统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第一单元练习题（含答案）
积累与运用
根据拼音写出相应的词语，或给加着重号的词语注音。
(1)但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更lìn sè 了
(2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cū ɡuǎnɡ 。
(3)水藻真绿，把终年贮蓄 的绿色全拿出来了。
(4)他们一看那些小山，心中便觉得有了着落 ，有了依靠。
2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是(　　)
①正月十五,大街小巷都挂起了灯笼,把节日的喜庆气氛完全　　　出来了。
②如果说喧闹的城市是繁华的美,那么宁静的山村则是　　　　的美。
③民警　　　　成快递员,深入涉案地点附近摸排情况,成功地将这伙犯罪分子全部缉拿归案。
A.烘托　静谧　化装 B.映衬　静谧　化妆
C.烘托　静寂　化妆 D.映衬　静寂　化装
3.下列句子中加着重号的词语使用不恰当的一项是(　　)
A. 他说话这样不客气，真有点儿咄咄逼人。
B. 迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉。
C. 大家都说现在是牡丹盛开的时节，便呼朋引伴、争先恐后地赶去赏花。
D. 这次作业差强人意，但不是你的最佳表现。
4．下列各句中没有语病的一项是( )
A．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。
C．近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。
D．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。
5.下列各句中标点符号使用正确的一项是(　 　)
A.1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝被一艘货船带到北美大陆。(一种类似河蚌的软体动物)
B.“啊,萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子:“你把它接过去,它一点也不烫手,真的不烫手。”
C.进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在七米高的白石基上。
D.岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为。
6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(　 　)
现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,
　　　　;有的人经不住夸,稍取得一些成绩、得到一点赞赏,　　　　;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,　　　　……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化,　　　　。只有从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。
①不知美好生活总是来之不易　②就开始飘飘然 ③就会在无形中为成长进步设置了天花板　④缺乏持之以恒、久久为功的坚韧
A.④①③②　　　　　B.①②④③
C.①④②③ D.②①④③
7.古诗文默写。
(1)曹操在《观沧海》中，用“ ， ”形容草木繁盛、生机勃勃的景象。
(2)《天净沙·秋思》中，“ ， ”两句直抒胸臆，抒发了作者游子思乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“ ， ”两句表达了诗人对友人的思念与关心之情。
8.名著阅读。
　　　　粤自盘古,生于太荒,
　　　　首出御世,肇开混茫。
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!……
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
…………
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
　　上文出自中国作家 写的回忆性散文集《 》。选文讲述了作者儿时盼望观看 时的急切之情,从而揭示了
9. 自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。请根据要求，回答下列问题。
(1)【活动一：猜一猜】下列谜语各打一自然现象，请你写出谜底。
①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。 (　　)
