【课堂无忧】3.10 养昆虫 教学设计

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【课堂无忧】新课标同步备课 四年级科学下册（苏教版）
10.养昆虫（教学教案）
核心素养
科学观念：※能通过饲养活动，亲历昆虫一生的几个发展阶段。
科学思维：※能像科学家一样记观察日记，并通过整理日记获取有用的信息。
探究实践：※能有意识地关注昆虫，提高对昆虫的研究兴趣。
态度责任：※能够悉心饲养昆虫，记观察日记。重点
※能够整理日记，从中获取昆虫的生长信息。难点
教学内容
从本课开始，学生将与一种昆虫相伴，照料它，观察它，研究它。经历这种昆虫完整的生命周期，并像科学家一样收集信息、整理信息，获得相关的认识，是本课的意义所在。为此，本课设计了以下教学环节：养蚕（或菜青虫等其他昆虫）—给蚕宝宝记观察日记—整理观察日记—画出蚕的一生。其中，饲养和记观察日记是同步进行的活动，整理日记是生命活动结束之后进行的，在此基础上画出蚕的一生，实际上是总结蚕一生经历了哪几个发展阶段，暗含昆虫变态（完全变态和不完全变态）的概念。特别要说明的是，本课伴随蚕的整个生长期，因此在课时安排上可与其他单元的课穿插进行。
教学准备
教师材料：教学课件。
学生分组材料：养蚕相关工具、蚕卵、桑叶、方格纸、放大镜、日记本。
教学过程
活动一 养蚕
昆虫的一生在形态、生活习性等方面会有很大的不同，让我们通过饲养昆虫来了解它一生的变化。
1.养蚕方法。
（1）在春天天气变暖以后，留意蚕卵的变化，等待蚁蚕孵出。
（2）在纸盒里铺上干净的纸，在盒盖上打几个小洞。
（3）放入洗净擦干的桑叶，再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。
（4）每天清除粪便、换桑叶，观察、记录蚕宝宝的成长情况。
很多科学家都有记日记的习惯，他们在日积月累的日记中会获得许多有价值的启发。我们通过给蚕宝宝记观察日记，也会有很多发现。
2.注意事项。
（1）刚出生的蚕宝宝最怕冷，要把温度保持在25℃~27℃，一般认为26℃左右的温度是养蚕最适宜的温度。
（2）蚕宝宝还需要较高的湿度，要经常往盒子边角处喷些水。
（3）蚕最喜欢吃新鲜的桑叶。幼蚕需要选用嫩叶喂养，大蚕可以适当选用整叶喂养。
（4）要保持蚕宝宝“家”的卫生，每天打扫，及时清除粪便和病蚕。打扫完毕后，要洗净手再喂蚕，以免蚕宝宝生病。
（5）为了让蚕宝宝好好长大，一般1条蚕要占据2条蚕的位置，随着蚕不断长大，要为它不断扩“座”。蚕座必须疏密适度。
（6）蚕宝宝要经过四次蜕皮，才能逐步长大。
活动二 给蚕宝宝记观察日记。
1.观察蚕卵。
观察目的：观察蚕卵，了解蚕卵的形态。
观察准备：蚕卵、放大镜、直尺、有颜色的卡纸。
观察方法：（1）把蚕卵放在有颜色的卡纸上，便于观察。
（2）观察蚕卵的样子。
（3）用放大镜仔细观察蚕卵的形态、大小、颜色。
（4）用直尺测量蚕卵的直径。
观察记录：
蚕卵的形态 扁、圆，像小纽扣
蚕卵的颜色 淡灰色或紫黑色
蚕卵的大小 比芝麻粒还小
蚕卵的透明度 不太透明
观察结果：蚕卵呈扁平的椭圆形，中间略有凹陷，淡灰色或紫黑色，长约1.3毫米，宽约1毫米，厚度仅为0.5毫米，很像芝麻粒。蚕卵是蚕生命的开始，快孵出的蚕卵会变大，变白，卵壳接近透明，能够看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。
2.观察蚁蚕。
观察目的：了解蚁蚕的大小、形态、本领。
观察工具：放大镜、羽毛、视频投影仪、纸盒、直尺。
观察方法：（1）将正在孵化的蚕卵放在视频投影仪上，观察蚁蚕破壳而出的过程。
（2）把蚁蚕放在白色的纸盒里，便于观察。
