小学四年级语文(上)八单元测试题
一、选择加点字的正确读音,画“√”。(6分)
果园的橘子差(chā chà)不多摘完了,今年的收成跟往年差(chā chà)别不大。
山涧里,几位漂(piāo piào)亮的小姑娘 正在竹筏上顺水流漂(piāo piào)流。
台风过后,其他树都横七竖八倒(dǎo dào)伏在地,倒(dǎo dào)是那樟树,没有一颗被吹倒,断枝落叶也不多。
二、看拼音,写词语。(8分)
xí fu qiú ráo gān hàn tú dì
pǐn cháng wéi yī jìng sài bào zi
三、照样子,先组词,加偏旁变成新字再组词。(8分)
成( )— ( ) 争( )— ( )
宗( )— ( ) 取( )— ( )
息( )— ( ) 扁( )— ( )
勺( )— ( ) 乃( )— ( )
四、补充四字词语,并完成练习。(8分)
相貌( )( ) 文质( )( ) 眉清( )( ) 威风( )( )
百( )百中 无( )为力 ( )精会神 人烟( )少
画“ ”的词语都是描写人物 的。
像画“ ”那样的ABCC式的词语的还能写两个 、 。
画“ ”的词语的近义词是 .
五、选出下列加点字词的意思.(填 序号)(4分)
1、尝:①曾经;②品尝;③经历。
(1)王戌七岁,尝与诸儿游。( )
(2)春秋时期越王勾践薪尝胆,自强不息,终于打败了吴王夫差。( )
2、竞走:①田径 项目; ②争着跑过去。
(3)诸儿竞走取之。 ( )
(4)2016年8月13日,王镇获得了里约奥运会男子20千米竞走的比赛冠军。( )
把下列句子中加点的词语换成另外一个词语,不改变句子原意。(4分)
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次拜见了飞卫。( )
战国时期,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。( )
蔡恒侯听了很不高兴,没有理睬他。( )
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。 ( )
下面句子排序正确的一项是( )。(4分)
①他很爱惜这张弓,想把它装饰一下。
②他用力一拉,没想到弓断了。
③将军高兴极了,想试一下弓。
④古时候,有位将军得到了一张射得又远以准的好弓。
⑤于是,他请人在弓上雕了非常精美的图案。
④③①⑤② B、④⑤①③② C、④①⑤③② D、①⑤④③②
按要求写句子。(8分)
巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(缩句)
虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句)
那只小虱子,在纪昌的眼里,大得竟然像车轮一样。(仿写夸张句)
这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
。
回顾课文内容填空。(8分)
明白“道旁苦李”的道理,说明王戌是一个善于 ,勤于思考,能冷静推断的孩
子。
《西门豹治邺》是一篇历史故事,按事情发展的顺序可分为三个部分:摸清 →
惩治 →兴修 ,表现了西门豹的 。
历史故事往往蕴含着深刻的道理,《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要善于听取别人正
确的 ;《纪昌学箭》使我们明白了无论学什么,都要从 学起,要
坚持不懈,不能 。
阅读理解。
(一)课内阅读
①西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他啊卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
②巫婆在河坦克扑腾了几下就沉了下去。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅头子投进了漳河。
③西门豹面对漳河站了很久,那些官绅提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
按要求写词语。
近义词:打扮—( ) 反义词:满意—( )
认真阅读短文,把内容补写完整。
西门豹就这样惩治巫婆和官绅头子的:借让巫婆去 ,把巫婆投进漳河;又借让官绅的头子 去 ,把官绅头子扔进漳河,这个办法真妙,既让巫婆和官绅 ,又让百姓们看出 。
“怎么还不回来,请你们去催催吧!”西门豹明知那两个人回不来,还要让官绅们去
催的原因是 。
联系全文想一想,西门豹破除迷信的计划妙在哪里?( )
安排周密 B、假戏真做 C、乔装打扮 D、讲究策略
西门豹给你留下了怎样的印象?请你把想法写一写。
(二)阅读短文,回答问题。
包公质问青石板
①有一回,包公坐着轿子出去办事,忽然听见一个孩子的哭声。包公从轿子里往外看,只见一个小孩子站在一块青石板,身旁放着一只竹篮子,“呜呜”直哭。包公急忙吩咐轿夫停下,把孩子叫到跟前,问道:“孩子,你为什么哭得这样伤心啊?”