②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。(　　)
(2)【活动二：写一写】仿照画浪纹线的部分补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
热爱生活的人，喜欢在春天踏青，感受春烟拂柳的惬意； ， ；喜欢在雪夜闲游，感受万树梨花的欣喜。热爱生活，使生命的旅途增添了无数明媚的风景。
(3)【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所
以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你写出一句描写风或雨的
古诗词名句(要注明作者和出处)，并做简要赏析。
①名句：
②赏析：
阅读理解
阅读古诗词，回答问题。
凭阑人·金陵道中①
[元]乔吉
瘦马驮诗天一涯,倦鸟②呼愁村数家。扑头③飞柳花,与人添鬓华④。
注:①凭阑人:曲牌名。金陵道中:曲题。②倦鸟:倦于飞行的归鸟。③扑头:迎面扑上来。④鬓华:两鬓的白发。
10.赏析“瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家”的妙处。
11.说说这首小令抒发了作者哪些情感。
阅读下文，回答问题。
济南的冬天(节选)
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色的树影。
这就是冬天的济南。
12.第1段文字是按照怎样的顺序来写雪后小山的 这样写有什么表达效果
13.选文运用多种手法写景,任选一种赏析写景的妙处。
（三）阅读下列材料，完成下列各题。
材料一1958年到1982年，张家界林场职工垦荒整地、植树造林。到上世纪80年代初，林场的森林覆盖率达到95%以上，森林蓄积量由1958年建林初期的约4万立方米增长到约20万立方米。以前，由于路不通，林场“与世隔绝”。1979年后，媒体的推荐报道、吴冠中到此写生等，一次次向世界展示了张家界林场的美，来张家界的游客络绎不绝。1982年，中央批准建设全国第一个国家森林公园--张家界国家森林公园。
【亲历者说】张杰：原张家界国家森林公园管理处调研员，亲历张家界国家森林公园的建设发展。
“三千奇峰、八百流水、十万森林，我们当地人称之为‘放大的盆景，缩小的仙境’。”张杰说，“为扩大宣传，我们背着电影机和传单走出大山，向外推广张家界国家森林公园。电影名为《奇山揽胜》，反响热烈，每一场都座无虚席。”
“开发加宣传，1984年，公园接待游客共8万人次，到1988年，游客就达到了56万人次。”
“游客多了，环境是否承载得起？2000年左右，为了减少污染，提质发展，森林公园15家酒店宾馆的煤锅炉全被叫停，换成了燃油锅炉。金鞭溪的上游建起了污水处理厂，老百姓家中排出的生活污水经过处理后，才能排入溪水中。景区的厕所外建起了技术先进的化粪池，粪污经过就地处理，能达到国家一级A类排放标准。”
“无论是黄石寨，还是金鞭溪，现在依然是山清水秀林深。”
这些年，张家界国家森公园蜚声海内外，成为中国首批5A级旅游区，不仅被列入《世界遗产名录》，还被列为世界地质公园。
（来源：《人民日报》有删改）
材料二森林公园大致分为国家级、省级和市县级，国家森林公园是其中的最高等级。被人民网报道，截至2019年2月，我国国家森林公园已达897处。
湖南省林业局专家表示，截至目前，湖南省已建立国家级森林公园64个，位居全国第一，经营总面积34.75万公顷。湖南省十分重视森林公园管理，出台了全国第一部森林公园管理方面的地方性法规《湖南省森林公园条例》。2018年，全省以森林公园为主体的森林旅游接待游客8600万人次，创旅游综合收入997亿元。
（来源：《人民日报》有删改）
材料三中国退耕还林工程始于1999年，是迄今为止我国政策性最强、投资量最大、涉及面最广、群众参与程度最高的一项生态建设工程，也是最大的强农惠农项目，仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元，是迄今为止世界上最大的生态建设工程。2014年，为解决中国水土流失和风沙危害问题、增加中国森林资源、应对全球气候变化，中国批准实施《新一轮退耕还林还草总体方案》。2017年5月，国务院批准了国家林业局等部门提出的要进一步扩大退耕还林还草规模的请示，同意调减云南等18个省（区）3700万亩陡坡耕地基本农田用于退耕还林还草，从而使新一轮退耕还林还草总规模扩大了近一倍。
（来源：百度百科有删改）
14.下列对三则材料内容理解不正确的一项是（ ）
A．张家界森林公园发展经历了三个阶段：第一个阶段是垦荒造林；第二个阶段开发宣传；第三个阶段提质发展。
B．2018年，张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客8600万人次，创旅游综合收入997亿元。
C．材料一中的划线句通过列数字和作比较的说明方法准确而突出地说明了张家界林场垦荒造林成效显著。