（3）用放大镜仔细地观察蚁蚕的形态、大小、颜色。
（4）用直尺测量蚁蚕的长度。
观察记录：
蚁蚕的形态 身体细长，像小蚂蚁，长有细毛
蚁蚕的颜色 黑黑的
蚁蚕的大小 2～3毫米长
蚁蚕的透明度 正在孵化的蚕卵变得透明，并且可以看见里面蚁蚕的轮廓
观察结果：蚕卵能孵出蚁蚕，刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫它蚁蚕，一般只有2～3毫米长，身上有一根不长的细丝，作用是将它固定在食物上，以免被风吹跑。它从卵壳中爬出来，约40分钟后就会进食桑叶。
3.记录蚕宝宝身体长度的变化。
实验目的：记录蚕宝宝生长过程中身体长度的变化情况。
实验材料：方格纸、笔。
实验方法：（1）以蚕宝宝的头部为起点，在方格纸上画记号。
（2）以蚕宝宝的尾部为终点，在方格纸上画记号。
（3）起点到终点的长度就是蚕宝宝的身体长度。
蚕宝宝的身体长度变化测量记录
日期 蚕的身体长度（单位：小格）
4.13 3
4.19 13
4.25 27
4.29 42
5.5 65
4.观察蚕宝宝的蜕皮过程。
（1）蚕宝宝蜕皮的原因。
蚕宝宝生长到一定的阶段，会生成新皮，蜕去旧皮，继续生长，这个过程叫作蜕皮。蚕宝宝为什么会蜕皮呢？因为蚕宝宝的外皮是由几丁质构成的，无法随着蚕宝宝的长大而变大，所以每次蜕皮就是要换一件“新衣”。
（2）蚕宝宝的蜕皮过程。
①蚕宝宝蜕皮前的准备
蚕宝宝蜕皮前食欲逐渐减退甚至完全停食，之后会吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头、胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，称作“眠”。眠中的蚕宝宝，外表看似静止不动，体内却做着蜕皮的准备。
②蚕宝宝蜕皮的过程。
蚕宝宝开始蜕皮了，头部的皮已脱离，向后缩；整个头部的皮向后缩，胸足已露出来。我们可以看到蜕皮后掉落的口器上的皮；头部和胸部的皮已全部蜕下，并缩至腹部；皮已蜕至最后一对腹足；蚕宝宝的皮已蜕至尾足的后面；蚕宝宝蜕下的旧皮。
③蚕的一生要蜕几次皮？
蚕的一生要蜕六次皮。在蚕的幼虫阶段蜕四次皮，之后会蜕一次皮成蚕蛹，最后一次蜕皮成蚕蛾。
5.观察蚕的吐丝结茧。
（1）吐丝前的蚕。
蚕到了五龄末期（蜕皮四次以后的5～8天），就逐渐显现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状；继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头、胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找结茧场所，此时的蚕称为熟蚕或适熟蚕。
（2）为蚕营造结茧的场所。
为蚕准备吐丝的场所：用草梗或硬纸板搭架子（呈网格状，便于支撑和固定蚕茧）。一旦发现蚕成熟了，就可以把它放在架子上。
（3）蚕是如何吐丝的。
熟蚕吐丝结茧分为结制茧网、结制茧衣结制茧层、结制蛹衬四个过程。
①结制茧网。熟蚕先将丝吐出黏结在蔟器上，再吐丝连接周围蔟枝形成结茧支架。此时熟蚕将体内残余粪物全部排出，再继续吐丝结制茧网。茧网不具备茧形，只是松软凌乱的茧丝层，作为进一步结茧的支架。
②结制茧衣。结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，加厚茧网内层，以“S”形方式吐丝结制茧衣，开始出现茧形轮廓。
③结制茧层。茧衣形成后，吐丝方式由“S”形改变成“∞”形，每15个“∞”形丝圈组成1组，称1个茧片，多个茧片形成茧层。