②孩子回答道:“我是卖油炸糕的,今天早晨,在大街上赚了二百文钱,放在篮子里,刚才有人在这变戏法,我就站在这块青石板上,看了一会儿热闹。结果往篮子里一看,钱就丢了。”
③包公听了孩子的话,皱起眉头,包公在轿子里想了一会儿,对孩子说:“刚才你是站在青石板上看的热闹,这钱肯定是被青石板偷了去。衙役,把青石板和孩子一起带回悬县衙,我要审问这块青石板。”
④包公审问青石板,这件稀罕事一传十,十传百,没多久,满大街的人都知道了。出于好奇,许多人跑到县衙去,想听包公怎样审理这个案子。
⑤包公威严地坐在大堂上,命令衙役把青石板放在公案前面,又让那丢钱的孩子站在青石板边上,让听审的老百姓站在大堂两边。
⑥包公开始审理案子了,只见他一本正经地对着青石板喝道:“青石板,是你偷了孩子的钱吗?你快照实说来,不然就动大刑拷打你!”青石板躺那里,一点儿动静没有。包公拍案大怒,命令等身动手青打石板。这时,大堂两边的老百姓,都忍不住哈哈大笑起来。
⑦包公没有笑,他威严地环视了大堂一遍,突然把惊堂木一拍,说:“你们好没规矩,敢在大堂随意哄笑!衙役们,把大门关上,不准放一个人出去。”
⑧百姓 们一看,纷纷求饶,包公说:“饶了你们也可以,只是你们每人必须出一文钱,才放你们出去。”大家没有办法,只得同意。
⑨包公叫衙役抬来一口大缸,放在大堂前边,老百姓一个挨着一个,把钱丢到水缸里,前面的人都平安无事,放出了街门。接着一个人也把钱放进水缸里,包公向水面一望,水面漂起一片油花,包公对这个人说:“小偷,你偷了孩子的钱,快快从实招来!”
⑩偷钱的人大吃一惊,吓得浑身发抖,怎么也想不明白包公怎么判断出是他俞的钱。包公又叫衙役搜查,结果从那人身上搜出一百九十九文钱,连他投在缸里钱在内,正好二百文。包公就把这二百文钱如数还给了卖油炸糕的孩子,接着又叫衙役把偷钱的狠狠打了一顿板子,赶了出去。
11那些前来观看的百姓们,直到这时才明白包公拷问青石板的原因,都从心里佩服包公 。
根据文章内容,梳理故事情节。
买油炸糕的小孩丢了钱→ →抓住小偷,打回被盗的钱。
根据第1小题的情节 流露,简要复术短文内容、
文章体现了包公怎样的形象特点?
妈妈买的油条不见了,但一直待在家里的弟弟和妹妹都不承认自己“偷”吃了
油条,你有没有办法帮妈妈找出那个“贪”吃的小孩儿呢?
习作。(30分)
你心目中有值得爱戴的人吗?他哪些地方值得你爱戴呢?先得细想一想,然后你拿起
笔,以“我最爱戴的人”为题写一篇习作吧!
要求:语句通顺,写了自己的真情实感。
附参考答案
一、选正确读音。1、chà,chā ,2、piào,piāo ,3、dǎo 、dào
二、看拼音写 词语。媳妇,求饶,干旱,徒弟,品尝,唯一,竞赛,豹子
三、组词,换偏旁组字组词。成功,城(城市) 斗争,睁(睁眼)
祖宗,棕(棕 树) 争取,耶(好耶),休息,臭(臭味)
勺子,句(句子) 乃翁,扔(扔掉)
四、补充以下。填空。堂堂,彬彬,目秀,凛凛,发,能,聚,稀
1、外貌 的, 2、得意洋洋,无所事事, 3、全神贯注
五、选解释。1、(1)①,(2)②,2、(1)②,(2)①;
六、换加点词。1、高兴,2、打理 ,3、理会,4、挣扎
七、排序正确的。D
八、句子练习。1、巫婆叫徒弟把姑娘领了来。
2、虽然你想去公园玩,但你的作业还没有做完。
3、教室里很安静,连掉一颗针在地上的声音都听得见。
4、这个姑娘不漂亮,河神难道会满意吗?
九、按课文内容填空。1、动脑,2、情况,巫婆、官绅,水利,聪明、果断,为民造福的精神。
3、意见,基础 ,半途而废。
十、阅读理解。(一)1、化妆,,失望 2、跟河神打招呼,催巫婆快回来。无话可说,巫婆
和官绅都是骗钱害人的。 3、进一步从心理震慑官绅,警告他们不能再做欺
压老百姓的啥事情。4、ABD 5、西门豹给我留 下了谋略过人,行动果断,
心系百姓的印象。
(二) 略
十一、习作。略