D．从三则材料可以看出，我国从中央到地方，都十分重视保护环境，加强生态工程建设，实施绿色发展。
15.材料三划线句“仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元”中，“仅”字能否删去？为什么？
16.读材料一，分条概述张家界森林公园为了减少污染所采取的措施。

（四）阅读下面的文字，完成各题。
一个鸽群飞过的黄昏
付 炜
①我的楼下住着一个养鸽人。
②这个发现源于筒子楼里常常传出的鸽哨声。我对鸽子没有什么概念。在隔壁阿姨跟母亲的闲聊中，我得知，养鸽人姓李，无儿无女，是个六十多岁的老头子。通过两人零碎地闲谈，我对养鸽人产生了很大的兴趣。
③那时我十岁出头，家住六楼，卧室的阳台上摆放着一排不知名的盆栽，经常会有鸽子落在上面，鸽子银灰色的羽毛格外刺眼。它有时瞪着圆圆的眼睛凝视着我，一动不动，像橱窗里的一件工艺品。每天黄昏时分，李老头儿会给鸽子喂食。这时候，散落各地的鸽子如同提前约定好了似的，往李老头儿家里飞，有几十只，黑色的、白色的、灰色的鸽子交错在一起，使我产生了眩晕感。
④李老头儿家在三楼。有一天放学，我沿着昏暗的楼梯走到他家门口时，下意识地停了一会儿。我看见他正站在走廊里神情专注地为一只鸽子包扎受伤的小腿。李老头儿头发花白，两只手青筋暴起。他动作娴熟地为受伤的鸽子包扎完，一抬头，看见了我。我也看见了他，他那双幽深的眼睛，吓得我赶紧往楼上跑去。回到房间，我突然想起了那只站在我窗台上的鸽子，跟李老头儿的眼睛竟如此相似。我把这一发现告诉母亲，母亲正在择菜，没听我说完就对我喊道：“以后别去那里玩，他是个怪人。”
⑤我也觉得李老头儿是个怪人，但我不害怕，我的勇气来自那些鸽子，我相信它们天生纯洁、善良，绝不会跟邪恶、污秽这些词语有联系。[批注1]“我”为什么会产生这样的想法？在好奇心的驱使下，晚饭后我偷偷溜到三楼，却发现这里房门紧闭。透过门缝，我看见李老头儿正在喂鸽子，地上撒满了玉米和麦子。鸽子飞快地啄食，然后迅速咽下，看起来灵巧可爱。
⑥以后的每天饭后，我都跑去看鸽子进食。开始时，鸽子对我还很陌生，我稍微靠近，鸽子就飞走了。渐渐地，鸽子与我亲近起来，我可以近距离地看它们进食，抚摸它们光滑的羽毛。在我跟鸽子熟悉之后，李老头儿对我的态度也开始转变。我一有时间就溜出家往外跑。母亲有时问起来，我就回答说去同学家写作业。其实我是去找鸽子了，我喜欢跟它们在一起玩儿。我逗鸽子时，李老头儿就坐在旁边的躺椅上看着，一句话也不说，不时拿着一个旧搪瓷杯放在嘴边抿一口，杯里泡着浓茶。
⑦有一天，我问李老头儿：“你为什么养这么多鸽子？”
⑧“没别的想法，就是喜欢。”他说着一口正宗的本地方言，“我像你这么大时就喜欢上鸽子了，那是二十世纪六十年代，我割猪草时发现了一只鸽子，翅膀断了，奄奄一息。我把鸽子揣进怀里带回家，给它包扎伤口，喂水喂食，但没几天它还是死了。从那以后，我收养了很多鸽子，附近十里八乡的人都喊我‘鸽子王’。”当说到“鸽子王”三个字时，他的声音高亢得有些颤抖，眼里闪烁着明亮的光，他继续说：“就这样过了几十年，我把心思全部放在鸽子身上了，到头来一事无成。这些鸽子，跟人一样喜欢依赖别人，你只要对它们好呀，它们就算是饿死也不离开你！”我越听越入迷，李老头儿却不讲了。他从椅子上起身，拿起搪瓷杯往屋里走去，许多鸽子却围绕在我身旁没有离去。[批注2] 追忆往事，人物描写和故事情节十分动人。
⑨快要期末考试了，那段时间母亲不许我出门。可当我每天听到那阵阵鸽哨声时，心里都痒痒的，这时我才明白李老头儿说的喜欢是什么意思。我喜欢上鸽子了。有一天夜晚，星星高挂天空，有一个暗影从我的窗户外闯进来。我打开灯，看到了一只受伤的鸽子，洁白的羽毛下流淌着鲜血。[批注3] 鸽子为什么会受伤 我感到手足无措，坐在地上眼睁睁地看着面前的鸽子死去。
⑩我再次站在李老头儿家门口时，看见走廊上空空荡荡，那些鸽舍都不翼而飞了，地上散落着许多鸽子的羽毛。我有种预感，这种预感使我害怕，但我还是敲响了李老头儿家的门。里面传来咳嗽声，我报上名字请求他开门，随后听见拖鞋踩在地上的声音逐渐靠近，门开了。我走进去，这是我第一次走进李老头儿的家。李老头儿家里并没有母亲和隔壁阿姨说的那股鸽子粪便的味道，反而散发着淡淡的樟脑的清香。我迫不及待地问他：“那些鸽子到哪里去了？”
李老头儿的神情有些呆滞，好像没听见我说的话。我又重复了一遍，他才喃喃地吐出三个字：“赶走了。”他说：“那些鸽子天天回来，我就天天挥着扫帚赶它们走，现在终于清静了。”我突然想到那天夜里从窗外跌落在我面前的那只受伤的鸽子，似乎明白了什么。我突然感到很愤怒，对李老头儿吼道：“那些鸽子这么好，你不应该这样对待它们，你这个怪人！”说罢，我推门走了。[批注4] 李老头儿为何一反常态