④结制蛹衬。蚕大量吐丝以及吐丝中能量消耗，使躯体大大缩小，头、胸部摆动速度减慢，吐丝显得很凌乱，这样形成松散柔软的茧丝层，称为蛹衬。最后蚕的头部向上，尾部向下，吐出最后留存在体内的丝物质，形成一团松软的茧顶。至此，结茧过程结束，蚕会再蜕一次皮进入化蛹阶段。
6.记录蚕蛾破茧而出。
（1）蚕蛾。
蛾是蚕的一种形态，我们把它称为蚕蛾。蚕蛾是蚕的成虫，是由茧内的蛹成熟后蜕去蛹壳羽化而成的。
（2）蚕蛾破茧的过程。
蛹在茧里羽化成蛾后，蛾会从嘴里喷出一种棕红色碱性液体，使蚕丝的丝胶溶解，然后用头和足把丝拨开，形成一个圆洞，这样蚕蛾就可以从圆洞中钻出来了。茧的蚕蛾出口处也因这种碱性液体变得湿湿的，颜色也发生了变化。剪开蚕茧，会发现里面有两层皮，一层是蚕变成蛹时留下来的，另一层是蛹变成蛾时留下来的。
（3）安置蚕蛾的方法。
刚羽化的蚕蛾身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干。因此，要将其放置在宽敞干燥的地方。
（4）观察蚕蛾的形态。
蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分。两对翅，前翅较大，呈三角形。后翅较小，略呈圆形，但已失去飞行能力；头上长着一对复眼，是视觉器官，但只能识别1.4厘米以内的物象。一对触角，是嗅觉器官和触觉器官。口器退化，不进食。腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器；蚕蛾的胸部共有三对胸足，足的前端有爪。
（5）观察蚕蛾的活动。
破茧而出的蚕蛾不会飞翔，不能进食。但它们爬动较快，翅膀飞快地振动，通过气味寻找配偶。一般交尾3～4小时后，雌蛾就可以产下受精卵，留下后代后不久便会死去。
设计意图：
通过饲养昆虫并记录它一生的变化，直观感受昆虫一生的发展变化，丰富对昆虫概念的感性认识。
活动三 整理观察日记
经过一段时间的饲养与观察，通过整理证据，得出养蚕过程中关于昆虫一生变化的结论。需要进行汇总整理的内容包括：蚕的形态变化、各时期的身体颜色、进食情况、粪便的变化等。
1.蚕经历的阶段。
从卵里出来是蚕的幼虫，蚕的幼虫经过四次蜕皮后吐丝结茧变成蛹，当蛹成熟时会蜕去蛹壳羽化成蚕蛾，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配后开始产卵。蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
2.各个阶段的外形特征和生活方式。
阶段 外形特征 生活方式 食物 时间
孵化期 椭圆形，淡灰色或紫黑色，芝麻粒大小 不会动，会逐渐发育成蚁蚕，爬出卵壳 不吃食物 一般情况下，蚕卵经过10～11天就会孵出蚁蚕
幼虫期 圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从1毫米长到8厘米左右 会爬行，经历四次蜕皮后，吐丝结茧 吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大。蜕皮和吐丝时不吃食物 25天左右
蛹期 纺锤形、深褐色 一般不动，受到刺激会动 不吃食物 14～18天
蛾期 白色，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角，胸部长有三对足及两对翅膀 不会飞，能振动双翅，交配后产卵 不吃食物 3～5天
共计 约50天
3.养蚕体会。
（1）我的经验：
①不要把蚕宝宝放到阳光下直晒，放到屋内的桌子上即可。
②最好给蚕室盖上盖子，否则桑叶会很快失去水分。
③每天都要检查几次蚕宝宝，看是否有新蚕孵出来，否则一直吃不到东西的小蚕可能会饿死。
