Unit 8 We're twins Story time 课件(共24张PPT)

文档属性

名称 Unit 8 We're twins Story time 课件(共24张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 牛津译林版
科目 英语
更新时间 2024-12-21 07:53:21

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文档简介

(共24张PPT)
Unit 8 We're twins
认真倾听!
努力思考!
积极发言!
得到卡片的方法:
Nice?
Hey!
Hey!
Hey!
Yeah!
Yeah!
Yeah!
让我们为自己加加油吧!
男生看到男生人物图片,大声说He’s…
女生看到女生人物图片,大声说She’s…
He’s …
She’s …
Game2
Are you ready
准备好了吗?
Let’s talk!
Hello, I’m …
Hello, I’m …


A: Who is he
A: Who is she
B: He’s …
B: She’s …
Let’s talk!
Open day 开放日
开放日上做些什么呢?
亲子运动会、家长会、家长听课……
他们是谁?试着问答。
A: Who’s that girl
B: She’s …
Let’s talk!
skirt
Girl, girl, who’s that girl
1.
2.
a.
b.
Su Hai
Su Yang
Read and match
打开书,大声朗读50、51页,连线
1.
2.
a.
b.
Su Hai
Su Yang
Read and match
A: Who’s that girl
B: She’s…
同桌2人对话
How do you know?你是从哪些图中获取信息的?
She’s Su Hai.
I’m Su Yang.
3

I’m sorry.
Mike问对了吗?
分角色朗读
Mike知道自己弄错了,他会说什么呢?
She’s Su Yang. She’s my sister.
Su Hai, who is she
4
好奇的
他们想要认识新朋友。
We’re ______!
A. sisters
B. twins 双胞胎
twin
twins
我们是
她们长得很像。你能找出她们的不同吗?
twin
Twins, twins, we’re twins.
We’re twins.

1. Who is he
2. Who is she
他们还认识了谁呢?试着问一问吧!
Read and choose.
a. He’s Mike’s (迈克的)father.
b. He’s Mike’s uncle.
a. She’s Yang Ling’s aunt.
b. She’s Yang Ling’s mother.
2. Who is she ___________
1. Who is he ___________
Read by yourselves and choose.
(读图1、图2,然后选择。)
He’s my uncle.
Can you find the sentence
(你能找出相应的句子吗?)
Read and choose.
a. He's Mike's father.
b. He's Mike's uncle.
a. She's Yang Ling's aunt.
b. She's Yang Ling's mother.
2. Who is she ___________
1. Who is he ___________
b
father or mother’s ________
brother
She’s my aunt.
姑母,姨母,婶母,伯母,舅母
father or mother’s sister
Aunt, aunt, she’s my aunt.
Read and choose.
a. He's Mike's father.
b. He's Mike's uncle.
a. She's Yang Ling's aunt.
b. She's Yang Ling's mother.
2. Who is she ___________
1. Who is he ___________
b
a
Let’s act.
1、同桌2人演一演
2、注意语音语调、动作和表情
让我们一起加上动作来读一读吧。
Let’s read
读书要牢记,
用手指着书上字,
模仿发音和声调,
切记拖音不能要!
50
51
让我们跟着录音来读一读吧。
自读,并试着记住他们说的话。
Let’s imagine.
麦克和杨林带着叔叔阿姨在参观校园。
他们遇到了刘涛,他们会问什么?
麦克带着叔叔在参观校园,他们会展开怎样的对话?我们想象一下。可以同桌讨论。
Who’s …

Homework
1. 听读Story time3遍,并和同学演一演。
2.模仿课本P52制作家庭树并用今天所学的句型编对话。