从那以后我再也没有去过李老头儿的家，也再没有见到鸽子。直到有一天黄昏，残阳如血，我站在阳台上欣赏着这美丽的景色。突然，一群鸟儿从远处飞来，由远及近。我看清了，那是一群鸽子！有灰的、白的、黑的，它们在空中盘旋交错，宛若一幅水墨画。[批注5] 色彩鲜明，画面感强。阵阵鸽叫声从我的头顶掠过，飘荡在楼宇之间，悲哀而寂寥。这时，母亲跟我说：“楼下的李老头儿昨夜去世了，这些鸽子大概是在为他送行吧！”听到这话，我内心震荡不已。我想起李老头儿曾经对我说，鸽子记忆力强，依赖性也强，只要对它们好，它们就算饿死也不会飞走的。我明白了一切，李老头儿当初把鸽子赶走是因为自知大限将至，为了那些鸽子在自己死后不至于饿死，他才狠下心来将它们全都驱逐出去……[批注6] 交代李老头儿反常的原因，“我”内心震荡不已。
我望着黄昏的鸽群，心里蓦然感到一阵失落，仿佛我的整个童年都伴随着这些鸽子的叫声落幕了。我想象着自己也变成了一只鸽子，在辽阔、无垠、充满悲悯的黄昏中，抖动着熠熠生辉的羽翼。 (有改动)
17. 请你根据文章内容，概括“我”和李老头儿之间的几件事。
18. 结合[批注1][批注5]，按要求赏析文中的画线句。
(1)我也觉得李老头儿是个怪人，但我不害怕，我的勇气来自那些鸽子，我相信它们天生纯洁、善良，绝不会跟邪恶、污秽这些词语有联系。(分析这个句子的作用)
(2)有灰的、白的、黑的，它们在空中盘旋交错，宛若一幅水墨画。(从修辞手法的角度赏析句子)
19. 结合[批注2]，说说第⑧段运用了什么叙述手法，有什么作用。
20. 结合[批注1][批注2][批注6]，说说文中的李老头儿是一个怎样的人。
21. <新考向>校园广播站请你为全校师生朗读这篇文章。请根据理解为下面的语句设计朗读(请直接在句子上画出重音和停连)，并陈述设计理由。(重音用符号“·”标注；停连的停顿用符号“ˇ”标注，连接用符号“＾”标注。标注示例：这一圈小山ˇ 在冬天特别可爱，＾好像是把济南放在一个小摇篮里。)
我想象着自己也变成了一只鸽子，在辽阔、无垠、充满悲悯的黄昏中，抖动着熠熠生辉的羽翼。
(五)阅读《沙枣》完成各题
沙枣
梁衡
　　记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。
　　后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。
　　6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。
　　第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。
　　认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。
　　沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受：
　　干枝有刺，
　　叶小花开迟。
　　沙埋根，风打枝，
　　却将暗香袭人急。
　　1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。
　　这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。
　　首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。
　　沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。xkb1
　　过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。
　　_________________________________.
　　第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。
　　宋人咏梅有一名句：“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。
沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。
(有删改)
【注】①［暗香浮动月黄昏］出自林逋《山园小梅》。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。
22. 文章在描写沙枣时，多次写到沙枣的花香，请你简要说明作者对沙枣花香的认识过程。
答：
23. 根据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章横线处，恰当的是（ ）
【甲】不是沙枣像人，是人像沙枣
【乙】不是人像沙枣，是沙枣像人
24. 这篇文章的语言表达有值得欣赏的地方，也有可以讨论的地方。请你从最后三段中找出一处（字、词、句 ？）值得讨论的地方，并写出你的讨论题。
讨论题来自：
你的讨论题：
三、写作
25.阅读下面的文字,按要求作文。
大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……相信同学们都曾结交过自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话。请你以“感受自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
