第11课 学画松树教案
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文档简介
课题 学画松树主备人 王继斌 课型 造型 课时 共__1__课时
第___1_课时
学习目标 1、通过学习，掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。
学情分析 重点、难点：松针的组合画法
易混、易错点：松针及整棵树的画法
学生认知基础：认知能力相对较强。
时间分配 学___8___ 讲___10___ 练_22_____
教学与学法 在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣。
教学准备 教师：绘画工具一套、范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。 学生：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸
学生活动 教师助学 课后改进
导入新课，展示目标。 师：上节课，我们一起学习了松树干的画法，这节课我们学习松针及整棵树的画法。 展示学习目标：（学生齐读目标） 1、通过学习，掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。 二、自学指导 1、画松针时要注意什么问题？有什么好的解决办法？ 2、怎样表现出松针的坚硬？ 3、给松针染色用什么样的颜色？ 自学内容： 松树树皮如鳞状，树叶如针状，这是松树区别其他树的最大特征。画整棵松树，树叶是由基本相同的单元组成，松针画法有半圆松针和圆松针两种，画松针时要注意参差错落和疏密的分布。画松针一般由外向里画，初学者可能画不准确，用笔往往不能集中在中心，只有通过不断地练习，才可以避免这个毛病。画松针用笔的粗细，要根据画面的需要来确定，比如有时近景的松树要求画得重些，松用笔就要粗些，皴松树皮用笔更要粗些。松针一般着绿色或花青色。松树干一般着赭墨色（赭石加墨），也可以用赭石色按松皮的笔道勾勒一次。 三、小组自学，教师巡视。 四、后教环节 1、介绍松树的形态特征，生长环境。 2、松树画法的步骤：先画树枝干后添松针，最后上颜色。 a、松树干的画法 用笔苍劲有力，要毛而不光；墨色较重，画松皮用方圆组成，不要程式化。 b、松针的画法 有半圆和圆形之分，要注意参差错落和疏密分布，一般由外向里画。 c、着色方法 先给松针染以淡墨，然后着以花青色；松树枝干一般着以赭墨色。 级部处室： 包靠人签字： 五、当堂训练 展示作业要求，结合例图，图片，学生练习，教师及时辅导。 六、作品评价 讲评作业，评价存在的优缺点。 布置下节课准备材料。 小组自学，教师巡视。
课后反思 得：
失：
纠：
第___1_课时
学习目标 1、通过学习，掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。
学情分析 重点、难点：松针的组合画法
易混、易错点：松针及整棵树的画法
学生认知基础：认知能力相对较强。
时间分配 学___8___ 讲___10___ 练_22_____
教学与学法 在学法指导上采用欣赏法、观察法、讨论法、操作法，充分调动学生的“眼、手、脑”多种感官参与学习，既提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的动手能力，使他们充分享受到成功的乐趣。
教学准备 教师：绘画工具一套、范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。 学生：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸
学生活动 教师助学 课后改进
导入新课，展示目标。 师：上节课，我们一起学习了松树干的画法，这节课我们学习松针及整棵树的画法。 展示学习目标：（学生齐读目标） 1、通过学习，掌握松针及整棵树的画法。 2、学会松针的着色技巧及颜色的运用。 3、通过画松树，感受并学习松树身上所体现出来的顽强、挺拔、刚毅的品格。 二、自学指导 1、画松针时要注意什么问题？有什么好的解决办法？ 2、怎样表现出松针的坚硬？ 3、给松针染色用什么样的颜色？ 自学内容： 松树树皮如鳞状，树叶如针状，这是松树区别其他树的最大特征。画整棵松树，树叶是由基本相同的单元组成，松针画法有半圆松针和圆松针两种，画松针时要注意参差错落和疏密的分布。画松针一般由外向里画，初学者可能画不准确，用笔往往不能集中在中心，只有通过不断地练习，才可以避免这个毛病。画松针用笔的粗细，要根据画面的需要来确定，比如有时近景的松树要求画得重些，松用笔就要粗些，皴松树皮用笔更要粗些。松针一般着绿色或花青色。松树干一般着赭墨色（赭石加墨），也可以用赭石色按松皮的笔道勾勒一次。 三、小组自学，教师巡视。 四、后教环节 1、介绍松树的形态特征，生长环境。 2、松树画法的步骤：先画树枝干后添松针，最后上颜色。 a、松树干的画法 用笔苍劲有力，要毛而不光；墨色较重，画松皮用方圆组成，不要程式化。 b、松针的画法 有半圆和圆形之分，要注意参差错落和疏密分布，一般由外向里画。 c、着色方法 先给松针染以淡墨，然后着以花青色；松树枝干一般着以赭墨色。 级部处室： 包靠人签字： 五、当堂训练 展示作业要求，结合例图，图片，学生练习，教师及时辅导。 六、作品评价 讲评作业，评价存在的优缺点。 布置下节课准备材料。 小组自学，教师巡视。
课后反思 得：
失：
纠：