④桑叶在食用之前，一定要用清水洗去农药或者灰尘、油脂等，再用餐巾纸擦拭干净。桑叶可以用保鲜袋装好放到冰箱冷藏室，至少可以保存2周，以免每天都要去采摘。
⑤一般每天早晚各打扫一回蚕室，桑叶放充足些，在有盖子的盒子里，桑叶可以保持新鲜一整天。
⑥养蚕不要用纸盒，纸盒会吸收桑叶的水分，所以尽量使用塑料盒。
（2）我的心得：
通过观察蚕的一生，我受益匪浅。它教会了我做事不要半途而废，如果不坚持天天给蚕宝宝喂桑叶，这条脆弱的小生命将会在我手里毁于一旦。除此以外，更重要的是它还告诉我要热爱生命，不要轻视生命。从蚕到茧、从茧到飞蛾，再到飞蛾爬出那一刻，让我懂得了生命的顽强。蚕蜕皮的过程非常艰难，是生命的强大意志使它们通过一次次的蜕变，最终破茧成蛾。但是它们不能飞翔，不能进食，产卵后不久便会死去，为短暂而绚丽的一生画上句号，留下一粒粒蚕卵续写生命的轮回。
设计意图：
通过整理观察日记，获取蚕的相关信息。
活动四 养菜青虫
1.认识菜青虫。
菜青虫是菜粉蝶（别名菜白蝶）的幼虫，卵呈橙黄色。
幼虫共5龄，末龄幼虫体长28～35毫米。幼虫初孵化时为灰黄色，后变为青绿色，呈圆筒形，中段较肥大，背部有一条不明显的断续黄色纵线，气门线为黄色，每节的线上有两个黄斑。密布细小黑色毛瘤，各体节有4～5条横皱纹。
菜青虫嗜食十字花科植物，特别偏食厚叶片的甘蓝、花椰菜、白菜、萝卜等，是我国分布最普遍，危害最严重的害虫。
2.饲养菜青虫。
准备材料：菜青虫、新鲜菜叶、毛笔盒子、玻璃瓶、锥子、小石子、土。
饲养方法：（1）到菜地里找几条菜青虫，用毛笔轻轻刷到盒子里，然后带回家。
（2）找一个洗干净的有盖玻璃瓶，在瓶底放些小石子，铺上土，再把菜青虫放进去。
（3）盖上瓶盖，用锥子在瓶盖上扎几个孔，让瓶子内外的空气流通。
（4）每天用新鲜的菜叶喂菜青虫。
活动五 把蚕的一生画下来
1.了解蚕的一生。
卵→蚁蚕→幼虫→结茧（蛹）→蛾（成虫）→雌雄交配。
蚕的一生主要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
在蚕的一生中，蚕从蚕卵里出生后，就开始生长发育，在蚕的幼虫时期，生长变化特别明显，会蜕皮，吐丝结茧，变成蛹再变成蚕蛾，几个小时后就会进行繁殖活动，繁殖后不久就会死亡。
2.推断菜青虫的一生。
菜青虫与蚕相似，它的一生也要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
（1）菜青虫的卵竖立呈瓶状，高约1毫米，初产时为淡黄色，后变为橙黄色，孵化前为淡紫灰色。
（2）菜青虫的幼虫初孵化时呈灰黄色，后变青绿色，圆筒形，中段肥大。末龄幼虫体长28～35毫米。
（3）菜青虫的蛹长18～21毫米，纺锤形，两端尖细，中部膨大且有棱角状突起。体色随化蛹时的附着物而变化，有绿色、淡褐色、灰黄色等。
（4）菜青虫的成虫体长12～20毫米，翅展45～55毫米。雄虫呈乳白色，雌虫颜色略深，呈淡黄白色。
设计意图：
通过画蚕的一生，了解昆虫从生到死经历哪几个发展阶段，为日后建立昆虫变态（完全变态和不完全变态）的概念打下基础。
活动手册
课堂总结
本课通过照料蚕，观察蚕，研究蚕，像科学家一样收集信息、整理信息，获得相关认识。在饲养的同时，记观察日记。整理观察日记，可以从蚕的形态变化、各时期身体的颜色、取食、粪便变化等方面进行汇总整理，从而获取蚕的生长信息。
板书设计
连接两点，这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度。
将蚕宝宝放在方格纸上，在头部、尾部的位置画记号。
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