答案
1、（1）吝啬 （2）粗犷 （3）zhù xù （4）zhuó luò 2.A 3.B 4.B 5.D 6.B
7.(1)树木丛生,百草丰茂 （2）夕阳西下，断肠人在天涯 （3）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
8.鲁迅 朝花夕拾 迎神赛会 封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。
9.（1）风 雨 （2）喜欢在秋天登高　感受落木萧萧的凄美
（3）春潮带雨晚来急。(韦应物《滁州西涧》) 这句诗描绘出一幅春水突涨的画面：晚春时节，滁州西涧，草木茂盛，黄鹂时鸣，傍晚时分春潮上涨，春雨连绵，涧中水位猛涨。一个“急”字写出了雨来得快而大，突出了水势的湍急。
10.(示例)运用拟人的修辞手法,生动形象地表现了作者孤寂愁苦的思乡之情。
11.抒发了作者孤寂愁苦的思乡之情和对年华易逝的感慨。
12.按照空间顺序,依次描写了山上、山尖、山坡、山腰的秀美景色,将雪的光、色、态一一展现出来,突出了雪后小山的娇美情态。
13.(示例一)借景抒情。选文具体描绘了薄雪覆盖下的山、城外的远山和济南冬天的水,呈现出一幅山秀水清、天蓝地暖的动人冬景,抒发了对冬天的济南的热爱和赞美之情,寄寓了作者对祖国山水的热爱之情。
(示例二)虚实结合。“这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”,作者在写实的基础上,展开丰富的想象,虚实结合,不仅写出了景物的外形特点,而且表达了对冬天的济南的喜爱之情。
(示例三)妙用修辞手法。如两个“卧”字运用比拟的修辞手法,把济南的山景想象成“小水墨画”,突出了冬日雪景只有黑白两色而又清新淡雅的特点,表达了作者对此景的喜爱之情。
(示例四)衬托。选文中以绿萍的绿、水藻的绿和水面树影的绿,衬托水的绿。
14.B
15.不能删。“仅”表示范围，是“单单”的意思，表示单是中央的投八资金就超过了4300多亿元，如果加上其他各级的投入，资金更多，表现了政府对生态建设的高度重视。如果删去，意思就变为除了中央的超过了4300多亿元的投入资金外，没有了其他的投入，意思发生了变化。“仅”体现了说明文语言的严谨性。
16.①煤锅炉换成了燃油锅炉；②上游建起污水处理厂，加强生活污水的处理；③厕所建起先进的化粪池，粪污就地处理。
17. ①“我”在楼里听到了鸽哨声，从母亲和隔壁阿姨的闲聊中得知养鸽人李老头儿的情况，对他产生了兴趣。②“我”看到李老头儿为鸽子包扎受伤的小腿，他抬头看“我”，“我”吓得跑回家。③“我”和李老头儿熟悉起来，他给我讲述养鸽子的原因和往事。④“我”问李老头儿鸽子的去向，他告诉“我”，他赶走了鸽子，“我”很愤怒。⑤“我”看到被赶走的鸽子又飞回来，在空中盘旋，并得知李老头儿去世的消息，明白了他赶走鸽子的苦衷，内心震荡不已。
18. (1)作用：结构上，承上启下，承接上文母亲叮嘱“我”不要去李老头儿那里玩、李老头儿是个“怪人”的内容，引出下文“我”去李老头儿那里看鸽子的事情。②内容上，设置悬念，吸引读者注意，激发读者的阅读兴趣。同时，为下文写李老头儿喂鸽子、关爱鸽子的故事做了铺垫。
画线句中的“我相信它们天生纯洁、善良，绝不会跟邪恶、污秽这些词语有联系”为下文设置了悬念，母亲说李老头儿是个“怪人”，那他到底是个什么样的人呢？这样写能够激发读者的阅读兴趣。这句话也为后文李老头儿喂鸽子、关爱鸽子的故事做了合理铺垫。这是内容上的作用。
(2)示例：运用了比喻的修辞手法，把各色的鸽子在空中盘旋交错的景致比作“一幅水墨画”，表现出鸽子在一起展现出的美丽画面，反衬了李老头儿去世的悲哀。
19. 运用了插叙的叙述手法。作用：①补充交代了李老头儿早年为鸽子治伤、收养鸽子等故事，解释了他喜欢养鸽子的原因，使文章的故事情节更加完整；②突出了李老头儿对鸽子的喜爱，表现了他的善良；③为下文写李老头儿临死之前赶走鸽子的情节埋下了伏笔。
20. 李老头儿是一个外表冷酷，不善与人交流，内心柔软细腻、善良，有爱心和同情心，关爱小动物，有持之以恒的精神的人。
21. 示例：我想象着ˇ 自己也变成了一只鸽子，在辽阔、无垠、充满悲悯的黄昏中，^ 抖动着熠熠生辉的羽翼。
理由：“辽阔”“无垠”“充满悲悯”重读，能够渲染出悲伤寂寥的气氛；“熠熠生辉”重读，能够展现“我”对李老头儿的尊敬和怀念之情。“我想象着”后停顿，领起“我”想象的内容；“黄昏中”和“抖动”连读，能增强画面感，展现出“我”内心的复杂。
22、①大学毕业到内蒙古临河县劳动，在门前空地上吃饭，隐隐约约闻到花香，不解其因；②第二天傍晚去挑水，知道原来醉人的香味是从沙枣发出的，揭开疑惑；③参加县里学习班对花香的认识进一步深化；④搬到县城中学，再次闻到沙枣的香，沙枣花香，一只漂在我心里。
23.乙
24.讨论题来自：文中“这浮动着的暗香是整个初夏河套平面的标志”。你的讨论题：“这浮动着的暗香是整个初夏河套平面的标志”的农达效果；运用议论表达方式，强调了“沙枣”对河套平面的重要性，表现了作者对沙枣的赞颂。
25.略