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【期末复习】Unit 10 If you go to the party,you'll have a great time!
单元核心要点解析【人教新目标版八上英语】
Section A(1a-1c)
【教材原文】If you go to the party, you'll have a great time.如果你去参加聚会,你将过得非常愉快。
【剖析】(1)这是一个含有if引导的条件状语从句的复合句,其句式结构为“if+条件状语从句,主句”。通常情况下,if 引导的条件状语从句用一般现在时,而主句用一般将来时。
【例如】If you turn to him, he will help you.如果你向他求助,他会帮助你的。
【拓展】在 when,as soon as,not...until,after,before 等引导的时间状语从句中,从句常用一般现在时,而主句用一般将来时。
【例如】I will tell him if he comes back.如果他回来,我就告诉他。
I’ll ring you up as soon as I reach Canada.我一到加拿大就给你打电话。
(2)have a great time意为“玩得高兴;玩得愉快”,相当于have a good/wonderful/nice time, have fun 或 enjoy oneself。
【例如】I had a good/wonderful/nice time last summer vacation.
= I had fun last summer vacation.
= I enjoyed myself last summer vacation.去年暑假我玩得很开心。
Section A(2a-3c)
【教材原文】1. If we have it today, half the class won’t come.如果我们今天开(聚会)的话,一半的学生不会来。
【剖析】(1)“half十the十n.”中的 half 为形容词,意为“一半的,半个的”。
【例如】Half the guests are women.一半的客人是女士。
(2)“half of+代词/then.”中的 half 为名词,意为“一半,半个”。该短语在句中做主语时,谓语动词与 half of 后面的名词的数保持一致,即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;当代词或名词为复数时,谓语动词用复数形式。
【例如】Half of the students are playing soccer on the playground.一半的学生正在操场上踢足球。
Half of the cheese is in the refrigerator.一半的奶酪在冰箱里。
【拓展】half 表示“半数”,all 表示“全部”,none 表示“没有”。
【教材原文】2. For the party next week, should we ask people to bring food 对于下周的聚会,我们应该叫人带吃的吗
【剖析】(1)should 是情态动词,意为“应该”,常用来提供或征求意见。
【例如】You should have a good rest.你应该好好休息。
(2)ask sb. to do sth.意为“叫某人做某事”,其中不定式做宾语补足语。类似的词还有tell,call,wish,want等。
【例如】Tell him not to wait for me.叫他不要等我。
(3)bring 意为“带来”,与 take 相对。
【例如】Did you bring an umbrella 你带伞了吗
Jesse took a computer to him.杰西给他带去了一台电脑。
【拓展】常与 bring和 take 放在一起考查的还有carry。carry 意为“运送”,可以跟身体部位连用表示提、拿、抱、背、扛等。
【例如】He is carrying his baby on his back.他背上背着孩子。
Section B(1a-1e)
【教材原文】I would also like to invite each parent to bring one book as a gift for the new library.
我还想邀请每一位家长带一本书作为给新图书馆的礼物。
each与every都有“每一个”的意思,但用法不同。
词条 词性 用法
each 既可用作形容词又可用作代词;作代词时可作主语或宾语,其后可跟介词of 指两者或两者以上中的“每一个”,侧重于个体
every 只能作形容词 指三者或三者以上中的“每一个”,侧重于整体,不能单独使用
Each student has a dictionary in our class在我们班每一位同学都有一本词典。
Every student knows the answer.每一位同学都知道答案。
【记忆歌诀】
each用来表个别, every用来表整体。 each最低需要俩, every最低需是仨。
every作主用单数, each可单也可复。 作主作宾用单数, 其他情况用复数。
Section B(2a-2e)
【教材原文】Unless we talk to someone, we'll certainly feel worse.如果我们不和别人谈谈的话,无疑感觉更加糟糕。
【剖析】(l)此句是由连词 unless 引导的条件状语从句,unless 意为“除非,如果不”,相当于if...not。
【例如】You will miss the early bus unless you hurry up.
=You will miss the early bus if you don’t hurry up.你要是不快点就会错过早班车。
【拓展】一般情况下,unless与if...not 可以互换。但是,在下列情况下,两者是有区别的:
①unless引导真实条件句,if...not 可以引导真实条件句和非真实条件句。
②unless从句中有否定词时,不能换成if...not结构.
③如果主句描述的是情感或情绪活动方面的内容,if...not 结构不能换成 unless。
【例如】I'll be sad if she doesn't come this evening.如果她今晚不来我会很难过的。
④unless 表示唯一条件,不能用 and 连接重复使用,if...not 则可以。
(2)certainly是副词,意为“无疑,肯定,当然,行”。
【例如】If I have time, I'll certainly go with you.如果我有空,当然会和你一起去。
Section B(3a)-Self Check
【教材原文】What will you do if your cousin decides to come and visit from another town 如果你的堂兄决定从另外一个城镇来参观,你将做什么呢
【剖析】decide vt.&vi.意为“影响(或决定)的结果,决定,决心,选定”;名词形式为 decision。其基本用法如下:
用法 示例
跟名词或代词 Your votes will decide the winner.你们的投票将决定谁是优胜者。
跟不定式 All of our classmates decide to study harder. 我们的全体同学都决心加倍努力地学习。
跟从句 Let's first decide where we should go. =Let’s first decide where to go.我们先决定到什么地方去。
跟介词短语(后接on或upon,表示“就某事做出决定”) They decided on a name for the baby.他们为婴儿选定了名字。
【单元备考点】
【单元说法】if引导的条件状语从句
【用法】if是从属连词,意为“如果”,用来引导条件状语从句。if引导的条件状语从句既可以放在主句之前,也可以放在主句之后。从句位于主句之前时,常用逗号“,”将其与主句隔开。
I'll go shopping on Sunday if I'm free.如果我有空的话,我周日会去购物。
If winter comes,can spring be far behind 如果冬天来了,春天还会远吗
时态:主句用一般将来时或主句谓语中含情态动词(如 must,can,could等)时,if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来的意义。
I'll come to see you if I have time tomorrow.如果明天我有时间就来看你。
I must go home if it rains.如果天下雨,我必须得回家。
【句型转换】在含有f引导的条件状语从句的复合句中,当主句主语和从句主语均为you时,可转换为“祈使句,and+简单句(if从句为肯定式)”或“祈使句,or+简单句(if从句为否定式)”。
You can pass the exam if you work hard.
=Work hard,and you can pass the exam.努力学习,你就能通过考试。
If you don't hurry up, you will be late again.
=Hurry up,or you will be late again.快点儿,否则你将再次迟到。
【写作园地】如何写给出建议,帮助别人解决问题的短文
写此类短文需要注意以下几点:
1.发现问题,作出评论。简单描述一下问题,然后用I think句型表达自己的观点或态度。
2.分析问题,作出比较。可用if条件状语从句比较做与不做某事的优缺点,说服对方接受你的观点。
3.解决问题,提出建议。针对问题,用 you can或should提出 2~3条可行性建议。
【抛砖引玉】假如你是劳拉,你有一位同学叫Lily,她平时很害羞,总是独自一人,很少有朋友,你想写封信劝她多交朋友。
要求:①内容可适当发挥;②词数:80~100左右。
【参考范文】
Dear Lily
You're a shy girl, and you are always alone. I think it's better to have friends. If we have friends, we can play and study together. But if we have few friends, we'll not be able to share our problems or happiness with them. If you want to make friends with others, you can ask him or her some questions or talk to him or her about the things you like,you can even just smile at them. Have a try! I'm sure you can make many friends soon. The life with friends will be happier.
Yours,
Laura
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