C 5.D
二、
1.F 2.T 3.F 4.F 5.F
A．cold B. Harbin C. How D. kite E. snowy
Hi，Chenjie.
I’m in ____________ now. It’s great. It’s ___________. It’s very _______. I can’t go outside. _____ about Jinan？Can you fly your _______？
Love,
Dad
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PEP Book 4 Unit3 Weather Part(B) Read and write
【学习目标】
1.能读懂明信片中的短文，按照意群读短文，理解短文内容并回答问题。
2.听懂、理解贺卡上的文字内容，四会Is ( http: / / www.21cnjy.com )it sunny/windy？及其肯定与否定形式的回答：Yes，it is./ No, it isn’t. 1世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3.完成Look and write.了解书信格式
【学习过程】
1．复习前面学习的有关天气的单词，句子，为新课的学习做好铺垫。
2. 预习Read and write 部分，把不懂得地方做出标记。
2、 学习探究：
1)小组交流课前准备情况，讨论解决预习中发现的问题。
2)读卡片上的信息，回答问题。
A．What is the weather like in Sydney
_____________________________________
B. Is the water cold in Sydney
_____________________________________
C. Can John’s dad swim outside
_____________________________________
3．仿写句子。
【达标练习】
一、连连看。
windy snowy rainy cloudy sunny
二、英汉互译。
1 . What's the weather like in Beijing
______________________________________________
2. Is it sunny in New York
______________________________________________
3.外面冷。
______________________________________________
参考答案
一、
windy snowy rainy cloudy sunny
二、
1.北京的天气怎么样？
2.纽约晴朗吗？
3.It’s cold outside.
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
_________________________________________________________________
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Unit3 Weather
B read and write
Let's chant
Shark eyes
What’s the weather like
A:What ‘s the weather like in ____
B:It’s _____. (snowy windy…)
A:Is it ____ (warm cold…)
B:Yes,it is./ No,it isn’t.
11℃
London
Sydney
35℃
Kunming
18℃
两人一组,选择一个地区谈论天气.
pair work
Harbin
1℃
Hi,John!
How are you I'm in Sydney now.It's great!It's hot and sunny here.The water is warm.I can
swim outside.Is it cool and windy
in Beijing Can you fly your kite
Love,
Dad
Postal code 邮编
Postcard 明信片
the receiver's address
收信人地址
stamp 邮票
收信人
寄信人
Love,
Dad
From(来自):
To(寄给):
Hi,John!
B.
A.
John
John’s dad
Sydney
游泳
swim
放风筝
fly a kite
John’s dad
He can_____.
It’s ____ and ______.
He’s in ________.
Sydney
hot sunny
swim
Read and circle
阅读文章，圈出关键词。(P29)
Hi,John!
How are you I'm in Sydney now.It's great!It's hot and sunny here.The water is warm.I can
swim outside.Is it cool and windy
in Beijing Can you fly your kite
Love,
Dad
Task : Read and answer
1.What’s the weather like in Sydney
2.Is the water cold in Sydney
3.Can John’s dad swim outside
It’s hot and sunny.
No, it isn’t.
Yes, he can.
Good to know:(明信片的书写格式）
内容格式：
1.第一行开头顶格写问候语人名：Hi/Dear...
2.第二行空两格写正文。
3.署名：Love/Yours...（正文的右下角）
贴邮票
书写收件人
地址
书写收件人邮编
Hi, John!
How are you I’m in Sydney now. It’s great! It’s hot and sunny here. The water is warm. I can swim outside. Is it cool and windy in Beijing Can you fly your kite Love,
Dad
Task : Read it better
（注意）
Pay attention to
听音体会
pauses （意群的停顿）
sentence stress （句子的重音）
intonation （声调）
Read and copy
Writing tips:
句首字母要大写，
词与词距一字母，
句末标点三线上，
书写要点要牢记。
看一看，抄一抄。
No, it isn’t.
Is it cool
Yes, it is.
Look and match
cold cool hot warm sunny rainy windy cloudy snowy
Your travel
If（如果）you are in London /…now.
A: Hi,…. This is ….
B: Hello, …. What’s the weather like in
A: It’s and .
A: Is it in Huzhou
B: .
Tips:同桌之间先编对话，再完成书写,最后表演打电话内容。
句子要注意句首字母大写、单词之间空一个字母的距离，句子末尾别忘了写标点哦！
Your travel
I’m in now.
Bye bye！
Thank you!
